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全能老师-小学五年级作文（通用6篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的全能老师-小学五年级作文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
全能老师-小学五年级作文 1
全能，全能，指的就是各个方面都很棒，而我们班也凑巧就出了这样一位老师。
他是那样的出类拔萃。有一次，上完了一天的最后一节课时，我正找他有点事，来到办公室门口，就听见了一阵悦耳的.笛声，这笛声简直都快要把我陶醉了，会是谁呢？我十分地疑惑不解，连忙向里一探，顿时惊呆了。啊，原来是他，我发现他练的那么得认真，那么得出神，我不忍心去打扰他。但是，我担心这事又得拖到明天了，后来仔细一想，还是算了吧，明天再问也不迟，我调转头便走了。
他不但有音乐才能，而且其它方面也很突出，所以，我给了他一个“全能老师”的称号，他做每一件事都是那么的认真，而且做了这件事，就一定要把它做好，我觉得这点真的很值得我学习和感动的。
我曾看他在一篇文章中写到：“做任何一件事都要坚持到底。”呵，这句话的含义是那么的深刻啊。他热爱写作，我也常常去看他的作文，这不我今天又去看了。他其中写到，自己小时候 老师要求每个同学都有必须琴、棋、书、画样样来，他每天做的事中当然也少不了，在他小学生生涯中，一定将这些都有学会了吧，我想：他一定是有股力量在推动着他这么做，这力量就是坚持不懈的努力，他努力着，他就能成功，他之所以称的上是“全能老师”是因为他付出了心血，更多的是自己的积累。大家一定猜到这人是谁了，我也就不多说了，但在我的心目中已经树立了一个好榜样。
他，一个全能老师，一个值得敬佩的老师，我永远都有会把您铭记在心中，永远都会……
全能老师-小学五年级作文 2
我有一个语文老师-----茅老师，他很严厉，有着浓密的头发，乌黑的眼睛总是神采奕奕的，一开始我因为他的严厉让我受不了，便不爱上他的语文课。可后来慢慢理解了他的良苦用心，茅老师对我严厉是为我好，所以便爱上好玩儿的语文课。也喜欢上了茅老师。
茅老师爱穿时尚的短袖，也爱系皮带。一天都不累似的，总能看到他囧囧有神的大眼睛散发着智慧的光芒。茅老师学富五车，几乎什么都知道似的，语文有不懂的`可以问他，数学有不懂的可以问他，没错----什么学科都可以问他，因为他是我的全能老师。
茅老师声带不好，这可能是热爱朗诵的后遗症，可茅老师对诵读的热爱很大，曾经在市里面得过朗诵一等奖。这样就让我更敬佩他了。茅老师还有一个让我们爱上他课的绝技，就就是尽量融入我们，比如在上课时，时不时讲个好笑的笑话。真的很好笑，这大概也是语感好吧！茅老师还会很多东西，但他很讨厌开小差的学生。有一次金俊浩在上课画画，茅老师看见了以后，提醒了他好多次，可他依旧拿出东西来玩，茅老师一生气，就把他的画画本撕成了粉碎。
茅老师还是个摄影爱好者，四年级军训，茅老师用单反相机为我们留下很多精彩瞬间，今年六一儿童节也为我们拍了好多照片。各种乐器他也样样精通。听他说他会小号、长笛、钢琴、架子鼓等等等等，这就是我的全能老师，我喜欢这样的老师。
全能老师-小学五年级作文 3
我有一个老师，他叫布赫老师。他是我的全能老师。
布赫老师能吃能睡。布赫老师很胖，因为他吃的.食物很多。布赫老师常常说“民以食为天”，他一餐要吃十个小杯子蛋糕，热狗吃一个，鸡腿吃两个，鱼吃三条。你看我的老师，布赫老师是不是非常能吃？布赫老师还很贪睡呢！一到周末，他从大白天睡到大晚上，尽管闹钟叮当叮当大声响，但布赫老师依旧睡得香。假如布赫老师去参加睡觉比赛，布赫老师一定会拿个第一名。
布赫老师能讲课。我虽然没听过，但每次作文课溜溜梅老师都把布赫老师”带”到课堂，与我们一起学兵法，我也慢慢地认识了布赫老师。溜溜梅老师告诉我们布赫老师是一位很风趣的老师，而且还会说相声呢！我猜布赫老师相声作文一定很精彩。有机会一定要去听布赫老师的课哦！相声作文，开心学作文，想想都觉得有趣。
布赫老师还能唱能跳。他唱歌也好听着的呢！无论在路上还是上课，他都会给学生唱歌舒缓心情。布赫老师会唱“小苹果”。如果你觉得学习压力大，就来听听布赫老师的“小苹果”吧！一定会让你忘记很多烦恼的。布赫老师跳得舞也都可以。听溜溜梅老师说，他可是舞蹈高手哦，一到公司聚会，你一定会看到在舞池中尽情跳舞的布赫老师。
这就是我的老师，全能布赫老师。他能吃能睡，能唱能跳，能讲课。
全能老师-小学五年级作文 4
新学期，我们班的数学老师换了，是位全年级中鼎鼎有名的“全能王”――既教数学，又教科学，还教体育呢！你一定以为“她”是个长发飘飘，琴棋书画样样都会的女老师吧？No！No！No！他是一位“辣气十足”的男老师！他会是谁呢？嘿嘿，先卖个关子，一会儿你就知道啦！
有一次，一个同学上课和同桌说话，老师走到他跟前，“拎”起他，问：“999890001000怎样读？”那位同学哑口无言，老师“得寸进尺”：“知道吗？知道就说‘I see’，不知道就说‘I dont know’懂不懂？”
“啊？”全班同学目瞪口呆：“不会吧，老师怎么会英语呢？！”
最近，我们班又出了一条“爆炸新闻”，数学老师也会语文？！我们在学习“用计算器计算”时，一道题难住了我们――“X仟X佰X拾X元X角X分。”还要大写！完蛋了，我们二年级学过，可已经忘得一干二净！数学老师又教起了语文：“‘一’的`大写是‘壹’。应该先写一个‘士’，在写秃宝盖，注意‘士’不能比秃宝盖宽；再写‘豆’，‘豆’要完全在秃宝盖里？”
我们听后目瞪口呆，相信你也会心服口服：男老师也会变成“全能王”！哦，对了，忘了告诉你们，“全能王”是我们的X老师，相信不久，你也会认识他的哦！
评语：“众星捧月”，人物形象立体鲜明！
全能老师-小学五年级作文 5
我们学校，要说我最喜欢的老师，就数易老师了。
易老师很平易近人，长得简直就是一位标准的慈祥老师。他大约五六十多岁的样子，算是学校里的经验人士了。
说易老师全能，是因为他经常给我们修东西。上学期还当了我们的科学老师。易老师也精通数学，有一次科学课的`内容都讲完了，易老师便让我们利用剩下的时间写作业。有一位同学一道数学题不会做，抓耳挠腮地在那里想。易老师经过他身边，见他这副样就帮他解答数学题。居然解出来了。易老师的解题思路清晰，答案完全正确，使我们很佩服他。
我们班的纪律是出了名的不好。相信你也知道，易老师给我们上科学课时，我们都很吵，常常惹易老师生气。黄老师给我们上心理课时，说到了易老师。黄老师说：“易老师五十多岁了，他上课你们好好听，他快退休了，如果在退休前看见你们乖，会很开心的！”什么？易老师要退休了？我们怎么不知道呢？
这个学期，可惜易老师不教我们了，唉！
但是，易老师依然是我们班的常客，为什么呢？因为易老师会修东西，我们班今天坏一样东西，明天坏一样东西，总是要劳驾易老师。
瞧！我们班的投影仪又坏了，易老师再一次大驾光临，拿着他自己常年在手的工具包和一个很高的梯子。他先爬上梯子看了看投影仪，把投影仪拆了下来，然后又拿了个新投影仪换上，动作很麻利。很快，我们班的投影仪就又能用了。
易老师那么全能，是我们学习的榜样！
全能老师-小学五年级作文 6
公开课开始了，在一阵掌声里，她不紧不慢地走了出来，只见她中等身材，一袭黑色衣服，圆圆的鹅蛋脸，鼻梁上架着一副眼镜。一出场，果然是一鸣惊人呀！她竟然用英语和我们打招呼，后来在上课过程中，她还教了我们一些与数学有关的英语，比田老师上语文课时用的“不标准”音好多了，简直可以和孙老师媲美了。
接着，为了让我们更深一步地了解数学，郑老师随口吟了一句古诗:对酒当歌，人生几何！她抑扬顿挫地读着，让我们仿佛真的看到了那个场景。啊！郑老师肚子里果然都是文学的“墨水”呀！
过了一会儿，一节“美术”课开始了，只见她手里拿着一根细细的粉笔，在黑板上画了一个正方体、长方体、圆、圆锥.......虽然她只拿了一根普普通通的粉笔，不过，我们还是觉得她拿了一支神笔，因为她把这些体都给画活了，它们好像都立了起来，仿佛随时就会从黑板里跳出来似的`，看来让她当美术老师也不会差呀！她的音乐功底更是厉害，在课快结束时为我们弹了一首曲子，教室里一下子安静了下来，只有优美的琴声四处回荡。为什么呢，原来大家都沉浸在“忘我的境界”里，似乎来到了自己的世界，也变成了美妙的小音符在琴声里跳着优美的舞，直到结束，我们这才发现自己，不在别的地方，而是在教室里上一节数学课呀。
这节课会让我终身难以忘怀，因为我遇到了一位“全能老师”。
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