环境监测实习报告

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　　环境监测实习报告

环境监测实习报告

　　一、实习要求与目的：

　　通过实习应达到以下目的：

　　1.了解环境监测工作的性质，及在环境保护中所处的地位；

　　2.了解环境监测工作的内容及流程；

　　3.理论联系实际，将课堂上学习的理论知识运用到实际工作中，加深对理论知识的理解与认识；

　　4.扩大知识面，补充课堂与学校实验室所学习不到的知识；

　　5.发现自身知识水平的不足，有利于以后学习中有目的的全面提升自身素质。

　　二、实习时间及地点：

　　1.实习时间：20xx.12.23-20xx.12.27

　　2.实习地点：水质自动监测站及XX市环境监测中心

　　图1. XX市环境监测中心

　　三、XX市水质自动监测站及环境监测站的概况：

　　（一）水质自动监测站

　　实施地表水水质的自动监测，可以实现水质的实时连续监测和远程监控，及时掌握主要流域重点断面水体的水质状况，预警预报重大或流域性水质污染事故，解决跨行政区域的水污染事故纠纷，监督总量控制制度落实情况。地表水质自动监测站仪器配置与运行方式水质自动监测站的监测项目包括水温、pH、溶解氧（DO）、电导率、浊度、高锰酸盐指数、总有机碳（TOC）、氨氮，湖泊水质自动监测站的监测项目还包括总氮和总磷。

　　（二）环境监测中心

　　环境监测站是负责全区环境质量监测、污染源监督监测的职能机构，其主要职责是：

　　1、负责对全区环境要素的质量状况进行经常性监测、分折、收集、储存及整理环境监测数据资料，定期向同级境保护主管部门和上级监测站报送监测数据和环境质量分析报告。

　　2、组织对全区各有关单位排放污染物的状况进行定期或不定期监督性测定，进行工业污染源调查，建立和健全污染源动态档案．为污染源管理和排污收费提供监测数据。

　　3、参与“三同时”项目和限期治理项目治理方案的论证，负责竣工验收监测和污染治理设施运转效果的监测。

　　4、负责排污申报的技术核查和持证单位的监测并参与污染物总量控制分配方案的制定和年度考评工作。

　　5、参与全区环境质量评价，编写全区环境质量报告书环境监测年鉴。

　　6、参与本区污染事故的调查，为仲裁环境污染纠纷提供监测数据。

　　7、开展机动车尾气排放的年检和抽检工作。

　　8、承担地方性环境标准、技术规范、环境测试，新技术、新方法的验证工作，参与地方环境标准的制定和修改；参与国家和地方的环境监测技术和有关课题的研究。

　　9、根据企业委托组织开展有关的环境监测和环保产品的鉴定工作。

　　10、完成局机关交办的其它工作。

　　四、实习内容：

　　（一）环境监测的概念、过程及其目的：

　　1.环境监测的概念：由环境监测机构，按规定的程序和相关法规的要求，对代表环境质量的要素进行监视，测试和解释，对相关的事业单位或企业等排放污染的污染源进行监督性监测和评价。

　　2．环境监测的过程：现场调查→监测计划设计→优化布点→样品采集→运送保存→分析测试→数据处理→综合评价。

　　3.环境监测的目的：准确、及时、全面地反映环境质量现状和发展趋势，为环境管理，污染源控制，环境规划等提供科学依据。

　　（二）环境监测的分类：

　　1、按监测目的或监测任务划分

　　(1)监视性监测（例行监测、常规监测）

　　包括对污染源的监测和环境质量监测，以确定环境质量及污染源状况，评价控制措施的效果、衡量环境标准实施情况和环境保护工作的进展。这是监测工作中量最大面最广的工作。

　　(2)特定目的监测（特例监测、应急监测）

　　a）污染事故监测

　　在发生污染事故时及时深入事故地点进行应急监测，确定污染物的种类、扩散方向、速度和污染程度及危害范围，查找污染发生的原因，为控制污染事故提供科学依据。这类监测常采用流动监测（车、船等）、简易监测、低空航测、遥感等手段。b）纠纷仲裁监测

　　主要针对污染事故纠纷、环境执法过程中所产生的矛盾进行监测，提供公证数据。c）考核验证监测

　　包括人员考核、方法验证、新建项目的环境考核评价、排污许可证制度考核监测、“三同时”项目验收监测、污染治理项目竣工时的验收监测。

　　d）咨询服务监测

　　为政府部门、科研机构、生产单位所提供的服务性监测。为国家政府部门制订环境保护法规、标准、规划提供基础数据和手段。如建设新企业应进行环境影响评价，需要按评价要求进行监测。

　　(3)、环境研究性监测（科研监测）

　　针对特定目的科学研究而进行的高层次监测，是通过监测了解污染机理、弄清污染物的迁移变化规律、研究环境受到污染的程度，例如环境本底的监测及研究、有毒有害物质对从业人员的影响研究、为监测工作本身服务的科研工作的监测（如统一方法和标准分析方法的研究、标准物质研制、预防监测）等。这类研究往往要求多学科合作进行。

　　2、按监测介质或对象分类

　　可分为水质监测、空气监测、土壤监测、固体废物监测、生物监测、噪声和振动监测、电磁辐射监测、放射性监测、热监测、光监测、卫生监测（病原体、病毒、寄生虫等）等。

　　3、按专业部门分类

　　可分为：气象监测、卫生监测、资源监测等。

　　此外又可分为：化学监测、物理监测、生物监测等

　　4、按监测区域分类

　　可分为：厂区监测和区域监测。

　　（三）、环境监测过程及质量管理：

　　1、环境监测工作程序：

　　（1）接受任务：年初接受省级及以上的监测计划以及某些企业委托例行监测计划

　　（2）制定监测计划：时间、项目、评估报告、人员、物质准备、质量控制措施及安全保障措施。

　　（3）实施方案（4）反馈结果。工作程序图见下图二

　　2、环境监测管理：是以环境监测质量、效率为中心对环境监测系统整体进行全过程的

　　科学管理。

　　具体内容包括：监测标准的管理、监测点位的管理、采样技术的管理、样品运贮保

　　存的管理、监测方法的管理、监测数据的管理、监测质量的管理、监测综合管理和

　　监测网络管理等。环境监测管理是环境监测中十分重要的技术工作和管理工作。质

　　量保证和质量控制，是一种保证监测数据准确可靠的方法，也是科学管理实验室和

　　监测系统的有效措施。它可以保准数据质量，使环境监测建立在可靠的基础之上。

　　（四）环境监测的技术路线：

　　1、空气监测技术路线

　　空气监测采用以连续自动监测技术为主导，以自动采样和被动吸收采样—实验室分析技术为基础，以可移动自动监测技术为辅助的技术路线。自动监测系统满足实时监控的数据采

　　集要求；连续采样—实验室监测分析方法要满足《环境空气监测技术规范》和《环境空气质量标准》（GB3095）对长期、短期浓度统计的数据有效性的规定。被动式吸收监测方式可根据被监测区域的具体情况，采取每周、每月或数月一次的频次。

　　2、地表水监测技术路线

　　（1）技术路线：地表水监测采用以流域为单元，优化断面为基础，连续自动监

　　测分析技术为先导；以手工采样、实验室分析技术为主体；以移动式现场快速应急监测技术为辅助手段的自动监测、常规监测与应急监测相结合的监测技术路线。

　　（2）监测方法

　　1）自动监测：执行国家环境保护总局、EPA（USA）和EU 认可的仪器分析方法，并按照国家环境保护总局批准的水质自动监测技术规范进行。

　　2）常规监测：执行地表水环境质量标准中规定的标准分析方法。

　　（五）环境监测及其相关仪器

　　电热恒温干燥箱

　　纯水机——水是常用的溶剂，配制试剂，标准物质、洗涤时均需大量用水。水对分析质量有着广泛和根本的影响，所以纯水机是实验的根本和测量准确的基础。

　　微波消解炉——用微波作为热源，从样品盒消解液内部进行加热并伴随激烈搅拌，加快了样品分解速率，并且消解在密闭容器中，避免了易挥发组分的损失和有害气体排放对环境造成污染。

　　火焰原子吸收——光源（一般是空心阴极灯或无极放电灯）里有被测金属，它被激发放出锐线光谱（就是一定波长的不连续光谱）。而气化池可以气化（即原子化）被测金属，原子金属可以吸收空心阴极灯发出的锐线光谱，通过检测被吸收后光谱的强度，得到被吸收的光谱强度，从而可以计算出金属原子的浓度（比尔-朗伯定律）。

　　原子荧光光谱仪——气态自由原子吸收光源的特征辐射后，原子的外层电子跃迁到较高能级，然后又跃迁返回基态或较低能级，同时发射出与原激发波长相同或不同的发射即为原子荧光。原子荧光是光致发光，也是二次发光。当激发光源停止照射之后，再发射过程立即停止。

　　五、实习心得体会：

　　理论结合实际，在实践中锻炼自己，在工作中严于律己，才能有所收获，才能更好地发展和成就自我。

　　---- 实习心得体会柏拉图：“当你真正地投入一件事情，用心地去学习一件事情的时候，你会发现那是多么的充实饱满和富有意义。”这个暑假的实习，让我更加体会这句话的意义。

　　对于环境监测这门学科来说，它是更是一门需要理论结合实际的学科，实习是必不可少的，它会让我们更加深刻而真实的认识环境，走进环境，并且学以致用。为期几天的实习，我们真真切切并且零距离地与环境监测站接触，在这个过程中，对于我来说，我感到真的收获不少......

　　实习的第一阶段是的实习前的准备。在实习之前，指导老师就召开集体动员会，对这次实习做出系统的计划和安排。告诉我们实习内容，讲述野外环境质量调查工作的一般方法及需要注意的方面，还有实习需要的工具和器材，搜集和准备了一些相关资料，为我们的工作做好准备，我们每个同学也都怀着对实习的憧憬和向往，对实习充满了好奇。.

　　实习的第二阶段是实习的分步进行。

　　首先是新安江<新管>水质自动监测站的学习，之前我真的对自动监测站充满了好奇，脑子里幻想那里一定会有很多很先进的仪器，设施仪器及其布置一定很宏伟吧 ......车子不久就抵达了目的地，刚下车就引起了一片骚动，我们感到很意外，因为和想象中的完全不一样，自动监测站真的很偏僻而且很小。那里就一间房子，我们同学们进去都感到有些拥挤，里面就简单的排列了一排仪器......可是正是这些简单的设备起到的作用却是很大的，实现水质的实时连续监测和远程监控，及时掌握主要流域重点断面水体的水质状况，预警预报重大或流域性水质污染事故，解决跨行政区域的水污染事故纠纷，监督总量控制制度落实情况。我更是深刻体会到科学的伟大所在。在工作人员的认真介绍的同时，我们同学也都是拿着笔记本迅速的记录，生怕有什么遗漏的重点，这也成为了一道别致的风景线。

　　后来我们又来到了黄山市环境监测中心，在副站长的认真介绍下，同学们认真地听着，我们真的学到了许多，了解了监测站的监测程序，使用的采样仪器和分析仪器。其中也有许多仪器我们在课堂学习中和实验中也接触到了，更加加深了印象。另外一点，我认为也是此次来到监测站学习到的重要的一点，那就是经济性的问题。副站长告诉我们在进行环境监测时，不仅要从可操作性、结果的准确性出发，同时还应该考虑经济性的问题，我觉得这一点对于我们今后从事环境监测相关工作的时候有很大的用处。

　　通过此次实习，我不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了自己的实践操作能力。实习中有很多知识是课本上没有的，我学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。如何充分灵活运用自己课堂知识进行实际操作，锻炼自己的实践操作能力，这次实习给我们一个充分锻炼自己的机会，使得我们能够走出课堂，在现实生活中寻找环境监测的应用实例。促使我们在很多方面得到了很大的锻炼和提高：要运用所学知识与应用实践相统一能力得到了锻炼和提高；合理实践的能力都得到了锻炼和提高；理论的严密性与实际操作的灵活性和科学性意识得到锻炼和提高；对相关环境监测设备的应用能力得到锻炼和提高。

　　这次实习让我意识到环境监测的重要性，如今，经济的增长势必对环境造成了一定的压力，工业废水、生活污水等污染着我们的河道，湖泊。因此对城市水源的监测工作也势必成了一个重要环节。通过监测对水样各指标加以分析实验，为水处理工艺提供了不可或缺的资料。通过这次实习，我对环境专业有了一个全面深刻的认识，了解到该专业广阔的就业前景，意识到我们目前所学的课程在将来工作中的重要性。

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