程老师,我想对您说的作文（精选22篇）

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程老师,我想对您说的作文（精选22篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的程老师,我想对您说的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

程老师,我想对您说的作文（精选22篇）

　　程老师,我想对您说的作文 1

　　老师，我想对您说，在跟您相处的这短短的几周里，我还不能完全的了解您，但是我知道，您是一个能给我们带来欢笑的人，不管是上课还是下课，您都能给我们带来无尽的欢乐，您走到哪里，哪里就会有一片欢声笑语。听别的老师说，您有着丰富的教学经验，您带了一批批优秀的学生，我希望我也能成为其中的一个。

　　老师，我想对您说：您像灿烂的阳光，给予我们生长的力量；您像肥沃的土壤，为我们输送知识的养料；您像春日的甘露，滋润着我们幼小的心田；您像一位神秘的魔法师，使知识的泉水叮咚的流淌……

　　您说话的时候脸上总是微笑的。我们都很喜欢您。我们喜欢您上课时轻快的语调，像一泓清水滋润我们的心田；我们喜欢在您没事的时候，和我们坐在一起拉家常；我们特别喜欢围在您的周围，看您批改作业。如果用上了好词或好句，您会用红笔画上一条一条带圈的波浪线，而这一条一条带圈的波浪线，在我们的心里就像天上的彩虹一样美丽。

　　记得有一次，我们班上有几个做小动作的同学，被您领到了讲台上，您那时的样子可真吓人，那几个同学都不感直视您。他们的`心都绷得紧紧的，怕老师您的惩罚。可是您不但没有惩罚他们，并且还亲切地说：“下一次不要再做小动作了，要认真听讲，我相信你经过努力一定能成为一个好学生的。”谁都知道，会有哪个老师愿意体罚自己的学生呢？无非想让我们学好一点罢了。这件事情过后，那几个同学都不约而同的对我说：“老师可真是和蔼可亲啊。”所以，老师，我认为您就像我们的第二个母亲，因为，虽然您没有哺育我们乳汁，却有使我们走上正轨的教导和引领。老师，我要感谢您，在讲台上精彩的言辞；感谢您，勤勤恳恳的付出；感谢您，对我们的用心良苦；感谢您，那刻人心间的教诲；感谢您，那黑板上工工整整的生字；感谢您，那在课堂上最美丽的语言……

　　晨老师，您像春蚕，却比春蚕奉献的还要多，您像蜡烛，却比蜡烛还要明亮。老师，我想对您说，您的每一个学生都是您那花园里最鲜艳的花朵，都是您的宇宙里最明亮的星星，我希望自己从现在开始，努力学习，一定要成为花园里最美丽的一朵花儿，成为宇宙妈妈怀里最耀眼的一颗星星！

　　程老师,我想对您说的作文 2

　　敬爱的程老师，我想对您说，在过去的一年里，您不辞劳苦地教导我们，教会了我们许多知识。您总是说：“学习是‘我要学’，而不是‘要我学’。”

　　还记得您给我们上的第一堂课，我因为上课分了神，老师您喊了我一下，同学们的目光齐刷刷地聚集在了我身上，当时我羞得满脸通红，低声抱怨了几句：“我不喜欢上语文课，更不喜欢这个老师！”当时我以为您听不到，不料却被您听到了。放学后，班主任杨老师说要我去见您，我顿时吓得呆住了，我的脚不停地颤抖起来，腿不听使唤，走路歪歪斜斜的，心里七上八下，忐忑不安，不知道您会如何批评我。到了办公室，您让我坐下，我不干直视您，总想逃避您的眼神，而让我出乎意料地是，您心平气和地说：“子杰，你上课为什么分心呀？”“因为我觉得上的第一节课没有意思。”“那如果你认真听了，会觉得有意思的。老师知道你是一个自尊心强的`孩子，但是也不是不听课的理由呀。”

　　听了这些话，我的情绪慢慢平复下来：“知道了，程老师。”

　　“你心中的谜解开了吗？”

　　“嗯！谢谢老师，那我走了，再见！”

　　“再见！”

　　程老师，我诚心地为当时我的举动向您道歉，我也非常感谢您，您对教导使我一生受益！

　　程老师,我想对您说的作文 3

　　有人说：老师是祖国的园丁，培育着祖国的花朵；有人说：老师是人类灵魂的工程师，教会我们真、善、美，老师，我们的进步都和你们分不开。今天，我想对您说说心里话。

　　程老师，我赞美您爱生如子，有同学肚子疼，脚崴了等，您比谁都着急，记得有一次，安泽豪突然肚子疼，您连忙让安泽豪坐到您的腿上，用手轻轻揉着，还给安泽豪妈妈打电话让安泽豪妈来接我，一边用手揉着一边陪安泽豪一起等安泽豪妈妈来接安泽豪，不一会，安泽豪妈妈把安泽豪接走了，但您的'关爱让我难忘。

　　程老师我喜欢您，喜欢您关爱同学，批改作业一丝不苟，写字规范美观......老师，我们班每天要求7：30到校，早读，一年四季比别的班要读多少时间啊!下午每天2点到校在您的指导下练一张字，春夏秋冬，我们班都比别的班多上半小时，功夫不负有心人，我们班的阅读、字体各项成绩都比别的班好。这都是您辛勤劳动的结果，我为有您这样的老师感到自豪，就像我妈妈常说的：挑学校不如挑老师，俺妮真有福，遇到了像程老师这样的好老师！

　　程老师：我还想给您提个建议：每次布置作业，希望您多布置点有写字的作业，这样可以让写字不好的同学有所提高；还多布置点有背诵的作业，这样可以增强同学们的记忆力。

　　程老师千言万语都说不完我对您的感激！

　　程老师,我想对您说的作文 4

　　我们的程老师是一位可亲、可敬、可爱的人，她对我们像对待自己的孩子一样，让我们倍感亲切；同时对我们要求非常严格，让我们不得不对她肃然起敬；有时她也会加入到我们的游戏中，跟我们打成一片，让我们看见她可爱的'笑脸。

　　记得我过十岁生日时，您为了让我在舞台上有出色表现，生日前不但给我机会锻炼，让我在班会上展示自己，您为我提出了宝贵意见，生日时，当我演奏时，您鼓励的眼神和热烈的掌声，让我非常自信，当时我真想冲过去抱着您对说：“老师，谢谢您！您的温柔善良像妈妈一样，让我倍感温暖！”

　　上课时，您对我们就不温柔了，而是十分严格地要求我们。记得有一次上课，我开小差跟同桌说悄悄话，您一下子让我站起来回答问题，我一时不知所措，顿时羞得满脸通红，您狠狠地批评了我，还打了我两下，当时我真想对您说：“老师，我错了，对不起！上课我应该认真听讲，但您不应该打我，老师体罚学生是不对的。”

　　有一次，当我们正在跳绳时，您像一个大孩子一样，加入我们的游戏中，您一下子还跳了八十几下，看到您欢快的跳动和开心的笑容，让我们真实地感受了您可爱的一面，我真想对您说：“老师，谢谢您把我们当成朋友，希望您以后多多加入我们的游戏，那样您就可以永远充满青春活力！”

　　四年来，您对我们付出了辛勤的汗水，倾注了您所有的精力，让我们拥有一个快乐而又充实的童年，为我们树立了很好的榜样，老师，我想对您说：“老师，您辛苦了！我今后一定努力学习，用实际行动报答您！”

　　程老师,我想对您说的作文 5

　　程老师，我的数学老师（妈妈一直称您是新梅姐），高高的个子，戴着一副眼镜，显得十分文雅有气质。讲课时，您表情生动，给人一种和蔼可亲的感觉；课余时间您和我们游戏欢笑，这时，您既像一位妈妈又像我们的知心朋友，您让我们感到更可亲了。

　　程老师，您像老黄牛一样，不知疲倦地工作着。您每天早早的来到学校，帮我们安排好一天的课程。上课给，您用通俗易懂的语言，让我们轻松的理解数学题的解决步骤。每次讲完例题，您还补充许多内容．使我们懂得了很多知识。下午放学以后，我们都回家了，这时的您有时备课写教案，有时认真地批改作业。记得有一次，我有一道数学题不懂，还没等我开口，您就看出来了：“之珂，你知道这道题怎么做了吗？”我笑笑说：“老师，我不太懂。”您抚摸着我的头说，“不懂没关系．要大胆举手提问。我们应当养成不懂就问的习惯。”您会先画出示意图让我们看，再一字一句地讲解，直到大家都明白了为止。那一天．您讲得是那样的耐心仔细，您的一言一行都印在我的`脑海里。每当下课时您抚摸着我的“西瓜头”说我可爱的时候，心里那感觉甭提有多好了，知道蜜吗，比那个还甜。您知道吗？您的每一个鼓励的话语和眼神都是激励我上进的动力。

　　自从我加入了学校的校信通以来，和您的接触更多了，您指导我们如何写作和发表博文。截止到今天我已经有九篇博文被校信通推荐，每一篇博文的推荐其实都是您对我们所倾注的爱和心血的见证。记得前天早上7：32分妈妈的手机突然接收到一个短信，妈妈一看是您发过来的，连忙激动地打开短信，短信是这样写的：“之珂，昨天看见你的《如影随形的数学》在首页刊登，我很为你高兴，加油，认真写吧，相信博腕儿离你不远了···”看完后，我和妈妈高兴的抱在一起，看见妈妈的眼里泛起了泪花。妈妈告诉我：“孩子，不要辜负老师，不管做的好与坏，只要你努力了，老师不会怪你的。”我点点头，暗下决心：老师，相信我。一还记得上次和同学一起发表了文章，但是没有被推荐。那时候我都气馁了，都不想写了，是老师认真指导我，告诉我：“被不被校信通推荐并不重要，重要的是爱不爱写作···”程老师，我懵懂的懂得了您说的“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹”的含义了。

　　两年来，您就是这样呕心沥血在我们幼小的心田上辛勤地耕耘。播种知识。播种理想，使我们从一个个顽皮的孩子慢慢的变成有知识的少年。我们的每一点进步和成绩里都包含着您的辛劳汗水。我对您充满了无限的尊敬与爱戴，我要大声地对您说：程老师，我爱您！我不会辜负您对我们的殷切希望，一定好好学习，天天向上，做—个有理想、有文化有志气的好少年。今天我们为有您这样一位老师而自豪，明天你一定会为有我们这样的学生而骄傲。

　　程老师,我想对您说的作文 6

　　程老师，您是我们的语文老师，也是我们的副班主任。您对我们说话的语气很温和，让人感觉和蔼可亲！您一直把我们当做您的孩子看待。在我眼里，您就像一个慈祥的母亲伴随我们成长！我有一件事情要与您分享！不知道您是否还记得？

　　有一天下午，作业登记本发了下来。正当我将本子打开，准备抄作业的时候，我发现您没有批改我前一天的作业。当时我的脑海里浮现出了七个字：老师一定是忘了。于是，我拿起作业本就往老师您的办公室走去。走进您的办公室，把本子翻到那一页，交给了您，并对您说：“程老师，您忘记给我批改作业了。”您对我微微一笑，帮我批改完了作业。当我拿起本子，准备要走的`时候，您叫住我，对我温柔地说：“丽馨，你刚刚对我说的那句话有点不合适哦。”我一脸茫然。“你在不知情的情况下，你怎么知道我是忘记给你批改作业了还是另有原因呢？所以你应该说‘程老师，您为什么没有批改我的作业呀？’......”

　　此后，我回去好好地反思了一下。当时自己的确有些唐突了。不过，我以后会注意的！

　　程老师，我想对您说：“谢谢您！您当时并没有严肃的指出我的错误，而是像一个慈爱的母亲一样温柔地教育我。您说的话我会永远记着！语言表达不好的人给别人留下的印象自然不会太好！我什么时候能像伍柏毅一样回答问题出口成章就好了！”

　　程老师,我想对您说的作文 7

　　在离开您之后，升入初中，我心里有好多话想对您说。刚上学时，我还是个什么都不懂的孩子。是您，教我们爱祖国，爱人民；是您，教我们学文化、学知识；是您，教我们互相理解，互相尊重。您像辛勤的园丁，培育着我们，让我们茁壮成长。

　　有一件事我至今忘不了，忘不了它给我带来的痛苦与迷茫，也忘不了它给我带来的温暖与力量。

　　那是五年级的时候，一次期末考试，我以英语一百分和数学九十八分的.优势，在班上名列前茅，这是老师您辛勤教育和我刻苦努力的结果。可是由于我平时的成绩在班上一直中等，加上我在课堂上有点好动，同学们不怎么喜欢我。他们喜欢的“尖子生”这次落伍了，所以，引起同学们对我的怀疑。

　　成绩揭晓时，我看见同学们一直用怀疑的眼光望着我。当您喊到“刘思雨……第二名”时，班上立刻就有名男生插嘴了：“刘思雨一向成绩平平，这次肯定不真实！”“什么，不真实？”天啊！我的脑袋“轰”的一炸，委屈极了，想申辨却无语，全班四十多双眼睛霎时直射向我。那不争气的眼泪像断了线的珠子顺着我的脸颊流下来。当时我真想说∶“这次成绩是我用努力换来的，怎么可能不真实！”可是喉咙像被什么东西堵住了一样，一句话也说不出来，只能任凭眼泪一滴一滴的往下掉。

　　正在这时，一个温暖的声音洪亮地响起：“请不要这样说，同学之间应该少一些猜忌与怀疑，多一些理解与信任。刘思雨同学虽然前一段时间成绩平平，但这段时间她一直兢兢业业，付出了不少的努力，你们应该能看到并向她学习！”

　　顿时，我心里似乎有一股暖流在传递，在翻腾……

　　老师，我想对您说，您温暖的话语好似三月的春风，给了我无限的力量。正是凭着这股力量，我战胜了一个又一个的困难；也正是凭着这股力量，我和同学们建立起了良好的关系；将来我还要凭着这股力量勇往直前，奔向远方！

　　程老师,我想对您说的作文 8

　　我一直认为，人在每一个阶段都会遇到一颗照亮自己的明星。星星也许只是照常发光。但受她指引，享受光明的人不会忘记。

　　在迈入高中的第三个年头，回顾过往，发生的事和遇见的人，仿佛都还在昨天，两年的时间，其实并不长。在高中阶段的最后一个教师节来临之际，我想对心中的这颗明星说一句，感恩！

　　记得初入校园的紧张，记得素未谋面的老师来上的第一堂课，我或多或少是好奇又胆怯的，而这位老师在我迄今为止的两年生活中，留下了浓墨重彩的一笔。

　　我很喜欢她的声音，课堂上对知识点的讲解，私下交谈时的问候关怀。她的声音总能让我感到安心且舒服。我喜欢这位老师，同样也很喜欢这门课。在我的学习中会有疑惑，烦躁，疲惫，但每一次上这门课时，我总能从中获得力量，从这位老师的声音中收取暖意。记得她开口让我做她的`课代表时，我是无措的，因为当时的自己还担任着另一个学科的课代表。对是否能够做好这件事是不自信的，当时她对我说，不会有很多工作，而且她相信我能做好。因为这句话，我从那一刻到现在，依旧热爱且努力的想把这件事做好。我在得到老师信任的同时，也希望能通过自己的努力为老师分担，让老师开心。她的知无不尽，我的尽己所能，这就是我喜欢的那种光亮。

　　我相信每一个受她教诲的人，都能感受到她的用心，都会在她带病还坚持上课时担心和着急，都会想对她说一句感恩！

　　最后是最大的祝愿：希望我们最最可爱，最最温暖，永远散发着光亮的龙彩宏老师能天天开心，身体健康，未来也要一起努力向前冲呀！

　　程老师,我想对您说的作文 9

　　岁月匆匆，脑海中日渐模糊的是那逝去的岁月，但依旧清晰地是老师您那熟悉的面孔。

　　一次次坎坷的经历，耳边总会响起那顺于耳的忠言；一次次的离别，总也难忘那悲伤的氛围；一次次的远航，总是承载着那奋斗的光芒！

　　记忆深处的点点滴滴，总让我想起李商隐的诗句 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我觉得这句诗用来形容您是最合适不过了，那种无私奉献，默默无闻的精神点亮了我心中的灯塔，引领我奔向成功的彼岸。

　　老师，我想对您说，或许我太不懂事，或许我太任性，亦或许你从不曾怪我，但我内心却充满愧疚。一次对您的误解让我错怪了您，并且还说了脏话，我想这以后您肯定不会再管我了，可您却依旧耐心的'教导我，帮助我走出那痛苦的境地，引领我走向成功的彼岸，您对我的大度，对我的包容，对我的谅解我都铭记心中，您对我的爱我将永不忘怀。老师，我真诚的想对您说，请您原谅我的自私，原谅我的任性。

　　老师，我想对您说。滴水之恩当涌泉相报。考试的失利使努力学习的我内心充满了重创，那晚，是您默默地陪着我，连饭都没有去吃；是您鼓励我奋勇前进，并为我制定了人生格言：努力不一定成功，但放弃一定会失败！老师，我想对您说，谢谢您的教诲，是您使我内心充满力量，坚定不移地为自己的目标启航。

　　老师，我想对您说。从此刻开始，我要奋勇向前，不再迷茫，不再彷徨。我相信自己的智慧，我坚信自己的能量。学习是我的天职，本科是我的梦想。我相信，知识改变命运，学习改变未来，汗水点燃希望，信念成就梦想，我一定不会辜负您的期望，我要成功。

　　教师节来临之际，老师，我想对您说，祝您节日快乐，愿您在新的教书生涯中笑口常开，幸福美满。

　　程老师,我想对您说的作文 10

　　世界上有许多人，光是中国就有14亿多的人，但世界让我遇见了您，一定是命中注定。

　　周五下午五点半的夕阳照在校园的每一个角落里，您手持麦克风站在讲台旁，为我们讲述着您从小到大，许多的经历。金光似的太阳照在你的侧脸上，显得您十分像人间的“仙人”，正在为我们七六班的每一个人灌输能量。眼镜下的您是慈祥的，您温柔亲切的声音在我耳边回荡。

　　身为副班长兼语文科课代表和学习小组组长的，我有义务管好班级，也有义务让全班同学在学习上“脱贫”，我会努力成为像上届陈睿学姐那样的班长。也会努力做到让您和同学们以及各科老师家长无条件的信任我。

　　我在小学也没干过什么比较伟大的事情，就连发个作业老师第一个也不会想到我，更不用说是举手回答问题了，老师连看都不看我一眼眼，自己本身的优点也没有太好的.发挥出来。上了初中就不一样了，在您的培养下我得到快速地成长，慢慢地我的胆子变大了。记得吗？，我曾经对您和全班同学笑着说过：“初中三年，大家的安全由我来保护！”这段时间校长也认识我且喜欢我我，并有时会用海南话跟我聊天；总务深深的记住我了。

　　初中三年，我会在好好学习的基础上，好好管班，再好好管班的基础上，为老师同学服务，保护同学们的安全，想同学们之所想，吉老师之所急，想班级之所想。

　　记得竞选班干部的时候，副班长有好多人都把票投给了我，不过也有少数人没有把票投给我，可能是大家还不够信任我，这个学期我会努力让全班54个同学信任我，更会让其老师您感觉六班没我不行，也会让同学老师因为我的存在感到幸福！

　　世界那么多人，唯独我们遇见。我只希望吉老师和六班的同学们往后“走的每一步都是‘吉’”。

　　程老师,我想对您说的作文 11

　　“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”古人常用这句话来赞美老师。老师为我们付出了宝贵的时间，不分昼夜的为我们批改作业。

　　老师像花园里的园丁，为祖国的花朵修枝剪叶;老师像一杯暖茶，在我们需要的时候送来一份暖;老师像阶梯，送我们一步一步走向高处，自己却留在原地，等候着下一个人，也慢慢破损。

　　时光从我们手中慢慢逝去，而我们却无处察觉，绿色的叶子慢慢变的枯黄，不知何时就像蝴蝶那样飞向别处。八年的学习生涯已经过去了，九年级已经来到了。在此，我也有很多话想对以前的老师说:语文老师，您教学方式风趣幽默，经常会引我们哈哈大笑，有时候会给我们讲许多的小故事，让我们了解到更多的文学，也是我们学到了更多的知识。

　　但是语文老师您的'风趣幽默却被某些同学当然放纵，所以有些同学在您的课堂并不是在学习，而是在看笑话，听一些新奇的故事。我建议:老师您在上课的时候保留一定的幽默风趣，但也有一些严厉，这样一些顽皮的同学可能就不会不听课了。

　　语文老师您和同学们的关系十分友好，有时我们就像朋友一样，同学们有时会和你开玩笑，会提一些无理的要求，您有时会接受我们的要求，老师您美丽大方，也有许多优点，有时有点自恋，您给我们留下了深刻的印象。

　　英语老师，您是我们的班主任，但你没有班主任的架子，您对待我们就像对待自己的孩子，我们都十分敬爱你。

　　老师你们用辛勤的劳动来教育我们，当我们迷失方向时，您就像灯塔一样，为我们指引方向，引我们进入成功之路。老师我会永远记住您对我的教诲。

　　程老师,我想对您说的作文 12

　　老师，您知道吗？当您第一次出现在我们面前时，我们就感到一种青春的气息迎面扑来。您爱笑，微笑几乎时时刻刻都挂在脸上，于是我们便有了疑问：“这样的老师能管得住我们吗？”带着疑问，我们开始和您接触，和您生活在同一个集体中，渐渐地，我发现有一种神奇的力量使班里的每一个同学都很听话，您不绷着脸、扯着嗓子训斥我们，您用您特有的方式教育我们怎样做人。

　　上课铃响了，您走进教室，大家纷纷低下头，生怕被抓成反面典型，您走上讲台说：“我知道，现在大家作弊的方法大多是对答案。我想我们班的同学不是因为不会而是因为怕自己做错，说到底还是因为缺乏自信，对吗？”大家“刷”地抬起头望着您，为您这样的开场感到惊奇，也为您一语道破我们的“要害”感到惊异。就这样，一节关于如何树立自信心的班会开始了，您用您的经历和许多的实例，教我们怎样树立自信，怎样充满自信地踏入社会……本来我们认为很难熬的一节课却变得很短，我们觉得这40分钟就像和朋友聊天，不知不觉就过去了。心理上的“问题”解决了，作弊自然也少多了，我真佩服您“奇妙”的教育方法。

　　在学校里有很多的住校生，您不担关心他们平时的日常生活、饮食、卫生等方面的问题，而且利用周末时间，和他们一起聊天，利用工作之余陪他们去度过“黑色”的星期天，让他们懂得了“出门一切都得靠自己”，培养他们独立生活的能力。

　　您那充满青春气息而又亲切的微笑，就像风一样，是那样的自然，那样的温暖。

　　就这样，您一次次的`表率行动，一次次的聊天式教育，使我们领悟到了许多人生的哲理。老师，我想对您说：“我感激您，感激您那神奇的教育，感激您教我们独立生活的能力……”

　　程老师,我想对您说的作文 13

　　我以前一直认为老师您对我有偏见，可就是因为那件事让我明白了一个道理。

　　您平时总会让一些好同学去帮您做事情，然后拿出玲琅满目的奖品，任他们挑选。每当这时，我都用羡慕的目光看着他们。但是，您从来都没叫过我做事，所以一次也没有得到过您的奖品。慢慢地，我的心态由羡慕转化为嫉妒。

　　一天，您又在发奖品了。我看着他们一个个像找到了宝藏一样高兴地接过奖品，我心中嫉妒的怒火到了极点，更耐不住对奖品的渴望，一下子站了起来，说：“老师，为什么他们可以有奖品，而我不行？”您回答干脆：“因为他们常帮我做事情。”我继续追问：“那为什么您没让我做。”您微笑地看着我，没有回答，我心中仍旧疑惑不解。

　　下课了，我悄悄地尾随着您到了办公室门口，小声地说：“老师，我也想成为您的小帮手，我也想有奖品。”您闪动着那双大眼睛，微笑着反问我：“那你有没有为了成为我的小助手而努力过呢？若你想要实现这个愿望，那就必须通过你自己的努力来建立我对你的信任。”您讲了一大串具有哲理的`话把我说得心服口服。我豁然开朗，心想：看来想成为老师的帮手，我一定要加倍努力才行。

　　从此往后，我争取课堂上踊跃举手，争取作业本上多得几个优，争取考试多考个100，给自己多点进步。

　　终于，我的努力得到了回报。突然有一天，您让我把厚厚的练习本拿到了办公室，还奖了我一块巧克力：“恭喜，你正式成为了我的小助手。”我接过您手中的巧克力，虽然小，金灿灿的外包装却显得格外耀眼，我心中说不出有多高兴。老师，谢谢您对我的培育。

　　程老师,我想对您说的作文 14

　　这是您教导我们的最后一个学期。这六年的花开花落大家一起经历，虽然有时候您会很严厉的批评我，但是我一直都知道您是为我好。

　　六年的时间，您操碎了心，白了头发，只是为了教导一群与您不相干的“叛逆鬼”。翻过时光的日记，点点滴滴都有您的身影。您的微笑都刻在了那座记忆的石碑上，像冬日的太阳一样温暖。

　　我们这群“叛逆鬼”是不是特别难缠？回想起一年级的点点滴滴，每一处都是您灿烂的笑容。每当我犯错误时，您没有严厉的批评我，而是用沟通的方式开导我，让我感觉所有老师都跟您一样好。当时我想：石老师是我见过最善解人意的老师。

　　虽然您偶尔会很严厉的批评我，我会有点小委屈，但是我还是喜欢您，还是愿意做你的“乖女儿”。

　　时光转个不停，流逝着所有人的眼泪。这是我做您“女儿”的最后一个学期，下学期您也许会遇到一个比我更好的女孩，她会代替我的位置向您问好，一直陪伴您六年。到时候您不要忘记我就好，您永远是我最慈祥的母亲。

　　在您与我们度过的“最后一个生日”，我没有吃您送给我的面包，我不想让它成为“最后”。

　　以前总以为离别会很远，巴不得快点毕业，离开这位“啰嗦”的`老师，只是到了最后一年才发现，我不想离开了，我喜欢这位“啰嗦”的老师。对这里我有太多的留恋和不舍，我留恋您和整个班级。谢谢您陪伴了我六年，我学到了很多知识和做人的道理。真正到了离别的时候，我相信我一定哭得很伤心吧，到时候不要嫌弃我哭得很难看。

　　老师，原谅我对您做过的所有错事，我想让我在您的印象里是最好、最听话的。

　　我们走了以后要多记起我们，二十年后我们再回来看您的时候，您一定要记得我们！

　　您永远是我的“母亲”。

　　程老师,我想对您说的作文 15

　　老师我一直想对您说一句话，可是话到嘴边，又咽下了。今天我终于鼓起勇气对您说，”老师您辛苦了！”

　　记得一个夏天的傍晚，放学时，天突然下起狂风暴雨。同学都陆续被家长接走，只留下我一个人在教室了。我想到：今天妈妈出差去了，而爸爸工作忙，他们都没空来接我，我该怎么办呀？”我望着渐渐黑下来的天，心里不断的呼唤着，爸妈，你们怎么都不来接我呀？我情不自禁的扒在桌上哭了。这时，一只手轻轻放在我肩上，我以为是爸爸来了，高兴地跳起来，可我回头一看，原来是老师您。老师帮我擦干眼泪，风趣地说：”这么大了，怎么还落金豆豆呀！走，我送你回家吧。”当时我真的感动得不知说什么才好。老师教我们读书已经很辛苦了，每天早起贪晚，有家而不顾，很这样关心我们的生活。一路上，我感到老师一阵阵发抖，抬头一看，老师为了不然我淋雨，就把一大半雨伞打在我的头上，而她自己却淋湿了半个身子。我当时感动的落下了泪，雨水打在我头上，我分不清哪是雨水，哪是泪水。

　　还有一次，老师您布置的作业特别的多。我回到家，心里只想着看电视，玩电脑等等，而老师布置的作业却乱写一统。你改作业时看见了我那“马虎的`作业”马上把我找到办公室里去，把我批评了一顿。但我并不恨您，因为我知道那次的批评，不光含着责备，还含着关怀！从那以后，我的作业不在马虎了，还有好几次你都在班上表扬了我！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师您就像春蚕，为学生吐出最后一根丝。老师您就像蜡烛，为学生流下最后一滴泪。老师您就像园丁，不辞劳苦，培育了小花。老师您辛苦啦！

　　程老师,我想对您说的作文 16

　　往往在大家心中都有一些藏在心里不想讲出的话，我也不例外，其中我最想和我的老师说，由于是她传授给大家了常识。

　　老师我想对您说：不管您生病还是感冒，您都会坚持去学校给大家讲课，是您教会了大家识字、写字，虽然目前您目前已经不教大家了，现在大家已经小学五年级了，而您却教小学四年级了，您不教大家了，在大家心中您还是那个最亲切，最关心大家的老师。

　　老师，在您教大家的时候，我就感觉您是全校老师中最美丽的老师了。以前在您教大家的时候，您是最关心大家成长的老师了，您和其他老师都是一样的，不管风欺雪压，不管严寒还是酷热，不管您是感冒还是发烧，您都坚持来给大家上课，您如此做就是为了让大家考个好成绩，您如此做就是为了让大家考个好初中，您这是在教大家打好基础，为大家的`前途分析。

　　您来学校工作，就是为了让每个小孩都成为最棒的那一个，您不是想多赚一些钱，而是为了大家的前途着想，假如世界上没一位老师大家就不会认识中国字，中国的汉字也不会传承下去，大家也不会背诵这么多的古诗，大家也不会有学问，老师就像一只小船把大家带到常识的世界里遨游，不管大家遇到哪种困难，您都会帮大家解决阻挡大家茁壮成长的重重困难。

　　您像一把巨伞，不管遇到什么困难，您这把大伞都会保护大家的！所以我由衷的感谢您，我向您保证：今后必须要刻苦学习，积极向上，拿出优秀的成绩来回报您对我的付出！最后我还期望老师注意身体健康！更期望老师愈来愈漂亮！

　　程老师,我想对您说的作文 17

　　老师，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课，今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。

　　老师，您像亲爱的母亲那样的和蔼，每天都带着灿烂的笑容给我们讲课，用亲切的话语为我们讲解难题，虽然给予我身躯的是我的父母，但是滋养我灵魂的却是您。

　　记得上学期我的语文第二单元考试只得了72分，创了我的最低记录，当时我的心情很愧疚和自责。您告诫我：“一次考试失利说明不了什么，但也暴露出自己学习上的问题，从某种意义上来讲并非坏事，至少向我们指明了努力的方向，加油！”您的鼓励给我增添了信心。您还针对我们班同学们的弱项出了不少练习题让我们做，使全班的.语文成绩都有了很大的提高。期末考试时我得了98分，这都是您的功劳。

　　以前我很胆小，班里竞选班干部我不敢报名。老师，您关切地问我为什么不报名，并说一个人应该多锻炼自己的能力。后来您让我当上了小组长，我每天给组员检查作业，督促他们上课认真听讲，帮助小组后进同学。我在工作中能力得到提升，自信心也增强了。

　　老师，在学习上您对我们严格要求，班规班矩十分严明；下课了却和我们玩在一起，猜谜语、讲笑话、跳绳、跑步……真是我们的良师益友。

　　老师，您是大树，我们是乘凉的路人；您是海洋，我们是过往的船只。谢谢您为我们付出这么多。蓝天下，花草树木以它们丰硕的果实来报答抚育它们的大自然；而我呢，要以优异的学习成绩来报答您的教导之恩。

　　程老师,我想对您说的作文 18

　　我要写下你，不是因为你的传奇。 ————题记

　　雨水裹挟着栀子花香，甜蜜游走在百褶裙上，一站站前行，一步步前进，在那烈日炎炎的夏天，我遇见了你，我敬爱的化学老师。

　　初次加入新的班级，陌生与距离感让我对教室产生畏惧，同学们口中的你是个工作一丝不苟，上课毫不留情的“恶魔”，下课又亲切的像一位母亲。紧凭着对从别人口中的“第一印象”，我竟期待，又害怕与您的见面。

　　长裙飘飘，笑意盈盈，健步如飞，是我看见你的第一印象。随着铃声的响起，你走进教室，美丽活泼的样子，宛若美丽的伊人，我不禁看的愣住。随着两个熟悉的字窜入耳朵，悠悠站起的瞬间也慢慢回神。一片乌云似的问题压在头顶，我竟一时不知所措，慢慢红了脸。许是自尊心作祟，觉得第一天上课被点名起来还没回答出来，是一件特别丢脸的事。你照办不误的扣了我量化两分，我也体验到你的可怕之处。

　　下课后你把我叫到办公室，只记得你跟我讲了一下上课纪律和一些开导的话，话语都是再正常不过的了，可是内心孤独的我，在你的鼓励声中默默流下了感激的.泪水。

　　后来小组分配中又幸运的分到你的小组，你严厉又耐心，每天要求我们找你听写方程式，指导着我们学习。似被你的积极所感染，又是被你的耐心所打动，学习上有了不知名的动力。彼时生活虐我千百遍，我待生活如初恋。

　　盈盈月光，我掬一捧最轻的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘爱一束最灿烂的。感谢相遇，我惜我所拥有的。

　　亲爱的化学老师，笔调浅简，不知如何才能描绘出你深刻的灵魂，怀着忐忑又激动的心情用心写出对你的印象和感激，用最坦白的话语对你说出最深刻的道白：我们敬您，爱您。

　　程老师,我想对您说的作文 19

　　师者，所以传道授业解惑也。——题记

　　我依然运用了韩愈的名言，只因为我觉得这句话是对天下所有站在三尺讲台上的你们最好的诠释。作为老师，总会被人敬仰，而您却很快的和我们打成一片，您是我的良师，但您更是我至亲至信的益友。

　　我觉得，作为您的.学生，我真的非常幸运。您信任我，理解我，尊重我，这是人与人之间最基本的交往方式。“怎么又是您？”不知您是否记得这句话，这是在高一竞选班委时，您对我说的。我很高兴您在那时相信了我、选择了我，您放心地把所有事都交给我去做。

　　在您生气时，我也会特别埋怨同学，我不喜欢听到任何一个人说您的坏话，我更讨厌别人做对您不好的事。因为我们是朋友，记得您说家里出事时，我们总想去告诉您“老师，别急！”您好像瞬间老了许多，大家看在眼里，疼在心里。

　　还记得高一下学期，我去找您商量事情，您说“好，行，您办事我很放心！”您知道吗？因为这句话，我到现在都高兴，只因为“我放心”这三个字的魔力是世间所有东西都无法比拟的。

　　虽然我们常说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，但我不想用这些话来比喻您。我总觉得，现在老师肩上的担子要多的多，用这些话来形容总是过于肤浅。

　　老班，总想对您说声“谢谢！”，我曾当了五年的团支书，您是最器重我的一位老师。您与其他老师不同，您能与学生成为朋友，这是我最钦佩的。是您让我变得大方，敢在大家面前表现自己，有了自信，更让我有了自己的想法，并果断作出决定。

　　高一的时光匆匆而过，我们还没来得及告别，日子就这样从指间悄悄的逝去了。不过这样也好，让您记得青涩、懵懂的我们，让我们记得和蔼、可亲、可敬的您。

　　花谢花开飞满天，有缘大家会相见。——后记

　　程老师,我想对您说的作文 20

　　老师，我有许多话想对您说，可一直找不到一个合适的机会。借这次写作的机会，我就向您说说我的心里话。

　　老师，您每天不但要给我们传授文化知识，还要教我们做人的道理。为了培养我们每一位同学有良好的思想素质而费心。老师：“您辛苦了，谢谢您。”

　　老师，您还记得吗？那是一个星期四的下午，我们刚上完体育课，下一节就是上语文。上课的时候，您对我们说：“因为有同学说现在的体育委员叫口令声音小，所以现在决定重选。大家先小组讨论，然后小组长报告。”说完，大家就开始讨论。我的.票数越来越多，我的心也开始紧张起来。最后，我的票数最多。当时，我既高兴又忧愁，高兴的是老师和同学都给我一个锻炼的机会；担心的是：自己从来没当过体育委员，没经验，并且我天生胆小。这时，您说：“如果你不当，你们的体育课就取消了。”这时我读懂了您的意思：既然老师和同学都鼓励我，给我信心,为何自己不去试试呢？

　　自从我当上了体育委员后，在您的教导下，我的胆子变大了，我按照您教的方法去督促同学遵守纪律。

　　上语文课的时候，我们胆子都小，上课不积极发言，生怕说错了您批评我们。每当这个时候，您总是亲切而又和蔼地说：“别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你们，只要敢于回答问题就是好的。”这时，您的眼睛里流露着鼓励的目光。

　　您是一位出色的灵魂工程师，没有辜负人民的期望，培养出了一批有一批的栋梁之才。您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像园丁，不辞劳苦，培育了小花。

　　敬爱的老师，您为了培育下一代能够健康成长，您辛苦了，谢谢您。

　　程老师,我想对您说的作文 21

　　老师，您是每一个人成长的摇篮，也是哺育了上千万个学生的母亲，但在这里，我想对您说……

　　老师，我已经在您的班上当了您四年的学生了，进入这个班集体，我非常开心。一转眼到现在，我想起了在低年级的时候：大课间时，您经常和我们一起玩耍，比如，您带我们玩老鹰捉小鸡的游戏;生动有趣的班会活动课上，您讲了许多有趣的知识，还带我们做一些有趣味的小游戏;体育课上，您总是站在教室里，微笑地看着我们玩耍，做游戏;下课时，您让同学们在花园里自由玩耍。

　　以前的生活，就像一支箭，很快地过去了，您现在还能像以前那样吗?陪我们玩吗?

　　自从我们进了三年级之后，我们的校园生活发生了巨大的变化!您变得不再像以前那么温和了：上课时，您用那巨大而有力的师吼功——严厉而有力地叫着，把我们全班人给吓呆了，这还是原来的老师吗?到了手工创意课时，您把大量的题全部一发，就催促我们赶紧做。唉，老师呀老师，您就是这样让我们死啃书本，学习的吗?如果换作是您的'话，您还愿意上学吗?到了我们最喜欢的体育课，当我们要开足马力准备兴致勃勃地奔向操场，来庆祝打仗胜利——熬过了上午的三节语文课时，您来了，对体育老师三言两语说了几句，体育老师就走了。顿时，我们全班人的头都像中毒似的倒在了桌子上，您又用师吼功说：“起来起来，您们是中风了吗?一个比一个糟!”就这样，上课时，同学们表面上装作服从，认真听课，可一个个的，心都不知飞到哪里去了，真可谓是身在曹营心在汉!

　　老师，我们需要趣味的课堂生活，这样我们才有兴趣学下去。老师，希望您能采纳我的意见，让课堂变得生动有趣一点，好吗?

　　程老师,我想对您说的作文 22

　　“老师是人们灵魂的工程师”人们称您的工作是世界上最崇高，最圣洁的。可我，是那朵盛开在雪莲上的一根刺。

　　那天是一个无比美好的日子，我迈着轻盈的步伐不亦乐乎的向校园走去，因为今天中考，所以我们一定要把教室打扫的干干净净，一尘不染。

　　老师的一声令下，同学们有的擦窗户，有的扫卫生区，还有的呆呆坐在楼梯上，傻乎乎地望着这一片热闹的'场景。我与几个好朋友打扫教室。我们蜂拥而至的挤到了一块儿，商量了一会儿，便各干各的事儿，我拿起扫把一点儿一点儿的吧垃圾扫到墙角，用簸箕把它们这群调皮的小不点儿装了进去，一张张废纸也像长了翅膀一样费劲了纸箱，刚才那满地纸屑、尘土的教室一下子焕然一新。

　　突然，一个同学提到了“高尔夫” ，我们立刻起了兴趣，她说：“不如我们用扫把当杆，垃圾当球。”听了这番话，我不禁打了个冷颤，想起老师说的话，如果谁没有扫完，谁也不准回。老师严肃的目光仿佛在看着我，那一幕幕一下子从我面前扫过，我对他们加以制止，但我有心也无力，经过一会儿的激战，被锁在垃圾桶的“妖怪”也出来捣乱，干净的教室一下子惨不忍睹。老师来了，看到了这个场景，瞪着我说：“怎么回事儿！”我支支吾吾的说不清，也收到了严厉的批评。

　　我那时真想对您说：“不是我，不是我，我是清白的。”可却不知这呼唤能否唤醒老师是非黑白。

　　事情过去有两年了，我和她已经成为形影不离的好朋友，我不忍心破坏它。

　　最终，我明白了，不能因为包庇朋友儿欺骗老师，因为她是世界上最爱你的人。在这里，我想对您说一声：“对不起”

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