中学教学的工作总结

　　开学不知不觉已经一个月了,前三周没有出现重大的教学事故,教学秩序较比往常更好。当然,也存在一些问题,需要大家统一认识,正视问题,共同解决。现从十个方面总结前三周教学情况如下:

中学教学的工作总结

　　一、各种计划按时上交

　　以往计划上交都是在预备周周五,考虑到计划的成熟性和科学性,教务处决定改在第一周周五之前,纳入开学工作奖励目标考核，所有任课教师授课计划按时交教务处,教研组、备课组计划的上交情况,以数学组最好,两位教研组长和六个年级的备课组长都按要求交了计划和工作安排。

　　二、教研活动特别是参加区级以上教研活动要加强

　　开学一段时间,上级教研活动比较多,从我们去了解和反馈来的信息看,初中新教材培训除了英语组、体育组由于通知没到位之外,个别组如初三年级教师参加不很理想。区第一次美术教研活动我校教师从始至终参加了会议,得到了通报表扬。

　　今后,一方面要及时通知老师参加教研活动,教研组长等相关人员也要及时查看通知,另一方面,教务处要及时跟上级取得联系,了解我校教师到位情况,作为考核评价教师的一个依据。

　　学校组织的教研活动到位情况比较好,绝大多数行政参与了本组的教研活动。

　　三、开学教师行政听课比较多

　　开学三周,行政、年级组长和教研组长纷纷听课。教务处要求各行政听课不少于4节,绝大多数行政听课超过这一数字,听课110节;各年级组长和教研组长听课不少于3节,听课达72节。所有行政、年级组长和教研组长听课的同时检查了教师教案。教案都比较认真,而且都超前备课。今后,建议每个学月开展一次听课活动,开展听课反馈评价,既保证教学常规规定的听课节数,也在一定程度上维护教学常规制度的严肃性,对其他老师的听课也是一种督促,更能在听课中发现教学及其他问题,及时解决,保证了良好的教学秩序。如果集中到学期末的一两天完成所规定的听课节数,任务是完成了,但有违听课的初衷和本意。

　　四、各组公开课开设踊跃

　　一个月以来,各组按照学期初制定的教研计划,踊跃开出公开课。数学组、物理组、语文组、化学组、外语组、生物组、地理组、历史组、艺术组等组开出了赵文宾、尹丽、肖菲、曹含芳、许敏、雷少武、黎冬阳、张稳花、胡秋香、孙密莲、肖杰鸿、潘漫江、张佳、张雪根等老师的14节校级或组内公开课以及课题研究课。听课人数比较多,雷少武老师的课题研究课有34人听课。

　　今后,各组开出的公开课,特别新老师的公开课,建议首先是下本年级的行政参与听课,其次是在本年级兼课的行政去听课,然后是相关学科的行政听课,最后才是教务处或教科室的行政参与听课。总之,公开课尽量保证有一名行政参与听课,保证公开课开设的积极性。

　　五、教师上课情况总体良好

　　开学三周,教师教学行为基本规范,新教师融入快。教务处已经听完了8位新教师的'课,总体情况非常好,反映了这些老师的良好的综合素质和课堂教学能力。其余老师的上课情况,教务处通过一些调查和了解,绝大多数教师能管教管到。特别是毕业年级的老师,全星期实行坐班,中午守着学生在教室休息。晚上,高三实行晚自习,工作强度大,初三很多老师辅导学生常常到晚上7点,特别是杨敏老师,每次都看到她辅导学生很晚才回去,还有象王泉、游汉明、杨燕、宋芬等老师辅导学生很晚才回去的次数比较多。其他年级的老师也都很辛苦,班主任老师、年级组长中午要守学生午休,进行半封闭式管理,我们也发现尹丽、范艳、刘碧池等任课老师,常常中午在教室辅导学生,敬业精神可嘉。

　　但通过了解,同样存在一些问题,如高三、高二、初二年级个别教师的课堂纪律不太理想,没有真正做到“我的课堂我负责”。初一、高一、初二年级个别老师依然存在上课迟到、接听手机的现象。目前还没有发现有私自调课现象。老师坐班情况非常好,没有发现无故缺勤的情况。

　　六、学生上课需要共同管教

　　我们认为,学生管教需要全体老师共同参与,单靠班主任一人力量还不够。根据同一时间监控反馈的结果,前两周,高三、高二个别班级学生上课睡觉人数较多,比如,高三某班第2节课有7人同时睡觉;高二某班第3节课有6人同时睡觉。学生睡觉现象,一方面反映该任课教师没有及时提醒,另一方面也反映班级的整体学风。通过与年级组长、班主任和任课老师沟通,第三周,学生睡觉的现象有所好转。学生上课随意讲话的现象还是存在,我们也做了具体统计。

【中学教学的工作总结】相关文章：