党员相互帮助的策划书

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党员相互帮助的策划书

　　篇一：党员一帮一策划书

　　通信与电子工程学院学生党支部党员“一帮一”活动策划书

党员相互帮助的策划书

　　为充分发挥党员的先进性和先锋模范作用，更好地履行党员的职责，通过党员树立正确的理想信念，帮助同学解决思想、工作、学习、生活等方面实际困难，使之成为思想先进、爱学习、守纪律的学生，。结合我院实际情况，特开展党员“一帮一”活动，具体实施方案如下：

　　一、“一帮一”活动的意义

　　“一帮一”活动是加强党员队伍建设、增强党组织凝聚力的有效措施，是激励党员自觉保持先进性的重要途径。同时通过开展党员“一帮一”活动，使党员在帮扶过程中提高自身的知识、能力和素质。以“一帮一”活动为纽带，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,积极营造我院和谐发展的良好环境、形成全院上下思想统一、目标一致、团结友爱、奋发向上的良好氛围。

　　二、成立活动领导小组

　　一帮一活动总负责人：吴亚香 18XXXXXXXXX

　　物理学专业负责人：黎赞辉 18XXXXXXXXX

　　电子信息工程专业负责人：易丹 15XXXXXXXXX

　　通信工程专业负责人：何广 18XXXXXXXXX

　　电子科学与技术专业负责人：贺坚 15XXXXXXXXX

　　各专业负责人需在双周星期五晚上9点前将相应专业的活动记录表交到吴亚香（8栋624）处，并领取新的活动记录表。

　　三、帮助对象

　　13级目前还存在不及格科目的同学，他们具有以下特点：

　　1、学习积极性不高、思想松懈的同学

　　2、生活上需要帮助的同学

　　3、平常不严格要求自己的同学

　　以上三类同学被确定为帮扶对象后，帮扶党员进行至少连续两次的帮扶，并持续关注其发展状况。13级存在少数挂科现象严重的寝室，学生党员也可以对其寝室进行持久的帮扶。

　　四、帮扶任务

　　根据党员“一帮一”活动的相关原则，帮扶小组的党员干部通过多种渠道，帮助在思想上和学习上存在问题的同学。通过定期或不定期的交流，发现受助同学思想和学习中存在的问题和不足，充分发挥党员自身的'模范带头作用。关心他们思想、工作、学习、生活、健康等各方面的情况，达到以下目的：

　　1、让受助者树立学习、生活上的信心，鼓励他们、勤奋学习、多作贡献。是党员的要求他们按党员标准严格要求自己，成为一名合格的党员，不是党员的要积极创造条件，争取早日加入党组织。

　　2、对存在有消极思想的受助对象，要及时理顺他们的思想情绪，化解矛盾，激发他们的热情。

　　3、帮助解决实际困难。

　　五、帮扶要求

　　每名党员自愿结对帮扶，从学习、思想、工作、生活等多方面给予受助者关怀，确保所帮助的对象思想表现优秀、学习成绩进步，生活习惯得到一定改善。因此，每个党员必须做到：

　　1、思想政治上的帮助。每位党员要经常与手足对象交心谈心，及时了解他们的思想状况和心理状况，进行引导式的教育，通过各种先进事例教育感化他们，激发他们不断提高其工作效率，培养他们健康生活的情趣、乐观向上的品质和积极上进的精神。

　　2、学习上的帮助。党员应在完成好自身学习的基础上，以全面提高学院学习为目标，及时了解受助对象的学习现状和学习态度，帮助受助者制定好学习目标，端正学习态度。扎实完成好学习任务，争取在学习上更进一步，并取得更优异的成绩。

　　3、生活上的帮助。了解受助者的生活状况及困难，并及时给予帮助，使其感受大家庭的温暖，体会党组织的关怀。

　　五、做好帮扶记录。

　　“一帮一”活动将作为学生党支部工作考核的重要内容,因此，必须建好帮扶档案，做好帮扶记录。要及时将制定好“一帮一”活动的具体方案、确定的结对帮扶名单、具体的帮扶活动的记录、“一帮一”活动总结等一并归入“一帮一”活动工作档案。

　　六、注意事项

　　从第七周开始，单周交一次帮扶记录表，学生党支部将对记录表进行审核，向相应的帮扶对象确认是否情况属实。严禁学生党员出现只完成表格的任务，而没有将“一帮一”活动落到实处的行为出现。本活动将作为考核党支部成员的参考依据之一。

　　通信与电子工程学生党支部

　　2014年10月17日

　　篇二：一帮一学习计划策划书

　　1、要求，各班召开主题班会，主题为：2013年学风建设月主题班会，落上自己班级和日期。拍一个正式的照片，写一个主题班会通讯稿。星期五（11月29日）中午1点前发到。

　　2、一对一帮扶责任书、帮扶小组名单汇总按照要求填写。汇总名单星期五（11月29日）中午1点前随通讯稿一起发到以上邮箱；责任书把模版打印给相应同学填写、签字后班级装订好后星期五（11月29日）中午1点前交到我寝室413。

　　3、典型案例，模版格式我已经放在附件图片中。请各位针对班级至少2名写一个帮扶案例（相当于帮扶计划），希望大家认真对待，严格按照模版格式要求。电子版汇总后星期五（11月29日）中午1点前随通讯稿一起发到以上邮箱。（联系人写帮扶者及其联系电话邮箱，最后的XX学院，改为XX班级）。

　　从大一入学以来，测仪111班的学习氛围都不是很浓，前任班长也曾做了不少的努力，但由于我们的惰性，都是学习的三天热度；平时开班会也说了很多关于学习的，对同学也讲了很多大道理小道理，但依然效果不大；学院也曾做了很多努力，但我班依然每个学期都有退学警告的`情况发生；这次学院对学习要求的力度比以前任何一次都要大，现在已经有几个班级进行了一帮一的活动，而且“一帮一”这样的形式对学习较差的学生的效果也特别好。我想这次一帮一的进行将会改变我班的这种无奈的情况，我们班的同学也会更加努力，将会交给领导老师一份满意的答卷！

　　篇三：一帮一计划

　　第一学期初三（1）班“一帮一”活动计划

　　一、活动目的

　　本学期我们面临初中毕业，为了让每位学生继续升学，不让一个人掉队，帮助学生树立正确的理想信念，帮助后进生解决学习、生活等实际困难，使每个学生顺利毕业。同时也为了在学风建设中更好地发挥优秀学生的先锋模范作用，以先进带动后进，结合我班实际情况，特制定“一帮一，同进步”活动。相信在全班学生的共同努力下，一定会让同学们树立正确的理想信念，确立学习目标，增强学习动力和信心，提高学习成绩，养成良好的学习生活习惯。

　　二、活动宗旨

　　一帮一，促友谊，同进步。相互监督，相互学习。

　　三、活动内容

　　1、通过班会探讨“一帮一，同进步”的意义，并消除部分学生对困难学生的偏见，让学生学会认清自我，挑战自我，好的学生要有奉献的精神和关爱的行动。后进生要有自信。

　　2、结队子

　　（1）学习上帮助：成绩优秀的学生与成绩较差的学生相互结成对子。学习成绩好的学生帮助学习困难的`，共同进步。并要制定活动计划，活动时间一般在中午和下午放学时间进行。

　　（2）行为习惯帮助：让有良好学习习惯和行为习惯的学生和学习、行为习惯不好的学生，相互结成对子，好学生帮助差学生改掉坏毛病，实现共同进步。

　　3、验收总结，反思发展（具体奖励）

　　一个月总结一次，及时对学生是否进步进行验收。如果效果不好的及时进行总结原因，并进行适当调整；学期末将对表现突出的学生结对子进行表彰。

　　四、“一帮一，同进步”活动负责人

　　组长：易思每(班长）、吴一蔓（团支部书记）

　　执行组长：朱俊玮、李知旂（学习委员）