神眼老班小学生写人作文（精选15篇）

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神眼老班小学生写人作文（精选15篇）

　　相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是占有重要地位的写人作文，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。那么优秀的写人作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的神眼老班小学生写人作文，希望能够帮助到大家。

神眼老班小学生写人作文（精选15篇）

　　神眼老班小学生写人作文 1

　　“老班”是我们对班主任的呢称。老班教我们数学，他三十几岁，身材魁梧，戴着一副厚厚的近视眼镜，平时总是笑眯眯的，让人感到儒雅、亲切。调皮的同学背后叫他“四眼老班”。不过，你别小瞧这双眼睛，它可是一双神眼哟——

　　上周的一节数学课，老班讲了一会儿例题，然后布置大家做习题。他自己呢，则在教室里这儿转转、那儿看看，笑眯眯地问问这个同学听懂了没有，看看那个同学做对了没有。正当老班兴致勃勃地对一个同学讲解时，从老班背对着的方向传出了微弱的“滴——滴——”声。老班迅速直起身，目光向身后扫过去。只见人称“机灵鬼”的小艾迅速从桌斗里抽出两手，挺直了身子。老班快步走过去，一弯腰，从小艾的桌斗里掏出了一部电子书阅读器。瞄了两眼电子书，又拿起小艾的作业本，老班已是怒火中烧。眼睛瞪得圆圆的，目光如电，直射向小艾：“别的同学已经做了三四道题了，你倒好，一道题都没动——原来你一头钻进了电子书，‘穿越’到唐朝的皇宫里去了！”再看小艾，站在那里，低着头，两条小腿直打哆嗦，平时的机灵劲儿全没了。看那架势，机灵鬼完全被老班的突袭吓着了——也难怪，他怎么也想不通，自己活动得这么隐蔽，别的.课上屡屡得手，怎么一下子就被老班“扫描”出来了？老班的“四眼”怎么这么神呢？

　　不过，事情还没有了结。据说，下课后，小艾的老爸被老班请进了办公室，小艾被他老爸连训了好几天。在家里也被严加督促、看管，他再机灵也没机会穿越到王宫里去了。

　　老班的眼睛够神的吧！要不然，我们怎么说他是“火眼金睛”呢？不过，你别以为老班只盯着调皮的同学。这不，早读时，我的同桌就被老班笑眯眯地叫到教室外，谈了将近十分钟。她回到座位，我小声地问是什么事，她说老班问她最近看黑板是不是不清楚，是不是看书做作业用眼过度了，叫她要劳逸结合，注意保护眼睛。实在看不清黑板，要尽快配眼镜。“嘿，老班可真够细心的，我老妈都不知道我最近视力下降呢！”同桌笑着对我说。

　　是呀，班上哪一件事能逃得过老班的眼睛？谁的学习兴趣增强了，谁的成绩下降了，谁熬夜过度了，谁的情绪有波动了，谁的身体不舒服了……哪件事班主任不是了如指掌？

　　怎么样？老班的“神眼”名不虚传吧！他那含笑的眼睛贮满了智慧、责任和爱心，他那澄澈的目光如深山中的一泓清泉，在我们心灵的绿洲上轻轻地流淌……

　　神眼老班小学生写人作文 2

　　这学期，我们迎来了新语文老师——范老师，因为他和蔼可亲，所以同学们都称他“老范”。“老范”鼻梁上架着一副眼镜，厚厚的镜片似乎在告诉我们，它的主人博览群书，才华横溢！

　　“老范”幽默风趣，听他的课总是笑声不断。一次，大家正聚精会神地听“老范”讲《三顾茅庐》，调皮鬼吴锐听着听着就走神了，看起了自己的胳膊。“老范”发现了，“嗖——”一颗“温柔”的“导弹”（粉笔头）飞了过去，正中吴锐。吴锐猛地抬起头，“老范”笑嘻嘻地看着他说：“哟，吴锐正在欣赏自己雪白的肌肤！”大家被他逗得哄堂大笑。吴锐羞得满脸通红，立马坐正听课。当讲到刘备三顾茅庐请诸葛亮时，他忽然问道：“大家说我聪明吗？为啥刘备不请我呢？”教室内又是一阵大笑。

　　“老范”教学方法独特，他的课堂总是生机勃勃。“老范”讲课时，喜欢在课文的'基础上增添一些有趣的内容，每堂课都让我们看到一个生机勃勃的新世界。这不，“老范”正在讲第三课《古诗两首》。他先让我们通过四人小组自主合作探究学习，弄懂诗意；接着，引导我们结合当时的背景了解作者所要表达的思想感情；最后让小组组员用喜欢的方式诵读《古诗两首》：有的男女对读，有的齐读，有的唱读，还有的表演读，多种多样，趣味无穷。这堂课我们既学会了两首古诗，也享受到了学习的快乐。

　　这就是人见人爱的“老范”，你喜欢吗？

　　神眼老班小学生写人作文 3

　　“班主任陈老师身上肯定抹了法国香水，大老远就闻到了一股浓浓的香味。”“你们注意到了没有，老师穿的衣服可是一天换一套，并且都是名牌的，听说一件近千元呢。” “是呀，老师的手机更高档。

　　这段时间，这话在班上无时不刻地激烈谈论着。不是吗？在我们学校，“老班”陈老师可是最时髦的一个。

　　今天早上，老师来给我们上课时，头发染得黄黄的，烫成卷发，既像田野里的麦浪，又像柔软的弹簧，走起路来一弹一弹的。咦？她昨天的发型不是“大瀑布”吗？今天怎么突然改头换面啦？再细看，她用眉笔描过的棕色眉毛，像细细的柳叶。瓜籽样的脸上擦了雪白的粉脂，就像一片雪地。身上洒了许多香水，还没走到教室门口，我们便闻到了一股香味。同学们还打趣地说：“以后‘老班’到班‘垂帘听政’的'时候，我们的鼻子可能派上大用场了。”樱桃般的嘴唇上抹着口红，还有许多金籽，在阳光下闪亮闪亮的，就像一位“花仙子。

　　老师也爱干净，漂亮的衣服每天换一套。看！昨天穿着一套粉红配深黑的361°运动装，再搭上一双雪白的安踏运动鞋，活像一位正待上场的排球运动员。今天改穿一套淡黄的毛衣和短裙，配上一双长靴，走起路来就像一位正在表演的模特。明天又悄然改成一套中长风衣……记得在开学的时候，她曾对我们说过：“可能我长得不算漂亮，但是我很爱干净，你们必须每天洗一次澡，每两天换一套干净的衣服……”老师的话刚说完，我们齐喊：“老师最漂亮，最时髦！”

　　可不？老师的用品也价格不非呢！手机是超天屏幕的MP4播放、手机QQ、手写触摸屏、蓝牙、手机电视等功能一应俱全。随身携带的包也是鳄鱼真皮，时尚潮流，价格估计在千元左右。包里化妆品都是名牌的、高档的。

　　难道她是一位富太太？莫非是一位“富二代”？

　　神眼老班小学生写人作文 4

　　老班乃是：老师兼班主任。老班，经常教育我们：做人要诚实，要有集体荣誉感。

　　诚实守信

　　老班，自从担任了我们班的班主任。就一直教育我们要诚实守信，答应了别人的事就一定要做到。不能用谎言去欺骗他人。我们也在老班的带领下，一步一步走向“诚实守信小学生”。

　　集体荣誉感

　　学校即将举办趣味运动会，我们班坐在主席台两侧的大台阶上。正在运动会彩排，其他班级都坐的整整齐齐。而我们班居然在没有老班的情况下，公然讲话。老班看见我们讲话，在操场上并没有说什么。回到教室，老班对我们说了一席话让我们终身受益。“同学们，你们怎么能在全校那么多人面前讲话呢？或许你们觉得讲话没什么了不起的。但是，只要我们班有一个人讲话，那就代表我们班在讲话。难道我们没有集体荣誉感吗？”听着听着，我们所有都把红彤彤的.小脸蛋低下了。

　　老班就如同一盏明灯，照耀着我们前进的道路。

　　神眼老班小学生写人作文 5

　　她有一头乌黑的头发，束起的马尾，让人觉得朝气蓬勃，一双炯炯有神的大眼睛闪耀着爱与智慧的光芒，她就是和我们朝夕相处的'老班主任——壮老师。

　　我们老师的情绪和天气一样是多变的，有阴沉的时候，也有晴朗的时候，当然，这样的变化都是因为我们。

　　记得有一次，同学们在专心致志地写作业，整个教室里鸦雀无声，一点声音也没有，而就在这时，我的嘴巴却耐不住寂寞，就和同桌窃窃私语，还不时地偷着乐，不料被老班发现了，她并没有批评我，而是使出了她的绝招，用她那双大眼睛瞪着我，好像在说：“朱翼宇，你又讲话啦”！看到老师的眼神，我低下了头，羞愧得面红耳赤，立刻开始认真写作业。

　　还有一次，我在做作业，写着，写着，一只温暖的手放在了我的头上，让我的头往上抬，我一看，原来是壮老师，顿时，一股暖流涌遍了我全身，我突然感到一股前所未有的力量，心里热乎乎的。

　　我们的壮老师对我们班级和同学们非常关心。同学生病时，她会送上关切的话语，学生有进步，她会及时给予奖励。每当盛夏的中午，我们静静地午睡时，而老师却在为我们批改作业，每当隆冬的夜晚，我们钻进温暖的被窝，我想老师一定会备课到深夜……

　　老班，你用无微不至的爱关心着我们，你到底为我们付出了多少，数也数不清，我们要用什么来报答您？千言万语都汇成一句话：“老班，我敬您，我爱您”！

　　神眼老班小学生写人作文 6

　　我们的班主任，大家都亲切地称她为 “老班”。老班有一双神奇的眼睛，仿佛能看穿一切。

　　老班的眼睛不大，但却格外明亮。那眼中闪烁的光芒，既有严厉，又有慈爱。当我们在课堂上认真听讲、积极发言时，老班的眼睛里会流露出欣慰和赞赏；而当我们调皮捣蛋、不遵守纪律时，她的眼睛又会瞬间变得严肃起来，仿佛在警告我们：“赶紧改正错误！”

　　记得有一次，我在课堂上偷偷地看课外书。自以为做得很隐蔽，却没想到老班的眼睛早已盯上了我。她慢慢地走到我的身边，轻轻地敲了敲我的桌子。我惊慌失措地抬起头，迎上了老班那严厉的.目光。那一刻，我仿佛被电流击中一般，羞愧地低下了头。从那以后，我再也不敢在课堂上做小动作了。

　　老班的神眼不仅能发现我们的错误，还能捕捉到我们的进步。有一次，我的数学成绩有了很大的提高。老班在课堂上表扬了我，她的眼睛里满是喜悦和鼓励。那一刻，我感受到了前所未有的动力，暗暗下定决心要更加努力学习。

　　在我们的成长道路上，老班的神眼一直陪伴着我们。它时刻提醒着我们要做一个守纪律、爱学习的好学生，也让我们感受到了老班对我们深深的关爱。

　　神眼老班小学生写人作文 7

　　“神眼老班”，这是我们给班主任起的绰号。她的眼睛真的很神奇，就像有魔力一样。

　　老班的眼睛会说话。当我们遇到困难时，她的眼睛里会充满关切和鼓励，仿佛在说：“别害怕，老师相信你一定能行。” 当我们取得好成绩时，她的眼睛里会绽放出灿烂的光芒，那是对我们的赞扬和肯定。而当我们犯错误时，她的眼睛会变得严肃而锐利，让我们不敢直视，仿佛在告诉我们：“赶紧认识到自己的错误，改正过来。”

　　有一次，班级里发生了一起 “神秘事件”，一位同学的文具盒不见了。大家都在纷纷猜测是谁拿了文具盒，教室里乱成了一团。这时，老班走进了教室，她用那锐利的`眼神扫视了一下全班同学。瞬间，教室里安静了下来。老班开始询问情况，她的眼睛紧紧地盯着每一个同学的表情。不一会儿，老班就找到了线索，原来是一位同学不小心把文具盒碰到了地上，又被另一位同学捡到放在了讲台下面。老班用她的神眼解决了这个 “神秘事件”，让我们佩服得五体投地。

　　老班的神眼还能发现我们的优点和特长。她会根据我们的特点，鼓励我们参加各种活动。在她的鼓励下，我们班的同学在绘画、书法、音乐等方面都取得了不错的成绩。

　　“神眼老班”，您的眼睛就像一盏明灯，照亮了我们前进的道路；您的眼睛就像一把钥匙，打开了我们心灵的窗户。我们爱您，我们的 “神眼老班”！

　　神眼老班小学生写人作文 8

　　在我们五彩斑斓的小学生活中，有这样一位老师，她不仅知识渊博，更拥有一双仿佛能洞察人心的“神眼”，她就是我们的班主任——李老师。李老师个子不高，却总能在人群中散发出一种温暖而坚定的力量，而那双“神眼”，更是让全班同学既敬畏又爱戴。

　　记得有一次数学课，窗外的阳光通过树叶的缝隙，洒在教室的每一个角落，让人忍不住想要打个小盹。正当我的眼皮开始打架，思绪悄悄飘向窗外的蓝天白云时，李老师突然停止了讲解，教室里静得连一根针掉在地上都能听见。我下意识地抬起头，正好对上李老师的眼睛，那双眼睛仿佛能看穿一切伪装，直接照进了我的心里。没有责备，只有鼓励与提醒，我瞬间清醒了过来，赶紧调整状态，重新投入到学习中。从那以后，每当我想开小差时，都会想起那双“神眼”，它像一座灯塔，指引着我专心听讲，不断进步。

　　除了课堂上的严厉与敏锐，李老师在生活中更是我们的知心大姐姐。有一次，班上的小明因为家里的事情情绪低落，连续几天都闷闷不乐。李老师很快就察觉到了小明的`变化，她没有直接在班上询问，而是在课后找到了小明，用那双温柔的“神眼”静静地注视着他，耐心地倾听他的烦恼。在李老师的开导和帮助下，小明渐渐打开了心扉，重新找回了笑容。那一刻，我深刻感受到了李老师那双“神眼”背后的深情与关怀，它让我们感受到了家的温暖。

　　神眼老班小学生写人作文 9

　　在我们心中，李老师不仅是知识的传播者，更是我们心灵的守护者。她的那双“神眼”，不仅能够捕捉到我们学习上的每一个细微变化，更能洞察我们内心的喜怒哀乐。她用自己的智慧和爱心，为我们营造了一个温馨、和谐的学习环境，让我们在成长的道路上少走了许多弯路。

　　记得有一次班级活动，我们为了准备一场精彩的表演，每个人都投入了大量的时间和精力。然而，在彩排的过程中，由于紧张和压力，大家开始出现了分歧和争执。这时，李老师出现了，她那双“神眼”仿佛能洞察到我们每个人的'情绪和想法。她没有直接批评任何人，而是耐心地引导我们学会倾听、理解和包容。在她的协调下，我们最终克服了困难，齐心协力完成了表演，赢得了全校师生的掌声和赞誉。

　　这就是我们的神眼老班——李老师，她用自己的方式诠释着教育的真谛，用那双充满智慧和爱的“神眼”，照亮了我们成长的道路。在她的陪伴下，我们学会了知识，更学会了做人。

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　　我们的班主任王老师有一双神奇的眼睛，我们都亲切地称她为 “神眼老班”。

　　王老师的眼睛不大，但却格外明亮，仿佛两颗闪烁的星星。她的眼神时而温柔，时而严厉，总能洞察我们的内心世界。

　　记得有一次上课，我偷偷地在下面看漫画书。正看得入神时，突然感觉到有一道目光射向我。我抬起头，正好对上王老师那严厉的眼神。她的.眼睛里仿佛有一团火，让我瞬间感到羞愧不已。我赶紧把漫画书收起来，认真听讲。从那以后，我再也不敢在课堂上做小动作了。

　　王老师的 “神眼” 不仅能发现我们的不良行为，还能看到我们的进步和努力。有一次，我的作文在班级里被当作范文朗读。当我看向王老师时，她的眼睛里充满了欣慰和鼓励。那一刻，我觉得自己的努力得到了认可，心里别提有多高兴了。

　　在王老师的 “神眼” 注视下，我们不断成长，不断进步。她用那神奇的眼睛，为我们照亮了前行的道路。

　　神眼老班小学生写人作文 11

　　“神眼老班”，这是我们送给班主任李老师的雅号。李老师的眼睛不大，却有着一种神奇的力量。

　　课堂上，李老师的眼睛就像一台扫描仪，能迅速地发现那些不认真听讲的同学。有一次，我的同桌在偷偷玩手机，自以为做得很隐蔽。可是，李老师的眼睛一下子就扫到了他。李老师停下讲课，静静地看着他。同桌感觉到了异样，抬起头来，正好对上李老师那严厉的目光。他的脸一下子红了，赶紧把手机收了起来。从那以后，我们都知道，在李老师的`课堂上，绝对不能开小差。

　　李老师的 “神眼” 还能看到我们的优点和潜力。有一次，学校组织绘画比赛，我有些犹豫要不要参加。李老师看出了我的心思，她用鼓励的眼神看着我，说：“你很有绘画天赋，为什么不试试呢？” 在李老师的鼓励下，我参加了比赛，并且获得了不错的成绩。

　　“神眼老班” 李老师，用她那神奇的眼睛，关注着我们的成长，引领着我们走向美好的未来。

　　神眼老班小学生写人作文 12

　　在我们五彩斑斓的小学生活中，有这样一位老师，她不仅拥有渊博的知识，更有一双仿佛能洞察一切的心灵之窗，我们亲切地称她为“神眼老班”。她，就是我们的班主任——李老师。

　　李老师中等身材，一头干练的短发显得格外精神。最让人难忘的是她那双眼睛，明亮而深邃，仿佛能洞察到每个同学的心思。记得有一次，班上有个同学上课时偷偷在桌下玩小玩具，自以为隐蔽得很，却没想到李老师只是轻轻一扫，便立刻发现了。她没有直接点名批评，而是用那双“神眼”温柔地注视着他，仿佛在说：“上课要专心哦！”那位同学立刻红了脸，赶紧收起了玩具，认真听讲起来。从那以后，大家都对李老师的“神眼”充满了敬畏，也更加珍惜课堂上的每一分钟。

　　除了课堂上的敏锐观察，李老师还总能准确地捕捉到我们情绪上的`细微变化。有一次，班级里的一位同学因为家里的事情情绪低落，整天闷闷不乐。李老师看在眼里，急在心里。她没有直接询问，而是在课后找那位同学谈心，用她那温暖的话语和关切的眼神，慢慢打开了同学的心扉。在李老师的开导下，那位同学很快走出了阴霾，重新找回了笑容。

　　李老师的“神眼”，不仅是对我们行为的监督，更是对我们心灵的呵护。她用自己的方式，教会了我们如何做人、如何学习，更让我们感受到了来自老师的深深关爱。在我们的心中，李老师就是那位拥有“神眼”的超级英雄，引领着我们在知识的海洋中遨游，在成长的道路上勇往直前。

　　神眼老班小学生写人作文 13

　　提起我们的班主任王老师，同学们无不竖起大拇指，称她为“神眼老班”。这不仅是因为她在教学上有着独到的方法，更因为她那双仿佛能看透人心的眼睛，总能给予我们最及时的帮助和指导。

　　王老师的眼睛，仿佛是两汪清澈的泉水，闪烁着智慧的光芒。在课堂上，她总能一眼看出哪些同学对知识点掌握得不够牢固，然后巧妙地调整教学策略，用生动的例子和有趣的.互动，让复杂的知识变得简单易懂。在她的引导下，我们仿佛打开了新世界的大门，对学习充满了无限的好奇和热情。

　　然而，王老师的“神眼”不仅仅局限于教学。她还特别擅长观察学生的情绪变化。有一次，班级里因为一次小小的误会而产生了摩擦，气氛变得有些紧张。王老师察觉到了这一点，她没有立即介入争吵，而是先让大家冷静下来。然后，她用那双充满智慧与温暖的眼睛，逐一审视着每一位同学，仿佛在无声地询问：“你们准备好了吗？愿意听我说说吗？”在她的耐心引导下，同学们逐渐敞开了心扉，误会得以消除，班级再次恢复了和谐与温馨。

　　王老师的“神眼”，是她智慧与温暖的化身。她用这双眼睛，见证了我们的成长，陪伴我们度过了小学时光中最宝贵的岁月。在我们心中，王老师永远是最敬爱的“神眼老班”。

　　神眼老班小学生写人作文 14

　　在我们的小学生活中，有一位令人敬畏又充满传奇色彩的人物 —— 我们的班主任，大家都亲切地称她为 “神眼老班”。

　　老班的眼睛不大，却仿佛藏着无尽的智慧和神秘的力量。那双眼，就像两盏明亮的探照灯，能洞察教室里的每一个角落。无论你坐在哪个位置，只要稍有小动作，都别想逃过她的 “神眼”。

　　记得有一次上自习课，教室里安静得只能听到笔尖在纸上划过的 “沙沙” 声。我做完作业后，觉得无聊，便偷偷地从书包里拿出一本漫画书，放在课桌下面，小心翼翼地翻看。正当我看得入神时，突然感觉有一道目光射向我。我抬起头，正好对上老班那严厉的眼神。她什么也没说，只是微微皱了皱眉头，我却立刻明白了她的意思，羞愧地把漫画书收了起来，重新拿起笔认真学习。

　　老班的 “神眼” 不仅能发现我们的小动作，还能看透我们的心思。有一次考试，我因为粗心大意做错了一道很简单的题目。发试卷的时候，老班看着我，那眼神中既有责备，又有鼓励。她仿佛在对我说：“你怎么这么粗心呢？下次一定要认真仔细。” 从那以后，每次考试我都会想起老班的眼神，提醒自己要认真答题。

　　除了在学习上，老班的 “神眼” 在生活中也发挥着重要的作用。有一天，我的同桌脸色不太好，上课的时候也无精打采的。老班一眼就看出了他的不对劲，下课后立刻走到他身边，关切地询问他是不是哪里不舒服。原来，同桌早上起来的时候就有点头疼，但他怕耽误学习，就坚持来上学了。老班赶紧带他去了医务室，让他得到了及时的治疗。

　　在我们心中，老班的 “神眼” 就像一把神奇的`钥匙，打开了我们成长的大门。她用那敏锐的目光关注着我们的学习和生活，引导我们走向正确的道路。她的严格要求让我们养成了良好的学习习惯和行为规范，她的关心爱护让我们感受到了温暖和力量。

　　我爱我们的 “神眼老班”，她是我们小学生活中最难忘的人。

　　神眼老班小学生写人作文 15

　　在我们的小学生活中，有一位令人敬畏的老师，我们都亲切地称她为 “神眼老班”。

　　老班的眼睛不大，却格外有神。那双眼眸，犹如两颗璀璨的星辰，在课堂上熠熠生辉。只要她的目光一扫，整个教室便瞬间安静下来，仿佛有一股无形的力量，让我们这些调皮捣蛋的学生立刻收敛起来。

　　上课的时候，老班的神眼就像一台精准的扫描仪。无论哪个同学在下面做小动作、交头接耳或者偷看课外书，都逃不过她的眼睛。记得有一次，我自以为很聪明地在课本下面藏了一本漫画书，趁着老班在黑板上写字的时候，偷偷地瞄上几眼。可我刚看了没几秒钟，就感觉有一道犀利的目光射向了我。我抬起头，正好对上老班那严厉的`眼神，那一刻，我仿佛被定住了一般，羞愧地低下了头。从那以后，我再也不敢在课堂上开小差了。

　　老班的神眼不仅能发现我们的不良行为，还能读懂我们的心思。有一次考试，我因为紧张没有发挥好，心情非常低落。老班似乎看出了我的心思，她把我叫到办公室，用那温柔的眼神看着我，对我说：“一次考试失利并不能代表什么，只要你努力，下次一定会取得好成绩。” 那一刻，我从老班的眼神中感受到了鼓励和信任，心中充满了力量。

　　在课间活动的时候，老班的神眼又变成了关爱我们的温暖目光。她会关注我们的安全，提醒我们不要追逐打闹；她会欣赏我们的游戏，为我们的精彩表现鼓掌喝彩。当有同学不小心摔倒时，老班总是第一时间赶到，用关切的眼神询问情况，让人倍感温暖。

　　神眼老班，她用那独特的眼神，引领我们在知识的海洋中遨游，陪伴我们度过了美好的小学时光。她的眼神，是严厉的，让我们学会了自律；是温柔的，让我们感受到了关爱；是鼓励的，让我们充满了信心。我相信，无论时光如何流转，老班的神眼都会永远留在我的记忆深处。

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