描写有趣的人或事作文

　　【篇一】

描写有趣的人或事作文

　　童年像一串珍珠，它珍藏着我许多个无暇绚丽的梦；童年像一只小船，满载我童年里所有天真的故事。在时间的长河里流荡，在这一串珍珠中，其中一颗至今还在闪烁，在那只小船中乘载着一件有趣的事。

　　星期六那天早上，妈妈从菜市场买回一大袋蔬菜。妈妈看见我悠闲的坐在舒服的沙发上看电视就说：“你去帮我把那些蔬菜洗一洗好吗，妈妈想休息一下。”“好的，妈妈我马上去。我爽快地答应了妈妈。过了一会儿，我打开了袋子，真多啊一大把的：有三四根又大又粗的茄子，五六个红色的西红柿……

　　我傻了，呆呆的站在那：这么多，叫我一个才读幼儿园中班的小朋友洗也真是的。”啊，有了，有了，有了！"我大喊一声，我突然想起来，妈妈不是每天都把又多又重的衣服一起塞进洗衣机里洗的吗？这样洗菜应该也行，还比我洗的快呢妈妈说不定还会表扬我呢！想到这里我拎起那一大袋菜来到洗衣机前，把菜倒进去了。听着”轰轰“的洗衣机启动声音，我坐在一旁，想着：我真聪明，竟然能想到这个办法，应该可以了。

　　想到这里，我便从椅子上跳了起来，让洗衣机停了下来，当我打开洗衣机时，怎么会变成这样啊，这些菜是妈妈辛苦买回来的，变成这样我要怎么向妈妈交代啊。这时妈妈说：”我要炒菜了。“走过来一看惊讶的说：”你怎么搞的，真是越帮越忙啊，中午要吃什么才好，你还是去看你的电视我自己来弄吧。

　　直到现在，我还是忘不了这件事。每当想起这件事，就觉得童年时的我是那么的天真的。同时也明白了对于不同的事都有不同的看法。

　　【篇二】

　　时代的车轮滚滚向前，历史的长河奔腾而过，带走了我许多美好的回忆，但是，在记忆的沙滩上却留下了一行深深的足迹。我追寻在记忆的沙滩上，想努力找回那个美好的回忆。

　　我找到了那个回忆，又一次打开了它，一阵银铃般的笑声又在我的耳边回响……

　　那天，天气十分酷热，太阳公公变他那金黄的利剑射向大地，知了在树上喊着：“热死了，热死了”。我和弟弟、哥哥一溜烟跑出了家门，来到池塘做打水仗的游戏。

　　我们来到池塘，迫不及待地跳进碧绿的水中，开始了打水仗。

　　毕竟姜是老的辣，不一会儿我和弟弟便被哥哥打得落花流水，狼狈而逃。“看来硬拼是不行的，只能智取”，我望着水中的浪花，蓦地，心生一计……

　　弟弟一边退一边打起浪花，巨大的浪花挡住了哥哥的视线，让他看不清虚实，这时，我趁虚而入，绕到哥哥的背后，打起了背后“袭击”，哥哥被这突如其来的形势搞得是昏头转向，不知所措，我见大势已到就向哥哥猛烈进攻，打得哥哥是落花流水，狼狈不堪，可哥哥真是顽固透顶，竟还不向我们投降，可最终邪不胜正。不一会儿哥哥就只有招架之力了，哥哥见大势已去，竟不顾君子之颜向我扑来，我一闪闪到了弟弟那边去了，而哥哥却趴在了水里，顿时，一阵银铃般的笑声响彻了整个天空。

　　我找到了这个回忆，想紧紧地抓住它，可每次它都和我擦肩而过，但是，它将会永远流在我的心里，直到永远、永远……

　　【篇三】

　　她是四一班的一员，个子不高，眼睛大大的，嘴巴小小的，脸蛋圆圆的，活像一个沙包。她最大的特点就是乐观、幽默。

　　一次合唱队训练，她那张“能说会道”的嘴巴可给她找来了一个好差使。课前，她正在叽叽喳喳地讲个不停，老师问还有哪些同学没来，她马上如数家珍般一一道来．于是老师就让她去把没来的同学叫过来训练。她“不远千里”地撒腿就跑，从体艺馆三楼噔噔噔奔到一楼，再呼呼呼一口气跑到新大楼四楼，“风尘仆仆”地闯进教室，“咚”地坐在椅子上，像机器人一样地说：“超负荷，脱水，嘀——”说完便一头栽倒在桌子上。结果让她的同学差点笑掉大牙。

　　她是和平主义者，不喜欢吵架。但是，她一吵起来，准会吸引很多同学来看“好戏”。一次，她跟她的“仇人”——张志鹏吵了起来，一场好戏开始了。她唾沫横飞、滔滔不绝地说着，让对方想说也插不上话。可是，就在她咽下口水换气的时候，张志鹏就“反唇相讥”。她没办法，只好出绝招。她吸了一口气，用“女高音”的嗓门朝着他大吼：“啊咿啊咿呦啊啊咿呦啊咳咿呀咿呦咳呀啊哦——”她的神曲——《忐忑》，把他给吓得镇住了。结果，对方被她喷得“口水直流三千尺”！一场“火山爆发”般的吵架才宣告结束。

　　她还喜欢说一些绕来绕去的话。有一次，她为了“报复”她表哥，就说：“我妈妈的姐姐的妈妈的大女儿的妹妹的女儿的表哥是个超级大笨蛋！”他听了，愣在那里。过了一会，才怒气冲冲地去找她算帐，可是她早已消失得无影无踪了。

　　你想知道她是谁吗？哈哈，她就是我。

　　【篇四】

　　我和爸爸以前经常去抓小鱼玩，爸爸说，钓鱼比抓鱼更有趣。于是，趁暑假的一天，我嚷着要和爸爸一起去金桥公园钓鱼。

　　到了公园，我们在湖边找了个阴凉的地方安顿下来。我先把馒头撕碎丢进湖里，设下一个大陷阱，再在鱼钩上包好香饵，甩到陷阱里。不一会儿，钓鱼线上的浮子忽左忽右，拖来拖去。我心里痒痒的，真巴不得马上就能钓上一条鱼。咦，浮子沉到水下去了，又很快浮起来。我赶忙提起鱼杆，鱼钩上居然真的挂着一条小鱼！我高兴得手舞足蹈，差点掉进湖里。

　　旗开得胜的我又兴致勃勃地包了点鱼饵，把鱼钩又抛到陷阱里。但是，这次没刚才那么幸运了。等了半天也不见浮子有点动静，我按奈不住地提起鱼杆一看，钩上的饵料早已被啃光了。看来还是经验不多吧，但我没太灰心，便又撒了些碎馒头丢到湖里，给钩上了食，开始垂钓起来。只一会儿，浮子就动了，我迫不及待地提了起来，但还是竹篮子打水――一场空。我的心一下子凉了一大截，也许是太性急了，提杆早了点。我真担心鱼都快被馒头喂饱不再吃我的诱饵了。爸爸说，湖里的鱼多得很，而且游来游去，只要坚持，耐心地钓，一定会有鱼来上钩的。于是，我又重新振作起来，装上食，把钩准准地甩进陷阱的中央。过了几分钟，浮子突然快速地沉进水里，又马上翻出水面，我赶紧使劲一提。啊，钓着了好大的一条鱼。爸爸夸赞我，说他今天钓的鱼还没我钓的鱼大呢。

　　钓鱼真有趣，不仅好玩，还能锻炼我的耐心！

　　【篇五】

　　这几天班上掀起了“游戏棒”台风。这风来势凶猛，不可阻挡。原先这种游戏是规定拿棒时不许把其他小棒碰动的，如果动了，就让对方拿，一次一根，依次轮流，最后谁的小棒多谁就赢了。现在有了新的规定――按分数定输赢。白棒1分，红棒2分，绿棒3分，黑棒5分，金棒6分。呵！乐趣升级了！我也忍不住玩了一盘。

　　我的'对手是小兰，她把游戏棒一撒，哇，为这一根根搭在一起，让我眼花缭乱。小兰认真地挑了一根易拿，分又大的绿棒。真厉害！我也不甘示弱，仔细地看着这盘散棒，精细挑选着。突然，我眼前一亮，看中了一根搁在几根小棒上的绿棒。我一按它的“尾巴”，它的“头”便听话地抬了起来。我不敢怠慢，忙把它拿了起来。我十分得意，认为自己赢定了。哪知，天有不测风云，旁边的一根小棒却出乎意料地动了一下。唉，刚才的心血白费了，还让小兰捡了个便宜。

　　比赛依然紧张地进行着，我们两个都十分谨慎地拿着小棒。目前，我俩比分不分上下，谁能拿到金棒，谁就赢定了。又轮到我了，我正想拿走一根白棒时，突然发现白棒下有金棒，如果我拿走了白棒，金棒便自由了，这岂不让小兰捡了个大便宜？我赶紧改变了目标……

　　小棒全拿好了，我们便开始计算分数。小兰得了43分，我得了45分。“耶，我赢了！太棒了！”

　　这样玩真有趣！它不仅可以开发我们的智力，还可以提高我们的计算能力，真是一举两得呀！

　　【篇六】

　　我的课余生活丰富多彩，很有趣。我有时做家务，有时玩电脑，有时看电视，有时唱歌、跳舞……

　　有一天发生了一件有趣的事。那是暑假的一个早晨，我一起床，妈妈就对我说：“我们去游泳好吗？”“太好了！”我欢呼着，我和妈妈兴奋地到长城游泳场游泳。

　　来到游泳场。我和妈妈换好游泳衣，妈妈让我先用水拍打一下身体，这样就不容易感冒了。可是我还没有学会游泳，有点害怕。我从台阶慢慢走下去，走到水深的地方，越来越害怕，我赶紧跑回台阶上。妈妈说：“不用害怕，我教你怎样游泳，下水吧！”我扶着妈妈的手，又走到水池中。妈妈说：“你先放松，再把手指并拢，然后用手掌拨水，脚也一起用力蹬水，像青蛙那样游泳就可以了。你试试看。”

　　我按照妈妈的方法去做，呵！我果然浮起来了。还游了一米远。我非常高兴，可是忘了拨水，我很快就沉下水了。妈妈猛地一下把游泳圈推了过来，我一下子接住了游泳圈，扶着游泳圈慢慢地游着，再也沉不下去了。我和妈妈游了两个小时，觉得累了，可是很开心！可惜我还是不敢放开游泳圈，妈妈说：“不要紧的，下次游泳大胆一点，一定会学会游泳的。”

　　这次游泳我知道了游泳真不容易，可是非常有趣。我以后一定要学会游泳！

　　【篇七】

　　在上个学期，李老师在微格教室给我们上了一堂别开生面的公开课，令我现在还记忆犹新。

　　那天下午，我们依次排队入座，等我们都坐好后，李老师就播放出了第一张幻灯片。

　　这节课的主题是写“橘子”，李老师在幻灯片上播放出了有关橘子的资料和图片，便于我们更快地写好作文。

　　我们看了橘子的图片后，知道了橘子的样子，但是仍不能大饱我们的眼福。李老师好像知道我们的心思，就从讲台下“变出”了一袋的橘子，让我们亲身体验橘子。我们通过摸、看、闻、捏等方法来感受橘子的特征。最妙的是，李老师还让我们全班同学来尝一瓣橘子。我把那一小瓣橘子捏在手里，仔细观察，还不舍得放入嘴里，生怕破坏了这美好的水果。橘子刚入口，一咬破果皮，冰凉的果汁和果肉的味道立即蔓延在我的口腔里，浮躁的心情也随即消散去。口腔里到处都是酸酸甜甜的味道，满嘴都是果汁和果肉，这令我疲惫的身心立即有了精神。

　　然后老师开始组织我们写作文，带着满怀的好心情，带着满嘴的酸甜味，我飞快地写起了作文。没过多长时间，我们班大多数人就写好了作文。老师问谁愿意读自己的作文，我们有人举手了，那个人读好后，老师马上就奖励给他一个橘子。

　　这节课十分生动有趣，原本枯燥的作文，立即变得有趣起来，让人爱上作文课。

　　【篇八】

　　“叮零零……”上课了。

　　同学们坐在教室里等待新老师的到来。忽然，一位身穿粉红色的外套，深黑色的长裤的女教师。同学们把目光投向她，她不慌不忙的大步跨上讲台，笑眯眯的对我们说：“同学们，我姓冯，是你们以后的英语老师，希望在我的教导下，同学们的英语成绩有所提高。”

　　“今天是我们第一次见面，我们做游戏。”老师面带笑容的说，同学们听了都欢呼起来。老师又说：“音乐响起，我们就互相扔黑板擦，音乐停的时候黑板擦在谁的桌子上，谁就起来做自我介绍。”原来老师用娱乐的方式和我们互相认识呢！

　　游戏开始了。老师随手就把扔到小明桌上，小明着急的把黑板擦扔到同桌的桌上，她也慌了，可是她周围都是很要好的朋友，她不知道怎么抉择，在她想的那一瞬间，音乐停了。她无奈的向老师介绍自己，那通红的脸好象在说怎么会这样子呀！过了一会，音乐又响起了，这次她毫不犹豫的把黑板擦扔到后面，就这样同学纷纷向老师介绍了自己，而我却擦子都没有碰一下，我以为我很幸运的时候，黑板擦像长了翅膀一样向我飞过来，那音乐也在这时停了下来。这时我意味到了我的霉运到了，我羞答答的说：“我叫冯乐，今年8岁，我喜欢看电视，打乒乓球……”老师好相看出了我很害羞，她便说：“好了，大家给冯乐一点掌声！”顿时，教室里响起了掌声，从那时起我也变得自信起来！

　　“叮零零……”下课了。同学欢送老师走出了教室门口。

　　这堂课真有趣呀！

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