比拟的修辞手法赏析

　　语文学习中，比拟修辞手法的应用在于要掌握比拟修辞手法的特点，通过对比拟语文修辞手法的记忆，并增加一些比拟修辞手法的真题练习，下面给大家介绍比拟的修辞手法赏析，欢迎阅读！

　　比拟：

　　借助丰富的想像，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。

　　作用：

　　能启发读者想像，令文章更生动。

　　比拟分为拟人和拟物

　　(1)拟人：

　　把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。

　　作用：

　　把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。

　　例句：

　　1.桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。《春》朱自清

　　2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。《春望》杜甫

　　3.太阳的脸红起来了。《春》朱自清

　　(2)拟物：

　　①把人比作物，或把此物当作彼物来写

　　例句

　　1.人群不顾一切，涌了上来。

　　2.在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。

　　②把甲事物当成乙事物来写。

　　例句

　　1、秋天是一名妩媚的江南少女，带着一身清爽降临尘世，洗刷赤日炎炎，腼腆地奔跃在林樾之间，挟来习习秋风;挟来遍地丰收。

　　2、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

　　3、秋天拿着染料把树叶涂黄了。

　　4、秋天，是一个战场上归来的军事家，他在默默地思考着刚才的指挥过程。

　　5、秋姑娘带着她丰收的果实，为农家带来了喜悦。

　　6、秋姑娘穿着火红的衣裳带给人们丰收的喜悦。

　　7、秋风姐姐悄悄地吹，秋雨阿姨轻轻地下，秋天在不知不觉之中已经来到了我们的'身边。

　　8、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

　　9、在秋天，高粱笑红了脸，玉米乐弯了腰。

　　10、我喜欢秋霜染红的似火的枫叶，因为秋天可以观赏弯腰微笑的金黄的稻谷，我们在郊外野炊登山。

　　11、我爱硕果累累的秋天，但我更爱秋天的傍晚。每到黄昏，我总爱漫步山头，去寻找她的足迹。

　　12、深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯，惟有鸡冠花不忍谢去，颇有独立寒秋的味道。

　　13、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

　　14、火山发出一声咆哮。

　　15、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。(《荷塘月色》朱自清)

【比拟的修辞手法赏析】相关文章：