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关于指尖上的父爱阅读理解
在日常学习、工作生活中，我们最熟悉的就是阅读答案了，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编收集整理的关于指尖上的父爱阅读理解，希望对大家有所帮助。
《指尖上的父爱》
我的父亲生于上世纪30年代，他做过整整40年乡村小学老师。父亲不仅仅是老师，还是家里几亩自留地的主劳力，平日里起早带晚干农活，他的双手因此磨砺得十分粗糙。
我刚学会走路时，常是被父亲的手指牵着的。父亲只伸出一根手指让我抓住。抓着那指头，我总是感到很安全。父亲对我从不娇纵，即使是下雨天，泥路很滑，父亲也依然是一根手指让我抓着。倘若我抓不紧滑倒了，再从泥水里爬起来时，等着我的还是那根手指，绝不会多出一根来。那时候我就明白了一个道理：自己的事，不能全指望别人。
我在小学五年级听了父亲一年的语文课。现在想起来，父亲的讲课虽说扎实细致，却并不很生动，这和父亲严厉的性格有关。听过父亲讲课的学生都知道，父亲有个标志性的姿势。“你们给我听清楚这一点！”每当讲到关键的地方，说着这话的同时，父亲总是将沾着白色粉笔灰的右手食指高高举过头顶，于是全班几十双眼睛就聚焦在那指尖上，而父亲强调的知识点就铭刻在了我们脑海里。父亲教书认真，对我尤其严格，因为我从小特别马虎，做事粗枝大叶。父亲批改我的作文时，常把我叫到他的办公室去面批，我作文里一个标点符号的不当他都不会放过，他的手指点到作文本上，戳到我脑门上，让我紧张得直冒汗。当时我庆幸地想，好在父亲只教我一年。现在我也庆幸地想，好在父亲教了我一年。
上了初中以后，我仿佛走出了父亲指尖的影响，走向了更广阔的世界。一段时期，我完全忘记了父亲的手指，直到那年我到县城参加高考。7月骄阳似火，父亲送我到考点，我知道父亲会和其他上千名家长一道，在校门外的树阴下一直等到我们走出来。走进校门十几步远，我觉得越来越紧张，蓦然回头，校门口人头攒动，却有一根手指高高伸出，那是父亲的招牌动作！我心里立刻就踏实了，转过头自信地向考场走去。
考上大学离家的那一天，父亲给我买了一双新皮鞋，那是我的第一双皮鞋。父亲说我的脚码已经和他的一般大了，他试过那双鞋，很合适。新鞋有点紧，我穿的时候，父亲用那粗大的右手食指当鞋拔，可是费了好大劲也不行。我笑笑说：“您的手指头在里面，我的脚后跟就只能在外面了。”父亲抚了抚有点疼痛的手指，也乐了。
大学的第一个寒假结束，那天清早，寒风凛冽，呵气成霜。父亲送我到火车站。我挤上火车在靠窗的一个座位坐下，离家远行，心里不免有些空落落的。忽听到车窗上“笃笃”的声音，原来是父亲在窗外，指尖敲着窗子。然后，他凑上前重重地哈了一口气，窗玻璃上立即朦胧了一小片。我看不见父亲那写着沧桑的脸，却看见了一个字“信”。那是父亲用指尖在窗外反过来写的。我明白，父亲是要我多往家里写信。我重重地点点头，却不知道
【训练题目】
1、父亲在生活中充当着怎样的角色？
2、父亲只用一根手指牵着“我”走路，绝不会多伸出一根，让“我”明白了怎样的道理？
3、你怎样理解第三段文章中结尾的划线句？
4、对于高考时的“我”来说，父亲的手指发挥了怎样的作用？
5、“我”读大学时返校，父亲到车站送“我”。我们学过一篇与车站有关的父子送别佳作，请写出作者和题目。
6、文章结尾有什么作用？请从内容和结构两方面概括。
7、你怎样理解文章题目的含义？他有没有看清楚。后来，母亲告诉我，父亲是怕我在千里之外心情落寞，有什么心事写信跟家里人说说会好些。
参考答案：
1、父亲在生活中不仅是“我”的引路人，还是严师和慈父的结合体。他通过一根手指的牵引，教会了“我”独立和坚强；在学业上，他严格要求，使“我”受益匪浅。
2、父亲只用一根手指牵着“我”走路，让“我”明白了自己的事情不能全指望别人，要学会独立和坚强。这种教育方式虽然看似严苛，却充满了父爱的深沉与伟大。
3、结尾句“现在我庆幸地想，好在父亲教了我一年”表达了“我”对父亲教育的感激之情。虽然当时可能觉得父亲太过严厉，但现在回想起来，正是父亲的严格要求让“我”改掉了许多错误和不良习惯，对“我”的成长产生了深远的影响。
4、高考时，父亲的手指成为了“我”的精神支柱。在紧张的高考现场，父亲用他那标志性的手指动作给“我”传递了信心和力量，使“我”能够自信地走向考场。
5、龙应台《目送》
6、文章结尾通过回忆父亲的手指在“我”人生中的重要作用，升华了主题，表达了对父爱的赞美和感激之情。同时，结尾也呼应了开头，使文章结构更加紧凑。
7、对于文章题目《指尖上的父爱》的理解，可以从多个层面进行剖析：
直接含义：这个题目直观地描绘了父亲通过指尖这一细微的动作所传递的父爱。可能是在某个具体的场景中，父亲用指尖轻轻触碰、书写或者传递某样物品，这些细微的动作中蕴含着深沉的父爱。
象征意义：更深层地，“指尖”可以象征着父亲细腻、不易察觉但无处不在的关怀。父爱往往不像母爱那样直接和热烈，它更多地体现在生活的点点滴滴中，通过一些微小的举动和细节来展现。这些细微之处，就如同指尖一般，虽小却能触及人心最柔软的部分。
情感表达：题目中的“父爱”是文章的核心情感。它表达了父亲对子女的深深关爱和默默付出。而“指尖上的”则进一步强调了这种爱的细腻和深刻，让读者感受到父爱虽不言说，却无处不在、温暖人心。
关于“他有没有看清楚”这一问题，在文中没有直接给出明确的答案，但结合后文的“母亲告诉我，父亲是怕我在千里之外心情落寞，有什么心事写信跟家里人说说会好些”可以推断，这里的“他”很可能指的是父亲。而“有没有看清楚”可能是在描述父亲在阅读或处理来自远方的信件时的一种状态。虽然文中没有明确指出父亲是否“看清楚”了信的内容，但更重要的是他通过这一行为表达了对子女的关心和牵挂。即使信件内容并未完全清晰呈现，但父亲的心意和父爱却是明明白白、真真切切的。
综上所述，《指尖上的父爱》不仅描绘了父亲通过指尖传递的细微关怀，更深刻表达了父爱的深沉和伟大。而“他有没有看清楚”则是对这一情感表达的一个侧面烘托，强调了父亲在细节中展现的父爱。
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