诗作文

诗情的作文

时间:2021-06-23 08:17:57 诗作文 我要投稿

关于诗情的作文

  除夕赠侯老师

关于诗情的作文

  沉夜无眠信手频,不觉新岁鬓霜痕。只思桃李遍红尘。且把多情传弟子,再携痴意观天文。回头已是满园春。侯云龙老师回诗人至暮年感物华,白驹过隙漫嗟呀。迎新何处拾童趣,辞旧趋时放烟花。梦里少年书宏愿,厩中老牛惜晚霞。青春且作祈福语,紫气东来到尔家。以上是在除夕夜我和侯云龙老师通过短信的唱和交流,侯老师十分平易近人,从诗中便可见一斑。这就是词中、诗中饱含的情。

  我曾经在初识格律的时候很纳闷,那些硬性规定的平仄背后怎么每每能跳动出满腹的`深情。我想这个问题本不需要答案,诗需要情,诗必须有情。我们中华民族做事一向是感情用事,好听一点的说法是敏于感而富于情。什么是感?感就是用眼、耳、鼻、舌、身所体味到的色、声、香、味、触。人是有感情的动物,所谓“唯物之灵”。我们区别于动物,有异于草木一个重要表现,就是我们不仅仅有情,我们还会记录我们它们,让它们为声成色。万物本无情,但是我们人却满含情意。“若乃春风春鸟,秋月秋蝉,夏云暑雨,冬月祈寒,斯四时之感诸诗者也。”春天的风、鸟,夏天的云、雨,秋天的蝉、月,冬天的雪、月都是在那个季节里让人心为之一振的景物。既然心都为之颤抖,我们的情也自然会流露于风花雪月之中。“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下”的景物下会如何?

  断肠人思量着“断肠人在天涯”。“遵四时而叹逝,瞻万物而思纷,悲落叶于劲秋,喜柔条于芳春”在我们的眼中如何?感时花也溅泪,恨别鸟亦惊心。当然有情的诗,还有遇见多情的事,这样才能说得出“多情自古伤离别”、“多情谁似南山月”、“多情却似总无情”来。人情于冷暖之中,自己又置身于人情之中,自然也不能逃得过冷暖的事态,自己没有办法改变,只能寄情于诗词。这也是我们古代文人作品源源不绝的关键所在。“常恨人语浅,不如人意深。今朝两相视,脉脉万重心。”人言不如人意,可是情意重了又能如何,只是让自己的伤心多了几分而已,“悲莫悲兮生离别,乐莫乐兮新相知。”什么样的人没有情,我们古人说是圣人和庸人。

  “圣人忘情,最下不及于情。然则情之所锤,正在我辈。”圣人的没有情是因为超凡脱俗,我们还在凡尘不是圣人。再说任何一个敢于承认自己是圣人的人都是庸人。而最下者没有心思去谈情,他们在人与物间徘徊,不配谈情。同样,一个敢于承认自己是最下者的人,往往是真的高人。我辈之中,四目望去,恐怕人人都是有情。于是心生而情动,情动而言立,言立而文成,文中自是多情。姹紫嫣红与断井颓垣有什么区别?区别不过就是我们的感,区别的不在于景语,区别的在我们的心。

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