负责人的老师作文六篇

　　1梅老师真负责

负责人的老师作文六篇

　　如果有人问我：在一到四年级中，哪个老师给你的收获最大？我一定会不假思索地说：“梅老师，梅老师给我的收获最大!”

　　梅老师是我们四年级和五年级的数学老师。

　　还记得我们三年级毕业后，学校进行了一次摸底考试。那次，我班的成绩是全年级倒数第一!

　　梅老师知道后，便给我们加强训练。

　　“苦难来临了”!每天的数学课上都要做好多好多的题目，所以导致每节课都要拖，而且一拖就是十分钟!更让我们接受不了的是梅老师一看到音乐、美术、体育之类的课，就想“借”用。每当任课老师走时，我们都怒不敢言!

　　四年级下学期时，梅老师又开了“小马虎学习班”，专门针对在数学上有粗心现象的“小马虎”。哎，这招够狠的，也曾害得我当了一次“小马虎学习班班长”!

　　当时，同学们都对梅老师有意见，所以，唉声叹气，怨声载道。

　　就是这样，我们怨了一年。

　　但付出总有回报，我们期末考试的平均分是全年级第一!

　　想起以前：梅老师不辞辛苦地用下课或者其它时间给我们讲课，可我们却不尊敬他，甚至还要说梅老师的坏话。这是我们的不对呀!

　　现在，梅老师又幸运地”碰上”了我们这个班，我们要加倍珍惜。

　　从倒数第一到正数第一，这一路，是梅老师带领我们走向胜利!

　　梅老师，您真负责。我们感谢您!

　　2老师您真负责

　　酸酸麻麻的感觉从我手上传来，刺痛着我的神经，疼得我连呻吟声都跑了调。我手上淌着鲜血，每一滴都深深刺疼了我的心，“老师，你怎么还不来啊，我都伤成这副摸样了，真是不负责任……”我愤愤不平地想。

　　去报告的同学此时跑了过来，小声的对我说：“老师说了，这点小伤马上就可以好的，老师就不用过来了。”“什么！”这一句话仿佛晴天霹雳，又仿佛五雷轰顶，传入我耳里，剧烈震动我的耳膜，刺伤我的大脑神经。“老师太不负责任了！连看都没看就乱下决定！”我气得两眼瞪得圆圆的，撅着小嘴。无比的气恼加上伤口处剧烈的疼痛令我一阵眩晕，脑子都快被气炸了，我们以前的老师可不是这样的啊！

　　突然，我看到老师正快步向我走来，我顿时激动起来，一下子打起了精神。“啊，真是老天有眼，老师来看我了！”我高兴得手都发颤了，兴奋地想。可是知，老师的目的并不是冲向我的，一直大步流星地走着，只是路过我旁边时向我看了一眼，淡淡地说：“这点小伤算什么，有这么疼吗？忍一忍就过去了，下次可要小心点啊，别这么鲁莽，老师去开会了哦。”不来看我的伤势也就算了，竟然还说我鲁莽！？我一气不打自来，忿忿地想：“老师一点也不关心我，这还算是个班主任吗？”我几乎绝望了。此时此刻，我不仅伤口在滴着血，心也在滴着血，我差点儿伤心地晕了过去。

　　终于，一阵脚步声从楼梯口传来，老师回来了！“哼！开会回来了吧！”我没好气地想，老师却走近了我，“你没事吧？”她一改刚才的那副凶样，关心地问。她又随手用酒精棉花在我伤口上擦了擦，疼疼的，但我的心里却顿时暖暖的，转眼间，老师又给我贴上了创口贴。啊！老师没去开会，她是在去医务室给我拿药的！我顿时激动了眼泪不由自主地扑哧扑哧地掉了下来。“谢谢老师！”我对老师感激地叫道，心里却在想：“啊！老师，我对不起您，因为……因为我，我错怪了您！”

　　3负责任的老师

　　秋风飒爽，在美丽的校园中，一个身影被一群天真可爱的孩子们簇拥着向教室走来……“程老师好!”大家高叫着。

　　这一位负责任的老师，犹如一名花匠，小心翼翼的呵护每一株花苗；犹如一根蜡烛；用爱心点燃孩子们的心灵之火，永远停留在孩子们成长的旋律之中，她让我们感到学习的快乐，又感到成功的喜悦。

　　数学课上，她那生动、有趣的话语，上课的技巧让我们听得那么认真、那么入迷，一会儿下课了，大家不仅怀疑的说：“怎么这么快就下课了？是不是铃坏了？”

　　记得有一次，临近语、数双科竞赛时，她还特意出了几张试卷给我们做，她起早贪黑的教我们做题，只要我们有一题不懂，她就一遍又一遍的讲解，直到我们懂为止，还常说：“不懂就问，不要不好意思，问了就会懂的。”经过老师的耐心讲解，我们终于获得了语数双科竞赛的一等奖!

　　程老师不但是我们的良师，还是我们的益友。每当下课，老师就会与我们一起做游戏，她常和我们玩一米一米三，那股劲儿就像和我们一般大，我们一起跳呀、叫呀……笑声在教室上空回荡，她给我们带来了无尽的欢乐，我们爱程老师。

　　她是那样出色的老师；她是那样知心的朋友。在她的循循善诱下，我们的数学成绩不断的提高，她有着无穷的魅力，我们都被深深吸引住了，我们都迷上了数学!

　　这就是我心目中的好老师——程老师，她的手就像魔术师一样神奇，用+-×÷和1234……，把我们引进了一个变幻无穷的知识的殿堂!

　　4老师，你真负责任

　　“真是的，作业布置那么多，还要我们陪不好的同学，真不负责。”我气愤极了，心里充满了委屈，心里有些酸，可恶，真的太可恶了，冰冷的桌面传来了一股寒气，我不仅抖了一下。

　　我的牙齿嘣到干燥的嘴唇，脚坐了太久而已经麻了，手臂也酸极了，“咕咕”肚子发出了饥饿的声音，我一下子感觉肚子空空的，唉，肚子饿了，估计再不放学吃东西肚子又要疼了，我不自觉得舔了舔嘴，“叮咚叮咚”五年级放学铃响了，不是吧！还要罚座！我们班的'死鱼脸徐亦帆坐不住了，失声叫了起来，倪老师走进了教室白了他一眼说了一声“理书包放学”那些一刻我们等了多久啊，全班像个泻了气的皮球一下子又吵了起来，老师不知怎么的来了个回马枪，猛一转头教室里一下子安静的连挂钟的声音也听得到，没办法，唉看来倪老师要成为我们的死对头喽！老师终于走了，我松了口气，“死胖子”，不知哪个人给倪老师取了个外号。

　　耳尖的老师不知怎么的一下子被他听到了，我吓了一跳，结果倒霉的死鱼脸又被留了下来。唉，真可怜，看着老师一副凶神恶煞的样子，看来肯定要打电话给家长，看来有时候，死鱼脸也很可怜啊！

　　但不知怎么的我一下子觉得老师很负责，没有一个人愿意自己的休息时间来陪学生，除了倪老师，恨一下子被化解而涌上心头的是无比的感激。

　　5老师呀，您真负责任

　　时间如流水，您已从二年级幼稚、不懂事的我们教到今天六年级成熟、懂事的我们了。大家都说：“教师是园丁——用汗水浇灌祖国的花朵。”这句话还真不假。

　　记得您一次生病了，而且病得不轻，一天要在家里输好几瓶液呢，但您在病重的情况下还担心我们的学习，生怕我们成绩会下降，我们就会遭到父母的指责、生怕我们赶不上别人、生怕……

　　您就一大早来到教室来给我们上课。您迈着沉重的脚步走进了教室，然后，眼睛疲倦地扫视了一下全班同学。同学们都从您的眼神里看出来了，您的眼神显得那么疲惫，那么无力。“教师是智慧之母——给人以取不尽的乳汁”。

　　的确，您生重病不仅来给我们上课，还摘取一些有关课文的资料和用尽您所不尽的知识教我们。还有一次，同学们都喜欢音乐，您也是爱音乐的人，您的嗓子不太舒服，您也像平时那样教我们。您一遍一遍地教，最后，同学们发现您的嗓子发出嘶哑的声音，发出那像一只快乐的杜鹃的优美的歌声，在一瞬间，这优美的歌声变成了一只耗尽力量的乌鸦，歌声那样沉闷、乏味。

　　但是您爱我们的深情也无法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽几声，就依然像没事一样地教我们。看见您的脸红了，而且看见了您的神态是那么的专注，那么兢兢业业地教我们，让我们懂得了世间存在的责任心，是多么的美好。老师您为我们的学习是那么的负责任，您以不尽的知识，一丝不苟地教学生们，不正是：老师是蜜蜂——采尽百花酿成蜜营养下一代吗？

　　6认真负责任的洪老师

　　洪老师是我的班主任，又是我的语文老师。她五十多岁，瘦小的个子，一双眼睛虽然不大，但很有神，微笑时给人的感觉特别亲切。她对工作可认真负责呢！

　　记得去年五月底的一个早上，洪老师上课的时候，时而皱着眉头，时而用手捂着肚子，豆大的汗珠像断了线的珠子顺着脸颊往下流。原来老师阑尾周围囊肿，当晚住院了。下课时，我到办公室交作业，听到老师们在议论，有的说：“她差点阑尾穿孔。”有的说：“她前几天还在给学生排节目，简直不要命了！还有的说：“她执意一出院就要来上课。”我听了，眼泪快要掉下来了。过几天。洪老师来给我们上课了。只见她瘦了许多，精神不像以前那样饱满，讲课时声音也比平时低。我想：多好的老师啊！您是为了不让我们落下功课坚持上班啊！

　　上个月，洪老师右手拇指得了腱鞘炎，右手拇指常包扎着，她对我们说：“同学们，对不起，老师手痛，改用左手写字和批改作业。”课上，老师写出来的字虽然不像原先那样漂亮，但也还端正。我悄悄地试着用左手写写字，发现的确很难写好。我抬头看看老师，心想：洪老师，您一定下了不少功夫练习啊！自习课上，我发现洪老师用右手其它手指翻本子，左手握笔在改作业。她批啊改啊，依然像往常那样认真。有一次，我看见一个老师要帮洪老师改作业，洪老师说：“谢谢！我自己改才能了解学生的学习情况。我慢慢改，能改完的。”我暗下决心，尽量不写错别字，把字写好。

　　有人说：教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。是啊，洪老师就是这样的老师。我能成为她的学生，多么幸福。千言万语汇成一句话：“洪老师，我爱您！”

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