鲜花送给老师作文例文

　　导语：教师节将至，我们可以准备一束美丽的鲜花送给老师以报答老师的教育之恩哦！下面由小编为大家整理的鲜花送给老师作文例文，希望可以帮助到大家！

鲜花送给老师作文例文

　　鲜花送给老师作文（1）

　　9月10日——一年一度的教师节，是感谢辛勤培养我们多年的老师的最佳机会。

　　看这幅图，一位小女孩用几束鲜花作为礼物送给老师，而且是用特殊的方式：偷偷插到老师的笔筒里。我用“偷偷”并不含有贬义，而是饱含感谢、感激的褒义。她把花插到老师的笔筒里是再好不过了，笔筒里有一支支老师用来判作业、写教案、做笔记的笔，这些笔一直陪伴着老师，从白天到黑夜，它们是老师废寝忘食的见证。这些花代表着这位小女孩真实的心情，她想给老师一个惊喜，我想她的心愿一定会实现的。

　　伴随我们的成长，我越来越体会到“老师像园丁一样”的比喻句。老师可真了不起呀，把我们从幼稚、不懂事、爱撒娇、爱哭闹的小孩精心教育、培养成一个个有文化、懂礼貌、乐于助人、性格坚强的少先队员。胸前的红领巾凝聚着老师多少心血和汗水，也寄托着老师对我们的殷切希望。老师，是您的桃李满天下让未来充满希望，是您的谆谆教诲营造了一个完美和谐的世界。

　　这次教师节，我们班同学没有专门为老师准备礼物，但大家商量好，只要老师一进教室，我们就用自己最响亮的声音来祝贺老师节日快乐。虽然有点乱，但是我们的心意老师领会到了，她笑了，这是会心的一笑！

　　我没有能像画中的小女孩一样送老师一束最美的鲜花，但我将会以优异的学习成绩报答老师，送给老师一束成功之花！

　　鲜花送给老师作文（2）

　　看，夜晚还在那灯下工作的是谁？是老师；瞧，每天都非常晚回家的是谁？是老师；老师为我们付出，我们却没有为老师付出，心里自然会感到内疚，所以，我想送一束鲜花给老师。

　　送给老师的最佳花选当然是康乃馨了，我决定买一束黄色的康乃馨，因为黄色的康乃馨代表温馨。你瞧，那一片片嫩黄嫩黄的花瓣上面还有着弯弯曲曲的“波浪”，就像一座座小山，中间还裹着小小的淡黄色的花蕾，代表我们一个个同学在老师的培育下，渐渐长大。

　　老师对同学们亲如母子，有哪个同学生病，老师都会及时地处理。遇到成绩较差的同学，老师都会仔细地教他。遇到哪个同学不会的题目，老师都会细心地给他讲解……

　　记得有一次，有一个同学和别班的另一个同学相撞了，结果我班的同学后脑勺流了血，老师就赶紧用摩托车把他送到了二院。这时，李老师就提醒我们：下课不要随便乱冲、乱跑，上个厕所马上就回来，我们班已经出过两次这种不该发生的事了，以后不准让这种事再发生在我们班！

　　老师，鲜花送给我们永远爱戴的您！

　　鲜花送给老师作文（3）

　　每当教师节来临时，我的心情都很激动。因为老师在我心目中是很神圣的。老师为了学生不辞劳苦，谆谆教导，将他们的半生所学都毫无保留地教给学生。如果此时我的手中有一束鲜花，我会毫不犹豫地献给我的老师，特别是庄老师。

　　或许有人会问我：“老师这么多，为什么要特别献给庄老师呢？”那是因为庄老师就像是慈母一样给了我无微不至的关怀。当老师知道我很不喜欢上英语课时，她就耐心地告诉了我学习英语的好处和方法。记得还有一次庄老师因为我都生病，这一次也是最让我刻骨铭心的一次。

　　那一次，上到了最后一节课时，天空中突然风云聚变，下起了倾盆大雨，见到此情景我心里想：完了，不知道爸爸妈妈来不来接我？我又没带伞要是她们不来接我，我可怎么回家呢？我再也无心听课，满脑子想着的都是这件事。放学了，我在教室苦等了好长时间，都没见到爸爸妈妈的影子。我想：看来我只能自己回家了，可我怎么回家呢？不知怎的我的视线突然移到了书包上。我灵机一动，“对了，把书包顶在头上不就不会被雨淋湿了吗”？于是我顶着书包向外狂奔而去。可是我没有注意到我的脚下有一颗石子，我摔倒了，雨水落在我身上，我湿透了；泪水流了下来，我模糊了。此时庄老师正好走了过来见到了摔倒的我，于是赶快抱起我向医务室走去。医务室的老师说：“幸好没有发烧，只是擦破了一点皮，涂一些消炎药水就好。但是这一场风雨使本来就很瘦弱的庄老师发烧了，对此我感到很愧疚。

　　李商隐曾经说过：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。我觉得这句话用在老师的身上再恰当不过了。假如说学生是苗圃里的小树苗，那么老师就是辛勤的灌溉者，用他们的知识一点一点地浇灌着小树苗，使它们茁壮成长；如果学生是黑夜中的帆船，那么老师就是闪亮的灯塔用它的光芒指引着帆船的前进……

　　最后我想说：“谢谢你们老师，你们的无私奉献我会永远铭记在心，尤其是你——庄老师。”

　　鲜花送给老师作文（4）

　　今天是九月九日，明天就是教师节了。老师每天辛辛苦苦帮我们批改作业，不厌其烦地帮我们讲解作业。明天是老师的节日，我准备送一束美丽的鲜花给老师，来报答老师的教育之恩。我到花店看到很多种鲜花，最后我选了一束红色镶边的康乃馨。

　　这朵花不仅有红色的镶边，金黄的花瓣中还有点白色。它的花瓣如绢，镶边叠褶，共10层，大小好像乡下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一个倒过来的灯一样托着花，叶子和花秆有点像竹子，但是叶子长的地方和竹子不一样，越在下面的叶子越长，上面的越短，分节的'小骨也是一样，下边大上边小，给人一种结实的感觉。

　　我把康乃馨送给老师是因为康乃馨具有端庄、和蔼、典雅的内涵，给人带来亲切、闲适的感觉，象征着生命的永恒和家庭的温馨。我把鲜花送给老师还有一个含义，康乃馨还象征健康，我赠给老师康乃馨，同时也是祝老师身体健康。

　　老师上课时，说话声如洪钟，腰板挺的很直，讲课深入浅出，非常有精神。同学们有不懂的地方时，老师总会轻轻地走到他身边，很温柔的很有耐心地来辅导他。下课了，老师总像一位温柔的大姐姐，关心我们，与我们聊天谈心，询问我们有什么困难，尽力地帮助我们。

　　可是，在这精神焕发的背后，每天老师备课、批改作业到深夜，原本光滑细腻的脸上多了几分皱纹，少了几分光泽；老师那几年前还乌黑发亮的头发上，年纪轻轻就有了几缕白发。老师，您为了这一班调皮的孩子，一天天衰老。难道您还不知道吗？不，您为了我们能取得更好的成绩，一心一意教育我们成长。

　　教师节快到了，我要把我精心挑选的康乃馨送给您，亲爱的老师！

　　祝愿我们亲爱的老师健康年轻、每天都可以用精神饱满的状态来迎接新一天！

　　鲜花送给老师作文（5）

　　老师是辛勤的园丁；是引导我们走上智慧大道的人。吴都是我四年级的班主任，教师节来了，我要送一束美丽的鲜花给李老师表达我的感恩之情。

　　李老师，她长得很美，有一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴。李老师爱打扮，一年四季都打扮得很时髦，她每天来学校都是笑容满面。

　　李老师上课时，说话的声音如百灵鸟般深深地吸引着我们，大家都如醉如痴地听着。李老师讲课深入清出。有一次，下课了，我正在玩耍，恰好瞧见李老师在办公室批改作业，李老师不停地冒着汗，从额头上一滴一滴地淌下来，我看得心都酸了，不禁地想：李老师真是太辛苦了，我们以后一定要好好上课，不淘气，不惹老师生气，考出优异的成绩，让李老师高兴。在做作业时，同学们有不懂的地方时，李老师总会轻轻地走到他身边，很温柔的很有耐心地来辅导他。

　　李老师是我们的良师益友，她也像关心自己的孩子一样关心同学们的生活。有一次，一位同学的脚插到了钉子，她立即抱起这位同学去医院挂号、打针，拔掉了钉子，并送这位同学回家休养，那位同学的爸爸、妈妈很感激谢老师。

　　今天，我到山上采了一束菊花，再用纸条写上，“老师，敬爱的李老师，您的教育之恩，祝您节日快乐！”，然后悄悄地把那束菊花放到李老师的办公桌上。

　　鲜花送给老师作文（6）

　　有人说，老师是人类的工程师；有人说，老师像一缕阳光，照入学生的心田，温暖我们的心；而我说，老师像慈母一样关怀着我们。

　　记得二年级下学期的一天，我在教室里很闷，便和小兰，小锨玩警察捉小偷的游戏。开始了，我们便像一支火箭似的冲了出去。跑着跑着，突然，不知是谁搞的恶作剧，猛地推了我一下，顿时，我像一辆不受控制的玩具车，“碰”的一声，我便和前面的大树做了个高难度动作。这一装可把我撞得天昏地暗，天旋地转呀！不知情的同学还以为我在和大树玩“碰碰车”呢1我的脸立刻火辣辣的，不知该怎么办？

　　有的同学立刻去叫老师，老师听了后，立刻脚步匆匆地走过来，检查了我的伤势后，亲切地问：“小欣，你怎么了！”我的碾通红通红的，说：“我……我……”支支吾吾地说不出，老师看见我这样，就知道事情的八九分，说：“小欣，你可以不说了，现在，让我向你去搽药油。”于是，轻轻地把我扶起来，慢慢地向我们的目的地——办公室走去。到了办公室后，老师让我坐下，把药油拿来，倒一点在手中，用轻轻的里来搽我的额头，是多么舒服呀！让我有一种想睡的感觉，渐渐地，开始用力了，让我的额头已不那么疼了。紧接着，老师再倒点药油，小心翼翼地在我的嘴边，因为不小心一用力就很疼了。但也过了关。

　　放学后，老师打电话到我家，气喘吁吁地问我：“小欣，你好有没有事，要不要去医院？”我说：“舒服多了，不用去了。”；老师听了后，送了一口气。

　　几天过去了，我的伤口已恢复了，老师在也不用为我担心了。

　　你说，有这似母亲却胜似母亲的老师，能不让我要把鲜花送给老师吗？

　　鲜花送给老师作文（7）

　　老师，您是一位辛勤的园丁，养育着祖国的花朵；老师，您是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师，您是黑暗中的一盏灯，为我照亮人生前进的道路。

　　我要把鲜花送给我们的班主任——倪老师。

　　每天早上，她总是最早抵达班级，打开电灯；每天早上，她总是无声无息的地为我们打开窗户；每天放学，她总是最后一个离开班级。

　　记得有一次，她的嗓子沙哑了，但她还是坚持来给我们上课。上课时，虽然她尽量把声音讲得清晰一点，但同学们都能感觉到，她讲得那么艰难、那么辛苦。那节课，课堂纪律很好，老师讲行还是那么生动具体，那么的活泼有趣，让我们听得津津有味。

　　还记得有一次，上课时我突然觉得肚子很痛，头又很晕，于是我报告了老师。老师为了不影响课堂纪律，就叫我去找班主任倪老师。看我走进了办公室，她笑眯眯的问我：“怎么了？”我顿时心里一暖，像在和一位大姐姐说话一样，我说：“我肚子痛，头也很晕。”她一边让我坐在椅子上，一边给我倒了一杯热开水。问清了我的情况之后，她马上打电话给我妈妈，叫她赶紧来接我，去医院让医生看一下，并嘱咐我在家休息一个下午。真是一位尽心尽力的好老师啊！在我的印象中，老师都是很严厉，但她总是像一位亲切的大姐姐一样，温柔地对待每一位同学，不管同学们遇到什么问题，她都细心地帮助我们。

　　还记得有一次，早上还晴空万里，一到中午，太阳就不见了，天空中乌云密布，还下起了倾盆大雨，让那些没带雨伞的同学们急得团团转。她毫不犹豫地把自己带的雨伞借给了同学，而自己却被淋成了“落汤鸡”。

　　老师，是您把我们带进了知识的海洋，让我们去探索其中的奥秘；老师，您是一棵不求回报的大树，为我们遮风挡雨。

　　老师，您辛苦了！我要把鲜花送给您。

　　鲜花送给老师作文（8）

　　一年一度的教师节来临了。玲玲，一个五年级的小学生打算在小学的最后一个教师节，送老师一束美丽的鲜花，表达自己对老师的敬爱之情。

　　玲玲是一个优秀生，可在一年级时，学习成绩却很不好，考试不是70分就是60分。为这，玲玲自卑级了。在一个天气晴朗的日子里，玲玲的班主任陈老师找到她，问她学习为什么不好？玲玲伤心地说：“我的爸爸妈妈在我上幼儿园时就死了，奶奶在前几天心脏病突发也死了。“说着，玲玲抽泣了几声，哭了。陈老师沉默了一会儿，说：“从今以后，你就住在我家吧。“

　　从此，陈老师把对自己一两岁的小儿子的爱，分给了玲玲一份。天天照顾玲玲，对她像对自己的孩子一样。玲玲深深感受到了母爱的存在。

　　想到这里，玲玲马上奔向小山坡，在小山坡上采摘了一束才刚刚开放的野菊花，黄的，蓝的，可漂亮啦！

　　玲玲跑向老师的办公室，看到陈老师的办公桌上堆放着许许多多的作业本，左边放着一台日历，右边是瓶墨水，还有简朴的笔筒和地球仪。陈老师已经累得趴在桌上沉沉地睡了过去，手里的作业才改了一半。玲玲心头一颤，今天是教师节，在这个属于老师自己的节日里，本应该趁着今天好好休息一下的陈老师，现在却还在批改作业！

　　玲玲小心翼翼地把野菊花扎成两束，整理得漂漂亮亮。又悄悄地把它们都插在笔筒里，想要给老师一个惊喜。

　　玲玲退了出去，仿佛看到了陈老师醒来后看到插在笔筒里的野菊花，欣慰地笑了。

【鲜花送给老师作文】相关文章：