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关于教育督导室上半年工作总结报告（精选11篇）
时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，为此要做好工作总结。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是小编精心整理的关于教育督导室上半年工作总结报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教育督导室上半年工作总结报告 1
XX年上半年，我室围绕督政、督学、监测三个职能，针对教育重点难点，认真完成监督、检查、评估的各项工作。努力提升教育质量，引导学校积极实施素质教育，切实做好督学责任区的有关工作，较圆满地完成了上半年的工作任务，现总结如下。
一、督学责任区工作
(一)认真开展开学工作督查
我县教育局与我室于2月23日至25日，抽调32名机关干部，按照督学责任区分工组成8个开学督查小组，对照(永顺县XX年春季开学工作督查要点)，采取听汇报，检查资料，实地查看，走访教师、学生和学生家长，当场反馈检查情况等方式对全县63所中小学的入学保生、安全卫生、收费财务、政工、教学常规和94所民办幼儿园安全等工作进行了全面检查，对检查中发现的问题，要求整改直至合格。
(二)加大督学队伍建设
我室将全县各级各类学校及幼儿园划分为5个督学责任区，聘请教育局机关业务精湛、经验丰富、认真负责、严谨细致的中层以上领导干部为兼职督学，负责对所辖区域内学校及幼儿园进行不定期随访检查、督导，规范其办学行为，提高教育教学质量。为打造懂业务、勤督导的督学队伍，我室对26名督学集中进行了业务培训。制定了(永顺县督学责任区工作制度(试行))(永政教督〔XX〕1号文件)，明确了会议学习制度、工作制度、考核奖励制度。要求全县150个中小学校及幼儿园悬挂了永顺县督学责任区公示牌，向群众公布了咨询电话和电子邮箱，督促学校及幼儿园配合责任区督学开展督学工作，接受社会监督。
(三)配合上级领导进行调查研究
6月21日，永顺县政协副主席吴呈呈来到我室，与我室工作人员座谈，针对本县义务教育合格校建设中存在的问题进行考察调研，寻求解决方法。我室副主任督学严其林主任与局教科所所长张清忠，就义务教育合格校建设中存在的配套资金不足、重硬件建设轻软件建设、布局出现倒挂结构、引起新的.不均衡等问题做了具体介绍分析。
二、开展专项督查
(一)开展控辍保学工作专项督查
今年4月，我室连同教育局基教股对该县三中、永茂、勺哈等13所初中学校的控辍保学工作进行了专项督查，在督查中发现问题，推介经验典型，指导学校更好地做好这项工作。
教育局副局长胡安泽和县人民政府主任督学王敬乾分别带领一队督查组，通过进教室清点学生数、向老师和学生了解情况、检查异动手续等办法，掌握了基本情况。下一步，我室将对全县初中学校建立分类监控制度、建立控辍保学工作的科学导向机制，对辍学特别严重、校长无所作为的，教育局将对其实行诫免谈话，直至就地免职。
(二)稳步推进义务教育阶段合格校建设督导评估迎检工作
由于认真学习、科学安排，我县、建设的14所合格学校全部通过省州督导评估。今年下半年，我县又有11所合格学校将迎来省州督导评估。为了迎接今年的督导评估，我室于5月12日，对来自保坪完孝首车小学等11所实施合格学校建设学校校长进行了业务培训。县教育局局长全智、副局长胡安泽、县政府主任督学王敬乾出席会议并分别作了发言。
县政府副主任督学严其林以软件资料收集为重点，带领参训人员学习了(湘西自治州义务教育合格学校督导评估评分细则)。紧扣7个一级指标、37个二级指标，依照前两年迎检准备工作中发现的问题和总结的经验，从建立整理资料的领导小组、汇报材料的格式内容、档案盒编号排序等，都做了认真讲解，力求让学校通过细致的前期准备，完成各个记分点的资料收集整理工作，全面准确地反映学校建设成果。
(三)不定期对学校教学工作进行视导
5月上旬，我县教育局副局长胡安泽、教育局教科所所长张清忠，作为县督学，县督学胡安泽、张清忠，完成了对全县九年级所有班级毕业学业考试备考工作的视导。他们深入全县义务教育阶段学校，以学区为单位，在为期一周的视导中，通过与班主任座谈，了解各个班级学生流失情况、参考情况、毕业前思想动态以及教师在复习备考阶段的指导方法，并就如何提高教育教学质量给出指导性意见。由于农村学校大多数家长常年在外打工，对即将毕业的孩子无法给予有效指导，少数学生对前途感到迷茫，存在畏难和厌学情绪。对此，两位督学对学校提出了几点有效的建议。
三、配合教育局各项工作
除了对照我室今年工作计划，认真完成各项任务外，我室工作人员服从教育局安排，认真完成了局机关布置的各项工作，如全县实验操作和信息技术考试的组织工作，我室工作人员在高考及学考、初中毕业考试、小升初各种考试的考务工作。
教育督导室上半年工作总结报告 2
一、上半年完成的主要工作
20xx年，教育督导工作任务有所调整，在完成传统的督政、督学等日常工作的基础上，增加了义务教育均衡发展和学前教育评估等工作。上半年，我县教育督导工作主要完成了以下工作任务：
（一）重点推进义务教育均衡发展工作
在去年下半年陆续完成义务教育均衡发展主方案和十多个配套方案的基础上，20xx年，重点任务是顺利进入全省第二批省级试点县行列。教育督导办根据省要求，准备了详实的申报材料，在县委、县政府和局领导的努力下，我县申报材料和领导的陈述发言得到省级专家一致好评，远安以高票顺利进入省级试点县行列。被列为省级试点县后，教育督导办根据省陆续下达的新要求，完善备案等资料，推进相关工作，义务教育均衡发展工作正在按部就班顺利推进。
（二）开展年中专项督导检查工作
根据我县教育改革和义务教育均衡发展工作的实际，县教育督导室在上半年组织督学和督导工作人员，分为两组，开展了为期近两周的专项督导检查活动。本次督导检查，前有发文通知，后有检查通报。检查内容包括高效课堂推进、“普九”工作安排、义务教育均衡发展数据监测人员落实、特色学校创建、寄宿制学校管理创新等多项内容。
（三）推进市级示范幼儿园创建工作
在县机关幼儿园创建省级示范幼儿园并顺利通过评估后，为了进一步带动全县幼儿教育继续提档升级，我县商业幼儿园、小蓝天幼儿园创建市级示范幼儿园的工作从去年下半年开始正式启动。3月份，两所幼儿园顺利通过市级的前期考察，前期考察后，两所幼儿园根据专家考察意见分别进行了整改，整改报告已经上报市政府教育督导室。目前，两所幼儿园正在继续努力，力争通过正式评估。
（四）完成市对县教育目标考核的相关工作
市政府教育督导室去年全面修改了市对县教育目标考核的细则，县教育督导办公室在认真学习和研究新细则的基础上，对新细则六个部分、35个评估点的工作任务进行了责任分解，并根据要求整理档案资料，撰写自评报告，上报相关材料，6月14日，迎接了市级评估。
（五）做好义务教育现代化创建的相关准备工作
根据全市统一部署，在初中标准化和小学寄宿制合格学校创建工作基本完成后，全市的创建工作重点转向义务教育现代化。义务教育现代化是促进义务教育均衡发展和提高义务教育整体水平的重要举措，与我县义务教育均衡发展试点县的很多工作不谋而合。我县积极行动，上报了义务教育现代化的规划，撰写了“十一五”期间的工作总结（后被市政府教育督导室通知修改为经验材料），召集相关人员学习研究了义务教育现代化考核标准的'初稿，根据讨论意见，向上级提出了22条修改意见。
（六）开展督导体制机制创新
根据省对教育督导体制机制创新的要求，我县上报了三项创新项目，一是县一高的自评制度，二是全县义务教育均衡发展督导评估制度，三是寄宿制学校管理创新。目前，三个创新项目已经安排部署，正在推进过程中。
二、下半年主要工作要点
下半年，全县教育督导工作时间很紧、任务较重，主要包括：
（一）完成主方案要求完成的本年度义务教育均衡发展各项工作任务。
（二）根据市统一部署，启动义务教育现代化创建工作。
（三）完成20xx年度义务教育均衡发展数据监测工作。
（四）完成首次义务教育均衡发展督导评估工作。
（五）对河口和荷花两个乡镇进行“普九”复查。
（六）开展20xx年度办学水平评估工作。
（七）做好市级示范幼儿园正式评估的迎检等工作。
（八）做好市对县教育局工作目标考核的相关准备工作。
（九）完成本年度乡镇教育目标考核工作。
（十）完成上级交办的其它工作任务。
教育督导办公室
二O一一年六月
教育督导室上半年工作总结报告 3
一、上半年教育督导工作情况
1、认真做好了xx区责任督学和全区学校2017年度目标考核工作。评选出陈xx、丁xx三名优秀督学和高琦小学教育联盟、xx第二小学、公园小学、xx中心学校、皖河中心学校、山口学校、石化三小七个目标考核优秀学校。
2、组织督学开展了学校春季开学检查及开学情况满意度网络测评工作。
3、积极配合省、市教育督导部门，牵头组织开展了对xx区党政领导干部2017年度履行教育职责考核工作。
4、召开了责任督学挂牌督导创新区推进会，并邀请市督导办专家对全体督学进行了督导业务知识培训。
5、组织督学开展了城乡教育一体化专项督导调研，并形成书面材料报送市督导办。
6、组织督学撰写督导工作案例，并择优选送6篇案例报送市督导办，其中安徽省教育督导网刊登了我区督导工作案例3篇。
7、组织督学开展防溺水、防欺凌督导调研，对发现的问题及时下发整改通知书，促进校园安全和学生健康成长。
二、下半年工作计划安排
1、认真做好创建安徽省挂牌督导创新区市级复核工作和迎接国家、省、市语言文字工作督导评估。
2、按照一月一主题，继续开展专题督导活动。
3、积极配合上级督导部门，认真做好中西部教育监测工作。
4、按计划组织开展辖区民办幼儿园和看护点办园行为督导评估工作。
5、做好责任督学年终考核和评优工作。
6、配合区教育局完成年度目标任务和重点工作。
7、积极完成上级教育主管部门下达的各项任务。
教育督导室上半年工作总结报告 4
上半年，市教育局紧紧围绕市委、市政府的统一部署和年度教育工作目标任务，坚持以加快推进教育现代化建设、推进义务教育均衡发展为目标，以规范办学行为深入实施素质教育为重点，解放思想，深化改革，开拓创新，扩大开放，不断增强教育服务经济社会发展能力，各项工作紧张有序开展，部分工作已取得明显成效。现总结如下：
1、坚持统筹兼顾，教育事业发展更加协调。
幼儿教育：召开0-3岁早期教育工作座谈会、现场推进会，大力推进我市0—3岁婴幼儿早期教育工作，提高早教指导服务质量。目前全市116乡镇（街道）都依托幼儿园挂牌成立了早期教育指导中心。认真编制全市幼儿园创建规划，加快优质幼儿园建设步伐。积极发挥淮安市学前教育共同发展促进会的平台作用，通过学习交流提高幼教管理水平。
义务教育：健全初中、小学学籍数据库，加强学籍电子化管理，严格审批学生转出、转入，加强对义务教育阶段学生流动的'监管，严防辍学现象发生。出台《2011年淮安市初中招生工作意见》，以及《2011年淮安市小学毕业水平考核办法》，严格执行派位制度，保证每个学生都有学上。
高中教育：严格执行省“五严规定”，进一步落实公办高中招生“三限”规定，规范招生行为，确保顺利完成普通高中和中职学校分别招生3、35万人和3、7万人的硬性任务。今年高考工作做到精心组织、精致管理，高考成绩再创新辉煌。全市参加高考41369人，二本以上达线11062人，比去年达线总人数增加10％，其中普通类8034人，体艺类3028人。
特殊教育：继续实施合格特校建设工程，大力提升特校硬件和软件的建设水平。预计今年城乡学前三年幼儿入园率、义务教育阶段巩固率等事业发展指标将全部达到或超过年初目标。
2、坚持重点突破，教育现代化建设快速推进。
一是完成教育现代化创建规划。全市教育现代化创建工作分三个阶段向前推进。从2011年到2011年，是以点带面、典型引路阶段。从2012年到2013年，是重点突破，全面推进阶段。从2014年开始，是提升品质，纵深发展阶段。督促指导各县（区）对照市创建规划和省教育现代化的16项指标要求，结合当地全面达小康进度的实际，制定创建规划和年度教育现代化建设实施项目。
二是扩大优质教育资源。上半年车桥中学、都梁中学2所中学创建成为省三星级高中，21所幼儿园创建成为省优质幼儿园。下半年将有2所普通高中申报省四星级普通高中，3所职教中心接受省四星级评估，29所幼儿园接受省市级优质园评估。
三是大力推进重点县区创建教育现代化。在加强对全市面上创建教育现代化督促指导的同时，今年重点指导督促金湖、洪泽创建教育现代化先进县。
3、坚持优质发展，教育均衡取得实效。
一是一批重点工程顺利实施。大力实施育才兴教工程，今年上半年全市共投入资金1、53亿元，资助各级各类学生21、15万人，确保家庭经济困难学生不因贫失学。大力实施校舍安全工程，全市共落实抗震鉴定经费近2千万元，对全市768所中小学、8023幢校舍建筑、512、01万平方米建筑面积进行逐一鉴定，明确c、d级校舍202、4万平方米。大力实施教育信息资源中心建设工程，年初淮安教育信息资源中心顺利建成，已在项目学校开展推广应用试点工作，并研发“网络同步助学”系统，将远程教育延伸到家庭。大力实施“龙芯电脑”推广应用工程，全市284所学校被列为省帮扶学校，目前这些学校基础设施建设已基本完成。扎实推进装备标准“三进二”，上半年8个县（区）教育装备投入1160多万元，新增实验室27口，实验仪器设备80多万元，添置计算机400多台，图书6万多册。实施“优质资源下乡工程”，免费发放中小学英语录音教材336491套。
二是推行集团化办学模式。全市组建71个基础教育办学集团，其中中学教育集团24个，小学教育集团22个，幼儿教育集团25个，涉及77所相对薄弱学校和新建学校，集团校间有序开展交流帮扶活动。
三是推进义务教育优质均衡发展示范区建设。坚持点面结合，着力指导洪泽县创建“江苏省义务教育优质均衡发展示范区”，以此带动全市义务教育优质均衡发展。
四是认真做好改制学校的清理规范工作。按照“有利于发展、有利于群众、有利于稳定”的原则，已初步拟定市直有关改制学校方案。
4、坚持内涵建设，素质教育深入实施。
一是切实加强未成年人思想道德建设。以爱国主义教育、法制教育、科普教育、安全教育、环保教育为主题，开展丰富多彩的教育活动。深入开展“周恩来精神宣传月”活动，召开了全市“周恩来班”命名表彰大会，命名表彰100个市级“周恩来班”。全省表彰了60个省级“周恩来班”，我市有14个班级获此殊荣。
二是切实加强体艺、科技和心理健康教育。大力实施“333”工程，全市创建30所体育特色学校、30所艺术特色学校和30所科技特色学校，举办了全市十四届少儿“四棋”比赛等多种体艺活动。深入实施心理健康教育“四早工程”，开展小学学科教学渗透心理健康研讨活动。
三是切实加强课程管理。严格执行国家课程方案计划，加强校本课程开发,我市荣获“江苏省基础教育课程改革先进集体”，出版了《淮安地方文化之教育传承》一书。
四是切实规范办学行为。严格执行省“五严”规定，组织开展了“规范办学百校行”活动，完善规范办学行为实施素质教育的长效机制。特别是在招生管理方面，进一步改革招生制度，出台了“小升初”改革新方案和中考办法，将热点高中招生计划的50%按照学生数定向分配到全市所有初中，公办初中按学区免试就近入学，外来务工人员随迁子女100%就读市区公办学校。
教育督导室上半年工作总结报告 5
在我县卫计委的领导下，健康教育工作有序开展，我院领导积极响应，大力支持，组织医务人员和村级人员及村民定期开展健康教育知识讲座，使广大群众从中学到了实用的知识，此项活动得到了职工和村民的一致好评，现将工作开展情况总结如下：
一、高度重视，加强领导
为认真实施辖区健康教育工作，我院对原健康教育领导小组成员进行了调整，加强对健康教育工作的统一领导和安排部署，确保各项工作的组织实施和顺利落实。
二、制定计划，落实责任
根据上级文件精神，为加强我辖区职工和村民的医疗卫生意识，普及健康保健知识，安排了健康教育的工作任务，落实了责任和工作目标。并把健康教育和各项工作有机结合，抓出了一定的成效。
三、广泛宣传，强化学习
1、利用责任医生、乡村医师例会和职工业务学习会议对医疗队伍进行业务培训学习，确定公共卫生办公室为职能科室，对辖区内的各种人群开展针对性健康宣教活动，提倡健康生活和健康行为，提倡戒烟少酒，减少疾病发生，保证身心健康。
2、认真组织学习健康教育工作相关文件和资料。通过认真学习和了解，大家的健康意识有了大幅度的提高，了解了常见疾病如春季养生、什么是手足口病、健康扶贫就诊优惠政策和防止中暑的正确方法、家庭医生签约服务的好处等的内容及日常生活中的保健知识，对各种疾病的发生前兆有了深刻认识。学习使广大村民形成了健康的生活方式和行为习惯。
四、健康宣教阵地建设概况
我院内设置专门健康宣教栏2处，LED显示屏一个，二十三个村卫生室有健康宣教栏各一个。
五、村健康宣教主要作法
充分利用健康讲座，面对面个人健康咨询、广播、黑板报、宣传栏、分发健康宣教资料等多种形式，开展针对性的健康宣教活动。形成了村卫生室以责任医生组成的慢性病健康咨询和健康干预队伍。责任医生在平时下村慢病随访中在各村张贴宣传栏、出黑板报，分发健康宣传资料，面对面健康干预等多种形式开展健康宣教活动。
六、活动总结、工作打算
截止2020年上半年更换健康教育宣传栏6次，一次两个版面一个主题，内容包括国家基本公共卫生服务、产前筛查的好处、手足口病的`防治知识、人体健康的十大标准、冬病夏治三伏贴的知识，悬挂横幅10次，发放宣传资料2000多张，设置专题咨询台6次，使更多的村民了解了健康教育的相关知识，得到了充分的肯定。
今后在工作中会定期开展健康教育知识讲座，为广大村民形成健康的生活方式和行为习惯不懈努力。
教育督导室上半年工作总结报告 6
20XX年上半年，职教办坚持“培训也是管理、培训就是效益”理念，突出抓好安全培训、岗位操作技能培训、管理人员继续教育及“师带徒”活动，注重培训质量和效果，为矿井转型发展提供人才保证和智力支持。
（一）制定落实四个文件
一是制定下发了《关于调整了芦岭矿职工教育委员会的通知》，进一步加强对职工教育工作的领导，认真执行副总以上领导授课制度，在全矿形成了党委行政牵头抓、分管领导具体抓、职能处室分工落实、相关部门协调配合的职工教育培训管理格局。
二是制定下发了《芦岭煤矿20XX年职工教育培训计划》，提出了“123456”职教培训工作思路，围绕矿安全生产中心工作，突出抓好全员安全教育培训、“三项岗位”人员培训、转岗和新入井人员培训、管技人员培训、职工岗位技术培训和班队长培训，强化责任落实、培训管理、师资建设和教材建设，提高了培训质量。
三是制定下发了《芦岭矿职工教育培训管理办法》，坚持“培训也是管理、培训就是效益”理念，进一步加强自身建设、制度建设，健全完善内培内训、外培外训、基层自训各项管理制度，细化了奖惩规定，促进了职工教育培训工作的制度化、规范化、科学化。
四是制定下发了《关于开展“名师带高徒”活动的通知》文件，认真实施集团公司“金蓝领工程”，在全矿大力开展“名师带高徒”活动。组织基层单位技师及生产骨干与职工签订“师徒合同”，制定学习计划，并认真督查。
（二）抓实抓好七项培训
一是抓好全员安全教育培训，提升员工整体素质。实施“安全知识人人过关”行动，按季度编写下发各系统应知应会“一日一题”，先后组织开展了20XX年集团公司安全政策主要条款全员考试；防突、“一通三防”培训班；职工自救互救讲座；矿井应急救助培训班，培训职工9000余人。使职工要安全、能安全、会安全，切实提高了职工队伍的综合素质。
二是抓好班队长培训，加强学历教育。在班队长培训上，严格执行“三结合一分离”培训法。共举办班队长班组管理素质提升等各类培训班8期，参培班队长582人次，重点对他们进行业务技能、安全管理、质量标准化、素养提升等培训教育。同时，组织开展班队长岗位资格培（复）训，严格执行培训准入制度，切实提高班队长的综合素质。为更好适应专业技能人才培训，与安徽矿业职业技术学院等高校联合办学开办了采掘中专班、大专班，在37名班队长中专学历教育的基础上春季又将有140名生产区队班队长在家门口完成学业，使生产骨干的学历水平有了整体提升。
三是抓好岗位技能实操培训。在职工生产技术类培训上全部加入实训演练，要求基层单位自训班必须安排实操内容，加强新工艺、新技术、新设备推广运用培训。严格落实“双培双考”制度，对不能在地面完成的实操培训部分，延伸至井下操作点，实现了生产技术培训理论知识与实际操作双培双考，促进了理论与实践的有机结合。
四是抓好转岗及新入井人员培训。按照矿人力资源整合方案，加大了对转岗人员的岗位培训，努力提高他们的岗位操作技能。对于新入井人员，严格按教学大纲要求，组织实施岗前培训，对考核不及格的，一律不安排上岗，直到合格为止。截止到目前，共组织了新工人岗前培训2期，培训25人次，转岗培训7期486人次。
五是抓好安全质量标准化培训。安全质量标准化是"安全环境"要素建设的核心，是安全生产的基础，也是安全工作的主线。上半年先后组织采、掘、机、运、通各单位举办了质量标准化培训班，培训4000余人。通过有针对性的培训，使职工进一步掌握了安全质量标准化规定要求，提高了矿井安全质量标准化创建水平。
六是抓好井下“十一大工种”安全资格培（复）训和主要技术工种人员培训。职教办会同安监处严格按照集团公司统一要求，认真做好井下“十一大工种”和主要技术工种人员的安全资格培（复）训工作，确保无一人“漏培”、“漏复”。截止5月底组织主要技术工种人员培训5期，培训职工715人次。
七是抓好“三项岗位人员”安全资格培（复）训和各类应急培训。“三项岗位人员”安全资格培（复）训是国家强制性培训，我们严格按照省局要求认真组织相关人员及时参加培(复)训，确保“三项岗位人员”全部持证上岗。鉴于“三项岗位人员”属动态管理，人员变动大，采取与组织、工资、基层科区“四方联签”制，确保人员培训信息、培训安排准确无遗漏。上半年共组织53期309人参加了安全资格证培（复）训，其它应急送外培训19期69人。
（三）延伸推进“师带徒”活动
一是新工人师带徒培训，对新进矿职工和在岗但不能适应岗位要求的职工，由所在单位安排高、中级技师或有安全生产工作经验的'职工担任指导教师，对其进行师带徒培训（时间为4个月），经考核合格后方可独立上岗。
二是名师带高徒培训，以集团公司“金蓝领工程”为契机，5月份起在全矿大力开展“名师带高徒”培训，签订师徒合同，明确教学相长，严格检查考核，着力打造高级“蓝领”。
三是管技人员师带徒培训。把专业技术人员培训纳入“师带徒”培训，组织专业技术人员签订师带徒培训合同，规范师带徒培训的考核和管理。推动高技能人才的出炉。
师带徒“一帮一，手拉手”活动的开展，充分发挥了高技能人才的“传、帮、带”作用，丰富了员工岗位技能培训途径，加强了对新进工人、一线员工和专业技术人员的技术、技能培养，促进了员工的岗位操作和技能提升，加快了矿井高技能人才培养步伐。
（四）严格执行两项考核
一是严格基层自培自训考核。坚持职教培训工作重心下移，加大对基层办班监督考核的力度。按照年初下发的《芦岭矿安全生产教育培训管理办法》及考核细则对相关单位开展了“每月一查、每季一评”，不定时抽查基层区队办学情况，严格训前、训中、训后的监督检查，为培训工作的有效开展提供支撑。
二是严格技能知识测试考核。建立了适应我矿实际的多工种的技能测试机考题库，坚持井下为主、地面为辅全面推行“机考”。截止五月份我们共抽取13个工种的6000余名职工进行测试，并严格按矿有关规定奖惩到位。
（五）存在不足
1、部分基层单位存在重生产轻培训的思想，主动培训的意识不强，培训需求调研不充分，从而使培训流于形式。自主培训单位在单位之间表现也不平衡，有的单位自培较多，个别单位自培较少。
2、培训师资力量不强。目前，我矿职教的师资力量较薄弱，授课教师主要是兼职教师，兼职教师的本职工作与教学任务常有冲突，或出现临时性工作任务不得不调整授课教师现象，造成备课不充分，授课不能发挥真正水平。职教办专职工作人员少，过程督导力不从心。
3、实操培训仍需加强。当前，职工实操培训已成为职工培训密不可分的一部分，但由于我矿职工多，工种多，实训场地显得“捉襟见肘”，不能满足培训需求。
教育督导室上半年工作总结报告 7
上半年，在县委、县政府的正确领导和上级教育行政部门的具体指导下，我们紧紧围绕年初确定的基本思路、工作目标，抓住六大工作重点，群策群力，努力工作，以发展为主题，强化管理，实事求是，以改革为契机，解放思想，与时俱进，各项工作取得了显著成效。现将20xx年上半年工作总结如下：
一、主要工作及成绩
(一)狠抓组织建设，党员先进性教育活动成效明显。
按照县委的统一安排部署，自20xx年2月开始，教育战线第一批进入先进性教育活动的局机关和进修学校两个支部95名党员开展了保持共产党员先进性教育活动。我们认真按照县委的要求，在取得实效和建立党员永葆先进性的长效机制上下功夫，成效明显。一是抓好学习培训，坚持边学边改。根据总体安排，我们特别强调紧密联系工作、岗位实际，从一开始就重视解决问题，并把解决问题贯穿始终。我们在确保40个学时的前提下，采取举办学习讲座、专题讨论的形式，引导党员同志对照“三个代表”重要思想的要求，紧密联系工作实际和征求到的意见，把自己摆进去，边学习、边思考、边整改。党员同志撰写学习笔记360篇，撰写心得体会170篇。通过学习，广大党员进一步明确了党员先进性的具体要求，并把具体要求落实到工作中，坚持边学边改。二是抓好分析评议，坚持边查边改。在分析评议阶段，我们首先采取多种形式征求意见2500余条，对所有意见进行统一梳理、装订，向党员如实反馈；其次是每个党员结合反馈意见进行反思，然后开展谈心活动，通过多种形式谈心，增强了沟通，找准了问题，促进了团结。第三是召开生活会，广大党员同志认真展开了批评与自我批评。第四撰写党性了分析材料，广大党员同志依据征求的意见，查摆了存在的问题，分析了产生问题的根源。第五是党员民主评议，我们坚持把个人自评、党员互评、群众参评等方式结合起来，广大党员过了一次严格的组织生活。三是抓好整改提高，坚持边整边改。在整改提高阶段，每个党员针对自身存在的问题，制定了整改措施，建立了整改台帐，我们针对存在的不同问题，分期分层整改，建立了整改周报制度。同时开展为民办实事活动，走访慰问了贫困、大病职工26户，送慰问金23700元，走访扶贫联系村、特困联系户15户，送春耕慰问资金20000元，同时确定了以种植、养殖为支柱产业的发展方向，解决修建1800米水泥，整修村小的基础设施等项目，为扶贫联系村制定了两年工作规划。先进性教育活动期间办简报15期，宣传报道上稿37篇。今年上半年，教育宣传共上稿88篇，其中国家级5篇，省级22篇，州级61篇。先进性教育活动较好地解决了机关党员队伍中存在的一些问题，广大党员的思想政治素质有了进一步提高。
(二)狠抓控辍保学，“普九”成果进一步巩固。
今年是省、州对县级人民政府实施教育工作实绩督导考核的第一年。2月21日，县委书记董道平在全县经济工作会议上就控辍保学工作作了具体部署，县委、县政府2月23日联合下发了《关于认真做好20xx年控辍保学的通知》(保办发〔20xx〕2号)，《通知》确立了20xx年我县控辍保学总的目标，明确了乡镇及教育部门职责，提出了控辍保学的具体措施和要求。我们始终把巩固“普九”成果，提高“普九”水平放在工作首位。一是建立了控辍保学机制，大力推行联系乡镇制度和劝学制度。今年我们继续实行了机关股室联系乡镇制度，我们把全县25个乡镇划分到各机关股室，改由机关干部包乡镇制为机关股室负责联系乡镇学校，把机关联系乡镇的股室划为学校责任跟踪单位，实行责任捆绑。县委、县政府推行乡镇党委、政府教育工作责任制，党政一把手为责任人，分工明确，责任到位、到人。我们继续推行劝学制度。春季的入学工作，县委、政府十分重视，分管和联系教育工作的领导经常过问学生的入学情况。3月2日是开学的第三天，县纪委书记彭佳深入到联系乡镇了解控辍保学情况并为贫困生捐款1000元。乡镇干部把劝学保生工作作为春季首要工作，经常与学校教职工一起走村串寨上门劝学，各乡镇党委、政府一把手精心组织，集中时间、集中人力上门劝学和扶贫助学。比耳、簸箕、清水坪等乡镇党委书记亲自上门劝学。各学区(校)开学初及时调查摸底，以班为单位造就好辍学学生花名册，组织教职工挨家挨户上门劝学，掀起了劝学高潮。龙溪学区正月初五上门劝学，教师捐资1600元救助贫困学生，入学率达100%，复兴中学对未入学的学生情况专门造册登记，做到情况清、底子明，昂洞学区、梅花学区采取捆绑式、株连式措施，清水坪中学、拔茅中学等学校减免贫困生学杂费近2万元，拔茅中学教师贾艳琼担保10名贫困生学杂费2900元。各学区(校)实行“横到边，纵到底”的控辍保学制度，上至校长下到各班主任，与教师层层签署了“控辍保学”责任状。二是加大督查督办力度。教育局专门成立了督查室，由办公室副主任肖功贤同志兼任督查室主任。3月2日至7日，由督查室牵头，各股室站抽调精干人员，组成5个督查组，由局领导带队，下到全县中小学校，开展了为期6天的专项督查并对督查结果及时进行了通报，对督查发现的问题下达了限期整改通知，为控辍保学、巩固“普九”打下了坚实的基础。3月中旬又进行了第二次控辍保学及问题整改情况专项督查。三是继续狠抓贫困生救助工作。巩固“普九”成果，提高“普九”水平，抓好抓牢贫困生救助工作是关键。针对贫困生入学交费困难的实际，各学校采取减、缓、免、捐等多种方式，上半年各校共为贫困生减免学杂费近10万元。同时，继续完善了贫困生救助制度，救助资金发放及时到位，确保了贫困生按时入学。上半年我们还完成了春季贫困生摸底和电子建档工作，完成了春季“两免一补”的申报、审核和电子建档工作，完成了今年春季“两免一补”资金发放工作：为13073名学生提供了免费教科书，总金额592179.62元，其中小学8331人，发放金额265419元，中学4742人，发放金额326760.62元；为13073人免杂费940122.28元，其中小学8331人，金额534207.6元，中学4742人，金额405914.68元；为1695名家庭贫困住宿生补助生活费213150元，其中小学补助贫困生1010人，金额151500元，中学补助贫困生685人，金额61650元。“两免一补”惠及贫困学生13073人，共发放金额1745451.9元。另外，继续对农村“独生子女户”、“双女结扎户”适龄学生的学杂费实行“绿卡”减免制度，受益学生2380人，减免学杂费65万元，保证了农村适龄儿童按时入学。由于措施得力，工作到位，20xx年春季我县小学入学24758人，辍学率为1%，中学入学14398人，辍学率为4.54%，基本达到了预期工作目标。
(三)狠抓学生养成教育，德育工作水平进一步提高。
加强和改进未成年人思想道德建设是党中央国务院的一项重大举措，更是教育行政部门义不容辞的职责。我们为了贯彻落实中央8号文件精神，在去年《保靖县加强和改进未成年人思想道德建设实施方案》的基础上，今年春季县委、县政府先后印发了《关于印发〈保靖县德育“十百千”工程实施方案〉的通知》（保办发[20xx]32号）、《关于批转〈保靖县关心下一代工作委员会开展“四合格一优化”创建活动的实施意见〉的通知》（保办发[20xx]41号），又出台了《保靖县中小学校德育工作目标管理评估方案》等相关文件，要求各中小学校结合学校实际，开展丰富多彩的活动。半年来，我县开展了2次大型德育宣传活动，举行了“拒绝网吧”“爱国、守法、明礼、诚信”为主题的万人签名活动。各中小学组织开展了“反对邪教、崇尚科学”主题活动和法制宣传活动。普戎五中、毛沟中心完小、清水中心完小等学校结合当地实际，义务打扫乡镇街道，梅花、阳朝、实验小学、迁小等学校开展了为特困、大病学生献爱心活动，捐款达3万余元。我们在全县继续推行了中小学生思想品德评价制度，开展了各级“三好学生”、“优秀学生干部”等评选工作。6月中旬，在教育部关心下一代工作委员会的指导下，由中国教育学会、中国教育报、中央教科所等单位联合举办的第四届全国中小学思想道德建设优秀成果展评暨全国“小公民”思想道德建设实践活动，全国共有1800多家单位18700余件优秀成果，我县实验小学组织了36件作品参展，有25件作品获得了等级奖，其中一等奖9篇，二等奖10篇、三等奖6篇，实验小学荣获“20xx年度全国中小学思想品德建设活动先进单位”荣誉称号和“20xx年度全国中小学思想道德建设活动集体一等奖”；梅花中心小学被授予省“学雷锋先进集体”荣誉称号，王秀菊、王云群两位老师获省“学雷锋先进个人”；民中高三学生贾维模、彭彬、彭晓华和初三学生曹雅玲分别获得由省教育厅颁发的省级三好学生、省级优秀学生干部荣誉证书。上半年我县学生荣获省级“三好学生”3人，其中高中2人，初中1人，“优秀学生干部”1人；州级“三好学生”45人，其中高中13人，初中17人，小学15人，“优秀学生”干部15人，其中高中7人，初中8人；评选出县级“三好学生”50人，其中中学14人，小学36人，“优秀学生干部”50人，其中中学16人，小学34人。
(四)狠抓“危改”和农村寄宿制学校建设，办学条件进一步改善。
“危改”和农村寄宿制学校建设是省八件实事、县十个方面实事之一。我们结合学校布局调整，狠抓项目建设，认真落实省八件实事和县十个方面实事。一是领导重视。在去年的基础上，今年4月印发了《关于成立保靖县中小学危房改造和农村寄宿制学校建设领导小组的通知》，及时调整、充实了领导成员，先后召开5次会议，专题研究部署了全县中小学危房改造和农村寄宿制学校建设工作，领导小组下设办公室，办公室设在教育局。二是项目管理规范。我们严格按照州项目办审定的项目规划进行项目建设，新、改、扩建项目全部履行报建手续，工程项目全部进行邀请招标确立施工队伍，工程管理由学校委派专职人员经过培训后脱产监理工程质量，随施工人员上、下班，工程完工后及时组织竣工验收并办理竣工备案手续，设立了工程建设举报电话和举报箱。三是建设项目资料管理规范。有专人负责各项目资料收集管理归档，有专柜，在建工程项目建立了台帐并逐步完善，定期上报，按月上报，制有《工程进度一览表》贴于项目办墙上。四是保持了民族特色。我们按照《湘西自治州城镇建设中充分体现民族特色的若干规定》(州政发〔2005〕6号)和《关于全州农村寄宿制学校建设中突出民族特色的通知》(州教字〔20xx〕6号)的要求，在新搬迁的清水坪学校建设中充分体现民族特色，新建的项目突出四合院、马头墙、廊柱等民族风格。五是建设进度适中。保靖民中扩容工程中，学生食堂建筑面积5000平方米，目前已完工60%，教学楼建筑面积5000平方米，目前已完工35%，学生宿舍两栋，建设面积4000平方米?，其中3号楼主体部分已完工50%，1号楼完成了基础施工，扩容工程已完成总投资258万元。民族寄宿制学校建设方面(省八件实事之一)，我们共有29个项目校38个土建项目，其中危改工程22个项目校26个土建项目。工程已全部启动，其中3个项目已竣工(迁陵小学3宿舍，拔茅小学学生宿舍，清水坪小学教学楼)，竣工面积5970平方米，其他大部分项目已进入主体施工。建设资金到县财政1006万元，其中986万元用于土建，已拨入教育专户906万元，资金到项目校568.3万元。示范校建设方面，我们着重建好4所示范校，大妥中学、清水坪九年一贯制学校、毛沟中心完小、拔茅中心完小，四所寄宿制校建设所有的工程项目已全面启动，其中拔茅中心完小学生宿舍、清水坪九年一贯制学校教学楼2个项目已竣工，其它项目正在紧张施工中。?
我们继续抓好教育部李嘉诚现代远程教育扶贫工程项目，积极装备现代教育技术，为各类学校教育发展创造条件。去年我县计算机装备人机比排全州第二，今年我们继续抓好学校电教仪器配备及教育教学工作。首先是完成了今年的仪器、电教征购计划。我们总结了以往的教训，仪器征购由学校申报、集中审核、按校申报的方式，并制定了现代教育技术和实验教学评估细则。其次启动了“二期义教工程”项目。经过积极争取，国家投资近200万元的现代教育技术及教学仪器设备已到位，我县20所中小学校受益，共装备了语音室18间，投资70.02万元，计算机教室4间，投资50.39万元，小学实验室2间，投资5.58万元，初中理化生实验室15间，投资47.98万元。
(五)加大教研教改力度，教育后劲进一步增强。
教研教改是学校发展的动力，是提高教学质量的.保证。今年3月，我们重新修正了《保靖县中小学教学常规评价表》，大力开展教研教改活动。一是以协会教研为突破口，积极开展校本教研。上半年我县区域性教研主要以各学区(校)为主体，各教研员具体指导各中小学教科室。开展送教下乡，为今年秋季的协会教研作好铺垫。教育局把4月定为教研活动月，积极开展了“送教下乡”活动。教研室抽调了6名教学经验丰富、能力较强的骨干教师，组成两个送教下乡小分队，在葫芦片区和毛沟片区进行“送教下乡”活动，上了6堂学习交流课，200余名教师参与交流。送教下乡活动得到基层学校普遍好评，《湖南日报》、《团结报》以及县电视台进行了相关报道。各学区校也结合实际积极开展活动，清水学区、毛沟学区、野竹坪学区教科室开展了“送教下村”活动，把新课改新理念送到了片小和村小。二是以ABC教学实验为突破口，积极促进新课改深入开展。3月份我们召开了十五期间省、州教育科研立项课题研讨会，各教研员包片抓紧实施和运作，深入到各课题学校，召开座谈会、培训会，具体指导、参与课题研究。我们充分发挥教研室、教科室、教研组(即县、学区、校)三级教研网络，紧紧围绕当前教育改革的热点和难点，结合本县教育实际，继续巩固和深化了中学“ABC教学实验”，新课程改革在全县全面实施。中学教研员石明祥、陈贤军负责实施的《ABC教学实验》正申报和呈送省、州课题立项。到目前为止，全县ABC教学实验已由原来的一所学校三个实验班179名学生发展到现在的9所学校23个教学实验班共1195名学生。三是科学组织、积极参与新课程改革课堂教学竞赛活动，提高了教师教研教改能力。今年上半年我们在前几年取得的成绩的基础上，深入指导、参与新课程改革课堂教学竞赛和大比武，全县教师教研教改能力进一步增强。小学参加全国活动课语文新课程标准说课比赛，实小翟炜老师荣获全国一等奖，宋敏老师获全国二等奖。中学数学参加湘西州第三届初中新课程课堂教学大比武，复兴中学田永华老师获州二等奖。在科研课题立项和课题成果研究中，实小《少数民族地区问题——主题——课题式教师校本培训研究》获国家教育部“教师综合素质培训项目课题成果研究一等奖”。教研员、教师撰写的论文，获国家级奖励1人，省级奖励2人，教育理论获省级一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，教师所撰写论文48人次获州级一、二、三等奖。
(六)狠抓教学管理，教学质量稳步提升。
学籍管理是学校教学管理一个很重要的部分，为了加强中小学学生学籍管理，二月份，我们组织召开了全县教导主任培训会议，对全县45名教导主任进行了学籍管理培训。随后又花2个月时间，对全县所有学生的学籍进行了全面细致的清理，对学籍档案不完整的，重新补办了学籍档案、异动手续，并全部输入电脑，规范了全县教学质量监测的准确性、各校间互竞的公平性，增强了教师的敬业精神。为了狠抓落实教学常规管理，首先加大督查力度。上半年，我们加强了对教学常规管理落实情况的督查工作，先后两次组成专门督查组进行专项督查，并对督查结果及时通报。对不认真落实教学常规管理的学校校长进行通报，并纳入年终考核，同时下发了整改通知30份，有力督促了教学常规的落实。二是积极推进学科竞赛。我们根据教育部颁发的学科竞赛试行办法，积极做好各级教育行政部门批准的各类竞赛活动的策划、组织、指导、命题、评选的管理工作，发挥竞赛奖励的正确导向功能。上半年，我们先后组织、参加了中学数学、物理、生物、化学竞赛；组织了全县初三年级五项全能竞赛，小学语、数二项全能竞赛。其中获国家级一等奖7人，二等奖11人，三等奖8人；省级一等奖4人，二等奖5人，三等奖9人；州级一等奖35人，二等奖86人，三等奖87人；县级一等奖55人，二等奖86人，三等奖128人。中学语文参加州中学寒假作文活动有197名学生分别获州一、二、三等奖，并有58位教师获优秀辅导奖。三是完成了初中理化生，小学毕业生自然实验考查工作。初三物理参考人数2876人，及格率99.9%，化学参考人数5876人，合格率100%，初二生物3725人，全格99.2%，小学自然参考5745人，全格率98.9%。此项工作得到州巡视员的高度评价。6月7日、8日，全国普通高校招生考试工作顺利结束，我县共有748名考生参加考试，其中文科365人，理科382人，高职1人。
(七)狠抓学习培训，队伍素质进一步提高。
我们依托各级各类培训学习，结合工作岗位实践，提高队伍整体素质。一是狠抓“双基”资料员培训。今年是省、州实施对县级政府教育工作督导评估和对县级党政主要领导干部教育工作实绩督导考核的第一年，这是既严肃又复杂的政治工作，业务性强，影响面大，县委、县政府联合下发了《关于对乡镇和县直相关单位党政主要领导及学校主要负责人教育工作实绩进行督导考核的通知》，县委组织部、教育局联合印发了《保靖县乡镇和县直相关单位党政主要领导及学校主要负责人教育工作实绩督导考核工作方案》。5月15日，县委、县政府召开了全县教育督导考核工作会议，我们为抓好“双基”资料建设，做好迎“国检”工作，调整了部分“双基”资料员，各校按要求选配了责任心强、工作能力强的同志，进行了专门培训。为进一步完善我县教育督导制度，组建了县级督学队伍，首次聘任了教育督学顾问3人，教育督学14人，并制定了督学聘任条件和相关工作职责。二是狠抓业务、综合素质培训。我们在认真总结第一、第二轮综合培训工作经验与教训的基础上，深入落实第三轮综合素质培训工作。以校本培训为主体、以师训部门督查为依据，以总结表彰为载体，激发教师们自学，有效地推进综合素质培训向纵深发展。三是狠抓落实各专项培训。3月下旬，组织召开了学籍档案管理培训，43名教导主任参加了学习培训；4月中旬，组织了百余名学科骨干教师参加了新课改培训会，异地观摩学习了新课改课堂教学；5月下旬，组织了机关17名行政执法人员参加了全县行政执法培训学习；6月上旬组织30名中小学校长及管理人员参加了省组织的现代远程教育骨干班的业务培训工作；县教育局举办了“保靖县第三期基建管理员培训，来自县24个危改项目校的专职基建管理员及13个危改施工队负责人参加了培训。通过各种培训学习，队伍整体素质有了进一步提高。
(八)加强依法治教力度，教育教学行为进一步规范。
我们坚持依法治教，加大了督查督办力度。今年初，我们按照州教党字[20xx]2号、保纪发[20xx]2号文件的要求，及时调整了党风廉政建设领导小组，进行了责任分解。我们以提高教育教学质量为中心，以加强师德师风建设为突破口，以义教工程、两免一补和政务、财务公开为工作重点，教育局与各中小学校签订了党风廉政建设责任状，教育教学行为进一步规范。首先，切实加强督查。我们先后组织了控辍保学、学校收费、安全生产等专项督查，督查组深入到各中学、学区校及部分边远片、村小，采取听、访、谈、问等多种形式，纠正了学校存在的超标准、超范围收费行为，清退违规收费64456.65元，排除安全隐患47处，下达整改通知书95份。同时对各校加强了安全生产知识宣传和普法教育宣传。各校共制作宣传牌35块，横幅55条，出专刊50块，召开讲座40次，印发资料45000余份。第二，认真组织了广大教职工和教育行政管理干部学习法律法规。我们集中组织了广大教职工两次普法学习，并对学习内容进行了测试，合格率100%；局机关17位行政执法人员参加了县举办的行政执法培训班学习培训，完成了行政执法证年检工作。第三，对城乡学校及周边环境进行了集中整治。6月下旬，由综治委牵头，教育、公安、文化、卫生、工商、城工办等单位配合，对学校及周边环境进行了集中整治，清理违章违规占道经营摊点144起，整顿网吧19个，卡拉OK厅2个，电游室2个，查扣在学校校门20米以内违章停靠各种车辆96辆，发现火灾隐患27处，整改23处，添置消防设施70余处，缴没非法出版物1300余册，查缴非法音像制品500余张，校园设立交通安全、法制宣传专栏55个，张贴宣传挂图200余张，利用校园广播交通法规、安全知识140余次，播放“关爱生命、安全出行”警示光碟100余场次，召开法制讲座、安全课70余次。第四，落实了责任追究，及时办理了来信来访和案件查处。实行局领导信访接待制度。上半年局领导接待、办理来信来访8件（次）。纪检监查室上半年接待来信来访6件（次），其中上级要有结果的2件（次），办理立案案件4件。我们实行了工作检查通报制度和责任追究制度。上半进行全县通报批评1人，行政记过处分2人，行政警告处分1人。半年来，全县教育系统社会政治稳定，各校无影响社会政治稳定和危害国家公共安全的事件发生。
二、存在的问题和困难?
在总结成绩的同时，我们也清醒地看到，全县教育工作中还存在着一些薄弱环节和不容忽视的问题，集中表现在：
(一)学校公用经费严重不足。一费制后，学校公用经费未纳入财政预算，导致学校运转困难。
(二)危改工程和寄宿制学校建设进度缓慢。由于经费拨付、工程管理、天气等种种原因，上半年我县危改工程和寄宿制学校建设进度有些缓慢。
(三)城区高初中学位严重不足。随着行政区划调整，城市扩容，城镇人口急剧增加，我县城区高、初中学位严重不足，越来越不能满足学生的入学需求。
(四)“普九”巩固提高任务艰巨。全县城乡之间、乡镇之间、学校之间发展不平衡，初中辍学率仍然偏高，“普九”巩固提高形势不容乐观。
(五)教师素质参差不齐。尽管我县教师的学历层次较前几年有所提高，但城乡之间、校校之间，教师思想素质、业务能力差别较大，与新课改和我县ABC教学及素质教育的全面推进还有较远距离。
三、下半年工作打算
(一)继续狠抓“普九”巩固与提高工作。确保中小学贫困生入学，完善资料建设，做好各项检查的准备工作。重点加强对乡镇党委、政府和县直有关部门教育工作的督导评估，确保我县教育督导评估合格。
(二)加大力度狠抓“危改”和寄宿制学校建设。加强工程管理，加大对项目建设指导与督查力度；积极调度资金，保证建设资金及时到位，确保工程进度和质量。
(三)继续认真抓好ABC教学实验和教研协会工作。进一步总结推广ABC教学实验，加强指导研究，务求ABC教学实验实效；继续完善教研协会制度，大力开展“送教下乡”活动，把教研协会工作引向深入。
(四)进一步抓好新课程改革。继续抓好教师综合素质培训工作，按要求开足开齐课程，不断总结经验，防止新课改走形式。
(五)继续加强德育工作。继续以养成教育为突破口，加强未成年人思想道德建设，完善德育工作网络，开拓德育工作新渠道；完成本年度德育“十百千”工程评选工作，提高德育工作的针对性和实效性。
(六)继续深化“三制”改革工作。进一步完善名校长、名教师评选方案，积极筹措资金落实校长月津贴和名校长、名教师津贴，调动广大校长和广大教师的工作积极性。
(七)强化督查调研。切实加强对重点工作的督查、调研，及时发现并解决问题，确保各项工作落到实处，取得实效。
教育督导室上半年工作总结报告 8
上半年，在局党委和局领导的正确领导下，在全科职工的共同努力下，按照局《科室（单位）目标责任管理办法》的要求，重点做好了以下几项工作。现汇报如下：
一、协助局党委搞好处级后备干部调整补充工作。按照省水利厅党组《关于开展厅直事业单位领导班子后备干部集中补充调整工作的通知》要求，我们及时组织了职工代表进行民主推荐，并将民主推荐结果报局党委研究，处级后备干部推荐人选确定后，我们又组织了由党群办和人劳科的同志对后备干部推荐人选进行了考察，人劳科结合考察情况和后备干部推荐人选的现实表现，撰写了5篇考察材料，并向厅党组上报了我局副处级后备干部建议人选的报告。同时，协助厅人劳处做好了我局民主推荐局长及组织中层干部座谈等工作。
二、认真做好20xx年度考核工作。一是按照厅年度考核的要求，认真制定我局20xx年度考核方案，报厅人劳处审核通过后，下发了我局《20xx年度考核实施办法》；二是按照局年度考核实施办法的要求，协助厅组织了处级领导的考核，完成了科级干部的考核和局一般工作人员的考核工作；三是通过考核，将各支部（单位）考核优秀等次人员上报局党委审批；四是上报了局年度考核总结、优秀等次人员名单及相关材料；五是对20xx年度先进工作者进行了表彰并下发了《局表彰先进工作（生产）者决定》的文件。
三、出台了《科室（单位）目标管理办法》。为了加强管理，改进工作作风，提高我局经济效益和社会效益，保证我局各项工作目标的全面实现，按照局领导的要求，制定了《XX省富水水库管理局科室（单位）目标责任制管理办法》和科室（单位）工作目标责任书。通过共性目标和职能目标的管理及责任书的签订，规范了我局各科室（单位）干部职工的纪律行为，明确了工作目标和任务，确保了各科室（单位）各项工作能够正常有序开展。同时，按照《XX省富水水库管理局科室（单位）目标责任制管理办法》的要求，对各科室（单位）第一季度的工作情况进行了考核。
四、认真做好我局公开招聘工作人员工作。事业单位实行公开招聘工作人员制度，是我省深化事业单位人事制度改革的一项重大举措。在接到今年省直事业单位公开招聘工作人员的通知后，我们根据局工作规划要求，立即向局领导进行汇报，并提出我局招聘人数、岗位及专业的合理化建议，在征得局领导同意后，起草了我局《公开招聘工作人员实施方案》，报局党委研究，并上报厅人劳处审批。5月份，完成了网上报名确认工作，6月份，完成了面试入围人员资格审查工作，同时制定了《富水水库管理局公开招聘工作人员面试实施方案》，并精心组织，完成了我局公开招聘工作人员面试工作。
五、做好了专业技术人员的申报评审基础性工作。一是完成了我局符合申报条件人员的专业技术职务申报工作；二是完成了申报人员的资格审查工作，并向领导汇报了我局资格审查意见；三是按照《富水、王英水利电力初级评审办法》的要求，做好了召开初评会的全部准备工作。
六、狠抓了安全生产管理工作。一是召开了安全生产工作专题会议，传达了全国水利安全生产视频会议精神，听取了各科室（单位）对20xx年安全生产工作的情况汇报，安排布置了20xx年的安全生产工作；二是调整了局安全生产领导小组成员，落实了安全生产责任制；三是签订了安全生产责任状，落实了安全生产责任人；四是在元旦、春节期间对局属各单位的.安全生产情况进行全面的检查；五是按照厅安委会《关于加强全省水利安全生产工作的通知》要求，制定了我局安全生产年活动实施方案。六是认真开展我局安全生产月活动。制定了我局安全生产月活动实施方案；加大了安全生产的宣传力度，在富水、阳新各举办了一期安全生产宣传专栏，在富水重要地段悬挂了安全生产横幅；开展了安全生产大检查，对检查出的安全隐患进行了整改，对全局过期灭火器进行了更换；上报了我局安全生产月活动总结。
七、精心做好离退休职工的春节慰问和服务工作。我局现有离退休职工95人，占全局总人数的37%。全局离退休人员多，且居住分散，管理难度比较大。做好离退休职工管理和服务工作，我们总的想法是最大限度地落实好离退休老同志的两项待遇，全心全意为离退休老同志搞好平常服务。1至3月份，在分管领导艾书记的带领下，我们对省内异地居住的老同志进行了慰问，将组织上的关怀送到了离退休老同志手中。在春节前，我们对居住在温泉、阳新、富水的离退休老同志还进行上门慰问，了解了离退休老同志的生活、身体情况，送去了慰问金。平时，只要是离退休老同志有什么要求，我们尽量给他们解决和解释。春节放假期间，黄开礼、黄春英去世，我们顾不上休息，大年初三，朱中胜、张文涛赶到温泉去处理黄春英的后事，尽量做到让老同志放心，让离退休职工家属满意。
八、搞好社会保障，解决职工福利待遇。一是为我局20名亦工亦农人员和43名职工家属办理了企业养老保险和城镇居民基本医疗保险，解决了他们老有所养、病有所医实际问题。二是对全局职工社会保险进行了测算和申报，20xx年全局申报缴纳社会保险545710.72元，其中合同制工人养老保险304103.52元，全局职工医疗保险221908元，失业保险19699.20元。三是完成了20xx年度津补贴补发、20xx年度福利、下年防汛费及科室目标考核奖的发放工作。
九、科室共性目标自查情况。上半年，我们科严格按照局《科室（单位）目标责任制管理办法》的要求，认真完成每一项工作，作为人劳科的工作人员，在工作上、生活上、作风上、纪律上，都能按照组工干部的要求，严格要求自已，平时的政治理论学习，我们都能积极参加，没有缺勤。工作上，我们建立了工作台帐，资料保存完整，年初制定了全年工作要点，每项工作都落实了具体负责人，每月有工作计划。组织纪律上，我们没有迟到、早退现象，上班时间基本没有上网玩游戏、聊天等现象发生。有事加班、请假都能严格按照局人事劳动制度内的加班、请假制度执行，所有加班、请假都是当时请领导签字，手续规范、齐全。
教育督导室上半年工作总结报告 9
上半年，我局按照县委、县政府“追赶超越”和“五个扎实”有关要求，结合今年教育工作十件大事，依托作风建设建设年活动，凝心聚力，强化措施，狠抓落实，圆满完成了既定目标任务。
一、上半年工作
（一）深化教育综合改革
一是不断深化大学区制管理。充分发挥片区、学区作用，通过大学区、学校联盟、学科指导中心等平台大力开展观摩学习、送教下乡、支教帮扶等活动，扩大优质资源辐射面，形成了“校际联手、区域合作、资源共享、优势互补、共同提高、捆绑发展”的义务教育发展新格局。二是继续做好中小学校长职级制改革试点工作。在充分调研的基础上，结合我县实际，科学制定了《蒲城县中小学校长职级改革实施意见（试行）》及其配套文件，目前正在协调政府常务会议研究后出文印发。三是强化县管校聘和无校籍管理。召开20xx年度设岗聘用专题会议，制定出台了《蒲城县关于健全教师专业技术岗位设置聘用奖励办法和退出机制实施办法》，目前已完成设岗，正在拟定聘用方案；进一步修订了中小学教师县管校聘交流轮岗实施方案，并拍摄完成了教育系统无校籍管理工作视频。四是鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展。召开新民促法和配套政策培训会，整理印发了民办教育文件资料汇编，大力宣传新法新规政策，提高民办学校举办者的知晓率。
（二）积极开展两项创建
一是组织召开了义务教育均衡发展双高双普创建工作推进会，以政府名义制定印发了《蒲城县加快推进义务教育均衡发展双高双普工作实施方案》，对创建工作进行了全面部署。同时，组织召开标化学校暨义务教育均衡发展双高双普创建工作安排会，进一步明确方向，落实责任。二是完成了60余所学校的绿化工程,5所学校主体建设已完工，正在进行室内外装饰工程，3所学校正在进行主体建设，24所学校也已陆续开工建设。三是计划投资7350万元，加强改善第一期61所创建学校的办学设施，包括信息化建设和部室内部设施，现已进入招标阶段，将于7月全面完成。四是通过摸底调研，完成了48所创建学校的建设规划和99所创建学校信息化、部室及配套用品设备购置清单建设规划编制工作，并对布局规划的104所公办中小学中的'48所（包括市考指标35所）未通过标准化创建学校从校园文化、部室设置和环境建设等方面进行了指导和督促，以确保按时完成标准化学校创建任务。
另外，我们还通过专项督导、回访督导和月度进展情况统计通报等形式，提速软件建设步伐，目前各校、各单位进展情况符合总体进度计划。
（三）加快重点项目建设
城区10所公办园一、二园已开园招生，三、四、五园正在进行室内外装修和设备安装，九月份可开园招生，六、七、八、九园正在进行施工图纸设计，近期可开工建设，十园正在选址；普惠性幼儿园x所，已达到x%（市考指标为60%），后半年，随着普惠性民办幼儿园的认定和8所公办幼儿园的开园招生，我县普惠性幼儿园占比将达到60%以上。城南一小1#—7#楼主体和双酒小学一期新建教学楼主体已封顶，今年九月份均可建成投用；第十小学校址已确定，筹建实施方案已经县政府领导审批。农村22所薄弱学校全部开工建设，其中10所学校体育运动场地改造工程已竣工，12所学校项目正在进行基础施工。
另外，在充分调研的基础上，稳妥完成了四所农村高中学生进城就读和高中教师分流整合工作。平路庙学校搬迁方案已确定，九月份可完成搬迁。
（四）持续加强队伍建设
一是狠抓校长队伍管理。坚持校长专业化发展，实施“名校长（园长）培养引领工程”，常态化对学校领导班子进行研判，形成校长队伍梯次配备新格局；修订《名校名校长培养方案》，建立领导干部培训信息库，积极选派青年干部参加岗位培训、提高培训和研修培训，建立了挂职锻炼、外派学习、送教上门等校长培训长效机制，选派一批优秀中小学校长赴省内外名校挂职学习，不断提高校长队伍整体管理水平。二是大力提升教师素质。加大教师招录力度，通过特岗教师招募、免费师范生招聘、振兴计划招考等多种途径共招录中小学幼儿园新任教师x名，目前面试工作已结束；坚持“请进来、走出去”，通过组织开展中青年教师基本功大练兵、教师业务能力测试等活动，累计培训x人次，逐步提升教师队伍整体专业素质和业务能力；积极实施“三名”工程，确定了首批127名蒲城名师培养对象，顺利开展了名师大讲堂、名师微博等“六个一”培养活动，“蒲师苑”微博平台阅读量突破50万，x位名师、10位名校长和10所名校受到县委、县政府的表彰。三是加大教育行风整治。围绕作风建设年活动，充分发挥教育公众监督中心职能，拓宽群众诉求渠道，扎实开展教师有偿补课、参与校外托管等专项治理，严肃查处各类违规违纪案件，上半年政纪处分7人，警示训诫8人，维护了风清气正的教育氛围。
（五）稳步提升教育质量
一是切实加强素质教育。坚持育人为本、德育为先，着力构建“1681”德育工作模式，全力打造“求真向善德润奉先”德育品牌。组织开展了法律进校园、万条家训进万家、20xx年中学生篮球运动会、中小学生足球联赛等活动，组队参加了陕西省第十五届“春芽杯”中小学生艺术比赛，举办“送游戏下乡”系列活动，着力打造“一校一特色一校一亮点”，不断提升学校德育工作水平。二是倾力抓好教育教学。制定出台《蒲城县关于进一步提升普通高中教育教学质量的实施意见》及教育系统配套政策制度，设置x万元教育质量奖励基金，通过多种途径激发教师干事创业的积极性。围绕学校精细化管理，以“名师、名校、名校长”引领工程为抓手，扎实开展中小学教学常规精细化管理星级创建活动，积极构建“1236”骨干教师队伍，通过教学能手工作室、360学科云平台、学科指导中心等平台，有力推进有效课堂向高效课堂、智慧课堂转变，持续提高教研教改水平，促进教育教学质量全面提升。高考二本上线2110人，上线率比去年增加6个多百分点，绝对人数稳居全市第二,2名学生被北京大学录取；中考最高分（653分）荣登全市榜首，全市中考前10名、100名、500名等各学段人数我县也均名列第一。
（六）全面抓好党的建设
一是切实抓好学校党建。全面落实中组部教育部《关于加强中小学校党的建设工作的意见》和《渭南市中小学党建工作基本规范》，充分发挥共建党组织、“回原籍”干部和挂职青年干部作用，深入推进两学和一做学习教育，落实好“三会一课”制度，扎实开展三创三增、观摩问诊等主题党建活动，强化过程指导和督促检查，提振全体党员干部干事创业、追赶超越的精神气。
二是扎实做好教育扶贫。汇编了《教育脱贫攻坚工作文件资料》，印制了教育脱贫攻坚作战图,明确了脱贫攻坚任务。半年来，共落实好了学前一免一补、义务两免一补、高中职中一免一助等国家资助资金x万元；设立x万元的教育扶贫基金，已向x名特困学生发放了x万元的第一批教育扶贫基金；各学校也积极开展“励志诚信感恩”主题教育活动和“扶志向、扶学业、扶生活”帮扶活动，并建立助学制度，减免学生伙食、保教、住宿等相关费用共计x余万元。同时，联合西安电子科技大学、爱心企业、社会组织向贫困学生发放财物50余万元，渭南电视台也对我县20xx年教育扶贫工作进行了系列报道。
二、存在问题
一是义务教育发展双高双普创建离标准还存在较大差距，建设农村教学点难度大、消除城区大班额阻力不小；二是重点项目建设推进不一，资金缺口量较大，城乡学校对媒体设备配备不足，现代化教学手段缺乏；三是基层党组织建设不均衡，各学校党建工作水平存在差距；四是部分学校在开展教育脱贫攻坚主题活动上教育目的和活动形式把握不到位。
三、下半年设想
一是加大两项创建工作力度。探索多途径融资解决资金不足问题，力争校舍、教育信息化等全部达标，确保年底接受市上验收。
二是加快重点项目建设。力争3所城区公办园和11所农村公办园、2所城区小学、22所农村改薄学校秋季建成投用；加快5所城区幼儿园和洞坡小学建设进度。同时，筹备蒲城中学、职教中心整体搬迁工程和第十小学建设项目。
三是加大教师校长培训力度。以三名工程为引领，持续开展教师五级培训，不断提高教师素质；落实乡村教师支持计划、边远农村学校在职教师专项津贴等乡村教师激励政策。管好用好1000万元教育质量奖励基金。同时，全面推行校长职级制，积极落实校长职级制相关配套资金。
四是持续提升教育治理能力。围绕精细化管理和作风建设年活动，持续开展吃空饷、教师有偿补课、教辅材料散滥、规范民办教育机构、城区大班额、学校财务和招生规范等专项治理，不断加大校长离任审计和扶贫资金审计力度，狠刹行业不正之风。同时开展68个基层组织建设对标规范全面提升观摩问诊活动，打造3—5个党建示范点，创建3—5个廉政文化示范点。
五是切实保障教育公平。严格执行义务教育免费就近入学、普职6：4等招生政策，坚持桥山中学摇号招生、尧山中学50%招生指标分配到农村薄弱学校等招生制度，继续落实13年免费教育，完善精准扶贫数据库，实施好学生营养改善计划及“1941”精准扶贫各项措施，深入开展“励志、诚信、感恩”主题教育活动，培养贫困学生良好道德品质。
教育督导室上半年工作总结报告 10
按照市教育局的安排，20xx年4月份未央区教育局选派了17名思想政治素质高，业务能力强的同志来我县支教。我们高陵县教育局认真做好接待工作，并安排好17名教师的支教工作单位。将这些教师分别安排在姬家、崇皇中心小学、姬家一、二中、崇皇中学、张卜中心小学工作。半年来，我们坚持深入了学校督促检查支教工作，使之不走形式，不走过程。使支教工作取得了较好成绩，现总结如下：
一、思想重视，做好支教安排
4月18日未央区教育局送来了17名支教人员，我们高陵县教育局在局四楼会议室举行了欢迎仪式。会上教育局主要领导亲自安排了支教工作并致欢迎词，未央区局领导对支教人员提出了工作要求及殷切希望。按照工作需要，我们高陵县教育局把这17名同志安排在了姬家一中、二中、崇皇中学、张卜中心小学、姬家中心校、崇皇中心小学支教。被支教学校提前给支教老师提前安排好食宿，特别是姬家二中，给支教教师刷新了房子，办理了伙食卡，还给支教教师房子配备了电视确保了支教工作的顺利进进行。4月18日当天，被支教学校校长到局里迎接了支教老师，支教教师走上了新的工作岗位。
二、召开工作会议，明确支教工作任务
4月24日，教育局组织召开了全体支教工作人员会议，会上组织学习了市教育局关于做好支教工作的相关文件，使广大教师明白了自己的工作任务是要深入教学第一线，完成学校规定的'教育教学任务，通过示范课、观摩课，教研活动，专题讲座等方式，开展教学交流活动，了解农村教育的现状，分析存在问题，撰写调研论文，提出建设性意见或建议，支教教师要承担所在教学岗位教师正常工作量，要上好公开示范课，组织开展教研活动，开展一次新课程讲座。总之，通过召开这次会议，使支教教师进一步明确了工作任务。
三、加强督促检查，确保支教工作收到实效
四月份以来，我们教育局多次组织人力对支教工作进行检查，检查采取一听汇报，二看资料，三走访的办法。通过检查，我们明显感到支教教师工作踏实，成绩突出。在教学方面：各位支教老师都能够按照要求带足课、带好课，能够认真备课、上课，做好作业批改，并认真对学生进行质量检测，取得了较好的成绩。姬家中心小学的赵英同志在姬家乡六年级素质教育检测中所带班级荣获全乡总评第五名。崇皇桑家中心小学支教教师张艳，担任全校2—5年级美术课，还利用业余时间对全乡美术教师进行培训，促进了崇皇乡的美术工作。在教研方面：各位支教老师能够认真撰写教研论文并利用多媒体帮农村教师制作课件，积极在学校进行观摩课、公开课教学。杨娜老师撰写的论文《尝试成功教育教学模式》在全校做了报告，文香老师做了《新课程教学经验交流》的报告，崇皇中学支教老师梁彦平撰写了《关于课堂有效教学的几点思考》，发表在了《陕西教育》和《教师报》上。姬家二中支教老师陶旭明、王志华、梁文及想学校之所想，手把手教教师进行多媒体的操作使用，教教师如何把文字性的教案变成一个声情并茂的课件，有利的促进了学校的教研工作。在出勤方面各位支教教师能够按时上下班，坚持住校遵守学校的各项规章制度，崇皇中学支教教师梁彦平和张小信老师能做到每天上午7：00下午5：00准时签到，受到了学校师生一致好评。
总之，半年来我县的支教工作在市教育局的领导下，在未央区教育局的大力支持下取得了一定的成绩，下一步我们将进一步抓好这项工作，使支教工作各项任务落到实处，收到实效。
教育督导室上半年工作总结报告 11
为扎实推进和指导学校开展心理健康教育工作，20xx年上半年昆山市中小学心理健康教育指导与研究中心着力在师资队伍、活动开展、心理服务等方面下功夫。将心理教育渗透到教育教学全过程，现将有关情况总结如下：
一、强化组织领导，构建三级监护网
我局领导高度重视未成年人心理健康教育，20xx年已成立了昆山市中小学心理健康教育指导与研究中心，到目前为止，全市公办学校均成立了心理咨询室，每校至少配备二名兼职心理教师，其中有5所学校配备了专职心理教师，全市共有170名持证的心理健康教育教师，学校心理咨询室定时向学生开放，建立学生心理档案，做好重点个案的分析与指导。已构建了比较完善三级监护网络，为我市未成年人心理健康教育开展提供有力的制度保障。
二、加强教育培训，提升教师知识面
1、开展新教师的上岗培训。
组织150名心理健康教育教师（包括幼儿园教师）举办为期15天的《团体辅导》、《个别辅导》、《师生沟通艺术》、《教师自我成长》等内容的上岗培训，打破了幼儿园的心理教育管理真空的局面。
2、开展一线教师和班主任的通识培训。
对xx中学等的一线教师、班主任进行心理辅导培训；在片活动中邀请专家对青年教师、班主任和心理辅导一线教师的开展参与式、体验式的培训。如：小学城区一片邀请擅长青少年心理问题咨询的张xx老师为老师们做个案咨询的经验报告，加强对一线教师和班主任的心理健康教育通识培训。
三、开展主题活动，提高教育影响力
1、开展片级研讨活动。
由9个片的心理和德育片长负责组织片的'心理研讨活动，将心理教育与德育教育融合起来，通过个案研讨、学生个案家族系统排列工作坊、心理健康教育活动课观摩研讨、心理主题班会研讨等活动，让一线教师在活动中学到更多的心理健康教育理论与技巧，提高教师对自我的觉察力，促进教师自我成长。
2、开展“心理健康教育月活动”。
把五月份定为“心理健康教育月，要求每个学校有计划开展“五个一活动”：一次讲座、一次心理健康教育活动课或心理班会、一次手抄报（黑板报）活动、一次心理影视欣赏、一次集体咨询或团体辅导，90%的学校认真组织开展了相关活动，使心理健康教育意识与知识深入人心。
3、开展“心理大巴进校园”活动。
4月28日在青阳港学校举办了“阳光教育，从心开始”的“心理大巴进校园”活动，一是开设了心理健康教育活动课展示，二是未成年人健康成长指导中心的心理咨询师志愿者进学校为学生和家长开展集体咨询。通过活动，让学校和家长充分认识到对未成年人开展心理健康教育的重要性和必要性。
4、开展心理教育送教活动。
3月28日，在裕元实验小学开展了“苏州市心理精品课送教暨昆山市小学心理健康教育观摩研讨活动”，通过苏州市xx小学蔡xx的精品课展示和来自昆山市培本小学、裕元小学的三节优秀心理课的展示观摩研讨，提升一线教师上好心理教育课的理念与技能。
5、开展合格咨询室考核。
20xx—20xx年度对所有公办学校进行“苏州市中小学合格咨询室”的考核，合格率达100%。
四、开展公益服务，扩大教育受众面
发挥昆山市未成年健康成长指导中心作用，组织心理咨询骨干志愿者面向师生家长开展公益的心理服务。
1、1—6月解答个案咨询案例88例，咨询人数130人次。
2、开展对学生的心理讲座6次。其中对淀山湖小学学生开展了以《我爱我你他》为主题，为期半天的团体（30人）辅导1次。
3、开展对教师的以《学会共情》《积极心态》、《家族系统排列》为主题团体辅导5次，每次一天或2个小时，辅导人次达500人次。
4、开展网上心理咨询5例，咨询人数12人次。
20xx年上半年全市14万中小学生中无一例因心理问题而引发事故。但在心理教育开展同时我们还深刻认识有很多的课题需要我们研究：一是专业队伍的建设问题，二是学校教育活动的常规性问题；三是心理服务的针对性问题，四是民工子女学校和幼儿园心理教育工作的推进等问题。
五、20xx年下半年心理健康教育工作计划
20xx年下半年，我中心将按《中小学心理健康教育指导纲要20xx年修正》精神，在心理课程建设、心理咨询室建设、队伍专业化建设、活动多渠道建设等方面进一步研究实施。
一）主要工作思路：
1.抓重点学校（心理健康教育示范学校），在课程建设上有建树；通过心理健康教育课程的教师用参考资料的汇编和开展课的观摩研讨来提升学校心理健康教育活动课的水平。
2.继续加强对心理教师队伍的建设与管理。
3.加强合格咨询室的督导工作和学校优秀心理咨询室的考核工作。
4.继续开展多种活动推进学校开展心理健康教育工作。
5.加强对民工子女学校的心理咨询室创建工作和幼儿园开展心理健康教育工作的管理。
二）主要活动安排
1.7、8月份，心理教师进阶培训；青年教师心理培训；
2.9月份心理片长会议；20xx心理健康教育教师上岗培训班结业；
3.10月青年班主任个案心理沙龙活动；学校心理咨询师志愿者培训活动；
4.9——12月，心理大巴进校园活动（主要面向民工子女学校）；
5.11月份，生命教育月xxxx生命教育团体辅导评比活动；
6.11月组织部分中考、高考学生潜能训练辅导；
7.12月，青年教师班主任心理培训；
8.12月，公益性家长心理讲坛；
9.心理健康教育教师上岗认证工作；
10.20xx年学校优秀咨询室的考评工作；
11.未成年人健康成长指导中心的常规工作；
12.12月总结心理工作，计划20xx年工作。
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