初中思品科期末总结

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初中思品科期末总结

　　一、试卷特点

初中思品科期末总结

　　本次试题是迁安教育局统一命题，七年级思品科期末总结。试卷依据《课程标准》的基本要求，既侧重基础知识又体现了能力，既有问题探究又有实践活动，语言材料丰富，难易比例适中，基本上能够全方位的考察不同层次的学生。考题贴近同学们的生活，理论联系实际，强调基础，突出功能，彰显运用，考察同学们的分析能力、观察能力、学以致用能力，体现了情感态度、价值观方面的测试和运用。试卷结构合理，体现思品学科对学生的人文关怀和德育引领，选材广泛，引导学生求真向善，符合初中《思想品德》课的学科特点，对我们一线教师的课堂教学具有良好的导向作用。

　　二、试卷分析

　　这次期末试题总分为100分，共有28个小题目，试题内容覆盖七年级思想品德下册的知识点，题材涉及社会生活典型事例、学生实际生活、最新的刑事案例；具体的题型为：单项选择题，漫画题，材料分析题，从学生答卷情况来看，第一大题：选择题侧重考查学生对基础知识内容的识记与理解。这部分七年级

　　（1）、（4）班的学生做得较好，得满分的学生较多，得分率高；但错较多的是第12、21小题，学生审题不清，没注意选择错误的，受思维定势的影响。第11小题对自由的不理解不到位。受日常生活的影响。

　　漫画题，第25题；题材结合学生实际，问题灵活，考查学生联系实际的能力，学生体会到学校对未成年人的特殊保护。部分学生对第二小问的分析不到位，不能做到具体问题具体分析。

　　材料分析题，共三道；材料新颖，紧密联系了社会生活实际，青少年四方面保护以及自我保护所占比例较大。结合所学知识，难度不大，但是由于农村的社会阅历很浅，不关心时政。看到陌生的材料时之间困惑，得分率不高。参与社区活动不能用规范的语言表达。27题中的第二问毛毛的经历对你的启示答案很浅

　　显。26题的得分率很高，学生对法律的特征及法律的作用，中学生的感悟的内容。90%的学生得分均在12分之上。

　　三、失分原因分析：

　　1、审题能力有待提高。如相当部分选择题的错误，纯粹属于审题不细心所造成的。

　　2、缺乏良好的分析问题能力以及解题的习惯。在考试过程中，缺乏对解题过程的布局和设计，解题思路混乱，涂改现象严重，答题结束不能认真检查。

　　3、基础知识比较扎实，但是遇到新现象却又缺乏知识迁移的。尤其表现在对课本上的一些变式问题缺乏分析和解决问题的能力，死搬硬套，照猫画虎，因而得分率较低。

　　四、教学建议

　　1、教师在教学中应转变旧的教学观念．真正处理好知识与能力、过程与方法，情感、态度与价值观的关系。