展望未来作文3篇

　　未来的意义在于不曾被过去所经历，在于不断地被更新。人类从过去走来，向未来走去，经历的是一条不曾重复的奇迹伟大之路。相对于走过的时代，未来是大家从未发现的地带，却有先知透露过一些未来的信息。今天小编就为大家提供了展望未来作文，希望能给您带来帮助。

展望未来作文3篇

　　展望未来作文一

　　有一个地方，是书的海洋，是知识的殿堂，他是神圣的，他告诉了我们怎样做人，也教会了我们怎样做人，她就是——学校。在时光的流淌中，我已经在这个承载我的梦想的校园里度过的快五年的时间了，在这里，我追求着我生命中动人的章节，谱写出自己走向成熟的小调。而在蓦然回首中，我惊奇的发现。这里已经成了我生命中另一个重要的地方，许多种情感在心中荡漾……

　　学校的大门，你可曾记得：五年前，老师用温暖的手把我们这群稚气未脱的儿童领进了校园，从此，我们在这里学习、生活。从一个个不懂事的孩童，成长为如今朝气蓬勃的少年，是老师的心血哺育了我们。学校的操场，你可还记得：带上红领巾后自豪的我们，广播体操是活力四射的我们，运动会上激情澎湃的我们，课间活动活泼可爱的我们。汗水，泪水洒在您的胸怀，我们永远都是您的孩子。教室的黑板，你告诉大家，老师是怎样尽心尽力的向我们传授知识，使我们羽翼渐丰。

　　困惑时，老师一个安慰的眼神是盏明灯，照亮前进的'道路；进步时，老师满意的微笑是个糖果，激励我们更加努力。我们都是从最初的无知走来的。是幕府山庄小学教育我们牢记团结、勤奋、求实，使我们知道友情、努力、诚实，授于我们精诚团结、顽强拼搏、敢为人先，教会我们如何做人、如何生存、如何学习，为我们今后要走的路铺砖添瓦，为每位她的孩子勾画宏伟的蓝图。学校，您以宽阔的胸怀容纳了我们，学习在此，嬉笑在此，这里的一草一木都是那样的亲切。

　　展望未来作文二

　　记得一位哲人曾经说过：“我们只有忘记过去，才会走进一片更好的新天地！”，而另一些人则说：“过去不能忘，因为历史是一下永远的存在！”

　　我们为什么要将过去的风雨失败给忘却？那是懦弱的表现！我们又为什么要总是停留在那些痛苦的回忆中？那会更让自已停滞不前！所以，我认为，我们应该铭记过去，展望未来！

　　“铭记过去”，是让我们时刻牢记失败后的教训，是让我们从曾经的历史事件中寻找出自身的不足，以此来勉励自已“更上一层楼”。而“展望未来”则是要求我们积极、乐观、进取、向上，保持一种良好的心态，持之以恒地一步一步朝着成功的方向迈去，不论前方有多少风雨，即使我们披荆斩棘，也要迎难而上，勇往直前！因为我们的心中始终充满着一个信念：胜利的曙光就在前方！

　　下面我们来看发生在南京一所铁桥大学的真实故事。

　　大约五年前，这所著名的南京大学里出了一位高极桥梁设计师，他刚到任不久，就接到了设计南京大桥的任务，他日夜仔细钻研，查阅了大量的文献资料，倾注了他所有的心血和努力来设计这座大桥，两年后，大桥以他的设计方案建成，此桥极其雄伟壮观，他的母校南京大学也因此一跃成名，倍受人们赞赏。

　　不久后，在某天中午，一辆大货车从桥上经过，出人意料的是，这座大桥的桥面突然裂开了，“轰”的一声，大桥顿时陷了下去，眼看着这座雄伟的南京大桥瞬间化为废墟，令所有人都心痛不已。

　　这个消息很快就传遍了南京，当人们都在对南京大学的造桥技术议论纷纷时，该大学的校长却做出了一个令谁也想不到的决定：用重金买下这堆废铁，再用这堆废铁打造若干个“耻辱戒指”，上面刻上“耻辱”二字，给每个在校学生都戴上，以此警戒自已！这位校长的做法不但没有损失钱财，而且还给世人树立了一个好的榜样——让学生勿忘耻辱，从此发奋努力学习，不让悲剧再次重演。这样，既得到了教训，又会激励其奋发向上，更加进步，这岂不是一举两得吗？

　　我们作为一名中学生，在学习、生活中必然会遇到或多或少的磨难与挫折，我们一定不能被困难打倒，不能总是沉浸在失败的痛苦中，而是要吸取教训，向前看齐，再不断努力，终有一天，我们会登上成功的舞台！

　　展望未来作文三

　　匆匆的脚步，开始”展望”。

　　瞬时地，”感觉”就非同寻常。

　　可面对展望，自己却真正难以激动。因为，过去的”永远”过去，现在的一切却在不断行走，然”未来”，当是无可测评，是否应莅临与展望，我也不知道，惟有将之遐想和追求。

　　展望，就是需实现自己的”理想”；展望，就是需拥吻自己的”希望”！

　　毕竟”心灵”，自己将同未来隔海相望，深情注目，渴望至极。

　　当注定要展望，自己便已知道，逝去的一切虽无法挽回，但能带给自己无限寄托的回味。而未来，却将这一切继承与扬弃，迎接的，当是那些未知的情，未知的爱，未知的”岁月”点滴。

　　迎接吧，我的未来，纷至沓来的春花秋月，花蕊绽放，月圆人美。

　　粗犷的歌喉奔涌出欢乐的歌谣，伴着风儿的吹拂，雨儿的淅沥，凯歌高奏，唢呐劲吹，锣鼓喧天，把酒话盏，任红尘不断让开大道，昂首挺胸地，把红硕的苹果献于丰收的有功之士。庆功宴上，惟有笑靥盈盈的容颜，注进诗行，引入痴迷，诠释解构，奋争不懈。

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