改进大学生德育教育的措施

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改进大学生德育教育的措施

　　措施是管理学的名词，通常是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径，可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。下面是小编整理的改进大学生德育教育的措施，希望能够帮助到大家。

改进大学生德育教育的措施

　　近年来，高校学生犯罪的案例不再少数，这就说明我国的高等教育对学生的德育教学方面存在欠缺。大学生是高等教育的主体而且大学生也都是接近成年人或者已经成年的青年群体，这群人对事物的分析能力和对自己情趣的控制能力还没有完全的成熟，由于缺乏一定的社会的经验，对于有的事情，大学生表现出来的是冲动或者蛮干，往往造成自己或者学校社会的损失。所以，大学不但给学生提供学习知识和交往的平台更要重视学生的德育教育，让培养的大学生毕业后能够为国家社会做出贡献，而不是犯罪、啃老、游手好闲、逃避社会、不思上进等。

　　下面，我们从几个方面分析提高大学生德育教学工作的措施。

　　1. 有效分离道德教育和政治思想教育

　　要分开道德教育和政治思想教育，很多高校都是给学生开展思想政治课程，而忽略了学生的道德教育，我们应该在今后的教学中，使道德教育服从政治道德，但是把道德教育作为高校德育教学的重点，因为大学生的思想大概已经形成，但是道德在日常生活中，它会随着环境或者外部的因素慢慢的改变的。

　　2. 重视引导和参与的教育方法

　　老师在进行德育教学的时候，一定要注重教育方法的使用，要把引导和学生参与结合起来，只有这样，才能达到教学的目的。老师先根据学校的要求进行引导教学，然后开展活动等，使学生参与进来，这样，所学的知识就化为行动。

　　3. 关注学生心理健康

　　在进行德育教学的时候，要时时刻刻关注学生的心理健康，将德育教育和心理教育相结合，这才是高校德育教学的最终落实点，只有健全的人格，才能健康的生活。

　　拓展：大学生自身缺点及改进措施

　　通过近一段时间的工作，反省自身，还存在许多不足和缺点，现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下：

　　1、自身的专业业务水平不高，事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累，在业务水平上有了一定的提高，但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作，也忽视了自身思想素质的提高，工作中争强当先的意识不强。

　　2、工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成平稳有余，创新不足；处理问题有时考虑得还不够周到，想得多，行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。

　　3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发，对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况，还需要进一步增强事业心和责任感。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

　　1、继续拓宽自己的理论知识面，加强自己对理论知识的应用，在日常工作中，遇问题多查阅文献，熟悉相关知识，从而提高自己解决实际问题的能力。

　　2、在思想工作方面，深化学习，努力提高自己的思想理论水平，加强自己的事业心和责任感，用新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力，并坚持理论联系实际，注重学以致用。

　　3、在实际工作中，要更加积极主动的向领导请教遇到的问题，并多与同事们进行沟通，学习他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。

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