中班半日开放活动感想

　　今天参加幼儿园的家长开放日，让我体验了女儿在学校的学习生活，在体验过程中，让我了解了学校的教学过程，让我了解了自己孩子在学校的学习情况。在教学过程中，宝宝们和家长们由老师带着一起做游戏，大家在活动中一下融入了进去，后来老师教小朋友念弟子规，有很多小朋友都能背的朗朗上口，这能证明老师平时的耐心和教学的用心。

　　讲故事活动过程中楼老师的开课更具吸引性、神秘感，以介绍一个秘密朋友为开头，引起了同学们呢的极大兴趣，并以此为题安排同学们呢开展找朋友活动，比一比哪位同学找得对，找得快，诺诺属于慢热型宝宝，人多时有些害羞，不积极参与活动，在老师的帮助下才融入到一起。小朋友玩得好开心，活动结束了道具还不肯交回。

　　在做早操时，看着她跟着老师的口号做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操时，心中不由感慨万千，孩子长大了，不再是刚入托班时那个哭得的稀里哗啦嚷嚷着要回家的小宝宝了，融入群体，遵守规章，开心入园。在家长和宝宝一起做手工环节中，楼老师耐心指导，鼓励大家发挥想象力和创造力，制作完成后，并找了几位同学上台，通过走秀来展示自己的成果，同学们踊跃报名上台想展示自己的成果。

　　教学课后，老师要求小宝宝们上厕所，洗手。在老师的细心指导下是如此地乖巧懂事，入厕、洗手时不吵闹有秩序。

　　最后每一个小宝宝都贴了一个小星星，都得到了表扬，让他们感到了成功的喜悦，别小看了这个小星星，这可是荣誉啊!看到女儿从一个懵懂无知的小宝宝，开始变的懂道理了、守秩序了、长本领了，这一点一点的转变，让我们做爸爸妈妈的无比欣喜，在这里我最想感谢的人是老师们，是你们用辛勤的汗水、母亲般的关怀，让他们成长成今天的样子。

　　此次的“家长开放日”活动结束后，短短的两个半小时，活动紧凑而多姿多彩，让家长备感欣慰。很感谢幼儿园能有这样一个互动的机会，让家长参与其中，也期望幼儿园能不断完善、进步，成为宝宝们更好、更美的乐园。家长开放日的形式很好，使家长了解到宝宝在幼儿园的学习、生

　　活情况，便于加强沟通，相互了解，我们也衷心希望幼儿园和我们家长共同把小孩的教育搞好。

　　中班半日开放活动感想

　　大家都知道，家长开放日是家长和教师零距离的接触，家长也都想看到自己家宝贝在幼儿园的'表现，特别是小班的宝贝家长。这个星期五是家长开放日，怎样让孩子们在家长面前表现的开心，又怎样让就家长看到自己孩子的表现，为了让孩子都能参与到教学活动中来，家长又能都看到孩子的表现。我根据小班年龄特点和我班孩子的实际情况，选了建构课程上的音乐活动《我的朋友在哪里》“一二三四五六七，我的朋友在哪里，在这里，在这里，我的朋友在这里”。短短的的五句歌词，简单明了，却蕴含了数数，找朋友游戏、一问一答等多种教育内容，孩子在活动中能人人参与到活动中来，这是我最想达到的目标。

　　活动开始，我以带领孩子去玩，激起孩子参与活动的兴致，孩子们在我的带领下快乐地开着火车去游玩，并对爸爸妈妈热情打招呼，与周围创设的环境——小花、小蜜蜂等打起了招呼，家长看到孩子们个个是有礼貌的宝宝，脸上带着得意的笑意。然后我又以孤单的小熊要找朋友来激发幼儿的同情心，孩子们主动积极地参与到了活动中，“我在这里，我在这里”那种迫切想与小熊交朋友的心情充满了感动，可当我说小熊可能听不明白，我们再加一些动作时，孩子们更是想出了几种不同的方法与小熊打招呼，有挥手的、有拍手的，有拍肩的……这个环节个课堂气氛十分活跃。在这里我是让孩子和我一起问答的形式将歌词传达给了幼儿，为下面学唱歌曲做好了铺垫。接着是孩子们学唱歌曲阶段，我是以小熊找到朋友想唱歌引出歌曲。刚开始孩子们

　　唱的不是很开心，我就提示幼儿找到好朋友是很开心的一件事，幼儿就开心点的唱了起来。然后是邀请孩子们一起跳舞，最后是请孩子们去邀请家长一起跳舞，刚开始，有些家长有些怕羞，动作有些放不开，但看到其他家长跟自己的孩子跳的那们开心，也就自然了，动作也协调了，舞姿也优美了，活动真正到了高潮，看到孩子们和家长是那么和谐，那么快乐的舞蹈，我知道我们的目标达到了。

　　活动再精彩，还是会有许多遗憾，开始部分如有音乐，活动效果会更好，孩子们开火车也会更带劲，动作也会更美一点，因为毕竟是音乐课应该要有一定的动作美感。还有我在准备小熊时，我以为是小熊可孩子们都说是小狗，我也是尊重孩子把小熊改为小狗，可是我还是在活动中出现口误，一直说是小熊，孩子们也是一一给我指出，正因这种现象，让完美的活动打了不少的折扣。最后还有每个环节的衔接我自我感觉不是很自然，这是由于我自己没有将活动的过程细细琢磨。

　　整个活动效果是非常不错的，我关注到了每个幼儿的参与度，也让家长一起参与进来，让家长感受到了和孩子一起活动的快乐，为孩子和家长勾起了一座亲情桥，增加了他们的亲情和快乐。但忽略有些细节部分，以后在自己的教学活动中应注意的。

　　中班半日开放活动感想

　　20xx年3月27日是小天使幼儿园大一班的家长半日开放活动。从小班到大班，不知不觉孩子已经有三年的园龄了。一大早刘俊就很激动，因为能和妈妈一起上幼儿园，而令我激动的是能有这样一个让我们零距离感受幼儿园生活的机会，去了解幼教工作，走进孩子们的世界，真切感受孩子的成长进步。

　　到了幼儿园，那么多小朋友和家长已经到了，孩子们穿着统一的校服，红彤彤的一片，像一群小鸟，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳说个不停，看得出来，他们真的很开心。

　　首先是齐老师给大家带来的故事课《猜猜我有多爱你》。齐老师一声令下，孩子们陆续整齐的做到自己的小凳子上，安静的听课，齐老师循循善诱，用启发性的语言鼓励孩子们积极的发言，我们家长也被带入了小兔子和大兔子的世界。爱本来是一个抽象的字眼，但齐老师却把这种浓浓的母子之爱用大大的拥抱，长长的手臂表现了出来，并把这种动物间的爱上升我们每一个孩子自己对母亲的爱，对老师的爱，鼓励他们把这种爱付诸与行动。孩子们都很积极，把小手举得高高的，小嘴里都是你想不到的语言，他们小脑袋的想象力可真丰富。刘俊小朋友一如既往的积极，回答了老师提出的好几个问题，还得了3个小星星，看着他那一脸的得意和自豪，我心中也充满了得意和自豪

　　接下来是早操。非常令我意外的是平时在家被惯的没样的孩子做起早操是那么的认真，在《中国功夫》那一段他们的一招一式真是像模像样。

　　早操后是室外游戏找平衡。孩子们在老师们的帮助下，一个个完成了任务。我看到其他班的小朋友有玩轮胎的，有玩跳绳的，可见他们的活动是多么的丰富多彩。阳光下他们玩的是那么的开心，一个个像出笼的小鸟。

　　最后是室内区域角活动。班里我注意到有图书区、建构区、手工区和超市等，孩子训练有素的找到自己的位置，要玩的游戏，或自玩，或合作，老师们在一旁予以指导。游戏的多样性、老师们的体贴让我感受了幼儿们在园内活动的丰富多彩。在此对照顾孩子们的老师们表示敬意，你们辛苦了。

　　我觉得学校举办“家长开放日”是非常有意义的。这项活动为老师和家长搭建了沟通平台，让家长们了解到了老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效地促进了家校双方达成教育共识。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：自控能力更强了，变得勇敢和自信了，也更为懂事了。这些进步和老师们辛勤地付出以及对孩子的爱是分不开的！在这里，我要衷心地感谢大三班的全体老师！谢谢你们！

　　让我们一起，共同见证孩子健康、茁壮地成长、成才！

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