草坪作文500字

　　篇一：那一片草坪

草坪作文500字

　　我要微笑着品味生活，不能浪费每一分每一秒。——题记

　　望着那一片草坪，心里便再也不能平静。一张73分的数学试卷孤独地躺在书包里，那是我一个学期里唯一一次考得这样差。

　　我的心情异常沉重，两腿像灌了铅一般，漫无目地的走在街上。旁边的小店是那样杂乱无章，地上一大堆的废纸，小猫的叫声那样刺耳。一切都那么恶心！！！回到院子里，走在草坪上，践踏着这些无辜的生命，谁叫它们生来就那么弱呢！

　　弱？！

　　我不正是这样吗？

　　我还能忍受吗？不！永远不能，不能再做一个无名小卒，不能再做一丛被人践踏的小草而自以为默默无闻！如果人人当小草，谁当鲜花？如果人人当垫脚石，谁成高塔？

　　我再一次路过那一片草坪，那一片曾给我生命启示的草坪。里面闪闪的露珠，那是小草的眼泪啊！

　　篇二：校园的草坪

　　在我的朋友里，有的喜欢婀娜多姿的水仙；有的喜欢像雪一样白、像冰一样透明，像桂花一样幽香的白玫瑰……而我却对校园的那一片草坪独有情钟。

　　历经白雪皑皑的冬天，在阵阵温暖的春风吹拂下草儿们从大地母亲的怀抱里偷偷地钻了出来。嫩嫩的，绿绿的，瞧去一大片。“好雨知时节，当春乃发生”春雨淅淅沥沥地下了起来。小草们津津有味地吮吸着春天的甘露，她们静悄悄的生长着。

　　盛夏时节，知了声声叫着夏天。学校的草坪碧绿一片，远看就如一张巨大的绿地毯。踩上去软绵绵的，好玩极了！夏天阳光火热，其它植物都垂头丧气地低下了头。可草儿们全然不惧这炎热，一个个精神抖擞的面对着烈日。“轰隆隆”的雷声划过天际，呼啸的狂风袭卷大地，如柱的暴雨“哗哗”地下着，暴风雨来手了！草儿们手挽着手不怕风不怕雨，那威猛的气势有如一堵钢铁长城。虽然有的倒下去了，但很快的又勇敢地站了起来！这种面对困难不屈不挠的精神不正值得我们去学习？

　　时光飞逝，盛夏过后。凉爽的秋天来了，草儿们用他人生命的最后一刻为校园增添一道亮丽的金黄色。

　　这就是我心爱的校园里的草坪。

　　篇三：校园的.草坪

　　我们美丽的校园里有我最喜欢的草坪。

　　校园的草坪的草和随处都可以看见的草可不一样。校园的草坪的草整整齐齐的，就像挺立在土地上的小卫士。野草就像一团团乱乱的头发，给人一种杂乱的感觉。但是，同样是草，当然有相同的特点。草是绿色之兵，以欣欣向荣的形象展现在我们眼前。

　　说起草，稚嫩和坚强这两个词就在我的脑海中浮现出来。校园的草坪，一片的绿色，一片的生机。小草而一个个坚强的生存着，无论是严寒酷暑，还是风吹雨打，小草儿都能顽强的生存下来。伸手去拔草，只能得到草上的叶，而小草的根却深深的扎在土地里，很难拔出。校园的草坪，生长着一群外表稚嫩却内地坚强的小草。

　　花随着季节而凋谢开发，树叶随着季节而变黄成落叶，那小草呢？春天，校园的草坪开始钻出一棵棵小草，享受着晨露的沐浴，。慢慢长大。刚开始，春天的小草是一个个带着稚气的小孩，嫩嫩的小草让人喜爱。步入夏天，小草开始变的坚强，长高。现在，小草就像大树一样，努力扎根，虽然一棵小草的力量微不足道，但是，一片小草的力量却可以让这些小生命们顽强的生存着。如今，小草还是那么的绿，绿得迷人，绿得舒服。

　　四季在转变，小草在转变。从一个个还充满稚气的小孩成长为一个个坚强的卫士。同样，还步入小学大门不久的我们，不知什么时候，六年已经过去了。小草在变，我们对校园的爱不变。

　　我们爱校园的草坪，更爱我们美丽的校园。

　　篇四：爱护草坪

　　星期天，阳光明媚，小鸟在树上唱着动听的歌。刘贵晨一个人出来玩。一片碧绿碧绿的草坪围着一尺多高白色木制的护栏，这里真美啊！刘贵晨抬起右腿刚想迈过去。这时，一位胸前佩戴红领巾的大姐姐一边向刘贵晨跑来，一边摆着手，高声说：“小弟弟，不要跨过去，危险！我们要爱护草坪。”刘贵晨听了大姐姐的话，觉得非常惭愧。

　　刘贵晨对大姐姐低声说：“我……我以后也要爱护花草树木，让我们的环境充满绿色。”说完，刘贵晨向远处跑去。

　　篇五：校园的草坪

　　我们学校的草坪真美丽！

　　一进校园，前方就是美丽的草坪，无论春、夏、秋、冬它都很美丽。

　　春天，春姑娘把柔和的春雨和温柔的春风化成了一枝大画笔，一会儿给草坪涂上了嫩绿色，一会儿又涂上了墨绿色，真美丽！

　　夏天，草坪上出现了欢笑声，很多小朋友在草坪上玩耍，捉蚂蚱，草坪被笑声包围了。

　　秋天，小草哭了，穿上金黄花的皮袄在掉泪。这是因为秋天草坪里没有了欢笑声，自己的衣服也从墨绿色变成了金黄色。

　　冬天，小草又欢笑了，白白的雪花掉落下来，像是天神送了件白色的衣服给草坪，小朋友也来打雪仗，草坪高兴极了，唱起了歌。

　　妈妈告诉我：“植物就像个氧气制造厂，它吸入二氧化碳，放出氧气，所以我们要爱护植物！”

　　篇六：门前的小草坪

　　我家门前有一片非常美丽的小草坪。

　　春天，地上全是绿茸茸的小草，中间参夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯铺在地面上。夏天，我和小伙伴们经常在草地上玩耍嬉戏，大家都非常喜欢这片小草坪。

　　不知何时，人们为了方便把垃圾扔在美丽的小草坪边。渐渐地垃圾堆积成了一坐小山。苍蝇在空中嗡嗡地飞来飞去，老鼠在草坪上若无其事地窜来窜去，小草坪成了老鼠的基地。一阵风吹来，一股股臭味扑鼻而来，过路人捂着鼻子，纷纷避开，美丽的草坪不见了。

　　有一天，一位路过的小孩问：“爸爸，以前的那片美丽的小草坪怎么不见了？”于是人们决定找回以前的小草坪，纷纷动手清除垃圾，大搞清洁并种上五颜六色的鲜花，在草坪边树起一块告示牌：爱护环境，美化家园。

　　在人们的爱护下，美丽的小草坪又回来了。变得比以前更加美丽了。

　　篇七：美丽的草坪

　　在106国道旁有一所学校，叫隽水小学。那是一所花园式的学校，我就在那儿读书。

　　一走进校园就看到了花草树木，还有高大的教学楼、综合楼、餐厅和宽大的操场……其中最引人注目的还是校门内右边的草坪了。

　　那是由竹栅围成的草坪，地上全是绿茸茸的小草，草里面夹着一些蓝色的、红色的、鹅黄色的小花，远远望去就像一条美丽的地毯铺在地上。草地上有樟树、松柏树、红季木、栀子树，还有很多我叫不出名字的树。松柏树四季常青；红季木叶子红红的，像孩子的小脸蛋；栀子花开，香气朴鼻……草地上还有三只“小鹿”，它们昂着头每天都在和我们打招呼呢。更有趣的是那三只“熊猫”，一只在吃着竹子，吃得好香，一只在找着什么东西似的，一只却笑得四脚朝天。

　　每天下课我们都到草坪上去玩耍，有的摸摸熊猫的脸，有的坐坐小鹿的背……草坪就像我们的游乐场。

　　我爱我的学校，更爱学校这美丽的草坪。

　　篇八：爱护草坪

　　早晨，我拉开窗帘，看见几个小朋友在草坪上踢足球。他们把小草踩倒了一大片，我仿佛听到了小草在哭泣。我连忙跑下楼去，对他们说：“小朋友们，请你们要爱护草坪，你们听―小草哭了。”小朋友听了，都不好意思地低下头对小草说：“对不起！小草，今后，我们一定要好好爱护你的，“

　　他们拿着球，离开草坪，到别的地方玩儿去了。

　　篇九：门前的草坪

　　门前的这块草坪是我的乐园，春天我们在这里赏花，夏天我们在草地上捉蚂蚱，秋天我们在那里摘樱桃，雪天我们在那里打雪仗、堆雪人。

　　春天，百花盛开，我们在那里赏花，在一片绿油油的草地上，点缀着许许多多漂亮的小花，有时，蝴蝶在跟它比美，蜜蜂跟他斗艳。我们在这绿绿的草地打滚，我们非常小心，生怕碰到那美丽的小花，但是有时也会不小心碰一下。我们在这美丽景色下玩耍，真高兴。春天门前的草坪是我们的花园。

　　夏天来临，我们拿出来一个空的饮料瓶，在草地里捉蚂蚱，因为草很深，我们很难发现蚂蚱的行踪，相反，蚂蚱对我们的行踪却了如指掌，我们已经累得筋疲力尽了，却还没有抓到一只蚂蚱。我们并没有放弃，我绞尽脑汁地想着办法，终于，我把这个办法告诉了我的伙伴，我在离蚂蚱很近的地方瞎闹腾，另一个人趁机扑上去抓住他，这样就可以了，我说干就干，开始瞎闹腾，我们的另一个人慢慢地向蚂蚱靠近，以迅雷不及掩耳之势的速度抓住了蚂蚱，太好了，我们成功了，成功了。我们高兴地欢呼起来，之后我们用这种办法抓住了许多蚂蚱，真高兴，夏天，门前的草地是我的乐园。

　　秋天，门前的这块草坪枯黄了有许多都成了弯弯的了，像一个个老爷爷。一棵棵果树结出了许多的果子，看，山桃树结出的果子太多了，枝头已经被压弯了，秋风一吹就吹掉了几片叶子，一个个果子像一个个大大的包子，一看就会让人们垂涎三尺，我们爬上树摘一个下来，尝了一下，真好吃，大家一听争着向上爬，一会儿的功夫大家的手里都有一个果子，秋天是我们的果园。

　　冬天，我们开始堆雪人、打雪仗，我们用手在地上滚雪球。我们分工明确，开始在这银白色的世界玩耍，终于，我们把雪人堆完了我们在雪人旁唱歌、跳舞。冬天门前的草地是我们的雪园。

　　门前的草地，在一年四季都在我们的身边，我们每天都在草地上玩耍。草地给我们带来了无限的乐趣。

　　篇十：校园的草坪

　　一走进校园，首先映入眼帘的是一块绿草如茵的草坪。

　　草坪三面有高楼环绕：正面是图书馆，右边是教学楼，左边是体艺楼。每到夜晚，草坪就在高楼的拥抱中入睡，像摇篮中的安眠的婴儿。

　　春天，春姑娘拿出彩笔，把草坪描绘得多姿多彩。这时候，便迎来了从远方飞来的黑衣客人―燕子在草坪的上空自由自在地飞来飞去。

　　夏天，草坪中间的花坛里的月季竞相开放，开得那么热闹，引来无数只勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在翩翩起舞。

　　秋天，草坪上的草渐渐枯黄，天空中的大雁兴高采烈地唱着歌儿向南方飞去。环保工人把飘落的树叶扫出草坪，保持草坪的洁静。

　　冬天如期而来，猛烈的寒风把秋天送回大地。所有的树木都枯了，只有那顽皮的松树一如既往的碧绿着，和冬天抗争着。

　　所有的这一切既是大自然给予的，更是人们用勤劳的双手创造的。愿明天的学校―门源如诗如画。

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