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关于成长的指路人作文(精选23篇)
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的关于成长的指路人作文,希望能够帮助到大家。
成长的指路人作文 1
老师是天底下最神圣的职业,他们培育着天底下最美丽的花朵。他们就像我们成长路上的指路人,给我们知识的钥匙让我们打开知识的大门。
我现在是一名五年级的学生,在过去的四年里教我的老师换了一茬又一茬,其中有一位老师使我难以忘怀,她就是从一年级开始教我们语文的何老师。老师高高的'个子,身材不胖也不瘦,一头披肩卷发,眼睛闪亮有神。老师是一位温和心细的人,对工作尽心尽职。她把大部分时间都留给了我们,对我们就像对自己的孩子一样。老师的教学经验也很丰富,讲起课来有声有色,有时会根据同学们的情绪来一些插曲。比如:词语开火车、成语接龙、讲故事……因此同学们都爱上何老师的课。每当这时我们班都会传来欢快的笑声,让我们的童年又画上了一道美丽的光彩。
老师不但在教学方面有一套,业余方面也有一套,经常举行一些活动。比如:包饺子比赛、走进水浒、走进三国……
何老师,您是一位出色的人类工程师,没有辜负人们的期望,培育出一批又一批的人才;您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您像粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识;您像一位辛勤的园丁,不辞辛劳,培育了花朵儿!
我成长路上的指路人,我将永远铭记。
成长的指路人作文 2
六年的小学生活将要画上一个完美的句号了。一段不短的时间,好像一瞬间飞逝而过。
六年前的那个天真好奇,充满稚气的我,第一次高高兴兴地踏入学校的大门,成为了一个真正的小学生。那时,我就像一棵刚出生的小草,您就像那普照大地的阳光;在茫茫的黑夜里,您指明了我前进的方向,在浩瀚的书海里,您给了我无尽的知识;在人生的道路上,您教会了我做人的道理,是您滋润里我那求知似渴的`心灵。在这六年里,您辛勤耕耘,忘我工作,用您的言传身教,使我们懂得了什么是诚信,什么是团结,什么是宽厚待人,是您用辛勤的汗水把我们培养成合格的小学毕业生。
老师,我们从心底里说一句:老师,我们爱您。今后,不论前面的路途有多么艰难,我们将用自己的双手披荆斩棘,且用辛勤的汗水浇灌明日之花,我们坚信明天是灿烂的、辉煌的!
成长的指路人作文 3
如果我是歌唱家,我要用动听的歌声赞美你;如果我是舞蹈家,我要用优美的舞姿赞美你;如果我是文学家,我要用激情洋溢的文字赞美你;如果我是电影导演,我要用细腻的镜头和精彩的画面赞美你;如果我是画家,我要用栩栩如生的画卷赞美你……
现在我还只是一名普通的`学生,我要在一切行动中感谢你,老师。
2006年9月1日,刚进校园的第一天,老师就把我们当作自己的孩子来传授各学科知识。为了让我们能有一个好前途,物理老师千方百计向其他学校借来试卷给我们做,数学老师一遍又一遍地给跟不上的学生讲着同样的题目,语文老师沙哑着嗓子给我们上课……
两年了,老师,当我们一时糊涂时,是您循循善诱,让我们知错就改;当我们成绩下降、一蹶不振时,是您适时找我们谈话,给我们以爬起来的勇气;当我们取得一点成绩,沾沾自喜、不思进取时,是您语重心长地告诫我们努力奋进,奔向远方。您常跟我们说“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”,要我们好好珍惜时间,抓紧每一分钟学习。
春风化雨,润物无声。两年来,我坍塌的信念,又重新树起,我迷茫的双眼终于看清了脚下的路和前方的希望。老师,你是黑暗中的一盏灯,照亮了我前进的方向;老师,你是航海时的指南针,给我指明正确的道路;老师,你是辛勤的园丁,精心地培育着我们。老师,我要对你说:“你辛苦了,你的付出不会白费,我们会让你感到骄傲的。”
成长的指路人作文 4
在这片肥沃的土地上,我们犹如嫩嫩的小草,只有经历过“阳光”的滋润,和雷雨的冲刷,我们才能茁壮成长。
正值五月,当空中正闪烁着炎炎的太阳时;当蔚蓝的天空正浮着几朵白云时;当微风吹拂过这寂静的世界时,我们正坐在教室中,无忧地上着语文课。
课上,没有忧虑,也没有吵闹声,让人沉浸在这堂课中,无比放松。刘老师站在讲台的身影,仿佛窗外的那些耸立的'树木。它作为那一棵棵小树的榜样,引领着它们成长。同样,刘老师正专心致志的教授着我们知识,引领我们在文学中畅游。刘老师拥有着阳光般的温暖,同时引领着我们成长。
但在成长中,我们同样也会经历磨难。
记得上一次,因为有些同学没完成作业,惹怒了刘老师,使刘老师勃然大怒,因此让我们写了“完成作业承诺书”,还让家长们督促着我们按时完成作业。刘老师很重视作业情况,也对我们很负责任。刘老师有时雷雨般的脾气,是为了激励着我们前行。
一棵嫩草需要阳光的滋润,和雷雨的冲刷。在前进的道路上,我们也需要那个“指路人”,引领着我们茁壮成长。
成长的指路人作文 5
老师是红烛,燃烧自己,照亮我们;老师是春蚕,默默无闻,无私无畏;老师是一盏灯,为我们照亮前方的道路……
今天刘老师为我们指导“美丽的校园”怎么写?老师对我们说:“你们要先画个思维导图,比如说你们第一段要写校园的门口;接着要写教学楼和办公楼;然后要写操场和花园;最后写多功能厅……如果你重点写教学楼,那就把教学楼的段落写的长一点,其它的如果能用一句话概括出来就用一句话表示吧,这样就做到‘详略得当’,不过要记住,如果把这么多段全部连起来肯定是不好的,所以你们要学会用过渡句哦!”
于是我们每一组都主要练习说一个地点,第一组主要说门口;第二组主要说教学楼和办公楼;第三组主要说操场和花园;第四组说多功能厅。每一个大组分成两个小组,每一个小组派出一个人来到讲台说给全班听。我是第二组也就是主要说教学楼与办公楼的,我们组派出的人是我。
我们每个组说完以后,刘老师说:“让我们把四个组原来选出的两个人竞选成一个人,然后让他们四个一起在讲台上连到一起说成一篇完整的文章。”第一组是青鹏,我是第二组是我,第三组是霞霞,第四是甲旺。于是,我们四个在讲台上把一整篇作文按照刘老师教的.思路方法说下来 ,让整篇作文显的更加活灵活现了。我们的校园在我们的口中变的更加美丽更加有活力了。
我们今天不但学会了在作文中用过渡句,而且还知道详略得当的写作方法。
老师是辛勤的园丁,把我们培养成参天大树;老师是一根蜡烛,照亮了别人燃烧了自己;老师是灵魂的工程师,为国家培育了一批批优秀人才。
老师真是我们成长路上的指路人啊!
成长的指路人作文 6
每当我看到迎风飘扬的五星红旗时,我总是万分感谢,是它,在我成长路上如同指路明灯一样指引着我。其中有件事,令我记忆犹新。
那是在学校发生的一件事,那天,老师叫我把她的水杯送到她宿舍里,下课后,我小心翼翼地送过去,没想到刚到宿舍,我就被什么东西绊倒了,摔得眼冒金星,当我起来后,发现水杯被摔碎了,“这可怎么办啊!”我着急得团团转,像一只热锅上的蚂蚁一般。“钉铃铃……”上课铃响了,我惴惴不安地走进了教室,六神无主地熬过40分钟,满脑子都是“怎么办?怎么办?”……
“下课!”当老师宣布下课时,我心中更加不安了!这时,我看见窗外旗台上的五星红旗在迎风飘扬着,回想起自己入队时,在队旗下的誓言:“好好学习,好好劳动!不说谎,做个诚实守信的人!”想到这里,我突然觉得身上充满勇气,我走到老师面前,对她说:“老师,对不起,我把你的水杯弄碎了。”令我没想到的是,老师并没有批评我,而是抚摸着我的头说:“没关系的,你很诚实,老师原谅你了。”听了老师的.话,我的心暖极了。
五星红旗,你是我的骄傲,我为你自豪,你的名字比我生命更重要!五星红旗,你为我指路,教我为人,我会永远记住你,你是我成长路上的一盏指路明灯。
成长的指路人作文 7
当我们离开母亲的怀抱,迈向更广阔的世界时,便一直有一个身影如母亲般伴随着我们的成长,指引着我们前进的方向,点亮了前行道路上的灯盏。
这个身影便是伴随我们成长、成熟给予我们精神食粮的您,恩师。您陪伴我们走过了一个又一个严寒酷暑,度过一道又一道的难关。
怎能忘记每天第一个走进教室,用微笑来迎接大家的,是您。我亲爱的导师;每天最后一个离开教室、独自坐在灯下批改作业指导深夜的人也是您,我敬爱的老师。
有人把您比作辛勤的园丁;比作奉献自己照亮别人的蜡烛。而我们则是被您悉心照料的一朵朵含苞待放的花蕾,花蕾绽放时娇艳美丽的背后,是您悉心培养、耐心浇灌,和您默默耕耘的奉献。老师您是无私的蜡烛,而我们就是这支蜡烛最大的受益者,您将自己的辉煌时刻全部奉献在这三尺讲台之上,因为这三尺讲台倾注着您全部的`爱。
当我们因一次挫折,而一蹶不振时是您给了我们最大的支持和鼓励,让我们重新燃起希望之火;当我们对前方的道路不知所措、迷茫无助时,是您为我们指明方向,让我们扬帆起航;当我们取得成功而沾沾自喜时,是您告诉我们不要骄傲,前方的道路还很漫长,让我们谨记“胜不骄,败不馁”的古训。
恩师,我最尊敬的人。生活中您如慈母一般给了我们贴心的照顾;成长上您又如严父一样给了我们最深刻的教诲,您让我们学会明辨是非、冷静处事、温和待人。我们的成功是您最大的安慰。在这里我要对您说:“敬爱的老师,您辛苦了!我们一定不负您的重托,用优异的成绩回报您的付出。”
成长的指路人作文 8
那是春天,小雨淅淅沥沥的下个不停。在密密的雨帘中,我不禁了脚步。我只顾低头走路,突然撞到了一位行人,我连忙抬起头来,只见他踉跄了一下但没倒下去。“起,起。”我连声道歉。“哦,不要紧。”这时我才他竟是一位盲人。我心里感到一阵不安,忙说:“大伯,我扶你回去吧!”说着,我就搀扶住了他的胳膊。“太谢谢你了,小伙子。”他很感激的说着。也就慢慢地向前走去。
突然,我被东西绊了一下,差点儿摔倒。我低头一看,原来是一块砖头,就不满地说了起来:“这是谁呀,怎么把砖头扔在马路上呀,也太没公德心了吧!”但一想到身旁的盲人,就忙提醒说:“来,大伯,走这边吧,小心被绊倒。”
他刚迈了一步,随即又停了下来,挣开我的手,把手中的拐杖一边,蹲下去一边摸索着一边说:“一会还会有人这里,说不定会被绊倒的。”不一会儿,他摸到了那块砖头,拿到手里,然后慢慢的站了起来,小心翼翼地放到了路边。这时,我的心猛烈地一震,赶紧去扶住他。他说的话,我一句也没听清,只是感觉我的眼睛湿润了。
雨,仍在下着,我搀扶着他,向前走着,走向通往他家的'路上。这时,我是他的引路人;而在做人的人生道路上,他,双目失明的人,却是我的引路人。
成长的指路人作文 9
高尔基曾经说过:“爱书吧,它是知识的源泉。”的确如此,书是知识的宝库,力量的源泉,它还是我成长道路上的引路人,为我指引前方的方向。
前几天,我发现外公在烧水时总是不把水壶灌满,反而还要在水壶里留下许多的空间。我看了后,疑惑不解,便好奇地问起了外公:“外公,您为什么不把水壶灌满呢?”“如果把水灌满了,那就有可能会发生煤气泄漏,严重的话还会中毒。”外公的话语让我百思不得其解,烧开水跟煤气泄漏有什么联系呀?我必须弄个明白。
于是,我拿出了《十万个为什么》,在书中寻找起答案来。忽然,我的目光停留在了“为什么烧开水时不能把水壶灌满”这个题目上,这不正是我要找的.答案吗?我立马如饥似渴地阅读了起来。原来,如果水壶里的水灌得太满,水烧开后,体积就会变大,会溢出壶外,溢出来的水把火浇灭了,就会发生煤气泄漏,甚至还会发生中毒事件。噢,原来生活中处处有学问呀!
书,伴随着我们成长,教会了我许多的知识,它就像一位忠实的引路人,帮我点亮前方的路途,让我能够更好的前进,更好的成长。
成长的指路人作文 10
我的启蒙引路人,我对他既熟悉又陌生,在我寂寞的时候,常常会有一个模糊的身影浮现在我的眼前。
他像阳光,照耀着我;他像雨露,滋润着我;他更像一把伞,守护着我幼小的心灵!记得在一个空气新鲜的凌晨五点钟,雾还没有散,一层层的雾给大地罩上了神秘的面纱,那么神秘!我和他走在林间小路上!身边“卫士”正在站岗,我望着两边的.竹子和竹笋出神。一不小心,被脚下的一块石头绊倒了,我艰难地站起来。
望了望脚上的伤口,它正在“幸灾乐祸”的望着我“哈哈大笑”。我气得不得了,朝那块石头乱踢了一会儿。可气还没泄完,又对他发起火来:“你怎么看见我摔倒了,还不扶我起来!”我像一头暴怒的狮子。可他却若无其事正在往前走!我不干了!索性一屁股坐在地上,“金豆豆”像下雨一样落下来!“小善,快过来看这些竹子,一节节的,就像人生的阶梯,只有经过不懈的努力,才能达到人生的最高顶。”见他说的津津有味,滔滔不绝的样子。霎时间,我忘记了脚上的疼痛,一摇一晃地向前走去!我的启蒙引路人,那就是我——外公!
成长的指路人作文 11
“哎呦……”我正走着,突然被一块香蕉皮滑倒了。我站起来,弯下腰,将香蕉皮捡起来,扔到了垃圾桶里……可在以前,我可并不是这么做的……
“哎呦……”我正在路上走着,突然被一块香蕉皮滑倒了。我站起来,生气的一脚将香蕉皮狠狠地踢到了一边,嘴里还呢喃着:“哼,再让你滑我!”
正在这时,一位白发苍苍的老爷爷走了过去,吃力的弯下腰,捡起了香蕉皮,又艰难的迈着步子,将香蕉皮扔进了垃圾箱。
我看傻了,老爷爷以年过半百,再加上走路不方便,可他还是坚持用自己的劳动还城市一片干净的土地,而我,正值年少,正是身强体壮的`时候,可还懒得走一两步路……
这时,我发现,周围人的脸都红了,我想我的也是……
回到家后,我把今天发生的事记在了一张纸条上,贴在墙上,时时刻刻看到它,就像看到我人生路上的引路人……
“哎呦……”我正走着,突然被一块香蕉皮滑倒了。我站起来,弯下腰,将香蕉皮捡起来,扔进了垃圾箱……以后,每当我看到地上有垃圾,都会主动的捡起来,每当我看到干净的道路,我总会想起那位老爷爷,我人生路上的引路人……
成长的指路人作文 12
这位大叔,不知姓名,相貌一般,似乎并不起眼,只是一个小卖部的老板,但是他却比一般人要伟大。
炎炎夏日,太阳把大地烤得冒烟。真是令人难受!在闷热的教室里,同学们纷纷将自己的书本当成扇子,埋怨着太阳的热情。优美的放学铃响起了,同学们如同刚被放逐的小鸟,兴奋地叫了起来,我也不例外:马上收拾书包,冲出教室,直奔校门,正巧爸爸到了,我们爷俩儿高高兴兴地走上回家的'路。
半路上又热又渴的我才发现杯子里面没水了,爸爸便带着我到商店买水。
“四块。”商店老板说。爸爸翻了一下钱包,没有零钱,便给了一张五块。“呀,对不起,没有零钱了,我去换一些。”“那就不用找了。”“不行。”商店老板坚定地说着,他跑了出去,消失在太阳光中。不一会儿,他回来了,边走嘴里边念叨着:“对不起,让您久等了。”满头大汗的他把一块钱给了我。握着手里这一块钱,内心有些沉重,且深受感触着。
才走走出去一会儿,突然听见后面有人在叫我们,回头一看,是他!——商店老板。只见他气喘吁吁地跑来。“您的100块掉了。”我接过了钱,看见了他天使般的笑容。
他是我生活中的引路人——一个伟大的人。
成长的指路人作文 13
老师如同一盏明灯,照亮我们的人生路;老师如同一位好友,在困难的时候给予我们鼓励;老师又如同父母,不厌其烦地教会我们人生道理。可最让我敬佩的那位就要说范老师了。
范老师长得高高的瘦瘦的,一头乌黑的长发散落在肩头,可谓是“仙气十足”,可她那一双炯炯有神的大眼睛,却是时而温柔,时而暴力,不过同学们都喜欢上她的课。
就在今天,我盼望已久的数学成绩终于放出来了。组长把我的卷子放在我桌上。“不可能,这肯定不是我的卷子,为什么才考了88分?”我把卷子拿起来上看看下看看,确定再三后果然是我的卷子。全部都是不该错的题,我的眼眶一下就湿润了,鼻子一抽,一颗颗调皮的'“小水珠”缓缓低落,我忍着泪水,眼睛一眨一眨,尽量不让小水珠落下来。
这时,范老师轻轻拍了我两下,悄悄对我说:“别伤心,下课后我来一下办公室。”听到这句话,我的情绪稍有平复,可这次成绩好像刺入了我的心间无法自拔。
下课后,我来到老师的办公室,老师轻柔地对我说:“孩子,这次考试对你来说应该不太难吧,我相信你下次考试一定可以考好的。”听了老师的话,我慢慢从考试失利中走出来。自那以后,每次写完卷子都会认真检查一遍。
这就是我十分温柔的范老师,也是我成长当中不可缺失的引路人。
成长的指路人作文 14
我有一位尽责且温柔的老师,她把刚入学的我,带着学习顺利升入二年级。我和老师已有两年未见......
她中等身材,眉毛非常浓密,紧紧的贴在一张瓜子脸上,眉毛下还有一双水灵灵的大眼睛。她就是徐老师,既是数学老师,也是我们的班主任。
徐老师的绰号又叫“学生魔鬼”,因为她的要求非常严格,虽然每次布置的作业极少,看着很大方,但作业标准却很高。
有一次,老师说将会有一次小测试,我非常自信,心想:小测试?以我的聪明才智绝对可以考满分的,根本不用复习。等到了考试的时,我傻眼了,心里直犯嘀咕,我有好多道题都不会,早知道就好好复习了。
出成绩的那一刻我看着试卷上鲜红的一个个错号,似乎变成了一支支箭穿透我心。慢慢的,我盯着试卷上的字开始模糊,“啪嗒”一滴眼泪滴到了试卷上。此时老师走过来拍了拍我的肩膀,点了点头,还给我一个坚定且温柔的眼神,就径直走向讲台。老师的眼神如和煦的春风吹在我冰冷的`心田,顿时也吹散了我心中的阴霾。以后不管是什么考试我都会认真对待。
还有一次,老师把作业发到了班级群里,我家长没在家,压根就不知道这件事,所以也就没有写。本想着要迎接一场暴风雨,结果老师却不加责怪,反而温柔地说:“这次没写算了下次要记得写。”
这就是我的徐老师,在我们犯错时,她会加以引导指正;在我们成长遇到挫折时,它又像一位智者在为我们指引前行的路。
成长的指路人作文 15
我的老师有很多,但我记得最清的还是我们的程老师。
程老师长得高高的中等身材,她有一双弯弯的柳叶眉,眉毛下面一双含着温柔目光的眼睛,高高的鼻梁上坐着一副小巧的银框眼镜,看起来既温柔又严厉。
有一次我的作文没有写好,看到比较差的分数,我心想:这是我的作文嘛,一定是老师搞错了,我把作文本翻来翻去才最终确认。刹那间,我的眼眶湿润了,鼻子抽了几下,几颗豆大的泪珠落在了作文本上,我竭力不让更多的泪水流出来。这时老师走了过来,温柔地摸了摸我的头,顿时一股暖流在心中流动起来,让我停止了抽泣。
下课后,老师带着我在办公室里温和地对我说:“翎沣,不要悲伤,人往高处走,水往低处流,这只是一次小练笔,我们还有很多机会!”听了老师这一句鼓励的话完全可以抵挡那所有的不开心。
从那以后,我发奋学习,作文也是写得越来越好。终于在一次作文大赛上,我的到了第一名的好成绩。拿着第一名的奖状,我不仅想起,那一次较差的.分数,是程老师的开导,把我引领到一条正确的路上。
老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师是阳光,时刻温暖着我们;老师似春蚕,奉献自己给予他人。
我喜欢程老师,是她开导我到真正正确的路上,她就是我心目中的引路人。
成长的指路人作文 16
记得小学三年级的时候,我们班来了一位语文老师姓江,她的教学水平很高,不过我们班那时学生学习不是太好,老师就不知疲倦的为每次考试低于90分以下的同学利用课余时间补习功课,牺牲了自己的休息时间,却毫无怨言。在同学们的眼里,老师可能很凶,但我知道,老师对我们有多凶其实就有多爱我们。
老师,您的爱如太阳一般温暖、春风一般和煦、清泉一般甘甜;您的爱比父爱更严峻、比母爱更细腻、比友爱更纯洁;您的爱最伟大、最无私、最神圣。
老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事、教我们做人、引导我们走好人生之路,当我们遇到挫折,老师帮我们撑起前进的风帆,当我们遇到困惑与迷茫时,老师为我们指点迷津;当我们因取得好成绩而骄傲时,老师及时的点拨会让我们清醒。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦、无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的'追求,达到理想的彼岸。
老师我感谢您,是您教会了我们容忍、教会了我们以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝,却建立着祖国的明天,您教学在课,成就却在四面八方。老师您伟大的精神永驻我心,您宽大的胸怀激励我前进,放心吧老师,未来的明天会被我们这一代接替,祖国的明天会更加繁荣富强。
成长的指路人作文 17
生活中,许多人和事的意义不是单一的,像父母,他们不只是生养我们的亲人,更是我们的第一任老师。
父母,视我们为掌上明珠和心肝宝贝,总是把最好的给我们,像衣服,我们穿新的;而父母却穿旧的;好吃的,也总是先给我们吃········父母为我们付出了这么多,我们可曾想到过要怎么报答父母;父母伤心的时候,我们可曾想到过要安慰父母·······
我们虽然现在还不能挣钱报答父母,但是可以长大了再用钱报答父母的养育之恩,而现在,我们还没有那个能力去报答,但是,现在我们可以以优异的成绩来报答父母。有开心的事可以和父母分享;有好吃的,可以一起吃,这也算是一种报答。
会感恩一直以来是我们中华民族的优良传统,直到现在以来还在被发扬光大,传统下去。父母,他们是我们唯一有血脉的亲人,更是我们的第一任老师;家是我们的港湾的一道避风港。
我们一定还记得父母在我们小时候,就一直用心呵护和爱护着我们。我们生病的时候,父母也会在一旁守候着我们;我们伤心的.时候,父母在一旁静静地当我们的倾诉者和开导我们。 如果你从小到大,都没有帮助过父母,那就从现在做起,相信父母肯定也会很开心的,有时候帮帮父母做做家务,在我们眼里看来也许是微不足道的,但是,在父母看来却是一件值得高兴的事。
父母对我们的爱是恩重如山的,我们是一辈子也报答不完的·······
成长的指路人作文 18
大街上,雨还淅淅沥沥地下个不停,落在各个地方,溅起了朵朵雨花。在密密的雨帘中,街上的行人也渐渐稀少了。我不得不加快脚步向前跑去。
我只顾向前跑,根本不顾前方有没有人。突然,我撞到了一个人。我急忙抬起头来,只见他踉跄了一下,扶住了墙。“对不起,对不起。”我连忙道歉。“噢,不要紧的。”在蒙蒙的雨帘中,只见他中等个儿,消瘦的脸上有一双木然的眼睛,直勾勾地盯着前方。他是一个盲人!我一阵内疚:“大伯,我扶您回去吧!”“谢谢你,小朋友。”
我搀扶着他向前快步走,望着他木然的'眼睛,唉,真可怜!突然,我被绊了一下,低头一看,是一块大石头,便大声嚷起来:“谁把这石头放在路中间,这么缺德!”大伯愣住了,把拐杖放到一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“说不定还会有人绊倒呢!”他终于摸到了那块石头,小心翼翼地放在路边。
然后,他站了起来,伸手在口袋里摸索着。他擦拭着手中的泥水,我似乎看见了他那被雨水打湿的眼睛亮了。是的,我看见了,透过他心灵的窗户,看见了那颗纯洁透亮的心,那是一颗为他人着想的心!
雨仍然淅淅沥沥地下个不停,我搀扶着他继续向前走着,走着……
在通往他家的路上,我是他的引路人;而在生活的道路上,他——一个盲人,却是我的引路人。
成长的指路人作文 19
老师如同一盏明灯,照亮我们的人生路;老师如同一位好友,在困难的时候给予我们鼓励;老师又如同父母,不厌其烦地教会我们人生道理。
一年级的时候,我结识了一位漂亮的老师。她身材瘦瘦的,长着一对乌黑乌黑的眉毛,最特别的还算是她那又圆又大的黑眼睛,所以我们都叫她“眼睛老师”。
这位老师不仅漂亮还很温柔。有一次考试完,老师把试卷发了下来,让我们好好改错,当我拿到试卷的那一瞬间,我的心仿佛掉进了万丈深坑,又好像做梦一般,我一遍又一遍地翻来翻去,没错啊,这就是我的卷子啊!看着那一个个又大又红的叉叉,我的.心情伤心又委屈,渐渐地我感到眼眶热热的,鼻子一抽一抽,为了不让眼泪留下来,我摇摇头眨眨眼。
没想到老师看见了,走了过来,轻轻拍了拍我的肩膀,给我一个温柔的眼神,那眼神仿佛一束阳光照在我的心田。一下课老师就走过来安慰我:“别伤心了,这只是一次小小的测验,并不代表什么,再说了,从失败中学得更多呀!”看着老师满脸的笑意,和如星辰般明亮的眼睛,这次考试我也释怀。
我的老师不仅温柔还很严厉呢!前不久老师留了一项作业,我竟然忘了写,以为可以蒙混过关,谁知老师一到教室便要检查作业,当她走到我那里时,我忐忑不安,如成千上万只兔子在心里蹦跳,老师一看到我的作业没有完成,便厉声吼道:“我说过几遍,还没完成给我抄两遍课文!”哎!真不幸啊!
老师啊,谢谢您的温柔,谢谢您的严厉,您是我最好的引路人。
成长的指路人作文 20
在黑夜中,我总会迷茫地失去方向,失去自信,最后成为绝望。但是,因为总有许多良师益友,举着一盏闪着微弱的光的小灯,指引我在黑夜中前进。所以,我每次绝望时,就会被它唤醒。
记得自己上三年级时,很怕考试,却又很在意考试的分数,每次考试前紧张无比,考完试后却期待着发下考卷,能考个好分数。
应该是语文考试吧,只考了89.5分,当卷子发下来时,我整个人都怔住了。虽说班里分数比我低的人不少,但我一向自尊心很强,以前从未考到过90分以下,即便这一次只差了0.5分,对我来说也是一种耻辱!当即便趴在桌子上低低地哭了。
放学前,有不少同学来安慰我,我却只是一言不发。同时,每听到一句安慰之言,我便在黑夜中更深一分;这并不是说,我在拒绝同学的安慰,而是我的自尊心在惭愧、在自责!
绝望的前方,有一根火柴,燃烧着发出指引的光芒。路队上,老师走在我身边,语重心长地对我说:"别哭了。大男子汉哭什么呀!生活中你还要经历很多考试的,什么中考、高考、成人考,一次小小的单元考算什么呀!难道这些考试考砸了,也像你今天这样哭吗?有用吗?过去的'就让它过去吧!争取下一次考好,就行了!"这番话一下把我拉回了现实,引向了正路。我猛然间醒悟了。
在我成长的岁月中,有许多人帮助过我,有的是有意为之,有的是"无心插柳",有的是助人为乐,他们都曾做过我的引路人,都成为了我的良师益友。
成长的指路人作文 21
在我们成长的道路上,有过许许多多帮助过你的人,而他们,就是你成长中的引路人,他们和我们一起,一路播种下许多快乐的种子。
记得有一次,我去参加活动,偶遇了英语课外班的好朋友──陈梓陶。参加完活动出来,刚刚还点点滴滴、轻轻盈盈好似一只只蝴蝶飞落,不一会儿,就像邻家的大妈泼下来的'洗衣水,倾盆而泻,直落在我眼前的路上、小草上、水潭里。发出如同敲木琴那般"叮叮咚咚"的声音。风吹过来,像一把锋利的刀。乌云随着大风悄悄挪移过来,还有闪电和雷声伴奏,犹如在天上开起了演唱会。我被这突如其来的大雨吓到了,一边望着遍布乌云的天,一边心想:怎么办啊?我没有带伞!我无助地望着一个又一个的人撑起各色的伞离开,又在心里说:"要是我有一把伞就好了,一把最难看、最笨重、最难打开的伞也可以啊!"正想间,一个熟悉的声音传来:"曹越──"又一阵"嗒嗒"的脚步声。我回头一看,原来是陶子!我心中的希望像火一样被点燃了。她说:"我和你一起回去吧!你没事儿吧?"我快速钻进陶子的伞里──虽然不大,但是一个令我温暖的临时避风港。
陶子是我的好朋友,同时也是我成长中的一个引路人,她用她的行动告诉我:好朋友之间不需要过多的话语,在你需要时帮助你,给你温暖,就足够了。
成长的指路人作文 22
我的妈妈是一个文静又爱看书的人,她是我成长道路上的引路人。
记得读三年级的'时候,在学习上,我最苦恼的事是作文。那次,我在写《我的自画像》时,不知道从何写起。
妈妈发现了,便笑着让我坐在她的身边,耐心地指导起来。当然,我很快就完成了作文。我问妈妈:“您是怎么会写作文的?”妈妈呼闪着大眼说:“这些知识都藏在书里,只要你多看书,就会写作文了。”
其实,我也在看书,只是喜欢看一些漫画书。后来,妈妈告诉我,看书要多看一些名著,多看一些有关学习方法的书,这样才会有助于自己作文水平的提高。
妈妈为了培养我的阅读习惯,还答应我:不管她多忙多累,每天都要抽出10分钟的时间给我朗读各种故事书。有一天,妈妈在给我读《契诃夫经典》这本书里的一个故事,我听得正津津有味的时候,妈妈突然停止了朗读。我问:“妈妈,你怎么停下来了啊?再接着读呀。”妈妈说:“10分钟时间到了,如果你想知道故事的结果,就自己去看吧。”受精彩故事的吸引,我兴致勃勃地拿起这本《契诃夫经典》认真看起来。今天想来,这完全是妈妈的一个计策啊!
妈妈就是这样,她总是因地制宜地引导我学习、引导我成长,让我慢慢地喜欢上阅读,可真是用心良苦啊!
妈妈,我爱你!
成长的指路人作文 23
记得小时候,我曾经在乡村里抓到过萤火虫。那荧绿色的光点在我记忆里至今挥之不去。
那天的夜黑得吓人,一直怕黑的我虽然很想沿着乡村的小道散散心,却只敢在屋子的门口望着前方的.黑暗徘徊。
不知什么时候,前方的黑暗中竟露出了一个小小的,绿绿的光点,那一点摇摇晃晃的柔弱光芒在原本漆黑的夜里是多么耀眼。“那是什么?”我吃了一惊,想都不想,就伸手向那个光团抓去。可那个小小的光点忽闪了几下就不见了。我抓了个空,仔细一看,那团荧光却朝着更深处的黑暗飞去。我犹豫了一下,也跟着跑过去。黑暗里,我在乡间土路上踉踉跄跄地跑着,沙子和石子不停绊痛我的脚,我想哭,害怕,但我更期待抓住那团荧光。
近了,更近了,“啪”我双掌一合,在我的手掌里,一个小小的生灵在奋力扑腾着。这是一只萤火虫。
不知怎的,我突然不感到害怕了。在黑夜中,我抓到了一只萤火虫,这难道不值得高兴吗?对于我这个曾经那么恐惧黑暗的孩子来说。我望着从合拢的指缝中泻处的丝丝光芒,忽然手一抖,放开了那个小生命,只见那个光亮轻轻地斜了几下,就又朝前方飞去了。那光芒似乎朝着家的方向,顿时,我心中涌上了一股说不出的轻快。
在这之后,我不再是个胆小的孩子了。
至今,我还很感激那只萤火虫,它就是我成长中的一盏指路灯,让我能克服面对困难时的恐惧,得到属于自己的成功。
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