以传播为话题的作文

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以传播为话题的作文

　　以传播为话题的作文1

　　您不是演员，去吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，去让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人动听的歌曲，今天，你让我换来的是老师来我家！

　　我站在阳台上，期盼老师的到来，我东张西望，只见，一位熟悉的背影在我眼前幻动，我走向前一看，原来老师来了！我就连忙跑下楼去，欢迎老师！老师看到我，有几分兴奋！嘿！许苗琼来接我嘞！我和老师双手交叉，肩并肩。我按了门铃后，妈妈从猫眼里一看，灿烂的笑容在她眼前出现，哦！原来，郑老师来了！连忙开门，只见妈妈笑容满面地迎接着，拉着郑老师坐下了，我连忙泡了杯茶。我疑神疑鬼的，生怕老师会说，今天，许苗琼和瑶瑶打羽毛球吵了一架，郑老师见了，把我们骂了一顿。放下茶后，就跑进了房间，生怕老师会来“告状”，妈妈搓了搓手：“郑老师，太过意不去了，这么冷的天，为了我家孩子，您不辞劳累的赶来家访，我真感动。”我在门边洗耳恭听，老师端起茶：“您家的孩子没有什么让我们老师不放心的，今天来我特地向您报个喜。”我在那儿，听到这样的话，我的心像是吃了蜜糖一样，高兴极了！不过，我还认真地听郑老师讲话，郑老师笑着说：“苗琼得到了每一位老师的好评，英语老师说她，字迹工整，上课积极发言；数学老师说她，作业本整洁，非常听话；科学老师说她，勤劳，乐于助人…。.但美中不足的是，缺少自信，勇气，不然她会更了不起的！”而在门边的我，嘴边有淡淡的口水在我嘴边往下流，跳在喉咙里的心，终于归位了！郑老师没有看见我就说：“咦！怎么没见苗琼，她去哪里了？”妈妈吃惊的回答：“那孩子刚才还在，这会儿去哪了？”

　　听了他们的话，我洋洋得意地走出房间，老师拉着我，摸着我梳理整整齐齐的'辫子，和蔼可亲地说：“苗琼，老师相信你，一定会更努力的，不过，要多多培养自己的自信和勇气。”

　　我如释重负，暗暗下决心：为自己的自信和勇气奋斗吧！

　　望着美丽的身影消失在夜幕中，我豁然开朗，我看到自己的缺点，也明白了自己应该朝什么方面发展，老师和母亲的话，回荡在我耳边，也铭刻在我的心里，他将时刻提醒我朝着理想的目标，更上一层楼！

　　以传播为话题的作文2

　　中华民族是一个上下五千年的文明古国，它以独特的姿态屹立在世界的东方。中华文明源远流长，滚滚的历史长河向世人诉说这这永不变亘的话题——文明。

　　这是一个繁忙的公交车站，每天都人来人往，车水马龙。然而到了星期五的下午，那场面更是人山人海，水泄不通。我好不容易才逼上了公共汽车，但我所站的地方只有“一席之地”。离车门很近的地方，坐着一个五六岁的小男孩。汽车开动了，车内的空气浑浊的程度就像是沙尘暴来袭。公共汽车靠站了，上车的是一个18岁左右的女孩，本以为她是健全的，但一阵微风吹过，另一只袖子随风摆动。小男孩也看见了，就把自己的位置让给那个姐姐。女孩再三推托，但盛情难却，最终还是坐下了。汽车继续开动着，公共汽车又靠站了，上车的是一位老婆婆，样子很慈祥，头发都花白了，在微风的吹拂下，几缕银丝随风散烁。老婆婆履步满姗地走上公交车，女孩看见了，二话不说地把位置让给婆婆。她用一只手扶着车里的扶手，那女孩的姿势是我在见过最美的姿态，她既没有天鹅般的舞姿，也没有军人那飒爽的风姿，只是安静地站着。为什么我会觉得这一幕幕的情景如此让人为之感动呢？懵懂的我不解这一切……顿时公共汽车上洋溢这欢喜的气氛，空气也变得十分清新，使人久久不愿离去。

　　文明不需要太多华丽的掩饰，只是一个小小的行动，一个会心的微笑，一句简单的话语，“文明”二字就是这样向世人诠释它存在的价值。

　　愿将文明的种子撒向四方，开出一朵朵绚丽的文明之花。

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