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优一直与我们同行班级建设作文
一转眼,八年级的学习生活已经结束,我们迎来了快乐的暑假,我们也即将步入九年级的学习生活,五班的优也一直都在。
和谐长青树
在六月份的时候,万老师被派去北京学习一个星期,请了黄老师为我们的代理班主任,这对我们的有一部分学生来讲,无疑是一个天大的好消息,就在万老师去的第三天,不好的事也就发生了,我们班有两位同学出现了状况,其中一位同学有一根手指头骨折。万老师回来之后处理这件事情,万老师的处理方法是谁都没有想到的,就是去买一棵和谐常青树放在教室的后面,希望我们班的同学们都和和睦睦的,不要在出现类似的事情发生。
默写换方法
在临近期末考试的那几个星期里,万老师一向不看我们默写的,但是万老师发现我们班有人默写造假,就比如AA同学,在本子的前面把要默写的汉语写好,但是又在本子的后面又把默写的内容又写了一遍,然后在交默写的时候,把前面的撕掉,交后面的,还有BB同学,我们英语都上第八单元了,而他却还在写第三单元的内容。万老师见了此般状况,灵机一动,想了个招,换个方法默写,默写之前先让组长检查一遍,签个字,然后在上楼上的报告厅写,写完之后交给组长,在与别的小组交换改默写。自从用了这个方法后,同学们的默写有了进步,对此万老师和黄老师也很高兴。
真假学班会
我们班很少开主题班会的,但是就在考试前几个星期,万老师专门拿出了一节课的时间为我们开了一节主题班会,班会的主题是《真学·假学》,时间很短,但内容丰富,意义也很深刻。班会主要从真学表现在哪些方面,有哪些好处,真学带来哪些好的结果,假学表现在哪些方面,有哪些坏处,假学带来的结果这六个方面来谈,分别举了正例和反例,给人留下深刻的印象。班会的最后,万老师又让我们小组宣誓,让我们告别假学,走向真学。
忆优,和谐常青树,默写换方法,真假学班会,这三点无不彰显五班的优,五班的优也一直都在。
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