落实要讲方法的读后感

落实要讲方法的读后感

　　吾日三省吾身

　　有这样一个故事：太阳和风要比试谁的力量大，正好看到路上走着一位穿棉袄的老人，《落实要讲方法》读后感。他们便约定谁能把老人的衣服脱下来，谁就算赢。风首先出场，它猛烈地向老人刮去，结果，它越使劲，老人把棉袄裹得越紧。这时，只见太阳出场了。它用温和的阳光照在老人的身上，并不断地加温。老人先是解开了纽扣，但还是耐不住热，最后终于脱下了棉袄。这个故事形象地说明了做事方法的重要性，同理，任务要想得到落实，其实也要讲方法和艺术。否则，再好的方针政策都是纸上谈兵，没有效果。最近，我读了刘玉瑛老师的《落实要讲究方法》这本书，感受依然颇深。

　　古人云：吾日三省吾身。作为一个班主任，虽不算什么重要职位，但仍是领导同事家长关注的焦点。所以，我经常注意检查反省自身所肩负的工作任务的`落实情况。落实的，让它更完善；没落实的，抓紧落实；落实过程中出现问题的，加以改正，汲取教训；落实中有值得借鉴的，认真总结。记得刚开始写这些时，我总是无从下笔，即使下笔，所叙述的多是流水账，记录自己的零碎做法。但是，每天的这种反思无论如何都或多或少地使“每日三省”变得自然而有一定深度，读后感《《落实要讲方法》读后感》。慢慢地，我开始了对每日工作做法进行叙述和反思，结合书中的叙述，我将“每日三省”活动变得越来越深刻，越来越有思想。我知道，“吾日三省”是必须的，它会更好地帮助我审视自己，及时纠正工作中的不当方法，并正确引领我朝向正确方向迈进。

　　任何事情要想有所成果，必须能够做到持之以恒，反思亦是。刘玉瑛同志在书中还特别强调了“运用自省反思的方法来促进工作任务的落实，还贵在持之以恒。一曝十寒地去进行自省反思，只能取得阶段性的效果，不能保持连续性，从而影响工作任务的最终有效落实。”所以，我在发现自己有放松自我要求征兆的时候，总要用“今天我坚持写反思了吗？”提醒自己，坚持进行自我反思。经常写工作日记。把每天的工作思路、方法，取得的成效，新的理念，学习的内容、心得，开展工作的效果，工作中存在的不足等等情况记录下来。以方便总结工作，修正工作计划、改进工作方法等，正是有了这样的自省意识，本学期我们班的各项工作才能顺利圆满完成，从而也提升了自己的综合素质和整体业务素质。

　　吾日三省，且思且行。《落实要讲方法》一书给予我的帮助是不可估量的；在教学工作之路上，“吾日三省”的举措给予我的力量也是不可估量的。

　　毓秀幼儿园杨文芳

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