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新中学教技室上半年镇工作总结汇报
20xx年上半年,我校教技条线根据昆山市教育局教技室和学校教育工作意见的要求,扎扎实实开展现代教育技术工作,紧紧围绕全面提升学校现代教育技术水平这个中心,思想上高度重视,行动上力求创新,积极采取有效措施,凝心聚力,扎实工作,全面提升我校教育技术的装备水平、管理水平、应用水平和综合效益,圆满完成各项工作任务,并取得了可喜的成绩。
一、强化管理,力求发展,充分发挥教学装备效益
(1)加强管理,力争实验室工作规范有序
随着新教学大楼的竣工使用,学校按省装备标准已建设完成两个新的理、化实验室,新室的设备、仪器也均到位,生物实验室也按省标配备了实验仪器和设备。目前,我校有物理实验室2个,化学实验室2个,生物实验室1个,其中物理、化学实验室设有专职实验员兼管理员1名,生物实验室有兼职管理员1名。
实验室管理严格规范,每学期及时制订实验室工作计划,并投入一定资金补充实验仪器和器材;学校制订了有关实验室的水、电、化学药品的安全防范制度,专门建立危险品保险柜,杜绝安全隐患;建立、健全各项管理制度,并且分类上墙;各实验室账册齐全,仪器存放定橱定位,合理整洁;理化生演示实验开出率达100%,学生实验也根据实际情况开设;实验员规范填写实验室日志,并按要求填写实验通知单。今年10月,我校将转评苏州市教育现代化初中,校教技室将进一步做好实验室的管理工作,迎接转评工作中对于实验室的评估验收。
(2)加快建设,提高图书馆服务效益
新教学大楼的落成使得图书馆的面貌有了很大的改观,现图书馆总面积达到了近300平方米,有2个阅览室,2个藏书室;拥有各类纸质图书23000册,电子图书50000册;图书馆配备专职工作人员1人。
学校每年提供一定资金用于购买各类图书、期刊和报纸,不断充实藏书。每学年新生入学后发放借书卡,定期按时开放,积极为师生服务。图书馆每年配合相关科室部门举办多次读书活动、征文活动、演讲比赛,不断提高服务育人能力。为了配合转评苏州市教育现代化初中的工作,学校已在暑假完成了图书馆微机化管理系统的建设,今年新学期就能投入使用,这将充分提高图书馆的管理水平和工作效率。
二、积极投入,力求实效,促进电化教育和教育信息化水平不断提高
(一)抓住机遇,加大投入,软硬件建设跨上新台阶
优质教育需要教学设备的支撑,学校投入数万元新建了2个多媒体教室,并将投入50万元新建一个多功能报告厅,使得学校在多媒体教室的建设方面上一个新台阶;为了完成“教育管理信息化标准”应用示范区的建设,学校积极争取政府的投入,购买了5万余元的软硬件设备,为成功创建迈出了坚实的一步;学校电脑设备得到了不断的补充,目前电脑总量已达138台,确保了8:1的生机比水平,满足了学生上电脑课一人一机的需要。
校园网通过10M的光纤与国际互联网接通,学校内共有信息节点近300个,覆盖全校各个办公室和教室,教师办公室一室一机。这些硬件设施的投入,为加速学校的电化教育和教育信息化进程奠定了坚实的基础。
(二)学校网站建设注重实效,应用水平不断提高
网站宗旨是展示我校风采,提供有用资源,成为学校与社会、学校与家长之间的桥梁,并充分发挥互动、引导、育人的作用。网站建设由校长亲自领导,副校长具体负责,教技室具体实施,并由专人严格按照“镇新中学网站管理细则”的要求进行网站的日常管理与维护,做到网站内容的充实、质量的优秀。上半年,我校各类网站在市教技室的评比中均获奖:新中在线在“昆山市学校综合网站”评比中获初中组一等奖,徐老师的“徐老师的BLOG”获“昆山市十佳优秀教师博客”,新中影院获“昆山市优秀专题网站”,新中博客联盟获“昆山市十佳优秀学校博客”。
为了确保我校网络的畅通、安全,学校制定了《办公室计算机使用管理的若干规定》、《校园计算机网络使用管理规定》等一系列规章制度,明确要求,落实责任,并向全体师生宣传国家对计算机网络安全保护管理、保密管理等方面的规定,教育全体师生规范、安全地使用计算机网络,真正做到为我所用;学校还采用了安全性较高的网络硬体防火墙,从硬件上杜绝安全隐患。
三、积极参与,力求成效,促进教师教育技术素质不断提高
(一)积极参与,全面提升教师的教育技术能力
为加强学习教育技术,总结和交流广大教师应用现代教育技术的经验体会,我校精选18位老师的教学设计参加了省电教馆组织的优秀教学设计评比活动,并最终有16位老师的教学设计获奖,充分展现了我校教师的教育技术能力与水平。
(二)加强研究,不断提升信息技术与课程整合的水平
为加大开展信息技术与其他课程整合的实践与研究的力度,积极鼓励教师进行现代教育技术课题的研究和实验,拓宽教师和学科的参与面,探索运用信息技术培养学生创新精神和实践能力的有效途径,我校今年继续积极参与到“中小学信息技术与课程整合”优秀课的评优活动中去,其中唐毓华老师获苏州市一等奖,刘英老师获全国二等奖。
通过各项信息技术应用活动,我校教师的信息技术应用水平和热情得到了很大的提高,并不断地运用于教学实践中,现在很多教师已习惯利用多媒体和网络来进行教学,并取得较好的教学效果。教师参加各级各类学科评优课比赛,都利用多媒体或网络,且辅以课件进行授课,并取得优良的成绩。
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