校园写真作文

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校园写真作文

　　导语：校园是最让人留恋忘返的地方，校园的每一处景色都深深的印在脑海里，下面是校园写真作文，欢迎阅读！

校园写真作文

　　校园写真作文（1）

　　四年的小学生活即将结束，我们马上就要升入初中，开始新的学习生活了。想到快要离开小学部，我还感到有些依依不舍呢！在这个美丽整洁的校园里曾经留下我们许多美好的记忆。然而令我印象最深刻的，便是今年的爱心拍卖和义卖活动。

　　在每次义卖和拍卖之前，小朋友们都各自拿出精心准备的商品。在义卖会上，买下了自己想要的小商品，结束后各班家委会把义卖和拍卖所得的钱款全部捐赠给需要帮助的人们，献出一份爱心。

　　义卖当天，整个学校充满了节日气氛，校园的操场就像一个小型庙会，非常热闹。每个班级在各自的摊位上摆上许多小商品，有文具、书籍、玩具，还有热气腾腾的现做小吃呢。在欢快的音乐声中，孩子们穿梭在各家商铺之间，利用自己的零花钱买下自己喜欢的东西。这个时候小朋友们是自己做主，家长也网开一面，尊重小朋友的选择——哪怕是平时严格限制的糖果甜品。家长们则在各自班级的摊位上忙得不亦乐乎，努力地推销着，记录着每一笔交易。与此同时，在阶梯教室拍卖活动也在举行。拍卖品是经过精心挑选的，由捐赠的小朋友亲自拿到讲台上介绍。然后主持人开始拍卖，由大家轮流竞价。达到最高出价后，商品就当场成交，一手交钱一手拿货。

　　在这个活动中，最有趣的是当班级商铺的推销员了。有一次，班级派我推销一些食品。我先是“王婆卖瓜，自卖自夸”。结果，没想到销量那么少，不禁让我有些失望。看着小伙伴们把手头的东西都卖了出去，喜笑颜开地数着手中的钞票，令我着急起来。到底出了什么问题呢？我百思不得其解。我和家委会讨论了一下，想出了一个好点子来推销。

　　我这次采取的措施是“展示商品”。不过，这个方法到底能不能行呢？我心里有些紧张。我先在家委会那里买下了一罐太空杯饮料，接着我就在操场上找“对象”展示。大概三分钟以后，我找到了我的一个朋友，正跟七八个同学们买东西。我连忙和他打了声招呼：“你好啊！”他看到了我手中的太空杯，两只眼睛闪烁着异样的光芒。大概是因为好奇心吧，他指着我的太空杯，问：“你这是在哪里买的？看上去很好玩耶！”“我们四（1）班特售。”我毫不犹豫地说着，心里有些激动，“你知道吗？我刚刚还买了我们班的另一种饮料，它的吸管形状酷似一副眼镜，还能戴在鼻梁上哦！”那个小朋友似乎已经迫不及待，他连忙把伙伴们都聚集到我们班摊铺前，一下子买了好多罐，给我们班带来一笔不小的生意。我就这样吸引了许多顾客来购买。班级的收入也增加了不少。我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。

　　在紧张的学习同时，学校为我们举行了许许多多有趣的活动，让我们感受到温馨和快乐。我从心里感激为培养我们这些“小苗苗”的老师们，也怀恋这实验学校小学部，我们四年来成长的乐园。

　　校园写真作文（2）

　　过去的日子如轻烟，微风吹散了；如薄雾，被被初阳蒸融了。像湖边一丝丝的风，随柳条儿飘荡。周围是那么宁静，薄薄的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。

　　新的学期里我们学校有了新变化，变得诗情画意，别有一番新意，不信，就让我一一向你们介绍吧！在教学楼的一楼，再也不是那贴在大黑板的可怜巴巴的照片，而是一个个闪闪发亮的名字，是一颗颗小星星。这是怎么一回事呢？原来是获奖同学的名字。有“学习标兵”，“进步之星”，“文明之星”，“美术之星”，还有各类值日生的名字。再看看，那一根根毫无装饰的柱子，也变得神气起来，因为挂在它们身上的是一首首优美、朗朗上口的古诗词。瞧，走进校园，映入眼帘是一幅幅色彩缤纷的画，这些画寄托了同学们的畅想，这就是美丽的七彩长廊，还有那红领巾广播站，它每天都给同学们不同的惊喜，有让同学一展歌喉的小百灵歌唱、英语加油站、作文朗诵。差点忘了，以前那严肃而平凡的铃声，也变成富有诗意而美妙的音乐声。学校还经常举行比赛，这可使同学们对学习更有兴趣，长江后浪推前浪。目标愈高，志向就愈可贵。

　　自力更生浇开幸福花，艰苦奋斗结下丰收果。因为我们的学校正在不懈地努力，所以我们的校园会越来越美好。

　　校园写真作文（3）

　　校园是一个五彩斑斓的世界，校园中每一个镜头，每一个片段，都会珍藏在我们青春的写真集里，永不褪色，校园写真。

　　镜头A：活力拍档

　　“丁零零……”两节课一下，班里的几位“乔丹第二”便迫不及待的捧着心爱的篮球，争先恐后达地冲出教室，来到操场，开始尽展“英姿”；传球，过人，投篮……一招一式有板有眼，过往的老师和同学都忍不住驻足观看，小学生作文《校园写真》。

　　“哎哟！”突然，那位“灌篮高手”被撞到在地。力大如牛的体育委员忙把他扶起来，一边关切地询问，一边拍去他身上的土，“灌篮高手”萧洒地把手一扬，说；“没事儿。继续！”

　　操场上又沸腾起来了。

　　看来篮球真是“勇敢人的游戏”既尽兴又刺激，难怪男生们动不动就大呼小叫：“篮球啊，我的梦！”

　　镜头B：阳光早读

　　随着讲台上一声“早读开始”教室了吵吵嚷嚷的局面顿时清静下来。

　　“组长AA回座位上读英语……”

　　“BB还在说话，快点拿出英语书来……”