初中作文我心灵的甘露
各位初中的同学们,下面是为大家整理的我心灵的甘露为题作文,欢迎各位阅读!
初中作文我心灵的甘露【1】
银铃脆响,我心飞扬。回味着爱,顷刻,我心永恒。
——题记
生命如春风般柔情,交织着;生命如春雨般悦耳,融汇着,变成一串摇摆的风铃,风儿阵阵吹,铃儿翩翩飞,带着我的思绪,往日重现……
“作业怎么回事!”我低着头,红着脸,不敢抬头去看英语老师的脸,“我,我忘带了……”明知道作业被同桌拿走了,可又不敢说,委屈一下子充满胸膛,低着脑袋,坐在座位上,不知该何去何从。
中午。宿舍管理员的无情指责,犹如晴天霹雳般泻下,我来不及躲,有一次中弹。
没有了心情,只有委屈,没有了喜悦,只有怒火。我没有梅花凌寒独自开的毅力,也没有不可一世的骄纵。无奈,我只得默默流泪,看不清世界的无情,望不尽世界的忧苦。又有一些喜悦,不加入世界的喧嚣是非,悲喜交加,像我灵魂的镜子,照着我的心灵,一览无余。
下午。社团过后,回到教室,半梦半醒,望着眼前的试卷,我无力去做,眼皮越来越沉,我的眼前一片黑暗……
晚上。我感到有一双手拍着我的胳膊,那是一种从未有过的感觉,亲切,熟悉,向母亲的手……我睁开眼,睡意朦胧,缓过神来,吴老师坐我前面,原来是吴老师在拍我。“又没吃饭吧,看你瘦的,光知道学习,身体才是第一位!”看着都让老师心疼……“
老师的话如一缕春光,融化了我冰封的心,没有华丽的'辞藻,如一汪清纯的甘露,滋润着我的心灵,在我的心中荡起涟漪,怦然心动,那颗苏醒的心,被甘露的洗涤,被吴老师的爱升华,没有了委屈,没有怒火,眼眶噙满了泪水,百感交集,跨越了语言,我会铭记着甘露的味道……
春去秋来寒冬尽,花开花落年复年。望着飞扬的银铃,思绪万千。望着那汪清纯的甘露,在我的记忆深处永恒。
初中作文我心灵的甘露【2】
即将进入炎热的夏季,重庆的夏天真是火炉一般,烈日当空,赤日炎炎,我不仅怀念起温煦,清凉的春天!
“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”是春天最好的写照。蒙蒙春雨细细,斜斜,柔柔地飘到脸上,带来沁人的清新,夹杂着花草的芬芳。面对春雨人们很少撑伞,总是仰望着天空,让飘飞的烟雨亲吻脸颊,侵入衣衫,润泽心灵。
美丽的花草在雨露的滋润中,茁壮地生长,褪掉了薄薄的尘埃,花瓣和枝叶显得更加鲜艳,晶莹。一阵微风拂来,绿叶和花瓣随风飘逝,落入尘土,飞入池塘。燕子在檐前翩翩飞舞;荷塘露出浅笑的涟漪;恋人们手牵着手,呢呢喃喃漫步在花丛中,树荫下……
辛劳一天的人们,在这绵绵如丝的细雨中,忘却了一天的烦劳,恢复了宁静的心境。
“看不见,听无声”是一种境界,一种回归自然,融入自然的恬淡和超然。在这个物欲横流,利欲熏心的时代,每个人都面临巨大的压力。升学的竞争,就业的艰辛,家庭的重担让人们不堪重负。为了获得领导的赏识,同事的称道,人们辛勤地工作;为了评得更高的职称,获得更多的升职机会,人们要不断深造,昼夜温书;为了让家人生活得更好,孩子受到良好的教育,人们要绞尽脑汁,劳心费神地广开财路,多方创收。正如李白的诗文:“蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜”。在严峻的现实面前,人们变得功利,浮躁,脑子里想的,眼睛里看的都是权利和金钱,没了平和的心态,没了友善的心灵,更没了观花听雨的闲情逸致,生活变得庸俗和乏味。这样的人是可悲的,他只能算是名利的奴隶而非自己的主人,生活的主人一定要有一颗沉静,平和的心,既能欣赏自然,又能顺应自然,遵循规律,只有这样才能在工作中游刃有余,生活中左右逢源!
初中作文我心灵的甘露【3】
那是一次期中考试,我的语文成绩只得了70分,这令我非常吃惊。作为中等生的我,不可能得这个分数,我不敢面对语文老师,怕他看到我的成绩。于是从期中考试之后的语文课上,我都不敢抬头,因为我怕语。文老师的眼睛看到我。上下课的时候也一直闷闷不乐,因为我的语文成绩,所以一直都不开心。
我问自己为什么会考的这么差,这两个月以来难得倒是自己上课不认真么,自己基础没有根上,还是太贪玩了,还是有什么原因,总之想了很多很多,可是自己还是没有找到答案。
上课的时候也是无精打采的,下课的时候除了上厕所外,一直坐在教室里发呆,我原以为这些没有人可以注意到,可是我错了,这些早就被我的语文老师看到了,只是他一直都没有让我看出来。
再一次语文课下课时,语文老师叫到我的名字,让我去他办公室。当我听到后,我的心理特别的害怕,怕他伤心,怕他责骂我。可是我错了,他没有责骂我,当我走到他面前的时候,他问了我一句,“最近是怎么了,为什么上课不积极了,怎么一天天无精打采的呢?可不可以和我说说,”我不敢抬头看着老师的眼睛,他看我不说话,于是又说了一句,“没关系的,这次考不好,不是还有下一次么,”他看我不说话,于是他站起来拍拍我的肩说“我们一起努力,为下次考试做好充分的准备,好不好,”我抬起头哭着对老师说“对不起,我让您失望了,下次我会努力的,不会再让您失望的,”老师说“人总有失败和成功,不是每个人都会成功的,只要是付出努力就一定会有收获的,我们在哪里摔倒,就要在哪里站起来,继续的前进,不要被失败打到,老师为你加油!”从那以后,每次的语文课我都是在积极的,我曾一次又一次地看到老师给我鼓励的眼神。
直到期末,我以108分的成绩回报了语文老师,分数虽然不高,但老师却很开心的对我说,你很棒!继续努力!并对我竖起了大拇指,从那以后,我更加的认真学习。
我的语文老师感谢你的语言和眼神,是您滋养了我心中的甘露,是您给我我前进的动了。
那属于我心灵的甘露!
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