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关于指尖上的父爱阅读理解
在日常学习、工作生活中,我们最熟悉的就是阅读答案了,阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢?以下是小编收集整理的关于指尖上的父爱阅读理解,希望对大家有所帮助。
《指尖上的父爱》
我的父亲生于上世纪30年代,他做过整整40年乡村小学老师。父亲不仅仅是老师,还是家里几亩自留地的主劳力,平日里起早带晚干农活,他的双手因此磨砺得十分粗糙。
我刚学会走路时,常是被父亲的手指牵着的。父亲只伸出一根手指让我抓住。抓着那指头,我总是感到很安全。父亲对我从不娇纵,即使是下雨天,泥路很滑,父亲也依然是一根手指让我抓着。倘若我抓不紧滑倒了,再从泥水里爬起来时,等着我的还是那根手指,绝不会多出一根来。那时候我就明白了一个道理:自己的事,不能全指望别人。
我在小学五年级听了父亲一年的语文课。现在想起来,父亲的讲课虽说扎实细致,却并不很生动,这和父亲严厉的性格有关。听过父亲讲课的学生都知道,父亲有个标志性的姿势。“你们给我听清楚这一点!”每当讲到关键的地方,说着这话的同时,父亲总是将沾着白色粉笔灰的右手食指高高举过头顶,于是全班几十双眼睛就聚焦在那指尖上,而父亲强调的知识点就铭刻在了我们脑海里。父亲教书认真,对我尤其严格,因为我从小特别马虎,做事粗枝大叶。父亲批改我的作文时,常把我叫到他的办公室去面批,我作文里一个标点符号的不当他都不会放过,他的手指点到作文本上,戳到我脑门上,让我紧张得直冒汗。当时我庆幸地想,好在父亲只教我一年。现在我也庆幸地想,好在父亲教了我一年。
上了初中以后,我仿佛走出了父亲指尖的影响,走向了更广阔的世界。一段时期,我完全忘记了父亲的手指,直到那年我到县城参加高考。7月骄阳似火,父亲送我到考点,我知道父亲会和其他上千名家长一道,在校门外的树阴下一直等到我们走出来。走进校门十几步远,我觉得越来越紧张,蓦然回头,校门口人头攒动,却有一根手指高高伸出,那是父亲的招牌动作!我心里立刻就踏实了,转过头自信地向考场走去。
考上大学离家的那一天,父亲给我买了一双新皮鞋,那是我的第一双皮鞋。父亲说我的脚码已经和他的一般大了,他试过那双鞋,很合适。新鞋有点紧,我穿的时候,父亲用那粗大的右手食指当鞋拔,可是费了好大劲也不行。我笑笑说:“您的手指头在里面,我的脚后跟就只能在外面了。”父亲抚了抚有点疼痛的手指,也乐了。
大学的第一个寒假结束,那天清早,寒风凛冽,呵气成霜。父亲送我到火车站。我挤上火车在靠窗的一个座位坐下,离家远行,心里不免有些空落落的。忽听到车窗上“笃笃”的声音,原来是父亲在窗外,指尖敲着窗子。然后,他凑上前重重地哈了一口气,窗玻璃上立即朦胧了一小片。我看不见父亲那写着沧桑的脸,却看见了一个字“信”。那是父亲用指尖在窗外反过来写的。我明白,父亲是要我多往家里写信。我重重地点点头,却不知道
【训练题目】
1、父亲在生活中充当着怎样的角色?
2、父亲只用一根手指牵着“我”走路,绝不会多伸出一根,让“我”明白了怎样的道理?
3、你怎样理解第三段文章中结尾的划线句?
4、对于高考时的“我”来说,父亲的手指发挥了怎样的作用?
5、“我”读大学时返校,父亲到车站送“我”。我们学过一篇与车站有关的父子送别佳作,请写出作者和题目。
6、文章结尾有什么作用?请从内容和结构两方面概括。
7、你怎样理解文章题目的含义?他有没有看清楚。后来,母亲告诉我,父亲是怕我在千里之外心情落寞,有什么心事写信跟家里人说说会好些。
参考答案:
1、父亲在生活中不仅是“我”的引路人,还是严师和慈父的结合体。他通过一根手指的牵引,教会了“我”独立和坚强;在学业上,他严格要求,使“我”受益匪浅。
2、父亲只用一根手指牵着“我”走路,让“我”明白了自己的事情不能全指望别人,要学会独立和坚强。这种教育方式虽然看似严苛,却充满了父爱的深沉与伟大。
3、结尾句“现在我庆幸地想,好在父亲教了我一年”表达了“我”对父亲教育的感激之情。虽然当时可能觉得父亲太过严厉,但现在回想起来,正是父亲的严格要求让“我”改掉了许多错误和不良习惯,对“我”的成长产生了深远的影响。
4、高考时,父亲的手指成为了“我”的精神支柱。在紧张的高考现场,父亲用他那标志性的手指动作给“我”传递了信心和力量,使“我”能够自信地走向考场。
5、龙应台《目送》
6、文章结尾通过回忆父亲的手指在“我”人生中的重要作用,升华了主题,表达了对父爱的赞美和感激之情。同时,结尾也呼应了开头,使文章结构更加紧凑。
7、对于文章题目《指尖上的父爱》的理解,可以从多个层面进行剖析:
直接含义:这个题目直观地描绘了父亲通过指尖这一细微的动作所传递的父爱。可能是在某个具体的场景中,父亲用指尖轻轻触碰、书写或者传递某样物品,这些细微的动作中蕴含着深沉的父爱。
象征意义:更深层地,“指尖”可以象征着父亲细腻、不易察觉但无处不在的关怀。父爱往往不像母爱那样直接和热烈,它更多地体现在生活的点点滴滴中,通过一些微小的举动和细节来展现。这些细微之处,就如同指尖一般,虽小却能触及人心最柔软的部分。
情感表达:题目中的“父爱”是文章的核心情感。它表达了父亲对子女的深深关爱和默默付出。而“指尖上的”则进一步强调了这种爱的细腻和深刻,让读者感受到父爱虽不言说,却无处不在、温暖人心。
关于“他有没有看清楚”这一问题,在文中没有直接给出明确的答案,但结合后文的“母亲告诉我,父亲是怕我在千里之外心情落寞,有什么心事写信跟家里人说说会好些”可以推断,这里的“他”很可能指的是父亲。而“有没有看清楚”可能是在描述父亲在阅读或处理来自远方的信件时的一种状态。虽然文中没有明确指出父亲是否“看清楚”了信的内容,但更重要的是他通过这一行为表达了对子女的关心和牵挂。即使信件内容并未完全清晰呈现,但父亲的心意和父爱却是明明白白、真真切切的。
综上所述,《指尖上的父爱》不仅描绘了父亲通过指尖传递的细微关怀,更深刻表达了父爱的深沉和伟大。而“他有没有看清楚”则是对这一情感表达的一个侧面烘托,强调了父亲在细节中展现的父爱。
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