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大一上学期体育委员学期个人工作总结
时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。可是怎样写工作总结才能出彩呢?以下是小编收集整理的大一上学期体育委员学期个人工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大一上学期体育委员学期个人工作总结 1
时间在不知不觉中就过了一学期,我的大学生活也过了一学期,大一上学期就这样过去了! 在过去的一学期里,我是担任班上的体育委员,在这担任的职位上,我自问做了我该做的事,在这学期,我们班几位男生参加了理学院篮球比赛以及在运动会上同学能报名参加,我们班有一个同学代表学院参加运动会。由于甲流的原因这学期的活动比较少,但是去参加的总是那几个人去,其他的人好像都很忙,但是每个人都有自己的'想法,想法不一致,强扭了也只是让事情不愉快而已!
同样,在这一学期,我也有不足的,我对班上很多事都不感兴趣,不想去参加,总是抱着事不关己的态度对待,同时,作为一名班干,我对班上同学不过了解关心,以致一些同学出现心理障碍,我觉得,作为一名班干让班里同学出现了这种情况就是最大的失败。这一学期我没有好好的去做好本职工作也是我作为班干的失职,没有好好搞好班级团结,让班里看起来像一盘散沙,是我们做得不够好。下学期回来,就没有时间给我们去浪费了,我要做好自己的本分工作,为将来作打算。在以后接下来的学期里,我们要做的首先是端正学风,把学习先搞上去,毕竟学习是学生的天职,再次,我们要搞好班里的同学团结,只有团结才能让我们班做得更好!还要多关心同学,了解他们需要的是什么,尽大家能力一起解决问题:遇到一些问题需要讨论的时候可以开班会大家一起讨论,这样也可以促进大家彼此间的交流。这些都是下学期的班干部需要解决的问题。相信下学期的班干把班级搞得很好!
大一上学期体育委员学期个人工作总结 2
转眼间,一学期的时间就这样过去了,将近二十节体育课上下来,收获真的很多。这学期,我们所学习的内容有五十米,立定跳远,实心球,八百米以及长拳。对于这几个项目,我都有了一些提高,当然,也有需要继续加油的地方!
对于五十米,这个我一直很头疼的项目,感慨真的很多。一直以来,我跑五十米的所用时间几乎与刘翔一百一十米跨栏所用的时间使相等的,高中的每次体育测试都是我最难过的事情,因为五十米是必考内容,也许除了本身体育细胞的缺乏,更重要的'是方法上的问题。进入大学以后,五十米的训练之前,老师教了我们应该怎样摆臂,怎样抬脚,怎样调整呼吸……之后的体育测试,虽然五十米依然不及格,可是和以前相比,我的速度已经快了很多,这也算是进步吧。感谢老师。
立定跳远,是一个对于我来说依旧头疼的项目。没有任何余地,只是方法不对。每次跳远,我的方向都是在向上用力,跳的很高,理所当然,跳的很近,所以,成绩依旧不及格。但是,这学期的体育课上,老师一次次的交给我方法,纠正我的错误,告诉我脚怎样蹬地,怎样使自己的身体向前引领,保证自己跳的更远。就这样,不断的努力,我的跳远成绩也提高了很多。
还有八百米,八百米的成绩是我自己都难以相信的。在练习了两节课以后,在老师教过方法之后,我的成绩提高幅度远远超出了及格线,成为我有史以来最大的突破。也许,注意了方法,在勤加练习,身体的可开发潜能是无限的。
长拳是我很喜欢的一个项目,也是学习中最用心的一个项目,这也许是出于对中国武术的向往吧。招式很多,变化很多,但是,老师一个一个分解动作的教我们,一遍一遍的纠正我们的动作,大家很快就熟悉了动作的大体情况。然后大家一起练习,会的同学耐心的交给不会的同学动作要点和注意事项,成功地做完一次,大家就会一起开心,遇到都不确定的动作,大家就一起回忆老师所讲的内容。练习长拳的一段时间里,大家很团结,这也是在课堂中获得的除了知识和素质提高外的另一种很值得珍惜的东西。
总体来说,在这一学期的体育课上,我学到了更多的东西我是如此明显地感到了一种完全不同于以往的全新的生活方式。高中以前的体育课告诉我的只是怎样在紧张的学习寻找消遣,而大学则告诉我怎样使自己变得强而有力,虽则这学期体育的测验不甚乐观,特别是实心球。但有这么多的收获,对下学期的体育课,还是充满了信心!
大一上学期体育委员学期个人工作总结 3
转眼间,大一已经接近尾声了。
通过本学期的体育课堂锻炼,并在苏文彩老师的悉心教导下,我从笨拙走向协调,慢慢的动作也舒展了,信心的增加了,体会到美在身体里蔓延。
在练习二级健美操的标准动作后,我懂得健美这种舞蹈有力道才有美!然而舞蹈也有柔美和激情,我又感受到拉丁套路的健美操,更是别样风情啊。再难记难做的动作在反复练习后都有美感了,每个人都做出了自己的味道。这就是张扬个性吧!在老师的引导下,我们用创意和灵感拼凑出一队又一队精彩绝伦的队形,这里面有汗水辛勤,也有团结协作。看到期末考试时大家的`表现真是一种享受啊!
我在感受健美操的同时,也想提出自己的几个小建议:
希望调动课堂气氛,拉丁这么活跃的舞种,教授时的气氛很沉闷呆板。建议从第一堂课就组队练习,这样大家能更熟悉协调。引领大家进入更有深度的健美操领域。给大家鼓励与信心,这样我们会做的更好。
主教师讲授,辅教师私下纠正同学动作,加以指导。在课余里,老师还会耐心的讲解怎么在体育活动力保护自己避免受伤。在最后的几次课上,老师对我们很幼稚的动作编排做了简要的点评和讲析,头头是道,萌生了对健美操的更多的了解和兴趣,并对下学期的健美操课的抱有更大的渴望。希望健美操课的未来更加绘声绘色!
也许正如一些人所说的,体育课时大学生活的调味剂,带给我们快乐,在紧张的学业之余给了我们一个交流和竞争新平台,给了我们用体育展示自己的机会。但,体育课真正带给我们的,远远不止这些。体育可以给人活力,给人激情,让人变得更健美,变得更有魅力,让创编的火花燃烧,让师生间更加协作情深。
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