初中生应该怎样写好作文
在初中语文的学习中,作文非常重要,它不但可以帮助我们提高语文的学习水平和考试分数,更是培养我们文字功底的重要途径,因此,在初中阶段加强对作文的写作训练,努力提升作文的写作水平非常重要。不止一个长辈曾经和我说过写好作文的重要性,而我自己也认识到了这一点,所以我的作文水平虽然不是最好的,但是也经常受到了老师的夸奖,下面我就在平时写作文过程中的一些心得体会进行了简单总结,并将其定题目为中学生如何写好作文,可能题目看起来有些大,却是我想表达的主要意思,也希望我的这篇总结性的文字能够帮助到其他同学,共同提升语文作文的写作水平。
1、要真正把握好作文的'写作要素
作文的写作要素主要包括时间、地点、人物,事件起因、发展、结果等几个方面,大部分同学也非常清楚,但是在写作过程中总是容易出现遗漏。要么是所写文章事件的原因没有搞清楚,让人读起来一头雾水,最后看完结果才能明白一点头绪,实在是对人的思维逻辑能力的极大考验,还有的同学则没有过程,仿佛直接就是开头和结果组织起了一篇文章,让人躲起来索然无味,这些例子都是我身边的同学经常会犯到的。我想说,作文是就像一件工艺品,缺其中任何一样都是不完美的,都会达不到我们的预期目标。我认为,写作文一定要将时间地点和人物交代清楚,当然写作的方法可以多种多样,但是这个是前提。然后要学会把起因、经过和结果写好,只有这样读作文的老师和其他同学才能明白我们写这篇作文的中心思想,才能会随着我们的文笔一点点铺开思维,如果能再多用点心思在作文上,用一些写作手法,尽量使文章变的既有逻辑性又能充满变化,使人读起来充实饱满,那么这就是一篇很好的作文,这样的作文也肯定能征服老师。
2.学会运用多种表达方式
作文的表达方法有很多种,但是大家比较常用的表达方式是叙述、描写,并且常常辅之以议论和抒情。叙述是记叙性文章的主要表达方式,作者用它来展开情节,交代人物活动和事件经过。叙述的基本特点是在于陈述“过程”(人物活动的过程,事物发生发展变化的过程,前因后果,来龙去脉)构成叙述交代和介绍的主要内容。同时,议论说理的文章与应用性文体也离不开它以介绍事实材料与交代写作经过。描写就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字语言把表述对象的状态,生动、具体地描绘出来,给人以栩栩如生、身临其境之感。它是一种“形神兼备”的表述方法,是记人、叙事、写景类文章的主要表述方法之一。议论是一种主要的行文方式,它要求论点明确、论据充分、论证周密,也是文学创作的一种表现手法。议论是一种评析、论理的表述法,一篇或一段完整的议论,通常由论点、论据和论证三要素组成。抒情,即表达情思,抒发情感。指以形式化的话语组织,象征性地表现个人内心情感的一类文学活动,它与叙事相对,具有主观性、个性化和诗意化等特征。抒情方式具体来分又可分为借景
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