我的英语老师学生作文三篇
第1篇我的英语老师作文
在小学,我就喜欢上英语课,还喜欢我的英语老师杜小佳老师。自从我上了初中,我更喜欢上英语课了,还有我的英语老师——寇永萍老师!今天,我在这里主要介绍我初中的英语老师。寇老师戴着一副近视镜,圆圆的脸,大大的眼睛。寇老师英语说得可棒了,有八级的水平呢!记得期中考完试,我就被老师评为了英语课代表,我也不知道为什么,再说我期中考试又没有考好。就这样,我就当了半个学期的课代表。快期末考试了,我每天都在做练习题,特别是英语,因为我是英语课代表啊,如果我这次考不好,我这个英语课代表不就白当了吗?同学们一定会对我失望的,老师也会对我失望。所以,我下定决心,一定要努力!我赶快抓紧时间做练习题。这时,我被一道题迷惑住了,想问老师,但是又不敢。经过一番心理斗争,我终于鼓起了勇气,走上讲台。我的心就像一只小兔子一样在怦怦直跳。我的问题刚一出口,寇老师就拿过我的练习册,之后就给我温和地讲起题来,直到我听懂了为止。我回到座位上,就想:“寇老师原来这么温柔,以后我的练习题不懂,就应该多多请教她!”我继续做起了练习。时间过的真快啊!一转眼,就到期末考试了!那天考英语时,我用了快半个小时,就把试卷做完了,接着我又从头到尾仔仔细细地检查了好几遍。老师收起卷,刚走出教室,我就跑到寇老师监考的考场门口,等寇老师出来。当我知道正确答案后,我又算了算自己的分数,恩,九十五分,太好了!我喜欢我的英语老师——寇老师!!
第2篇我的英语老师作文
陈老师是我兴趣班教英语的.老师,她个子矮矮的,身材偏瘦,最令人注目的是他那双充满智慧的眼睛,我可喜欢陈老师了。
她语言幽默、严谨细致、平易近人。上课时,常常逗的我哈哈大笑,课间休息时,他会一丝不苟的和我们谈论今天学到的有趣的知识。放学前,他会认真的布置作业,我也会认真的完成。我每次都可以在半小时以内把作业做完。放学后,当我们一一离开教室的时候,他会微笑的和我们说goodbye(再见)。
记得有一次,我们讲到蜡笔的制造过程。陈老师一会儿,学起机器的轰鸣声;一会儿,表演蜡笔怎么从一堆石蜡变成一支支蜡笔;一会儿,在白板上画出机器的样子。此时,他两眼放光,眉毛跟着手走,真可谓是眉飞色舞、神采飞扬。
讲着讲着,他从蜡笔的制作,说到了蜡笔的起源。从蜡笔的起源又讲到了沃尔玛的起源,从沃尔玛的起源讲到了家乐福的起源,从家乐福的起源又讲到了百事可乐的起源又从家乐福和沃尔玛是怎么争夺地域优势讲到它们是怎样的水火不容的全球争霸。他还为此语气坚定的下了一句豪言般的总结:我敢肯定,在昆明如果在一个地方有家乐福,那么在它的附近不出一平方公里至少会有一家沃尔玛。又从肯德基和麦当劳是怎样用各种产品来吸引客户,结果却因为太贵而没有把他吸引住。然后讲到他们在美国是快餐而在中国是一种享受逍遥时光的另类下午茶。
我喜欢我这个知识渊博、风趣幽默的陈老师。我相信在未来的某一天,他将带领我走入英文的殿堂。
第3篇我的英语老师作文
我六年级时,有这样一位英语老师,尽管她其貌不扬,但我仍然喜欢她。不仅因为她的和蔼可亲,还有,她那一颗如金子一般美好的心灵,难道不值得我敬佩吗?那是一个下雨天,我忘了带雨伞。但周围却没人借给我。完了,这下要淋成落汤鸡了!我这样想道。诶,王楚,你没带雨伞吗?一声亲切的话语传进我的耳朵。华华老师好。我激灵的打了个冷颤。老师走到我身边,和我交谈着:怎么这么不小心,你感冒啦?走,到我家去取取暖!我不好意思了起来:老师,我自己能走回去的,不用麻烦了。我快速的跑了回去。
到第二天去上学的时候,我又撞见了华老师:老师好。说完后,我飞速的骑自行车抢先到学校里。要知道,昨天我没领老师的情,闯了大祸那还得了,不赶紧逃的是笨蛋呢!
转眼到了英语课上,我可怎么办呀?零零零上课铃打响了。我浑浑噩噩的打开书,默默地祈祷起来:老师,昨天是我不好,您千万别见怪呀。
我折起一只千纸鹤,正巧,被老师见着了,可她却没怪我,你说奇不奇?放学后,老师叫我到办公室去,她语重心长地告诉我:王楚,你是个聪明孩子,但为什么上课时心猿意马呢?我们一起来分析这个问题好不好?
我把事情的经过告诉了华老师,老师先是一愣,继而大笑起来:昨天的是我并没有见怪,是你误会了吧!我和老师一起笑了。
啊,华老师!你是我心中最尊敬的人,马上要离别母校了,但愿您不要牵挂我和全体学生,我向你敬礼了!
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