高一期中班会优秀发言稿
进入高中也有一段时间了。对我来说,身为一所有着悠久历史的学校的一名普通而不起眼的学生,我要感谢那些年我们一起喜欢或讨厌过的老师们。正是他们,使我不至于在起伏不定的状态下迷失方向,不会因为一次挫折或是对自己的放松而在错误的道路上渐行渐远。
对于老师们的感恩之情本不该有排名上的先后顺序,但如果有一位老师值得我致以最真挚的感谢,那么她一定是我们的班主任温老师。倘若是在一个多月前,我可能不会这么想,当时我的手机被温老师没收,而在此之前我还因为没上体锻课而写了500字的检讨,按照我当时的想法,一我没在上课时间玩手机,二我体锻课出现在篮球场,也算是在进行体育锻炼,总觉得自己有点冤,同时也认为班主任有些小题大做。
那时的我还习惯性的耍弄着小聪明,可是班主任到底是老江湖,不吃这一套。只要违反纪律就该遭到处罚,哪里还有什么理由可找?班主任又给我上了一课。相比旷课而言,班主任更重视手机的事,她一针见血地指出,我的学业有所退步,而这正是我没把精力花在学习上所导致的。为了使我不至于继续滑坡,班主任甚至请来“阿母”,使我对我目前的状况有了比较清楚的认识,可以说,我得以从对各种游戏的沉溺和生活的迷茫中挣脱出来,班主任功不可没。
在语文学习上,班主任对我还是抱有一定期望的,但我的所作所为却总是达不到她的标准,有几次作业没按照规定的要求去做,班主任把我叫到办公室,虽然是问责的语气:“你越来越能了啊!恩?你是不是又没注意听?恩?我上课怎么讲的?恩?为什么别人都做的对就你一个人做的有问题?恩?”但这之中还是包含着她对学生的期望。前几天上课时我被叫起来回答“文言文用来表示第一人称的词”时,我支支吾吾没答出几个。对于我来说,这是很不应该的,为此我也有些惭愧。班主任只是语重心长地说了一句:“要注意积累啊!“简短的一句话,提醒我:我还应该继续努力。这就是我的班主任,从某种意义来说,她是我发生了一定的改变,在此我对她表示由衷的感谢,温老师,谢谢你。
在我最低迷的那段时间,班主任找我谈过;无独有偶,其他学科的老师们也对我存在的问题进行了分析。这学期的数学作业有几次只批改了正面,而我这个人恰好天性比较懒,每次做到数学作业的反面时,就挥一挥衣袖,不留下一滴墨水。这样的行为自然逃不过老马的法眼。对于我这种对待作业的态度,相信任何老师都是深恶痛绝的。当得知老马传令我晋见时,早见识过老马手段的我自知命不久矣。但最终,老马还是给了我救赎的机会。
与老马的宽容相似的,还有英语老师。相比数学的.极度的不稳定,我的英语则纯粹是态度不端正而导致的。原本英语基础并不算差的我,英语默写居然很少有及格的时候。老师却似乎对此毫无反应,这原本是对我的信任,我却并不当一回事,依旧不加以复习,默写本上依旧是红十字比耐克多。终于有一次,我的惨不忍睹的默写本上多了老师的留言,翻译如下:我希望你能不遗余力地努力学习,越快越好,行吗?我明白,虽然老师的措辞还算客气,但语气中对我的不满已经显露无遗。而我要做的,就是不能再次辜负她的信任。对于这样一位如此信任学生的老师,我有什么理由不尊重她,又有什么理由不对她致以最真挚的感谢呢?
对于我来说,还有一个老师不得不提,他风流倜傥,一表人才,至于到底有多帅,看看他的课代表就知道了(咳咳)。更重要的是他不失为一个有责任心的老师,好几次我告诉他“作业全齐”时,他会喜笑颜开:“好!我很高兴!”每次考试后,他都会用聊家常的语气痛责我们班的成绩;在课上讲到重要的知识点时,他会说:“听懂的举个手。”其实他也明白,这句话的效果其实并不大。对于我来说,他的敬业精神和他在教学方面做出的努力,都值得我去感谢。至于这位老师是谁,大家都懂的。
这次期中考试,我的化学成绩突然浮出水面。对此化学老师,也就是传说中的小草,很觉得不可思议,却并未对这一次突然的崛起加以更多评论,只用“人品爆发”四字概述。小草的言下之意想必是,这次的成绩不过是偶然,不应该过分在意,更不能得意忘形,而应该更为低调,让自己的成绩趋于稳定。其实又何止学习是这样,为人处世,难道不应该低调点吗?小草,谢谢你,你的这次教诲我必定铭记在心。
这些只是我进入高中几个月之间对老师的一些肤浅的认识,不管我的认识是对或错,未来的路是否还是由他们相伴,但在我的心中,他们永远都是我的老师,是值得我一辈子感谢的人。
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