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老师去开会的作文（精选10篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的老师去开会的作文，希望能够帮助到大家。
老师去开会的作文 1
阳光明媚的星期一，上课铃声刚刚响起，只听广播传来“请全体老师到三楼会议室开会，请全体老师到三楼会议室开会！”班主任老师刚走出教室，教室里就炸开了锅，只听班长王雯雯的一声：“别说话了！”然后走到黑板前面，拿起粉笔开始记名，只见同学们该说的`说，该闹的闹，突然，不知是谁带头读起了英语课文，王雯雯看到这种情形，就回座了，可是当同学们读到“monkey”的时候，同学们异口同声地读起了“王雯雯”，全班哄堂大笑，这可把王雯雯气坏了，因为是孙庆开头的，所以王雯雯就把他的大名写到了黑板上，而且下面还写上了“X10”这回教室里可就更闹了，同学们有的在玩“真心话大冒险”，有的在玩“谁是卧底”，有的同学还下地……王雯雯把这些调皮同学的名字都记在了黑板上。
过了一会，有人报信说老师回来了，教室里立刻安静下来，老师果然回来了，看到黑板上的人名，就让这些同学把1、2、3、4单元的词语盘点和日积月累抄五遍，抄不完就不许回家，到时候让家长来陪着写。
这回那些同学可够写的了，我好想对她们说一句话，那就是“自作孽，不可活”让你们调皮，自认倒霉吧！
老师去开会的作文 2
“丁零零……”这是一堂作文课，老师一进教室就说：“对不起，老师要去开个短会，你们自习，我马上回来。”
“耶！耶！”同学们欢呼起来。“嘿，会开的真是时候！”小明喊了起来。瞧，洪杰的`笔顶日记本旋转，绝不比赵本山的二人转时的手帕逊色。看着飞转的日记本，他心满意足地露出两个大门牙。小军兴奋极了，上蹿下跳，立即下位和小立开始“神奇宝贝大战”，“上吧，炎帝，使用火山爆发。”小立喊到。小军也不甘示弱接着喊到：“你也上吧！急冻鸟，冰封火山，暴风雪。”“耶，我胜利了！”小军高兴地喊到。
小芳在和小红在高谈阔论。从天说到地，从奥运说到“神七”，从电视《西游记》说到新版《射雕英雄传》……直说到唾沫星儿飞溅，还用手指指划着，不小心碰到了小军，小军不由分说上去就是一巴掌，小芳便“晴转多云”埋头大哭起来。
小江鬼点子最多，他为了防老师出动了一帮探子，分部在门口、楼梯等几个地方，正当我们玩得开心时，突然一帮探子跑了回来，大喊：“老师来了。”我们以 12 秒 59 的速度，看起书来……唉！老师不在的时候。
老师去开会的作文 3
上课铃已经响了五分钟了，朱老师还没有到教室。到办公室“打探军情”的班长很快气喘吁吁地回来了，她大声宣布道：“朱老师和其他老师都不在办公室，应该去开会了。”我们将信将疑，害怕正聊着天的时候，朱老师突然出现在我们的眼前。过了一会儿，果然听到广播通知全体老师去开会。刹那间，同学们欢呼雀跃，个别的人差不多都要跳起来了。
广播声刚停下，就有同学已经开起了小会。这次自习课上，他们小会的主题是给人起小名。
“黄小君，黄小君，这个名字多么好笑，我们就叫她黄瓜好了。”猴子露出一口不整齐的'牙，怪怪的声音逗得许多人忍不住笑起来。
黄小君不但不生气，还跟着大伙儿笑起来。她是出了名的好脾气，没有人见她生过气发过火。
猴子还想说什么，突然闭上嘴弯下腰坐了下去。全班都安静了下来。原来，“打探军情”的人说有老师来检查了。同学们赶紧把漫画书和零食收了起来，装模作样地看起了语文书。
检查的老师一走，教室里立刻又炸开了锅，大家的小会又开了起来。不知怎么的，阔嘴明盯上了小姑娘张瑞茵。他阴阳怪调地说：“既然有个‘瑞’字，不如叫‘瑞士糖’好了。”
全班哄堂大笑。
“嘘……”
几个手舞足蹈的同学高兴得过了头，别人都安静了他们也不知道，还在哗众取宠地吆喝着，声音一个比一个高，一个比一个尖。等他们发现不对劲的时候，朱老师已经站在了他们的面前。
完了，这回又要挨老师批评了。不过，我真希望在朱老师的带领下，我们班有一天会好起来，到那个时候，自习课上有没有老师在都一个样，多好！
老师去开会的作文 4
“叮铃铃……”上课铃响了。语文李老师走进教室说：“同学们，现在把书打开到第……”话还没说完。就听到广播里说：“通知，通知，请全体老师到会议室开会。”
“各位同学上自习。”老师扔下一句话便立刻飞奔而出。全班同学对视了一下，立刻开心地喊道：“老班走了！自由了！！”徐汉文把书往上一扔，喊道：“玩去喽！”说着还跑到讲台上跳起了“街舞”，惹得全班哄堂大笑。
班里的一些比较老实的男生则聚在教室后面踢起了毽子。有时毽子会不小心落在其他人的头上，他们自然免不了一顿揍的。
几位谨慎的女同学用书吧脸遮住，自己偷偷在下面看漫画啦，聊天啦，玩手机游戏啦。
“耗子，你去站岗。”班长宋斯文让班里最调皮的张昊到门口去放哨。
“天哪……这还是上课吗？”我看得都已经无语了。其实我也不好意思说别人，因为我自己就在作为下面看课外书，根本就没有自习。看着这些已经疯到连自己姓什么都忘了的人，我只能佩服他们了。
这时，也不知是谁突然喊了一句：“老师来了！”班里立刻安静了下来。
一分钟后也不见老师的影子，大家才意识到自己受骗了。有几个爱打架的男生挥着拳头，发誓要狠狠扁那个骗人的臭家伙。
班级里立刻又变得热闹了起来。韦和民、关天翔和王利升三人在黑板上乱涂乱画。不一会儿，黑板上上又是山、又是鸭子、又是波纹，反正能想到的差不多都有了。
值日生立刻上去擦黑板，可那三个人好像上瘾了，不停地画。值日生终于忍不住了，指着他们几个人，大叫道：“你们再画，小心我告老师了！”
绳伟老兄跑到讲台上唱起了自创的《月亮之上》。“我在遥望，神经病院，有多少神经病在里面住院……”唱完后，向下面鞠了一躬，全班爆笑。
这时，张昊急急忙忙地跑进来说：“注意！老师来了！”全班同学立刻飞奔回位子，拿出书看起来。有的.过于匆忙，竟把书拿反了。
李老师进来了，第一眼看到了就是黑板上那幅“杰作”，笑着说：“原来你们这么喜欢画画啊。嗯，画的不错，就是有点太乱了。”这一说不要紧，那三个人被说得面红耳赤。
这就是老师不在的时候。一群在老师面前是小羊羔的两面派学生。
老师去开会的作文 5
风起云飞帆，胜败在此一举。步入教室，你会发现，陈腐的教室里飘散着令人窒息的气息，一场血雨腥风即将来临……没错，公元贰零零玖年玖月某日，这里，马上要上演一场震惊全武林的“比武大赛”。我就是说书人。
“当当当……”我宣布——比武大赛正式开始！等一下，在比赛之前，我必须要声明，本次大赛冠军将得到的奖励是——全武林上下为得此物不惜妻离子散、家财散尽，却又令人闻风丧胆的——“霸、王、笔”。此笔长十四寸，重二分二钱犹豫。看上去与普通笔无两样，却内有玄机。因为它凝聚着世世代代武林大师的怒、哀、惧、忧、痴、贪、欲之念，会使只要见过它的人为得此笔失去理智、丧心病狂。故称“霸王笔”。“想死啊”！擂台上传出了一阵狮吼功，大家心魂未定，以为是金毛狮王大驾光临。谁不知，原来是鹰爪门门主，汪某某。他一上场，气势就压住了对方，是对方攻击力大减。没错，另一位则是华山派门主，马某某。马门主本想一开场就给汪某某个倒挂金钩，却被汪某某的狮吼功破防。马门主来不及多考虑，展开凌波微步，直扑上去，真好似饿虎扑食。本想首发进攻的汪门主面对这阵势有些措手不及，但马上就张开双臂，“抱”住了马门主。好一招金蛇缠绕手，马门主双手被汪门主的金蛇缠绕手紧紧锁住，不得动弹，只能从下方进攻。“呀”！快看快看，马门主想使出——猴子偷桃！汪门主腰肢一扭，轻松躲过。只见汪门主手往后一甩，猛地一抓，九阴白骨爪，疼得马门主嗷嗷叫痛。名且还把旁边的.“大鼓”震得咚咚响。汪门主乘胜追击，连忙使出了万佛朝宗，打得马门主抱头鼠窜……这一番震撼场面，吓得武当派、昆仑派、传与虚竹、一品堂、丐帮、聚贤堂等个大门派的门主一动不动，更别说去劝阻了。还好，一代“功夫骄子”倪大师上忙阻拦，这才平息了一场风波。
虽不只霸王笔花落谁家，但他们这次肯定死定了。
老师去开会的作文 6
今天上午第一节语文课，刚上一会儿，突然，学校广播发出沙哑的声音：“全体教师注意，请各班主任及搭班老师马上到阶梯教室开一个紧急会议！！！”
正在上课的唐老师说了一声：“同学们在教室里自学课文，我去开一会儿会，很快就回来了。”唐老师前脚刚迈出教室，杨可后脚就下位，尾随老师当起侦察员，贼眉鼠眼地溜到教室外看了看，然后迅速地回到教室，高声宣布道：“同学们，老师走了，我们可以玩一玩了，据本人了解，一般开会需一段时间，何况如此重要的会议。”听了他的话，顿时，教室里就像炸开了锅似的，沸腾起来了。
这时，吴越同学敲起“吉他”文具盒，还拿着用书卷起来的“麦克风”，失口地唱了一句：“杨可，杨可，我爱你。”引得全班同学一阵哄笑，杨可听了，火冒三丈地回敬道：“你呀，你呀，大狗熊！”全班同学又一阵哄笑，吴越就像动物园里的猩猩一样龇牙咧嘴，东跑西颠。后来，他们干脆动起手来。
画画天才戴梦得也少不了也要表现一番，他的同桌大喊一声：“下面，请天才戴梦得画几幅画为大家助助兴吧。”我们的目光立刻转移到了戴梦得的身上，他模仿牛仔走路的步伐，很严肃地走到讲台上。第一幅画的.是是在水帘洞生活长久的齐天大圣孙悟空，不过其中他也加入了不少幻想，第二幅画的是功夫熊猫，它可是人见人爱的，最后一幅画的是我们在众和电影院里看过的，它是个机器人，你们知道它是谁？对，它就是阿童木。
欣赏完了画，只听旁边传来声音：“吃马，跳格，吃车，吃炮，炮翻山吃卒。”原来是小李和小沈在下象棋，不少象棋爱好者跑到他们那里，围着他们，看着他们精彩的棋艺比赛。
突然，“吱呀”的一声，门被轻轻地推开了，原来是唐老师回来了，同学们吓坏了，立刻停止了活动。顿时，教室里变得安静极了。
老师去开会的作文 7
在一个阳光明媚的早晨，校园里弥漫着淡淡的书香与活力，但今天，对于我们班来说，却有些不同寻常。因为，我们敬爱的班主任李老师要去参加一个重要的教育研讨会，这意味着今天的课堂将会有一番别样的风景。
清晨的铃声如约响起，但走进教室的并不是李老师那熟悉的身影，而是代课的张老师。张老师面带微笑，眼中闪烁着温暖的光芒，她轻声细语地告诉我们：“同学们，今天李老师有重要的会议要参加，由我来陪伴大家度过这特别的一天。”话音刚落，教室里顿时响起了轻微的议论声，大家既感到新鲜又带着一丝对李老师的思念。
上午的第一节是数学课，张老师的教学风格与李老师截然不同。她更注重引导我们思考，鼓励我们提出问题并尝试解答。在她的课堂上，同学们的积极性被充分调动起来，原本对数学有些畏惧的同学也开始勇于举手发言。课间休息时，大家还兴奋地讨论着张老师新颖的教学方法，教室里充满了欢声笑语。
下午，语文课换成了自主学习时间。没有了李老师的直接指导，我们学会了更加自律地安排学习。小组内，大家相互讨论课文中的难点，分享各自的见解，还通过角色扮演的`方式深入理解了课文情节。这样的学习方式，让我们不仅加深了对知识的理解，还增进了同学之间的友谊。
放学后，班长提议给李老师写一封信，表达我们对她的思念和感激之情。于是，大家纷纷拿起笔，将这一天的所见所感，以及对李老师的祝福，化作一句句真挚的话语，写在纸上。信中，有人回忆了李老师课堂上的精彩瞬间，有人感谢她的耐心与关爱，还有人表达了对未来课堂的美好期待。
夜幕降临，当李老师结束会议回到家中，打开邮箱，看到这一封封满载着爱与期待的信件时，她的脸上露出了欣慰的笑容。她知道，即使自己不在身边，同学们也能在成长的道路上勇敢前行，而这正是她作为老师最大的幸福。
老师去开会的这一天，虽然短暂，却成为了我们共同记忆中一段难忘的经历。它教会了我们独立与自律，也让我们更加珍惜与老师相处的每一刻。
老师去开会的作文 8
在一个平凡却又不平凡的日子里，我们的班主任——张老师，因为一场重要的教育研讨会而暂时离开了我们的教室。这一天，没有了张老师那熟悉而亲切的身影，校园和教室都似乎披上了一层淡淡的、不同寻常的色彩。
清晨，当第一缕阳光透过窗户，洒在整洁的课桌上时，同学们已经陆续走进教室，准备开始新的一天。然而，当大家发现讲台上空无一人，心中不禁涌起一丝失落和好奇。没有了张老师那每日例行的晨间问候，教室里显得格外安静，但这份安静中又蕴含着一种别样的期待。
随着上课铃声的响起，代课老师走进了教室。他（她）虽然陌生，但同样带着热情和耐心，引领我们走进了知识的海洋。没有了张老师的直接指导，我们更加珍惜每一次提问和讨论的机会，同学们之间的互动也变得更加频繁和深入。我们仿佛一夜之间长大了许多，学会了更加独立地思考和解决问题。
课间休息时，没有了张老师那亲切的身影在走廊上穿梭，但同学们之间的友谊却因此更加深厚。大家聚在一起，分享着各自的见闻和感受，讨论着课堂上的难题和趣事。这种没有老师在场却更加自由的交流方式，让我们感受到了同学之间纯真的友谊和团结的'力量。
下午的自习时间，没有了张老师的监督，但我们并没有因此而放松对自己的要求。相反，我们更加自觉地安排好了学习计划，认真地复习着所学知识。有的同学在埋头苦读，有的则在相互讨论问题，整个教室充满了浓厚的学习氛围。我们深知，只有不断努力和进步，才能不辜负张老师的期望和教诲。
放学后，当夕阳的余晖洒满校园时，我们并没有急于离开。而是聚在一起，商量着如何给张老师一个惊喜。最终，我们决定用一封手写的信来表达我们对她的思念和感激之情。在信中，我们写下了这一天的所见所感，以及对张老师的深深祝福。虽然字迹略显稚嫩，但每一句话都饱含着我们真挚的情感和感激之心。
当张老师结束会议回到家中，看到我们精心准备的信件时，她的脸上露出了欣慰的笑容。她知道，虽然我们暂时分开了，但心与心之间的距离却因此更加紧密了。这一天，虽然张老师不在我们身边，但她却以另一种方式陪伴着我们成长和进步。而我们也从中学到了许多宝贵的东西——独立、自律、团结和感恩。
老师去开会的作文 9
清晨的阳光透过窗帘的缝隙，悄悄地溜进了教室，给这个平时就充满活力的空间增添了几分温馨与期待。然而，今天与往常有些不同，因为我们的班主任李老师要去参加一个重要的教育会议，这意味着我们将度过一个没有李老师直接陪伴的日子。
随着上课铃声的响起，教室里弥漫着一种微妙的气氛。大家似乎都意识到了这一点，连平时最调皮的同学也收敛了几分，显得格外安静。代课老师走进教室，她面带微笑，眼神中透露出温暖与鼓励，试图缓解我们因李老师缺席而产生的些许不安。
上午的课程在一种特别的氛围中进行着。没有了李老师那熟悉的声音和身影，同学们更加珍惜每一次提问和回答的机会。我们仿佛更加主动地参与到课堂讨论中，用更加饱满的热情去吸收新知识。课间休息时，同学们三三两两地聚在一起，谈论着李老师的缺席，但更多的是对即将学到的知识的期待和对未来的憧憬。
下午的自习时间，教室里更是静悄悄的，只有翻书声和笔尖划过纸张的沙沙声。我们自觉地安排好了学习计划，有的.在复习旧知识，有的在预习新课，还有的在攻克难题。没有了李老师的监督，我们却更加自律，因为我们知道，这是对老师最好的尊重，也是对自己未来的负责。
放学铃声响起，同学们却没有像往常那样急匆匆地离开教室。我们聚在一起，商量着如何给李老师一个惊喜。最终，我们决定利用周末的时间，亲手制作一张感谢卡，感谢她一直以来对我们的辛勤付出和无私奉献。我们还计划在卡片上写下自己的心里话，表达对李老师的思念和感激之情。
当李老师结束会议回到学校，收到我们精心准备的感谢卡时，她的眼眶微微泛红。她看着我们，眼中满是欣慰和感动。那一刻，我们仿佛又回到了那个熟悉的课堂，李老师用她那温柔而坚定的声音告诉我们：“孩子们，你们是我最大的骄傲。”
这一天，虽然李老师不在我们身边，但她却以另一种方式陪伴着我们成长。我们学会了独立、自律和感恩，也更加珍惜与老师、同学之间的每一刻相处时光。这一天，将永远留在我们的记忆中，成为我们成长道路上一段难忘的经历。
老师去开会的作文 10
清晨的第一缕阳光悄悄探进教室，给这个即将迎来不同寻常一天的空间披上了一层金色的薄纱。今天，我们的班主任李老师因为一场重要的教育研讨会而暂时离开了我们，这让整个班级都笼罩在一种既新奇又略带不舍的氛围中。
没有了李老师那熟悉的脚步声在走廊上回响，没有了她走进教室时那温暖的笑容和亲切的问候，同学们似乎都变得更加安静和专注。代课老师走进了教室，他（她）用新颖的教学方式引导我们探索知识的海洋，让我们在没有了李老师直接指导的情况下，也能充分感受到学习的乐趣。
上午的课程在一种既紧张又兴奋的情绪中进行着。同学们更加珍惜每一次发言的机会，积极参与课堂讨论，展现出前所未有的学习热情。课间休息时，大家不再像往常那样追逐打闹，而是聚在一起分享着各自的学习心得，或是轻声讨论着对李老师缺席的思念。
下午的自习时间，教室里弥漫着一种静谧而专注的气息。同学们各自埋头于书本之中，有的复习旧知识，有的预习新课，还有的则在解决难题时眉头紧锁，但眼神中却充满了坚定与不屈。没有了李老师的监督，我们却更加自觉地遵守纪律，认真完成学习任务，因为我们知道，这是对老师最好的'回报。
放学铃声响起，同学们并没有急于离开教室。我们聚在一起，商量着如何为李老师准备一份特别的礼物，以表达我们对她的感激之情。最终，我们决定集体制作一本相册，里面收集了我们平时与李老师的合照以及同学们亲手绘制的感谢卡。每一张照片、每一张卡片都承载着我们对李老师的思念和祝福。
当李老师结束会议回到学校，看到我们为她准备的惊喜时，她的眼中泛起了泪光。她翻阅着相册，看着每一张照片背后的故事和同学们的祝福语，脸上洋溢着幸福的笑容。她感慨地说：“这是我收到过的最珍贵的礼物，谢谢你们，我的孩子们。”
这一天，虽然李老师不在我们身边，但她却以另一种方式陪伴着我们成长。我们学会了更加独立、更加自律地面对学习和生活，也深刻体会到了师生之间的深厚情谊。这一天，将成为我们共同记忆中一颗璀璨的明珠，永远闪耀在我们的心间。
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