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高中支教作文

时间:2021-06-19 13:09:50 高作文 我要投稿

高中支教作文

  支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作,主要分为支教半年及其半年以上的长期支教,支教1—3个月的接力支教和寒暑假的假期支教。今天为大家准备的是高中支教作文,希望能满足大家的阅读需求。

高中支教作文

  高中支教作文一

  首先,通过这次乡村实习支教活动,我更加深刻的理解了教师这个职业的神圣和光荣。由于白羊墅小学地理位置比较偏僻,它坐落在XX市的一个山坡上,所以无论在生源、信息,还是各种教学设施上与XX市的一些其他学校相比有着一些差距。同时,各个教学班级学生数也很少,最多的也就是一个班级三十多个小学生,正是在这样的条件下,学校的老师任劳任怨,起早贪黑,毫无怨言,在学校一干就是十几年,数十年。这里的个代课老师都特别负责任,每次学生放学,老师都会很认真的清点完学生的人数才让他们有秩序的离开学校。由于学校师资不足,每个老师的工作量都很大,非常的辛苦,但是在平时的接触中,虽然是比较累,但老师们都有一种乐观向上的心态,对待工作还是充满热情,认认真真的教学,没有表现出任何的不满或是怨言。从他们身上,我深深地体会到了做一位人民教师的伟大。同时,这里的学生学习非常认真、刻苦。虽然条件与市里相比差了很多,但学生们的学习热情很高,课堂上学生们目不转睛,自习课上也是踊跃提问。这些都令我十分感动。

  其次,通过这次支教活动,在教学上也获益良多。支教之前,我对于这次到白羊墅小学还是有些担心,其中一个重要的原因就是因为这是我第一次出来实习,来到这儿之后,学校领导将一年级的数学交给了我。还给我们每个实习的学生配了一个师傅!在师傅的耐心帮助下,我逐步的适应了这儿的教学。这在我的人生经历里是一次非常难得的体验,对于今后的教学也是非常有益,虽然第一节课讲下来了,但我总担心自己做得不好。接下来的时间,我准备好之后,讲课给老师听。指导老师听过以后,很认真的为我指出讲课中的缺陷,还有一些要注意的问题及建议,对我的讲课给以了很高的评价并鼓励我,这让我很欣慰。从那之后,我就开始以平常的心态去备课、上课,不再紧张了。

  从九月开始,按照化学化工学院的相关规定,我作为了化学专业的学生,到白羊墅小学进行支教活动。这个学校有六个年级,六个教学班。我执教的是一年级的数学。经过四个多月的努力,比较圆满的完成了支教任务。同时,通过这次活动,我也学到了很多。我来到白羊墅小学的第一件事是先适应这里的生活,这一点我认为暂时没有问题了。生存下来了,那就该考虑做点事情了。当然,作为一个教师,搞好教学工作是我们的天职。对我们来说,这可比生存难多了。

  当我第一次走进教室,全体同学都站起来高喊“老师好”,我不由地震动了下。当看见他们那么可爱,听到他们响亮的回答声音及嘹亮的歌声,自己好像回到从前,回到小学时代。看到他们那充满着渴望的双眼,听着他们那真稚的声音,自己有一种冲动,恨不得一下子把自己所有的知识传授给他们。支教四个多月来,经历了许多事情,点点滴滴,一次又一次地让我深思;经历了许多感动,大大小小,一次又一次地影响着我。我走进了农村小学教育,了解了农村小学教育的现状,认识到了农村小学教育教学工作的困难与艰辛,体味到了农村小学老师的酸甜苦辣。

  四个多月的支教活动很快就结束了。虽然是“支教”,但实际上通过这次支教活动我却学到了更多的东西。同时,由于各种原因,通过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题,希望在今后的工作过程中能够加以改善。十年树木,百年树人,教师是在教育人,这是很不容易的事。四个多月的实习让我明白了很多对道理,感谢实习给了我如此多的心得。

  这里的一切,都使我明白了:条件的好坏,关键在于自己怎样看待,拥有一颗奉献的心,一颗感恩的心,生活永远是美好的。在路上,当学生亲切地喊到:”老师好!”,我感到孩子是多么可爱; 当把科学的学习方法交给渴望求知的孩子,我觉得我找到了自己的价值同时,我也意识到自己在教学中的许多技巧:

  (1)认真备课:在备课中,认真研究教材,力求准确把握重难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写详细具体,从复习提问、新课引入到讲授都精心设计,并不断归纳借鉴优秀老师的经验。在教学中,做到重点突出。

  (2)尽心试讲:在每次正式上课之前,我都是会先进行试讲,让指导老师听课并评课,纠正不足之处。然后修改教案再进行试讲,主要是把握时间的安排,提高教学的质量。

  (3)注重学生能力的培养:上课时注重与学生为主,重视发挥学生的积极性以及综合能力的培养,有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力。

  (4)认真及时批改作业:布置作业力求做到精练,有针对性,有层次性。同时对学生的作业及时而认真地批改,给以及时的反馈

  (5)做好课后辅导工作:课余时间与学生交流并帮助答疑,有助于他们对当天所学知识的掌握和巩固,弥补课堂时间仓促等不足。

  在临近实习结束时 ,很舍不得和学生们分开,半年的时间里他们已经成为了我生活的一部分,每天与他们谈话聊天,学生们给了我很多欢笑,我也从他们身上学到了很多,在这里,学生们给我留下了一段一段美好的回忆。最后课时,我很激动,说了很多自己在中学时的经历,希望他们可以好好读书,少走些弯路,将来考上好的大学,还说自己有空会回来看望他们。这一个多月的时间里,我经常帮他们克服在学习,与同学相处中遇到的困难,还和他们一起分享自己的成长经历。经常和他们聊天,有时和他们一起打羽毛球,融入了他们的生活,学生也也很愿意和我分享他们的心情。他们是我带的第一批学生,无论以后自己是不是做一名人民教师,我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生,给我带来那么大的触动,让我再一次体会到天真烂漫,再一次经历心灵的冲刷。我真心地希望他们可以快乐成长,学业有成,将来考上自己理想的大学。真心希望他们在人生的旅途中,希望他们可以走得顺利一些,我只能陪你们走一程,以后的路,就要靠你们自己把握。

  真心的祝福你们能在心的学年里面好好学习!

  高中支教作文二

  高山,雪域,与世隔绝。 神秘的语言,高亢的歌声,萦绕在碧空下猎猎作响的经幡,那是我向往的圣域。我心中想着,如若能去那里,定是终身无憾了。

  缘,真是一言难尽的东西。冥冥之中我已于它结缘,没齿难消。 我身在现代的世界,享受着良好的教育,从未想过有孩子会因为贫困,落后而无法学习。新年的气息未消,我窝在沙发上惬意的斜着身子,半眯着眼,似是要睡着,又未睡。忽被迫人心弦的歌声震醒,满眼的湛蓝,天好近,触手可及。这是哪里?我深深地被震住,目光无法挪开,在某个角落看见了它的名字,墨脱。这是一个几乎不通车的领域,冬天大雪封山,进不得,出不去,夏天,风和日丽的时候,你才有机会走上三天三夜进入墨脱。由于长期的闭塞,那里的教育尤为不足。看到这里,我萌生了一个念头,我要去支教,去西藏支教。

  这是一个平凡的理想,大多数人都想过,但大多数人也都放弃了,支教说着容易做着难,有谁会愿意放弃平稳安逸的生活,去那偏僻贫瘠的'地区,去那荒凉寒冷的地区,过艰苦的日子?我也被人劝过放弃,从小娇生惯养的,去那里会没命的,他这样说着,脸上露出了惧怕的神色。我也被人嘲讽过,你也只能想想而已,绝对不会真去的,他这样说着,脸上露出不屑的神色。我迷茫过,内心有过动摇,我真的下了决心吗,我不断的反问自己,不安,纠结,面露难色,可是,每当我想起它,心中的那团不明的感觉涌动着,使我满腔热情,我不在迷茫,内心的动摇却使的支教的想法更加坚定,是的,我不是在空谈理想,我下定了决心,如磐石一般的不可动摇,不去在意别人怎么评价,他们终究不能代替你的意志,你的人生怎么能让别人左右,你的理想怎么能为别人动摇,既然想了,那就去克服困苦,如果你没有这个毅力,或是人云亦云,那你就不配拥有理想,理想是送给敢于拼搏并为之奋斗的人的礼物,懦弱的人就只会接受别人的安排,从事别人的理想,迷失自我,碌碌终生。

  而我,绝不会成为这样的人,我会为了我这个多数人都放弃了的理想而努力,我会排除万难,前往我心中的那个地方,去那里,和最美的风景为伴,和最善良的孩子为伴,远离尘世的喧嚣,接受自然的洗礼,去与世无争的地方去体会为人师表的快乐,去体会教学的本质,让那些孩子走出深山,放眼外面的世界,去开拓一片从未体验过的人生,而我,则会静静的坐在这里的教室中,教导着一代一代的学生,直到鬓染星霜,我也会微笑而视,最终在我心爱的土地化为灰烬,回归自然,再继续看着这湛蓝的天,这触手可及的天。 支教,我的理想,我定会全力以赴,实现他!

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