我的保姆大堰河作文（精选16篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我的保姆大堰河作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的保姆大堰河作文（精选16篇）

　　我的保姆大堰河作文篇1

　　那是一个大雪纷飞的午后，大地一片银装素裹。而我穿着破旧的单衣，静静地站在漆黑的牢房内，透过早已结了蜘蛛网的窗户，无言的看着窗外的雪花，不知为何，就想起了多年以前看到的那个矮小的坟墓，那个永远含着笑的慈祥的我的保姆——大堰河。

　　大堰河，是我的保姆，是我这个天生注定克父克母的孤煞之人的保姆，她自幼家贫，她的父母也早早的就抛下了她离开了人世，只留下她一人在这茫茫尘世中苦苦挣扎，不得以脱身，大堰河啊，我的保姆！

　　尽管大堰河受尽磨难，可她却依然含着笑面对这人世间的种种不公，我最常在大堰河脸上见到的，不是自唉自叹的深闺怨妇的神情，也不是当街叫骂的泼妇神情，我在她脸上见到的只有笑容。她总是含着笑，洗着被贪玩的我搞的一团糟的衣服；她总是含着笑，用手掏着猪吃的麦槽；她总是含着笑告诉我一个又一个让我听得如痴如醉的精彩故事。大堰河，她让我学会了一件我从书本上永远学不到的东西，那就是——乐观。就是这份乐观，让我在今后的那段艰苦岁月里，得以支撑下去。

　　在我的心里，只有大堰河，是我唯一的亲人。因为，只有大堰河，会把我画的大红大绿的关云长，贴在她家的墙上；只有大堰河，会为了我，去切那冬米的糖；只有大堰河，她会把我抱在怀里，只有大堰河，不会嫌弃我这个克父克母的孤煞之人。

　　我好想好想永远留在大堰河的身边，奈何奈何，天不遂人愿，地不解人情。不管我是怎样的不情愿，我最终还是回到了生我的父母的家里，可是，我却觉得，周围一切的一切，都是那么的陌生，那么的不适应。我摸着新换上的衣服的丝和贝壳上的纽扣，心里想着的却是大堰河围裙上的碳灰；我吃着碾了三番的白米饭，坐着火漆过的安了火钵的炕凳，心里想着的却是大堰河乌黑的酱碗和乌黑的桌子······

　　大堰河啊，我真想回到你的身边，陪着你，让你听你娇美的媳妇叫你一声婆婆啊！可是，如今，你却不在了，你在一个无人知晓的夜晚里，静悄悄的死去了。任我如何的呼唤，你却再也醒不来了，大堰河，我的母亲啊！

　　今时今日，任我有再多的才学，再多的才华，也无济于事。我只能静静站在这牢房内，借着眼前的雪景来缅怀我的保姆，同样也是我的母亲——大堰河，以表思念吧！

　　我的保姆大堰河作文篇2

　　孟母教子毅三迁，慈母灯下密缝衫。乳儿非亲倾力哺，母爱挚情咏长传。

　　——题记

　　每每诵读着《大堰河》读到你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我，我的心就再也无法平静。伴着心海汹涌的波涛，我仿佛真看见了大堰河正与怀中的乳儿亲昵，母子俩幸福的笑洋溢在脸庞。啊！我仿佛又看见了一个亲切的身影——她多像大堰河呀，她是我的妈妈啊！

　　我的妈妈真像大堰河，她有着和大堰河一样的勤劳纯朴，一样的坚强乐观、无私奉献的精神，一样的大爱！

　　我的妈妈真像大堰河。因为我的腿疾（自7岁患幼儿类风湿导致双下肢关节严重破坏畸形），九年了，妈妈都是不辞辛劳地背我上下学。九年了！年级的楼层越来越高，我也越来越重，是交织着妈妈多少汗水过来的！她真的真的很辛苦。忍着手腕伤的阵痛，背着沉重的我上下楼。念完小学到上初中再到高中，风雨无阻，是何等的力量支持她从未放弃我？从未放弃我！

　　当我趴在她温暖踏实的肩上，妈妈看到的是我在窗明几净的教室里努力学习，前途光明，而我看到的却是她眼角的皱纹，丝缕花白的头发！谁言寸草心，报得三春晖，妈妈你为我付出的，我就是拿金山银山也是回报不了的呀！

　　我的妈妈真像大堰河。在我被病痛折磨的时候，医生几乎确诊我无药可医的时候，妈妈，我看到你的却是顶着巨大悲痛与压力的微笑。我曾在高烧迷糊之时听你小声对自己说：我不能倒下！我倒下了孩子怎么办啊？虽然那时我还小，但是我知道只要妈妈在身旁陪我，我就什么都不怕。因为妈妈坚强，我就要更坚强！

　　还是在那踏实的肩上，妈妈背着我，全国各地的为我奔走求医，她的眼里满是希望。挤在车站的人海中，我紧紧地搂住她的脖子，不知我还能对谁出于这种信任！她的腿磕在石阶上，鲜血染红了整只袜子，而她全不顾，一心坚持着要将我的腿治好。妈妈啊，我要用我身上的多少血才能报答得了你的恩情？

　　我的妈妈真像大堰河。数晚的学习并不是我一人孤军奋战。我疲惫时，桌边不知什么时候会多一杯热腾腾的牛奶；我寒冷时，总会有一个热水袋悄悄地躺在我脚下；我困倦时，总会在快睡着的朦胧中看到有一个温馨的身影在整理我狼籍的书桌——妈妈，我知道是你呀！有你学习不再是辛苦，而是有了进步的动力。我仿佛又看到大堰河用手掌温存着乳儿，乳儿和我多么幸福啊，因为，我们都有着这样伟大、坚强、慈爱的母亲啊！

　　妈妈你真像大堰河，你的皱纹，你的丝缕的花白的头发，还有你那包含全天下母亲对孩子最无私最坦露心。妈妈我真想趴在你怀里好好的哭，嚎啕的哭，只有你知道我为什么哭。这哭是惭愧，这哭是感激，这哭是我无言的歌颂！

　　妈妈，我敬你，爱你！

　　我的保姆大堰河作文篇3

　　在我们生活中不缺乏像大堰河这样的人，她们在社会的底层无私奉献任何事不求回报，默默无闻做事而为此一个微笑带着阳光的善良人。

　　记得在小时候我记性很差总是忘东忘西，母亲那柔弱的身子带着步伐赶到学校把我缺失的东西带来，然后微笑的看着我进教室才转身而走。每天放学和同学们玩弄了一身的灰泥，然后回家又换，母亲弯着腰给我换掉脏衣服让我焕然一新，微笑着说，孩子去玩吧!小时候一听到这些话，本就不懂事的我很开心;一溜烟就没见了;我走后母亲再次弯着腰下来给我洗衣服，洗了一身汗也没有说什么，洗了就赶紧给我做饭，让我衣食无忧，每天这样的我快快乐乐没有烦恼。

　　渐渐地我长大了，知道母亲有一个早晨工作“清洁工”我也在那个时候升学了，到其他学校去上学，母亲还是一日如初对待我。可是有一天我无意间看见母亲被人说，母亲在打扫街道时，有一个年轻人随手就扔了一个垃圾，而他身边的朋友动作也是一样，然后我母亲说：年轻人以后不能这样乱扔垃圾，前面有垃圾桶，多走两步路扔在垃圾桶或者扔在我垃圾车也好，结果那个年轻人一副自高自大的样子说：我扔垃圾管你什么事，我想扔就仍，又不是你的街道，然后就转身就走了，我母亲没有说什么默默地打扫整条街，可是我又不能阻挡什么，心里好痛，想起我母亲经常在空闲的时候总帮那些老人干活，谈天说地……却也什么没得到;想到这些，我就在想像今天的事为什么母亲为它们打扫环境的污点却换来的是一副冷眼相待，而母亲却不说什么。回到家中，我问母亲为什么不数落他们，母亲说：他们还不懂事，等他们懂事了就不会这样了，我又说：母亲你知道吗?你这样付出了，从来都没有人问候过你，底眼过来看你一下，都是一副自己很了不起，你反过去给他们说道理，他们不但不听还会觉得你多管闲事，母亲笑着：孩子，你还小，不懂，如果做任何事情都需要回报的话，那样的人纵然是天才迟早有一天他也会倒下而站不起来，底眼冷眼看不起我们这些人，有一天他也会知道自己也会被这样，说他们是让他们在懂事的时候也要像母亲一样多去开导周围的人;我听了这些心里酸酸的，都不知道说什么，只感觉自己的母亲很伟大。

　　大堰河的爱是那么的善良，无私，勤劳，简朴实质，我的母亲何尝不是这样，常常帮助孤独寂寞的老人，任劳任怨打扫街道，用语教导周围素质差的年轻人，不求回报，母亲用着那一双心灵手巧的手给我制衣缝衣，还教育我，什么粗活都不要我做。母亲，孩子已经长大了，孩子一定像你一样做人，并且做得更好;我的母亲，我敬你，像大堰河一样更加爱你。

　　我的保姆大堰河作文篇4

　　大堰河，是我的保姆，她是童养媳，连自己的名字都没有，但她是我的保姆，我会永远记得她。

　　我是地主的儿子，但因为生来就与父母相克，被送到了大堰河的家中，也是吃了大堰河的奶而长大了的。大堰河啊！我的保姆。

　　如今的我已经长大，在这异地的狱中，外面飘着纷纷扬扬的大雪，落在地上无声无息，这不禁让我想起了你，还有你对我那无声无息的爱。嘲！大堰河，你的坟墓被草，被雪覆盖；你的故居檐头堆满了枯死的瓦荔；你的一丈平方的园地已被典押；你门前的石撼长满了青苔。大堰河，今天的雪使我想起了你。

　　忘不了你日夜的辛劳，忘不了你精心搭的灶火，忘不了你满是炭灰的围裙，忘不了你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。即使我稚嫩的脸颊被你手上的老茧硌得生疼，但我还是无比享受，并陶醉于这份并非来自母亲的母爱。

　　我是地主豹儿子，父母终于要把我领回家了，大堰河，你为什么哭了？你说你没有，可我分明看到乌黑的桌子承住了你滴落的泪珠，你用你日夜辛劳的厚大的手掌默默地抹着被泪水模糊了的双眼。大堰河，你为什么要哭。

　　我做了生我的父母家里的新客了。我小心翼翼地坐着红漆雕花的榜子，摸着床上金色的花纹，对檐头我不认得的“天伦叙乐”的匾毫无兴趣。丝制的衣服穿在身上是如此的别扭，让我不敢再随地乱坐。这里的一切原本都应该是属于我的，可为什么我是这般忸怩不安？

　　大堰河，在我离开你之后，你过得还好吗？你是不是还像以前那样总是含着笑呢？你总是那样的乐观，那样的开朗，从来不会去计较什么，只是一如既往地任劳任怨，尽心尽力地照顾着自己的丈夫和儿子们，甚至跟你毫无关系的我。大堰河，在流尽了你的乳液之后，就开始用抱过我的两臂劳动了。

　　大堰河，深爱着我的大堰河啊！我是多么想回报你对我做的一切，可是这一切，仿佛己成为了不可能！

　　大堰河带着她美好的梦，或许是含着泪死去的吧。可是，我却不在你的旁侧。也许你，只有死了，才能结束这四十几年的人世生活的，才能远离奴隶的凄苦，才能同这乱世的喧嚣分别。

　　大堰河死了，但你的丈夫和儿子们还留在这世上苟延残喘。直到后来，你那醉酒的丈夫也已死去，这样的你也许才不会孤单。

　　窗外的大雪纷纷扬扬，丝丝凉意袭在我的心头，大堰河啊！落雪有痕，不同予你的爱，润我于无声。我是吃了你的奶长大的——你的儿子，我敬你，爱你！

　　我的保姆大堰河作文篇5

　　《大堰河--我的保姆》是一首带有自传性质的抒情诗，也是诗人呈现自己保姆的一首颂歌，所写的都是诗人的真实经历和真切感受。这首抒情诗，以深沉，真挚的感情，歌颂了贫农妇女大堰河勤劳，善良的美好品质，描写了她的悲惨命运，并诅咒和揭露了造成她悲剧命运的黑暗社会，从而激起人们对旧社会中国广大劳动妇女悲惨命运的同情。对这"不公道的世界"的强烈仇恨，也表达了诗人对大堰河的深挚的感激和爱戴之情。

　　读过这首诗，我不禁想起妈妈对我的爱，当我生病时是妈妈在照顾我，关心我，可妈妈生病时呢，我还是像往常一样，甚至有时候还会责怪妈妈。其实我知道妈妈对我的爱，也知道我是爱妈妈的。可是就是不知道为什么妈妈做得事不对我的心意的话，就是想和妈妈顶嘴，我也看过许多部关于母爱的电影。当时很感动想对妈妈说一声感谢的话，可是到家后就不知怎样对妈妈说，于是就把这些话藏在心里，让它们在我心里成为一个无人知道的秘密。每当我和妈妈顶嘴时，妈妈的心里都在流泪，只不过妈妈的泪水没透过眼睛流出来而已。我知道妈妈肯定受了好多好多的委屈。可是这些委屈都只是一个在默默地往自己心里咽。

　　其实在我心底里我还爱妈妈的。我对妈妈的爱藏在心里，藏的深深的，只有我一个人知道，它在我心里成了一个秘密。

　　我的保姆大堰河作文篇6

　　世间能让人快乐的事很多;世间能让人忧愁的事也很多;世间能让人感动的故事更多。

　　21世纪的生活是幸福的，要感受那些曾经的幸福是很难的了。那些含着泪的幸福，那些有着苦的幸福也没多少人想拥有。就如我一般，我就认为幸福是现在式的，然而那份感动依然存在，在我读《大堰河--我的保姆》时它开始萌芽。这是艾青给予我的一个另类生活体验。

　　艾青出生时，算命先生说他的命克父母，于是被送到贫苦农民家扶养，自长大后回家也不被父母认可。正如他自己所说，他是"在冷漠和被歧视的空气里长大"的。这是我们这些掌上明珠所体会不到的，因为父母太过宠爱我们，这就是我们的幸福。然而也因此，艾青得到了另外的"奖赏"。他没有父母家里的红漆雕花家具;没有睡床上金色的花纹;没有檐头上不认得的"天伦叙乐"的匾;更没有刷了油漆的安了火钵的炕凳和碾了三番的白米的饭。但他有大堰河的爱，就如他亲生的母亲一样的爱。

　　在大堰河家里，艾青感受到了温暖。在《大堰河--我的保姆》里我感受到了那种从不属于我的另类的幸福，让我认为幸福也可以是过去式的。

　　大堰河，一位勤劳、纯朴的劳动妇女，在地狱般的环境里无言地进行着几乎无休止的各种劳动:提着菜篮到村边的结了冰的池塘去洗菜，切着冰屑悉索的萝卜，掏着猪吃的麦槽，扇着炖肉的炉子的火，晒好大豆和麦子。而在这些劳作之后，"你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我"，充分展示了大堰河对儿子慈母般的爱。而这一切都是"含着笑"的劳动，这一切不是为了自己，而是为了她的乳儿，她深爱的乳儿。大堰河还在年节里为了她的乳儿"忙着切那冬米的糖"，为了他走到她的身边叫一声"妈"，她把他画的大红大绿的关云长贴在灶边墙上。文章绘声绘色的描述了大堰河对乳儿的爱，这种爱融入她的生活，就连做梦也同自己乳儿的幸福命运连在一起。

　　想想，我们的母亲何曾不为我们心力交瘁呢?然而我们却愚蠢地认为这是应当的，总是只知享受，就连最简单的"谢谢"也忘了，忘了去感动，忘了去报答。这些我们都忘了，它们像飞扬的尘埃，不知飞到何处，似乎再也无法寻觅。

　　在监狱的日子里，当艾青看见漫天飞舞的雪花，联想到大堰河落满白雪的坟头，回忆起往年，回忆起大堰河那养育他的乳房，那泥黑的温柔的容颜，那吻过他的唇，那拥抱过他的直伸着的手…那一切的一切都遥不可及了，在她"含泪的去了"时就一起消逝了。

　　幸福对他而言开始遥不可及，而我们的幸福依旧存在吗?不知珍惜的话，我们的幸福也是会飘走的吧!

　　即使没有泪水我依然感动，感动那血肉般的情感，感动那母亲般的慈爱。我开始喜欢艾青的诗，就像鲁黎说的"想到艾青的诗，就想到散文的美…他的诗是绿野碧溪上的姑娘，不是灯红酒绿里的贵妇，不需要金手镯或是珠玉项链，需要的是清风和晨露……"

　　我的保姆大堰河作文篇7

　　大堰河一个卑微的人，她以自己的乳汁与汗水谋生。她位微，但她拥有一份无私的爱，她的爱没有因血缘而中断，反而对没有血缘关系的乳儿一样爱的深厚。也正是这最朴实的爱，让她与她的乳儿建立了一份特殊的亲情，使这两个人互相想念着对方。大堰河的命运平凡中充满了苦难，她是底层劳动人民的象征。她的艰辛，体现社会的黑暗。在黑暗中她依然怀着一颗充满爱的心，直面生活，是值得每一个人学习的。

　　而我们，这些依靠着黄河哺育的人们，这些依靠着黄河生存的人，不也是黄河的乳儿吗？我们也应有份深沉的爱，它是给父母的，是给亲人，它也给黄河的，民族的，国家的。她们与他们共同养育了我们，将一颗炽热的心扑在了我们身上，而我们那炽热的心也与之一起跳动，互相呼应着，互相感召着。爱是一道光，河的爱照亮了文明，民族的爱唤醒了灵魂，而国的爱书写了辉煌。

　　我们也有爱，尽管微小，但不微弱，它也是一道光，可以照亮自己，可以照亮家庭，可以照亮生命。我们要放出爱的光芒让它照亮一切可照亮的地方，这样才会减少一隅黑暗角落。

　　我的保姆大堰河作文篇8

　　喜欢文学，也读了很多诗，却品不出诗意，读不到真情。可是，再读艾青的《大堰河，我的保姆》却让我感触颇深。不是英雄离去的悲壮，也不是灾难过后的同情。因为这种感动，这种深情，却是平凡中的伟大，折射出的是一种难于言切的挚深，并且无论何时，都将永放光明，永无止境。

　　看一个个鲜活的字眼，想一段段如在眼前的淳朴、幸福画面，既让人看到了一个时代，一个艰难环境下的和谐美满，又让人对质朴，平凡的劳动人民产生了敬畏。大堰河，很普通，普通的`只能用生她的村庄的名字来称呼，她是凄惨的，凄惨的连她的乳儿最后一面都没有见上就含泪的去了，更没有喝到她乳儿的一杯婚酒，没有听到漂亮的儿媳叫她一声婆婆。这是诗人的痛，这也是大堰河的痛，可是有谁能够改变这一切呢？

　　这一切的发生都是太突然了，但也许是冥冥之中的定数吧，一个地主的儿子和一个普通农村母亲紧紧的联系在了一起，那种感情，已经超越了普通的哺育之情，已经是母子深深的爱。在那个时代，在那种身份，终究注定了他们的分离，可是他们依然以各种的方式见面，但时光是无情的，大堰河走的时候，她的乳儿不在。虽然声嘶力竭的呼唤，可是换来的却只是无法看见，只能带着悲伤和留恋去了。

　　看到这些，也许只能用眼泪表达我们内心的感受，但是那些熟悉而又温馨的画面，也许会让我们获得一些安慰。的确，那太美了，美的自然，美得淳朴，美得温馨。可以想象母亲抱着自己做饭的情形，可以想象母亲夸奖自己的时候的高兴，可以想象母亲关心自己手弄伤了时的忧容。可是在诗人眼里，那些都已经一去不复返了，现在的大堰河院子已经是衰草凄凄，瓦砾遍野了，当年的一丈平方的园地也被典押了，更不用说门前长满青苔的石椅了。眼前的物非人非，时过境迁，不知会有多少的伤痛，多少的深情，也许只能意会了吧。

　　大堰河也有自己的家，也有自己的孩子，可是在大堰河眼里，她的乳儿和她自己的孩子一样重要，从来都没有把她的乳儿当作外人，也不让她的乳儿感觉自己是外人，所以后来虽然她的乳儿回了自己的家，可在那里却如同新客，没有一点的欣慰。虽然是红漆雕花的家具，金花纹的睡床，用丝穿着贝壳的纽扣，吃的是研了三番的白米，但是也不如大堰河家的乌黑的桌子，乌黑的酱碗，没有几个米粒的饭好。因为在那里不用那么忸怩，不用那么拘谨。

　　这就是大堰河，一个平凡而又伟大的母亲，一个善良、坚韧、而又慈祥的保姆。

　　在大堰河走后，连平时打骂她的丈夫都流泪了，她的五个儿子也深深的痛心，生命是短暂的，可是她所表现出的确实令人深深敬佩的。一阵阵心酸和苦楚慢慢溢满心间，哽咽的喉咙，僵硬的手指，不想再写下去，在看下去。索性只能闭上眼睛，深深的吸一口气，好好地反思一下自己。

　　风卷残云烟消散，几度雨山前。不见嬉笑晓墙边，泪雨湿眼帘。愿若往事梦一场，咽了眼泪和忧伤。一切一如既往，无限和谐容光！

　　我的保姆大堰河作文篇9

　　在读《大堰河，我的保姆》的时候，我非常非常的感动，那一种藏在内心的深同感受，就在那么一瞬间迸发出来，两行眼泪情不自禁流下。

　　正如“慈母手中线，游子身上衣”中所说的，游子准备外出，母亲对孩子的关心和不舍，但不同的是《大堰河——我的保姆》中的“乳儿”并不是游子，而是确确实实离开了母亲的“乳儿”。

　　《大堰河——我的保姆》主要写作者通过回忆以前与大堰河生活的点点滴滴，来表达大堰河对乳儿深深的爱，而作者对大堰河的怀念和热情的赞美。

　　文章首先介绍了乳儿与大堰问的关系。即使大堰河不是“乳儿”的亲生母亲，但她还是一如既往的爱着她的“乳儿”，表达了作者对大堰河的追怀痛悼。

　　紧接着写了，大堰河生前用厚大的手掌，洗衣、做饭、喂猪，补好儿子们在山腰被荆棘扯破的衣服，把小儿被柴刀砍伤的手包扎好，把孩子们的衬衣上的風子一颗一颗的掐死，终日操劳。体现了大堰河日常家务繁重，而且非常疼爱儿女，表达了作者对大堰河的心疼。

　　再写大堰河永远都是“含着笑”去做每一件农活，纵使在终日劳作的疲惫之后，大堰河仍然不忘记用她“厚大的手掌”把乳儿抱在怀里，抚摸着乳儿。表现了大堰河是多么地疼爱她的乳儿。

　　紧接着写平常的大堰河的生活勤俭、宽厚、善良。大堰河即使是乳儿离开之后，她还是深深地爱着她的乳儿。在离开她的乳儿的时候，在年节里，忙着切着那糯米的糖，为了她的乳儿，常常走到乳儿的新家去给她的乳儿送乳儿最喜欢吃的糖，为了她的乳儿，还把她乳儿画的大绿大红的关云长贴在灶边的墙上。

　　而她的乳儿在想着大堰河，大堰河会对她的邻居们夸口赞美她的乳儿，会想着大堰河曾经做了一个不能对人说的梦∶在梦里她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的喜堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫“婆婆”，这深深地表达了作者对大堰河的眷恋和感激。

　　最后，写了大堰河死了的时候还轻轻地呼唤着她的乳儿，而乳儿却不在她的身旁。还略写了她死之后大儿子做了土匪，第二个死在炮火的烟里，第三，第四，第五个儿子在师傅和地主的叱骂中过日子，表达了作者的同情和讴歌。

　　这篇文章作者通过对自己母亲的回忆和追思，抒发了对大堰河真挚的怀念和热情的赞美。

　　读完《大堰河——我的保姆》这篇文章让我深深地明白了大堰河勤劳、善良、淳朴和母爱的无私和伟大，让我懂得了要学会感恩，去报答身边对自己好的人。

　　我的保姆大堰河作文篇10

　　我们这个时代并不像上世纪30年代那样。现在现在我们的父母并没有像大堰河那样的苦难，当父母的爱，对于我们与大堰河对子女的爱是同样的。

　　她，她的母亲，否决了她与丈夫的亲生子女。他的母亲是凄惨的，凄惨的，连他的儿子都没有见最后的一面，更没有见到他儿子的一杯婚酒，还没有听到他的儿媳叫她一声婆婆。艾青长大后，她便惦记着他的保姆。最后，大堰河也离开了艾青，大堰河就如他的母亲一样，到最后，大堰河，我是吃了你的奶长大的，你的儿子，我敬你，爱你。这句话更细致的写出了诗人对大堰河的深爱。

　　这只是诗人自己呈现的一首颂歌，所有写的都是诗人真实和亲身经历的感受。大堰河说是他的保姆，不如说是他的母亲。作者却真诚地赞颂了大堰河。

　　我的保姆大堰河作文篇11

　　本周，在杨老师的带领下我们品读了“农民的后裔”——艾青的代表诗歌：《大堰河——我的保姆》。

　　一看诗名，不禁心生疑惑，怎么会有人歌颂保姆呢？“大堰河”难道是人名？通过预习了解到从小被卖到蒋村当童养媳的大堰河是艾青的奶奶，无名无姓的妇女，名称只因与村庄名谐音，简直卑微到尘埃里去！

　　出生于地主家庭的艾青，因愚昧无知的父母听信的迷言，从出生就从未感受过亲生父母的温暖怀抱，从未体验过亲父母的关怀与爱。带着全家的歧视和怨恨，带着旧社会的愚昧无知，他早早地寄人篱下，送出家门。他还只是个孩子啊！

　　幸好，世界再怎样冷酷无情，善良的心灵总会支起一抹暖人的光，在一方小角落，照亮一个孩子的心。大堰河，你就是这样美好的存在！你的乳儿能在你这找到慰藉，在你乳儿心中，是无可替代的存在。以至于他在狱中仍满怀温情地歌颂你的柔情，勤劳和坚强，他敬你，爱你，赞美你紫色含笑的灵魂！

　　感受到“农民的儿子”对大堰河之深情，我不禁为自己一开始肤浅的疑惑而汗颜。原来，你是这样一位情深谊厚的诗人；原来，你不仅对土地爱得深沉；原来，你泼墨留白，书写下的都是人民的悲哀和你诚挚的爱。

　　我被深深感动了，人与人之间的情感是可以脱离血缘的联系的，甚至，是可以超过血缘的，这样的情感，是付出，是给予，是最弥足珍贵，充满分量的！

　　我的保姆大堰河作文篇12

　　一首好诗，可以引起我们心弦的共鸣。几经辗转，《大堰河》这首诗才得以发表。这首诗发表时是诗人第一次用艾青这个笔名。

　　在现实生活中的确有大堰河这个人，诗人用真实的故事抒发了自己最真切的情感。简短的文字，却极富感情地叙述了大堰河的一生。诗人由眼前一片白茫茫的雪景联想到了大堰河。她出生卑微，地位低下，无时无刻不在劳动，生活虽然贫苦，但在她的照料下，也还算井井有条。在艾青稍微大一点儿的时候，就被亲生父母领了回去。乳儿不在她身边，她很伤心，却又无可奈何，便继续重复着每天的生活，又开始劳动了。她是多么期盼能吃到乳儿的婚酒，可是还没能够看到媳妇，她就已经离开人世了。最后，他的丈夫跟二儿子都去世了，大儿子做了土匪，而其他的儿子都受着地主的剥削。她死前的悲苦以及死后的凄凉，让我们看到了她悲剧性的一生。

　　她其实并没有名字，大堰河是生她养她的地方的名字。她是典型的旧中国的劳动妇女形象。诗中叙述的大多是她劳动时的情景，这只是她苦难生活的剪影罢了。她的故居里只有“枯死的瓦菲”，死后也只有“被雪押着的草盖得坟墓”，诗人不仅是在写大堰河，他借大堰河这个伟大的母亲形象，赞美千千万万旧中国的劳动妇女，也在控诉着造成大堰河悲惨遭遇的旧社会。诗中并没有一个完整的故事，但诗人利用生活片段、生活细节就倾吐了自己对大堰河的一片深情。在诗的最后，诗人还满怀深情地宣布：把自己的诗，“呈给大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子，呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河”。诗人把自己对大堰河的爱升华到了对和大堰河一样的劳动人民的爱，升华了思想感情，主题也得到了深化。

　　这是一首极具自传性的诗。诗人生长于大堰河的怀中，大堰河早已成为他生命中的一部分。这首诗体风自由，语言文字像散文一般，却富有节奏感。真实而细腻的生活片段，抒发了诗人丰富的思想感情。

　　我的保姆大堰河作文篇13

　　大堰河，他的保姆。来的无声，也走的无息。一生，平平淡淡，安守本分，千万农村妇女般，朴实，真诚。小时，他吃过她的奶，受她悉心照料。在他心里，她是娘，一直未变。

　　可惜她死时，他未在旁侧相守，他的家人留下热泪，但她嘴中，念的，却是他。雪下，掩她杂草丛生的坟，安息她那雪般纯洁的灵魂。无法克制不去想她，拥抱的热度，含笑或含泪，点点滴滴。他们，怀念着彼此，深爱这彼此。

　　我想所谓人间真情，可能就是如此。我一时于你有恩，不求回报，却暗念你一生；你一时感于馈赠，未忘恩德，又思忆我一世。其实我不奢望什么，只要闲时，你可忆起原和你度过匆匆岁月的我，就好。这种爱，卑微，但深情。

　　时光似水，总是无言，若你安好，便是晴天。叹于爱，惊于情。

　　我的保姆大堰河作文篇14

　　21世纪的生活是幸福的，要感受那些曾经的幸福是很难的了。那些含着泪的幸福，那些有着苦的幸福也没多少人想拥有。就如我一般，我就认为幸福是现在式的，然而那份感动依然存在，在我读《大堰河——我的保姆》时它开始萌芽。这是艾青给予我的一个另类生活体验。

　　艾青出生时，算命先生说他的命克父母，于是被送到贫苦农民家扶养，自长大后回家也不被父母认可。正如他自己所说，他是“在冷漠和被歧视的空气里长大”的。这是我们这些掌上明珠所体会不到的，因为父母太过宠爱我们，这就是我们的幸福。然而也因此，艾青得到了另外的“奖赏”。他没有父母家里的红漆雕花家具；没有睡床上金色的花纹；没有檐头上不认得的“天伦叙乐”的匾；更没有刷了油漆的安了火钵的炕凳和碾了三番的白米的饭。但他有大堰河的爱，就如他亲生的母亲一样的爱。

　　我的保姆大堰河作文篇15

　　真情，总让人感动，可是身为子女的每一个青少年，又何曾对父母有所感动，有所回报。在我学习了这篇文章后，我仿佛成了一个罪人，一个不可原谅的人，从小至今，我对父母没过感谢的心，也不存在对父母的回报，现在我觉悟了，我要读书，用成绩来报答我的父母。

　　我的父母不象大堰河那样的苦难，但父母的爱与大堰河对子女的爱是同样的神圣，同样的伟大，他们也同样为自己的子女操劳，再苦再累，也不曾埋怨，当子女们生活遇到挫折时，同样是心痛，当生病受伤时，父母比我们更着急，父母用勤劳的双手创造了人类世界。父母是无私的，我们从来没有听到过父母的抱怨，而看到的是对子女及家庭的付出，将自己的全部给了这个家。

　　作为一个不合格的子女我有愧于我的父母，我从没有对父母产生过多大的感恩之情，之后我决心要对父母的爱进行回报。在我左右思考，想到自己身为学生，物质都是靠父母，只有节省点是最好的体谅父母，学习是第一重要的事情，只有学有所为，父母的奉献才能有价值、有体现。不会让父母失望。

　　子女是父母一生奋斗的结果，子女越有出息，父母才能在人群的面前挺着胸，抬着头。

　　爸爸妈妈，我不再让你们操心了，我长大了，我会努力学习知识来报达你们的，你们辛苦了！我爱你们！

　　我的保姆大堰河作文篇16

　　阅读了《大堰河我的保姆》这首诗歌，我受到了很多感动，心中也激起了很多不同滋味。

　　《大堰河我的保姆》这篇诗歌主要写了一些动人的句子，其中所传达的情感是比较复杂深层的。通过课文解析，我了解到了大堰河，也是“大叶荷”，是艾青家乡谐音也可以这样读，其实是从小抚养艾青长大的保姆。

　　大家要读懂这篇诗歌，就要从了解艾青身世开始了。艾青出生时候是难产的，当时的人很迷信就听信算命先生的话说这是“克父母的命”，于是就送给了一个保姆抚养。而艾青从小不管亲身父母为爸妈，只管亲身父母为叔叔婶婶，而只能管保姆“大叶荷”是自己的母亲。

　　了解了这些事情以后，我们读者就可以很好地理解《大堰河我的保姆》这篇诗歌的内涵了。《大堰河我的保姆》恰恰是一篇女儿写给母亲的诗歌，抒发了这个女儿对照顾他成长母亲的深深情感。阅读了这篇诗歌以后，我也有种对旧社会的憎恶，当时的人们怎么可以这样无情无知呢，就听信一个算命先生的话，让亲身父母与亲身骨肉活活分离。

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