我的新班主任500字作文

时间:2024-09-12 08:19:47 晓凤 五百字作文 我要投稿
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我的新班主任500字作文(精选22篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的我的新班主任500字作文,希望对大家有所帮助。

我的新班主任500字作文(精选22篇)

  我的新班主任500字作文 1

  我们的“星”,亲切而又严格;我们的“星”,尽职尽责,像母亲一样爱着我们。没错,猜对了,这颗“星”就是我们班的班主任——王老师。

  她,个子中等,皮肤有一点黑,有着一双乌黑明亮又会说话的大眼睛。高高的鼻梁下有着一张爱说话的嘴巴,她讲的课娓娓动听,让人有如身临其境之感,久久在耳边回荡。

  她,只是一个小学的教师,平凡而伟大,爱护我们祖国的接班人。每天早上,她总是早早地来到学校,清理一下讲台,把学生课桌、书架上的书收拾整齐,给我们创造良好而又舒适的读书环境。她还准备好当天的课程安排,等待着同学们的到来,监督早读,尽心尽力。

  有时同学们会发现今天的教室有些变化,因为增添了美丽的花朵,教室美多了,最重要的是,我们有一个更舒适的学习环境。有时书架多了几本书,那是老师用自己的钱买的.,目的是让我们多学习课外的知识。

  她,不像有些老师没有耐心,每天闹“地震”。有一次,我班的李鑫洋测验不及格,但王老师并没有责怪他。因为王老师认为,每个人只要肯努力用功学习,无论你现在的成绩有多差,努力后的成绩肯定会提高的。为了让李鑫洋的学习跟上,王老师每天放学后让李鑫洋留下啦,不厌其烦地给他讲解,直到他弄懂为止。功夫不负有心人,经过王老师和李鑫洋的共同努力,李鑫洋的成绩终于跟上了。

  啊,王老师,您是我们身边的“明星”,您是我们知识的“金钥匙”,您是指引我们的“明灯”,更是我们的挚友。我会努力用学到的知识回报您,做一个对社会有用的人才。

  我的新班主任500字作文 2

  上了五年级,我们班换了一位新班主任,叫张婷,原来,美术老师也可以带班啊!听其他老师们说过,张老师是全校最凶的老师,但是,几天的接触下来,我并不这么认为。张老师有一张白白的脸,不大不小的眼睛,挺挺的鼻子,一头带有卷帘的齐耳短发和能让我们安静的嘴巴。

  报名那天,张老师笑眯眯的迎接着我们,让我感觉她一点也不凶。星期一,张老师就像川剧的变脸一样对我们特别的'严格,还立下了“如果不把椅子放在桌子下面,就把椅子丢了站着上课”的一条规定。第一次不知道有多少同学的椅子被放在外面,有的同学尽然偷偷的把椅子拿回教室坐下了,张老师知道后让他们罚站到放学,打那以后,不放椅子的人几乎没有了。

  张老师还把我们班的其他事情安排的井然有序,像黑板由林瑞阳负责,每日一诗由田婉鑫负责,班日志、今日班长……大家各负其责。上早操的时候,张老师和我们一起跑步,应为有张老师的不断提醒,我们班跑的特别整齐,校领导还表扬了我们,刘老师也为我们高兴,久违的表扬啊!

  椅子事件,张老师是为了让我们养成一个良好的习惯,爱护公务,对我们严格要求,是让我们好好学习,遵守规章制度。谢谢您,张老师,我们会好好学习,用成绩报答您为我们付出的一切!

  我的新班主任500字作文 3

  我上五年级了,换了三位班主任。今天我只讲讲讲述我的新班主任作文程老师。

  程老师身高1米6左右,皮肤比较白,年龄在30岁左右。程老师在我们表现好的时候很温柔,在我们表现差的时候比较严厉。

  程老师有个4岁女儿叫小红,在我妈妈班上上幼儿园呢!听妈妈说,程老师不仅是个好老师,还是一个好妈妈。她把自己的女儿教得很好,她的女儿在妈妈班上很乖。

  程老师字写得很好,读书很有感情,教学方式也与众不同。程老师教课文时先让我们总结主要内容,然后让我们了解作者,接着学习重要词句段,最后才学习每个自然段。特别是在学习重要词句段时,程老师不是直接告诉我们意思,而是让我们自己去理解。记得在学第一课的时候,程老师让我们用自己的话说出最后一句话的意思。曾俊宁站起来说:”我们是吃饭长大的,也是读书长大的。这句话是说,粮食是身体上的.满足,读书是精神上的满足。“程老师微笑地点点头,说:”你说得很好,把我想说的都说了。“我觉得这种方式不仅为同学们提供了表达的机会,增强了同学们的胆量和自信,而且让我们更好地理解并记住了这句话。

  我们班同学都喜欢程老师的语文课。我们希望程老师能让我们班的语文成绩上升,也希望我们五年四班在程老师的带领下越来越优秀。

  我的新班主任500字作文 4

  愉快的暑假过完了,当我怀着憧憬到学校报到时,遇见了班主任徐教师,从她的口中得知,我们升入五年级以后的新班主任将换成一位刚刚选调的优秀教师时,我既惊讶,又带有一点兴奋。因为,听说她有丰富的教学经验,还被评为“市学科带头人”和“市教学能手”呢!

  这位教师名字叫做小玲。在我的想象中,她应当是一位表情严肃并且十分严厉的教师。在领书的那天我见到了靳教师,个子高高的她给人一种和蔼可亲的感觉,一头乌黑的头发高高盘起,显得很精明干炼,一双炯炯有神的眼睛里蕴藏着智慧、充满了自信。我们的靳教师既严厉又温和。在上班会课的时候,她对我们进行了严格的“惩罚”训练,从她的威严里,我看到了一位优秀教师的身影,课后又亲切的问我们累不累,我顿时又产生了一种亲切感。

  我们的靳教师是一位“严厉”的教师,在班会课上她告诉我们她有三个“缺点”:“懒”、“凶”、“坏”。可是,我觉得靳教师的'“懒”能锻炼我们的自理本事,培养我们从小就开始做一些力所能及的事情;教师的“凶”能让我们好好学习,抓紧时间,明白学习的重要性;教师的“坏”能让我们学会自我承受挫折,继续努力。教师的“缺点”能让我们成为优秀的小学生。我相信,经过教师的无私耕耘和我们的认真学习,我们班的各项成绩必须会在全年级中名列前茅。

  我的新班主任500字作文 5

  新学期开始了,我升到了五年级。一开学就知道要换个班主任,换个新老师。她(他)是什么样的?

  第二天一早,我跑去学校,兴奋地上了5(2)班,希望能看一看。啊!是鲁先生将教我们。我在老校区见过她,但是我和她不是很熟。我仔细观察了她,发现她很奇怪。

  鲁老师天生一副“怪相”;她穿着一件花连衣裙;她的头发很短,有一点卷曲的头发,里面隐约有一些金色的头发。额头上“刻”出一条皱纹;两道眉毛自然上翘;她的'眼睛那么小,却透露出她的精明和世故;圆脸,两边脸颊微微凸出。我心想:陆老师怎么这么像外国人?她对同学刻薄吗?

  全班同学到齐后,陆先生简单介绍了自己,然后组织学生分发新书和课本。我发现陆老师的眼神挺和蔼可亲的,但如果真的生气了,可能会让你望而生畏。陆老师的嘴不大,但是从那张嘴发出的声音幽默而富有哲理,就像一块铁石,深深地吸引着我。陆老师高兴的时候喜欢笑。他笑的时候眼睛眯成一条线,嘴上有几条尾线。就是这个微笑让我感受到了老师善良的一面,也感受到了老师严厉的一面。老师来到吵吵闹闹的班级,第一次皱着眉头和我们生气,但是我很喜欢她。

  班上有一个陌生的老师,长得像外国人。我很想对班上调皮的同学说:请你们不要再闹了,不要再惹陆老师生气了。我们要和陆老师一起努力,为我们班争光,好吗?

  我的新班主任500字作文 6

  升上初三后,我的班主任就换成了科学老师。他高高瘦瘦的,带着一副眼睛,显得又帅又斯文。

  特别是上课的时候,他那幽默细胞总是让班上的人哄堂大笑。有时他甚至还像个小孩一样,对着我们“嘻嘻哈哈”的。

  不过,他凶起来有时候也很让人害怕。他凶的时侯,声音能够把我们嬉闹的声音压倒,让我们班的人立刻安静下来。看着他严肃的样子,那样子很恐怖,面无表情地站在讲台上,我们连话都不敢说一句。

  虽然老师有时很凶,可是我们还是很尊敬他!他可以算是个模范老师,该凶的时候凶,该温柔的时候温柔。也正是因为他那像小孩子一样的性格吧,我们特别地和他合得来。

  他那嘻嘻哈哈的性格让我们特别得喜欢。虽然我不懂科学,可是我们上课总会很认真。上他的课很轻松,不用提心吊胆地怕被点到名,也不用担心哪道题不会而被罚站。因为别人回答不出时,老师总会开一下玩笑,让别人融入那轻松的世界,而不会觉得丢脸。

  其实,我们都很喜欢现在的班主任。因为他让我们感觉到了上课也可以很轻松;也让我们感觉到,老师也和小孩一样容易相处。

  我们都很喜欢他。上完他的一节课后,就会期待着下一节课的'到来。期待老师还会带给我们怎样的欢笑,带给我们怎样的有趣。

  这就是我们的新班主任,小孩子样的班主任!

  我的新班主任500字作文 7

  背着书包,迈着大步,走进六(2)班,我已经是六年级的学生了。

  教室里,一片沸腾,大家都是老样子,有的在津津有味地看书,有的在眉飞色舞地讲暑假的趣事,有的.还是在你追我赶的。

  听说,咱们班的数学老师已经换了,我已经有些迫不及待了。这时,一位老师挎着包,迈进教室,这位老师年纪不大,戴着一幅眼镜,很严厉的样子。

  大家开始窃窃私语:

  “这个老师很凶的!”

  “是吗?”

  “我哥就在她的班级读!”

  “啊?”

  “……”

  我越听越觉得毛骨悚然。但一节课,改变了我对她的看法。

  上课了,大家都做得整整齐齐的来欢迎老师,老师作完了自我介绍后,就开始上课了,正当我们听得起劲时,老师突然停了下来,指着小伟问:“你叫什么名字?”我们异口同声地回答:“徐--晨--伟--”“好,徐同学,你转过头干什么?”小伟沉默不语。葛老师又问:“你在含情脉脉地说些什么?”我们听后,哄堂大笑,小伟像个害羞的小姑娘,低下了头。没想到平日“宁死不屈”的小伟也会害羞,我们笑得更响了。

  葛老师微微一笑,说:“下不为例哦!”就让小伟坐下了。

  看着葛老师认真的样子,又这么有趣,幽默,她一点也不亚于陈老师,她也根本没有同学们说的那么可怕,我对她也渐渐又有了好感。

  我的新班主任500字作文 8

  我们的新班主任——王老师,她是一个聪明、美丽、大方、会宽容学生、方法很科学的一个老师。虽然我们只相处了一天,但她的优点就把我迷得神魂颠倒,你们是不是也开始对王老师好奇了,那你们就竖起耳朵听好了。

  开学了,一个新的学期就开始了,一个展新的老师出现了,我们带着不知是好是坏的心情迎接着这位新老师。而前面讲的好是指:我们可以认识一位知书达理的“好朋友”,而坏是指:是否会出现一位“女强人”中的暴力女。就在这时王老师出现了,当她进来时,疑问的眼神就都转到了她身上,接着,她又开始介绍自己,当她的话讲完时,大家都明白了,还渐渐开始露出笑哈哈的嘴巴,兴奋的小脸蛋,说到这里,你们也大概知道了吧,是件好消息。当王老师介绍完自己的'时候,她还送了我们一句话,让我们去理解这句话,和记住这句话,而这句话就是“凡事预则立,不预则废。”你们可不要小看这句话,它和我们的生活非常相似,但要做到“凡事预则立”就很难了,所以,它也会成为我们心中的一部分,所以我们一定会好好的去运用它。就看这句话,你们也一定看到了王老师知书达理的一个优点了吧!

  你们现在是不是很羡慕我们有一个这么好的班主任呢?不过她的优点还有很多,现在还说不完,不过下一次有机会,一定会继续讲给你们听的,等着吧。

  我的新班主任500字作文 9

  离开小学,步入初中,眨眼间,两个月过去了,我认识了很多新同学、新老师,而最令我肃然起敬的是我的新班主任。

  李老师是我的新班主任,她戴一副圆框眼镜,乍一看像哈利波特一样,颇有一副法师风范,可是她不是“魔法师”,而是我敬爱的“老师”。

  李老师很负责,班里大事小事她都负责,所以发生什么事,我们的`第一反应就是去找她。还记得那次有初三的学生来我们这儿找事,李老师找了过来,一个也没让他们走。一一批评了一顿,之后才一个个放走。此时,我对李老师肃然起敬,李老师的形象像大理石一般不可动摇。

  李老师教学认真,课堂上的内容一定要讲完,之后还要留几道题让我们下课去做,免得忘掉,而且第二天早上必将发一张计算小条,巩固昨天学的知识。

  李老师在学校生活方面也想得很周到,推出了“值日班长”。每天一个学生做课堂记录,放学交给老师,而作业情况老师必然严抓,如果谁作业不写,老师必从记录上查到。如果证实没写则要翻倍写。没带?这可骗不过老师,老师一定会拿来手机,当场让学生打电话给家长,如果不打说明做贼心虚,一定是没写。老师这时就会问他是否写了,直到问出答案。老师的认真负责减少了同学们不写作业的次数。

  在今天,我对老师一直十分敬佩,老师即将带领我们走过的三年一定会为将来的高中甚至大学奠定基础,为我们成为越来越好的人作出至关重要的指导。

  李老师,我敬佩您!

  我的新班主任500字作文 10

  新学期,会有新的开始。我怀着愉快的心情来到学校。

  啊,学校变了好多。不仅增加了一个新班级,我们的班主任也变了。她会是谁?大家都在议论纷纷。有人猜测他很帅,有人猜测这个老师像希腊传说中美丽的女神雅典娜…

  她带着非常严肃的表情走进教室。我心里暗暗想,“哦,对了,这个老师这么认真,会很凶的。”老师先自我介绍。大家好。我叫陈。请叫我陈小姐。

  陈老师有一双小眼睛和一张白色的脸。她笑起来总是露出一对酒窝。我第一次见到她就知道她是个好老师。

  如果你只看陈小姐的脸,你会觉得凶,但她的`心是温柔的。如果她有时间,她会告诉我们一些课外知识和其他孩子的作文。那时,我们会像听故事一样享受它。每当我们做完作业没事做的时候,她就会让我们下楼去玩,打游戏。那时候我们就像自由的小鸟,在操场上跑来跑去,别提有多开心了!在课堂上,陈先生不会强迫大家发言,而是会鼓励大家积极举手发言和回答问题。回答不出来也没关系,她会慢慢帮他说出正确答案,还会夸他举手发言主动。这时候我们会尽量举手,抢着回答问题。比如在比赛中,连不敢举手的同学都要举手。虽然陈先生平时很温柔,但是如果陈先生生气了,那简直就是火山爆发,大地震动。所以这个时候,所有调皮的男生都吓得不敢动。

  这是我的新班主任——陈老师。

  我的新班主任500字作文 11

  一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”,黑黑的面庞,长满了“青春美丽豆”,构成了毫无气质的他——我们的新班主任王老师。真所谓“新官上任三把火”,王老师对我们的要求十分苛刻,很不受同学们的欢迎。

  记得有一次,王老师占用了我们的体育课,我们叫苦连天,但敢怒不敢言,毕竟,体育课是每个同学的最爱呀。那一节课上课铃响了,同学们一个个都无精打采的,郑东不自觉地玩小动作,王老师开始瞪着他,接着火冒三丈地说:“那么喜欢上体育课是吧?郑东,你现在去操场跑十圈!”这会,郑东真的是叫天天不应,叫地地不灵,只得移步操场。哼,我们都为郑东打抱不平,暗地里骂了他不止一百遍:这样的老师太可恶了,太不近人情了!

  儿童节那一天,发生了一件意想不到的事情,彻底地改变了我们对王老师的看法。游园活动结束后,小明突然说他肚子痛,见他脸色发白,直冒冷汗,我们急得不知如何是好。这时王老师来了,他背起小明直奔医务室,我们几个人也跟在后头,来到医务室。只见王老师拿着纸巾一边帮小明擦去额头上的`汗珠,一边喂他喝水,还不时关切地问:“怎么样?好点了么?”见到这样的王老师,我想:原来,王老师是关爱我们的同学的呀。

  从此,王老师成了我们最知心的朋友,教师节快到了,又该给王老师寄贺卡了,上面写些什么好呢?我想:就这样些吧:王老师,您对我们的关爱,像一缕阳光,温暖着我们的心灵,谢谢您,王老师!

  我的新班主任500字作文 12

  新学期到了,我们班来了一位年轻漂亮的班主任,叫小王。王老师弯弯的眉毛下有一双眼睛,黑得像两颗黑葡萄一样明亮,一张小嘴,一卷黑发自然地披在肩上。学生们喜欢她。

  这个王老师表面上看起来很温柔。如果我们不听话或者上课太吵,她的脸马上就沉了。王老师有一个特殊的功能——眼睛会说话。

  在一节语文课上,看到同桌的'橡皮颜色很鲜艳,感觉很新奇,就想摸摸。这时,王老师责备地盯着我,仿佛在说:“李毅,你是怎么逃掉的?”看到老师责备的眼神,我赶紧缩回手。

  我能理解老师的眼睛,学生也能理解。有一次,老师在外面和家长聊天,让我们在教室里学习。看到老师不在,学生们开始说话。

  这时,王老师出现在教室门口。她用挑剔的眼光看着我们,好像在说:“你为什么又说话了?”突然教室里鸦雀无声。

  别以为王小姐一直这么严格。有时候,她和我们一起玩游戏,一起笑...

  有一次上课,老师和我们是鹰和鸡,老师是鹰,我们是鸡。游戏开始了。虽然王先生平时不喜欢运动,但他打游戏的时候跑得很快。东跑一会西跑一会让我们反应不过来。没想到最后一只鸡被抓了,王先生眼睛笑弯了,好像在说“我终于被抓了!”

  这是我们的新班主任。每次遇到她,我总是先看着她会说话的眼睛。

  我的新班主任500字作文 13

  一眨眼又是新的学期了,新学期新气象,开学第一天我特意来了个大早,果然教室空空如也,除了一个人,我是最早的!

  这个人站在讲台上,面带微笑地问我叫什么名字,我怯怯地回答了她,只听她干脆地讲先坐这个位置,后期我再根据你们的情况进行调整,然后指了指第二排的.第三个座位。我的心里顿时觉得这个老师似乎有些厉害。

  等到同学们都到的差不多了,第一节正式上课,我又仔细瞧了瞧,她带着一副圆框眼镜,显得有些温和,一头短发感觉有些干练,身材有些微胖,搭配在一起显得她很可爱,声音如黄鹂般清脆,让我顿时觉得她有些亲切了。

  她站在讲台上,巡视了一圈教室,然后用洪亮的声音说:“我是你们这个学期的新班主任,你们可以称呼我李老师,我在平时学习上要求比较严格,希望你们有所准备,也希望我们能一起愉快地度过这个美好的学期,强将手下无弱兵,我自认为能力还是可以的,所以四5班也一定是可以的,有没有信心?”同学们一听顿时信心爆棚用最洪亮的声音来回应:“有!”

  这一声“有”感觉教学楼都在颤抖,每个人瞬间斗志昂扬,老师的激励让教室的气氛一下活跃了起来。此时,我对她充满了敬意,因为我也变得更加自信了。

  这就是我的新班主任,有些可爱,有些严厉,有些果敢,又有些小清新呢!

  我的新班主任500字作文 14

  新学期开始了,我们换了一位新班主任。她是我们的的语文老师,她大约二十多岁,瘦瘦的,感觉非常和蔼,所以大家都非常高兴。

  第一节课,班主任面带笑容地走进教室,先自我介绍了一番,然后念出了这几年来一直激励她上进的一句话:i believe i can do(我相信我能行)。此时,我感到这位老师有些特别,可是,这么小巧的老师能管理好班级吗?能管得了班上的纪律吗?我还是心存疑虑。

  接下来几天,大家相处得很融洽。到了周五的最后一节课,同学们回家心切,在教室里跑的跑、跳的跳,班主任在讲台上声嘶力竭地喊:“静一静,静一静!”可教室里像炸开了锅一样,同学们就跟没听到似的,一点反应都没有。“啪”的.一声桌响,教室里顿时鸦雀无声,同学们把目光都集中在了老师身上。“你们是不是不想回家了?”老师怒气冲冲地说。这是,我也被班主任的表情和举动镇住了,我想其他同学大概和我的感受是一样的,于是纷纷各就各位坐好,专心致志地听老师宣布离校返校的注意事项和布置周末家庭作业。

  嗯,看来我们的心班主任还是很有魄力的,俗话说得好:“人不可貌相”,看来还是有道理的哦。

  我相信,我们的新班主任有能力管理好我们班级,带领我们畅游知识的海洋,掌握更多的本领。我对新班主任的疑虑彻底打消了。

  我的新班主任500字作文 15

  转眼间小学时光过去三分之二,又迎来了一个新学期。新学期新气象,年级变了,老师也变了。

  这学期,我们班来了位新班主任,她姓罗,叫罗畅。罗老师个子不高,身材瘦瘦的,扎着一个短马尾,穿着一条蓝色的背带裙,看上去很和蔼可亲。老师有一双炯炯有神的眼睛和一张樱桃小嘴,她还戴着一副金丝边的眼镜。

  没见到老师的时候,心里还有点忐忑不安,不知道老师是严厉的还是温柔的。见到了之后,几天相处下来,我才知道老师的性格很温柔,脸上总是挂着笑容,她不爱打骂学生,只有个别同学太调皮了,她实在没办法了,才会用软尺打几下他手掌,作为惩戒。老师作文平时都是跟我们说说笑笑的。我们如果有不懂的'地方问老师,她都会仔细地讲解这道题,直到我们完全听懂为止。

  老师上课时,话语幽默风趣,我们常常被逗得哈哈大笑。

  有一次,老师点名认人,当老师喊“程正阳”的时候,大家都没有了反应,直到老师“哦”的一声后,说是“程向阳”的时候,我才反应过来是在叫我,我立马答应“到”!老师连忙说:“对不起,对不起,是我口误了,不要在意啊!”大家轰的一下全笑了起来。

  这就是我的新班主任,可能暂时我们还了解不深,但我相信过段时间就会越来越熟悉,但愿在新班主任的带领下,我们班能更上一层楼!

  我的新班主任500字作文 16

  听说黄老师到江滨校区了,我们换了一位班主任。

  她姓洪,我想:她会不会像“洪水”一样,突然爆发,是好的爆发还是坏的爆发?会不会把我们“冲走”?她是长发披肩,还是“西瓜头”?她是我心目中的“热水型”老师(就是外表对学生好,内心也很仁慈的老师),还是“热水瓶型”老师(也就是外面冷,里面热的那种类型)。我的脑子里打满了问号,充满了期待。如果洪老师与黄老师组合,也许就成了“红黄组合”,那该多有趣啊!

  第二天,老师来了,她让我和同学们大吃一惊。她的头发乌黑光亮,后面盘成一个马尾,戴了一对耳环,最引人注目的还是她的手环,层层叠叠的,许多手环戴在一个手腕上,而不是两只手分别戴几个。“看来老师一定懂得什么是‘潮流。’”我轻声地说。

  “大家好,我姓洪,不是红色的红,而是……”底下开始议论上了,“这老师怪怪的'。”“怎么?”“她不像个老师。”“怎么不像?”“她戴了许多首饰,别的老师不会,她是不像老师的老师……”同学们叽里呱啦的,把老师的话都给淹没了。“同学们,你们想第一天就给老师留下不好的印象吗?这里怎么跟个菜市场似的,嗯??”老师发怒了,声音提高了好多,眼睛瞪得像“cd”片。

  前面还是“阳光明媚”,突然就“晴转阴”了。我被老师的凶猛吓出了一身冷汗,赶紧安静下来。这老师变脸变得也太快了吧,看来我以后得小心点。

  我的新班主任500字作文 17

  新学期,新的开始!当然还有新班主任。

  我的新班主任姓林,我们都叫他林老师。林老师很高,中间是啤酒肚,黑色短发,大而明亮的眼睛。林先生的工作一向是认真和公正的。他不会说哪个好学生受了委屈,更不会说哪个坏学生幸免。他也是我们文明的榜样。只要地上有垃圾,他就会捡起来。他一开学就对我们说要有品德。如果每个人都想盲目,那么这个世界就不会迷茫。

  有一次,不知道哪个坏学生往门口扔垃圾。林老师看到垃圾,立即捡起来。冲进来生气地说:“我不会调查谁把垃圾扔在地上的,但至少应该有人捡起来!”每个人都有眼睛,每个人都见过,为什么不捡起来?“生气了,盯着我们,叹气。那一次,虽然我们吸取了教训。然而,我犯了同样的错误。没有人在门口捡垃圾。

  虽然和林老师相处的时间不长,但是对他还是有点了解的。见到这样细心的老师是我的.荣幸。从开学到现在,只有我们班扣了4分,老师没有要求我们写自我批评书;他做事一向平等,比如写作业。他不会说布局太多,当然也不会太少,只要他想想自己的成绩;林先生对工作一向很讲究,比如作业格式一定要规范,不能太浪费,也不能太节约,适当就行。

  在林先生的专业课上长大,感觉学习压力更大,学习态度更端正,感觉学习更丰富多彩。谢谢你,我的新班主任,林老师!

  我的新班主任500字作文 18

  这个学期,我们班新来了一个班主任。她姓曹,曹教师不高不矮,瘦瘦的,看上去十分严肃,可不严肃时,也很和蔼可亲,曹教师对我们的要求很严格,这不光仅有一点,她课堂上很严厉,发作业时、发到写得不好的就更加严厉。就因为这样曹教师给我们的印象很深。

  记得开学的第一天,曹教师给我们整顿了纪律,也布置了一些作业,可能曹教师心里想着测测同学们能不能按时完成作业吧!第二天,检查作业时,除了一位同学没有完成,其他的同学都完成了作业,当曹教师发现这件事后,她的脸一下子拉了下来,曹教师的眼睛直愣着那位同学,然后很不客气地叫到:“上来!”那位同学上去后,曹教师就叫他蹲马步,这好像是杀鸡给猴看,让同学们好好看看不按时完成作业的'下场。

  上第一堂课时,曹教师让同学们先提出课文中的问题,在让我们读课文,同学们都很进取地说出了问题,然后又整整齐齐地读了一遍课文。虽然曹教师不像我们原先的教师那样讲故事给我们听,但曹教师的方法很新鲜,激起了我对语文的兴趣。

  第二次那位同学又没有完成作业,曹教师又很生气地叫那位同学蹲马步。之后,那位同学因为怕被罚,所以就不敢不完成作业了。新来的班主任曹教师,不明白以后是怎样的,但严师出高徒,我相信曹教师必须是一位好教师。

  我的新班主任500字作文 19

  落红不是无情物,化作春泥更护花。这是对教育工作者的最高评价。班主任是一个班的组织者,领导者和教育者。我的母亲如是,她是我的“班主任”。

  今年拥有一个漫长的寒假,为了学生的教育质量,学校开展了线上教学。教学是线上的`,却收获了一个线下的“班主任”。

  这个班主任是怎样的呢?

  这个班主任是严厉的。她要求我即使是对着电子屏幕,也要像在学校那样,认真听讲。每每老师要求报听写,查作业,她总是放下手中的一切事物。一手拿着我的作业本,一手拿着教辅书。眉毛蹙着,神情专注的看着书本。发现错误时,就用红笔圈出,和我讲哪儿错了。然后看着我订正,在我订正完后,她会再检查一遍。这等的细心与负责,真是一个尽职尽责的班主任。

  班主任就只是严厉的吗?当然不是,她还是一个和蔼的班主任。早上八点钟上课,我常常会忘记吃早饭,她总是在第一节课下课后,发信息问我吃了没。有时我没吃,又不想被她数落,就会骗说吃过了。也许是心有灵犀吧,她总知道我在撒谎,但她不会拆穿我,而是默默地为我拿过面包与牛奶。上午最后一节课下课后,我总能吃到热腾腾的午饭。下午课间,桌上总会多些牛奶和水果。

  她把她对我的爱,放进了一个又一个平常的物品里,我都可以感受到。

  她一定是最了解我的“班主任”,就像她一定是最爱我的人那样。落红无悔,因为它没有遗憾,它滋润了芳草,一如我的母亲。

  我的新班主任500字作文 20

  升上初三后,我的班主任就换成了科学教师。他高高瘦瘦的,带着一副眼睛,显得又帅又斯文。

  异常是上课的时候,他那幽默细胞总是让班上的人哄堂大笑。有时他甚至还像个小孩一样,对着我们“嘻嘻哈哈”的。

  可是,他凶起来有时候也很让人害怕。他凶的时侯,声音能够把我们嬉闹的'声音压倒,让我们班的人立刻安静下来。看着他严肃的样貌,那样貌很恐怖,面无表情地站在讲台上,我们连话都不敢说一句。

  虽然教师有时很凶,可是我们还是很尊敬他!他能够算是个模范教师,该凶的时候凶,该温柔的时候温柔。也正是因为他那像小孩子一样的性格吧,我们异常地和他合得来。

  他那嘻嘻哈哈的性格让我们异常得喜欢。虽然我不懂科学,可是我们上课总会很认真。上他的课很简便,不用提心吊胆地怕被点到名,也不用担心哪道题不会而被罚站。因为别人回答不出时,教师总会开一下玩笑,让别人融入那简便的世界,而不会觉得丢脸。

  其实,我们都很喜欢此刻的班主任。因为他让我们感觉到了上课也能够很简便;也让我们感觉到,教师也和小孩一样容易相处。

  我们都很喜欢他。上完他的一节课后,就会期待着下一节课的到来。期待教师还会带给我们怎样的欢笑,带给我们怎样的趣味。

  这就是我们的新班主任,小孩子样的班主任!

  我的新班主任500字作文 21

  这个学期,我们迎接了一位新班主任——牟老师,牟老师是一位资深老教师,对教六年级经验丰富。

  牟老师很幽默,报道那天,我怀着既期待又忐忑的心情来到教室。进了门发现老师正微笑着等我做自我介绍,我简单的介绍自己,老师和蔼地向我点点头,不久,同学们都到齐了,牟老师和大家交流起来,“我姓牟,这个“牟”字一般念mù,但是电视台广播员念móu。”老师讲道。接着牟老师讲了新学期要求,比如值日干不好,要干一周,作业写不好,要重写等等,可这些要求在牟老师嘴里都不叫罚,叫“锻炼”或是“奖励”,我们被逗得哈哈大笑,觉得牟老师可真是个既幽默,又要求严格的老师。

  慢慢地,我发现牟老师还是一位细心严谨的老师。

  第一篇习作我写了种水稻有关的作文。第一次上交我把暑假观察日记七拼八凑合成了一篇,检查了一下,没有错别字,非常放心地交了上去。谁知第二天竟然没有合格。我很惊讶,正当我疑惑不解时,老师叫我上去,告诉我“开篇废话太多了,这段和下面连不上,意思不衔接”,通过老师的'讲解,我发现作文中的确有很多缺点,老师细心地指导我修改问题,让我心悦诚服。

  两周下来,我发现老师身上的优点很多,幽默、细心、严谨,我想我会很快适应她的教学要求,和她共同度过六年级的美好时光。

  我的新班主任500字作文 22

  开学第一天,教室里出现了一个陌生的老师。“今天她是来发新书的吗?”“我猜有可能这个老师来看看我们的,一会儿功夫就走了.” “以后,我们跟她学习吗?”鸦雀无声的教室变得热闹非凡了。大家你一句,我一句,七嘴八舌的议论了起来。老师面带微笑,向教室四周扫视了一遍,然后让我们安静下来。

  老师衣着简单,看上去非常简朴,是一位年轻的'老师,个子不高,剪着一头的短发,看起来很不一般。经过交谈。知道她今年24岁,姓宋,新任我们班的班主任宋老师。我期待着新老师给我们上新课。

  星期三下午第一节课是英语课,上课铃声一响,我们安静地在教室里等老师来上课。不一会儿,宋老师微笑着走进来了。第一节课她教了我们五个英语单词。有些同学没有掌握,宋老师就不厌其烦的说了第二遍,第三遍,直到每位同学都学会了为止。她非常耐心,发现有上课不认真的同学,她就会耐心地教育他,使他认识到上课认真听讲的重要性。使我们对学好英语这门课充满了信心和力量。

  教室后面的黑板上有一张课程表,字很小,必须走的很近才能看得清。为了方便同学们看清楚每天的课程,宋老师就想办法让同学和老师一起在黑板上制作一个空白课程表,每天早上由值日班长填写当天的课程,这样当天的课程就一目了然了。宋老师为我们想得真周到啊!

  一个星期下来,尽管时间不是很长,很多同学都觉得宋老师很关心我们,总是很为我们着想。我想她一定是一位优秀的班主任老师。

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