学校我的家作文
引导语：学校是学生们接受教育的地方，也有很多人把这当成了自己的家，那么要怎样写一篇有关学校我的家作文呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
学校我的家作文一
我们向阳小学是一所环境十分幽雅的学校，它坐落在繁华热闹的淮海路中心。
学校门旁修了一面又大又厚的墙，上面刻着向阳小学四个大字。全校有六十多位老师，二十多个班级，是一所中等规模的学校。
一进学校门，一片绿草坪（操场）展现在你眼前，里面有球门、篮球架，学校东面是用水泥铺成的小小领操台，每当星期一都会有四位同学登上领操台做升旗手。西面是升旗台，中间是旗杆，旗杆上鲜艳的五星红旗迎风飘动着。操场前后是一幢幢教学楼，在它下面种着各种花木，有粉红色的桃花，火红的鸡冠花，还有美丽的一串红……花丛中，扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对地翩翩起舞。透过玻璃窗，只见娇艳的花朵在绽放。
我们学校的特点是认真、活泼。不论学习、活动都认真对待，我们个个活泼有精神。听，嘹亮 整齐的读书声从教室里传出来。大家看着一个个公式，一个个题目都被我们理解、记住、解答。每个同学都仔细地做着，算着，那么的全神贯注。
丁零零……下课铃响了,操场上立即沸腾起来,同学们在里面踢足球，打篮球，跳橡皮筋,做游戏……这里,那里到处都是欢笑。丁零零……上课了，同学们又都回到教室里安静地等待老师来上课。
我在这样的学校——这样的家里多幸福啊！
学校我的家作文二
我有一个温馨的家，这个家给予我生命，并哺育我成长，我爱我家，作文 美丽的学校我的家。但是，我更爱我的另一个家——座无私赠予我无穷知识的智慧摇篮，一座充满生机的美丽校园—— 临朐县第一实验小学。
高大的校舍位于临朐一中北临，坐东朝西，集教学办公于一体。俯瞰整个校舍，她像一个大大的“E”字母，老师告诉我们取义于education（教育）这一英文单词的首字母。校舍四周，绿树环绕，环境优美。砖红色的墙体，配上大大的玻璃窗，显得熠熠生辉。
每天清晨，全校师生迎着朝阳，陆陆续续走进美丽的校园，宽敞的大门像母亲一样敞开胸怀，迎接着两千多儿女的到来。随之，朗朗的早读声响彻整个校园。
叮铃铃，上课了。现代设施齐全的教室里，同学们在老师的引领下在浩瀚的知识海洋中遨游，从加减乘除到诗词曲赋，从天文地理到ABCD，从哆来咪发到赤橙蓝紫……日积月累，沉淀知识，小学四年级作文《作文 美丽的学校我的家》。
下课了，我们像快乐的小鸟奔向教学楼东面的操场。红绿相间的塑胶操场柔软舒适，这是一个既庄严又放松的地方。说她庄严是因为每周一早上，我们全校师生在这里举行升旗仪式，在嘹亮的国歌声中，我们凝视着鲜艳的五星红旗冉冉升起。同时，她又是我们的乐园，我们可以在这里尽情游戏，忘记一切劳累与烦恼。
傍晚，夕阳的余晖斜照在操场东面的文化墙上，整个墙体图文并茂、典雅恢弘，它不仅是五千年华夏文明的精粹，更闪耀着新时代的智慧光芒，其精神纵贯古今中外，其内涵横览德智体美。抚摸着这幅意蕴厚重的画卷，“百里负米” “程门立雪” “闻鸡起舞”的故事浮现眼前，周恩来“为中华之崛起而读书”的铿锵回答依然回荡在耳畔；四大发明、诗词曲赋、笔墨纸砚、琴棋书画无不绽放着华夏文明的智慧火花，让我们的民族自豪感油然而生，激励起学校师生为民族复兴而奋斗终生的激情。
美丽的校园，魅力的校园，你是我们放飞希望的摇篮，你是我们扬帆起航的港湾！我深深地爱着你——我的校园我的家。
学校我的家作文三
在这充满爱和幸福的`校园里，我以为它勾勒出了美丽的祥云。
——题记
从大门走进学校，映入眼帘的便是周围的树木，它们安详地站在操场边，夏日炎炎里带来一片阴凉。我们每天在生机勃勃的校园里做着有氧运动。再看看那庄严的教学楼，坐落在进校右边上，在这里，让人感受到了静穆、庄重，老师的谆谆教导、同学们相互帮助、和睦相处，激起我心中的温暖，更像我的另一个家。
在寝室间里，有12个人，地方虽然很小，但却似乎不显得狭窄。
在这个小房里，我记得聊得最开心的一次是：杨颖到底整没整容？对这个问题，大家可是各抒己见。同学甲开口了：“她肯定整容了，她总是说去医院鉴定，但这都哪年哪月了？”同学乙却不这么认为地说：“她肯定没整容，她之前去鉴定了，好不？连医生都说她没有假体。”我听到这儿，可真是没法忍耐：“打住打住，拜托你听清楚了吗，别人医生明明就是说目前没有假体，那她鉴定之前取下来了不可以吗？”几位同学还是不这么认为，好吧，那算了。
除了聊天，最值得高兴的就是语文老师值周了，他每次来查寝总是会给我们聊聊天，他人很好，其实，如果他是我们班主任，那么我们的日子就好多了。
接下来，就是我们的班主任了。她戴着一副眼镜，本来就不爱笑的那张脸，由此更让人觉得有了距离感。她对我们很严格，不管在哪个方面都要得第一。或许，也可以说她很强势，其实，不仅是我们累，她也蛮辛苦的。头发都白了，脸也显得苍老，不仅如此，两个实验班的英语课加上一个班主任，似乎让她有些吃不消了。但是，我们班的同学还是不理解她，甚至于在黑板上写字骂她，然后便逃之夭夭，接着，还是一如既往。她回到教室，看到这些字，或许在她的心上捅了几句；或许，她的心在滴血；或许，她失望了，近一年来她教导我们“责任”和“感恩”。而我们却用了这样的方式来对待她。那之后，她也没有像以前那样大发雷霆，以简单粗暴的方式来解决。我想，她的心里一定想着：孩子们对我有意见了，我应该改正我的错误吧！
学校，这确实是我的家，这里有辛酸、有温馨……总之，带给了我家一般的五味杂陈。
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