教师专业发展研修计划

教师专业发展三年研修计划推荐度：
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教师专业发展研修计划

　　研修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。小编整理的相关内容，供参考！

教师专业发展研修计划

　　教师专业发展研修计划1

　　一、指导思想：

　　时代在飞速发展，社会对教师提出了更高的要求。本人在未来的三年内一定以科学发展观为指导，坚持“以人为本”的人才理念，以提高自身专业技能和师德素养为导向，通过积极参加全员培训和个人研修，力求全面提高教师的自身素质，适应教育新形式的需要。特制定本计划。

　　二、个人研修目标、任务

　　（一）研修目标

　　1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风；

　　2、更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力；进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。

　　3．努力进行教研，更新专业知识，提高学历层次，进一步优化知识和能力结构，全面提升自身素质。

　　（二）具体任务

　　1、积极参加上级组织的各种集体培训活动，并把在外面学到的经验用到教学实践中。；

　　2、每年完成学科教学设计、教学反思、教学案例各一份；

　　3、积极撰写论文。

　　4、继续坚持自考本科，争取毕业。

　　5、参与网络环境下学科教学专题研讨，并力争能利用网络资源上课。

　　6、继续坚持文学创作，提高文学素养，并服务于教学，争取做到“教学相长”。

　　三、研修形式：

　　个人自主研修在学校安排下，统一内容，统一进度，有组织有计划地开展。根据学习内容，结合实际案例，反思自己的教育教学行为并进行实践，在自学的同时，做好读书笔记。

　　根据上级的安排，准时参加上级组织的各类培训，做好笔记以便研讨和查阅。

　　四、研修主要措施：

　　1、认真参加市、县、校组织的各种培训活动，做好笔记，以供交流。

　　2、结合集体培训，强化个人学习，并能结合自己的教学实际进行反思，提高。

　　3、名师引领

　　陶行知先生说：“要有好的学校，先要有好的教师”。作为一个学习型的教师，我认为主要侧重于听课、互动研讨的方式，有目的地对课堂教学过程进行严谨的理性的观察和面对面的'分析讨论，并提出改进策略，再认真的上好每一节课。至少在课堂观摩的舞台上向全校教师展示一次。以全面提高自身的教师素质，实现自身的跨跃式发展。

　　4、互动听课

　　再没有比互动听课活动更轻松的研训方式了。在学校教师深入到自己班级之中，通过互动听课、评课，在宽松的气氛中，畅所欲言，自己主动的对教学中的问题和困难进行收集、分类整理，通过自己不断的改进并主动接受新理念的培训。就可以很好地提升自身的素质。

　　5、不断反思

　　新课程需要反思型的教师，唯有教师勇于质疑自己、挑战自己，才能逐渐获得专业化提高。因此我认为培训要坚持自主性，自主阅读、理解、反思，寻求个性化的发展方向与途径。阅读有关新课程教育理论书籍，不断的学习，认真做好教学随笔，养成良好的反思习惯，就可以极大地提高自己反思的积极性和反思能力，

　　6、积极上网学习，及时吸收网络来自教育教学前沿的经验，更新自己的教育教学理念、方法和眼光，提高自身素质。

　　7、继续利用业余时间，积极参加本科自考，增强专业功底。

　　8、继续进行文学创作，全面提升自身素质。

　　教师专业发展研修计划2

　　一、指导思想

　　本年度，个人研修工作将坚持以**名师工作室工作计划为指导，恪守**工作室成员的职责，立足自身实际，以提升自身教育教学能力和教学研究素质为目标，以促进学生的全面发展为宗旨，追求课堂效益的最大化。

　　二、研修目标

　　1、多研讨教育教学巨著，提升自己的理论水平，善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，在科学理论指导下针对问题进行实验研究，并把研究实践中获得的感性认识总结上升为理性认识。

　　2、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中逐渐形成自己的教学风格。

　　三、具体措施

　　1、广泛阅读书籍，提高专业素养。

　　积极参与系统学习学科的前沿理论与课程改革理论等读书活动，充实、更新自己的专业知识。本学年至少读2本教育教学专著，我计划精读《于永正：我怎样教语文》，另外，我还准备欣赏一些文学书籍，做好读书笔记，撰写学习心得，不少于一万字。每月参加集中学习研讨一次。每月向工作室推荐一篇国内外教育教学精品文章，上传名师工作室博客，供工作室成员阅读，同时，经常浏览名师工作室博客，阅读并跟贴。

　　2、反思课堂教学，提高教学效率。

　　我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习，在实践中提高自己的教学能力，在总结和反思中提高自己的教学水平。同时，辅导青年教师上好学区公开课。本学年，参加校内外听、评课活动不少于30节。

　　3、勤交流勤动笔，提高撰写能力。

　　本学年我们工作室将开展网络在线互动式研讨，为了给工作室网页提供动态的'教育教学信息、丰富工作室教育教学资源，要求工作室成员每月至少上传1篇教育教学随笔、优秀教学论文、教学设计、案例等至工作室博客。我会借助这个平台，积极参加研讨、交流、跟贴，相信在专家的引领、指导下，在其他工作室成员的影响下，我的撰写能力会大大提高。同时，我会定期向相关报刊投稿，争取一学年有一篇论文发表或获奖。

　　四、主要工作分学月安排

　　九月

　　1、制定个人发展计划。

　　2、参加魏**主任的观摩课活动。

　　3、参加朱**老师的专题讲座

　　十月

　　1、参加朱**老师的送教下乡活动。

　　2、读书，写读书笔记。

　　十一月份

　　1、参加读书交流活动。

　　2、发布博文，充实博客。

　　十二月