小学低碳生活作文
“低碳”，渐渐成了一个热词，它正在成为办公、出行、家居等名词的定语或前缀。
“低碳生活”可以从现在开始做起：其实只要调低显示器亮度，每台笔记本电脑每年就可以节电15度，这相当于减排二氧化碳14.6千克；一天少抽一支烟，每年减排二氧化碳0.37千克……“低碳生活”对每个人来说都是举手之劳。
“今年你低碳了吗？”这句话近日成了黄城根小学师生的口头语，并将低碳理念付诸实际。从昨天开始，黄城根小学的师生开始了自己的低碳生活：摒弃纸巾，重拾手帕。为此，黄城根小学特意给每个学生免费制作发放了2块带有水纹图案的手帕。
“手绢上中国传统纹饰里的水纹图案，带有环保的.寓意。”黄城根小学副校长王莹说，“从今天开始，师生们将手绢放到衣兜里，每个学生免费发2块是为了让他们可以换洗，重拾手帕摒弃纸巾也是对环境的爱护。”
12点左右，黄城根小学五（4）班学生领到了小手绢，班主任张秋月现场给学生示范了叠手绢的方式并示范如何使用手绢。当张老师示范如何“把带有擦掉感冒鼻涕的手绢”放进衣兜里时，现场的学生们发出了惊呼声。“学生可能觉得这样不卫生，因为他们基本用的是纸巾，擦完鼻涕后就扔到了垃圾桶里。”张老师分析学生发出惊呼声的原因时说，“另外也可能他们对用手绢擦鼻涕感到很新鲜，还有点不太适应。”
低碳账本
减少使用1千克纸巾，可减少二氧化碳排放3.35千克。
用手帕代替纸巾，每人每年可减少耗纸约0.17千克，相应减排二氧化碳0.57千克。
按照北京市教委公布的北京市2010-2010学年度在校学生统计数据，小学在校生有647101人。如果全市小学生都用手帕代替纸巾，每年可减少二氧化碳排放：0.57千克×647101人=368847.57千克
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