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作文记叙类评语130句
在学习、工作乃至生活中，大家对评语都不陌生吧，评语是指作说明或讲解用的话。那么要怎样才能写得出好的评语呢？下面是小编帮大家整理的作文记叙类评语130句，希望能够帮助到大家。
1、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
2、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
3、重点突出，中心明确，立意鲜明。
4、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
5、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
6、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
7、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
8、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
9、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
10、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
11、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
12、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
13、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
14、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
15、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
16、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
17、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
18、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
19、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
20、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
21、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
22、选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。
23、虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。
24、事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。
25、从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。
26、感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。
27、情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。
28、语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领 文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。
29、引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。
30、论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。
31、例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。
32、感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。
33、感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。
34、情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡心现真实情。
35、心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。
36、感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。
37、从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。
38、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。
39、语言平滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。
40、语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。
41、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
42、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
43、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
44、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
45、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
46、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
47、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
48、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
49、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
50、批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
51、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！
52、文章想象合情合理，14.这段描写读来令人感动。
53、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
54、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
55、文章语言生动丰富，可读性强。
56、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
57、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
58、开头出手不凡，吸引读者
59、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
60、干巴巴的内容好像白开水，一点味道也没有，多加些柔美的文句就好喝了，我信赖你会给我一个惊喜的！
61、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
62、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
63、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
64、结尾呼应文题，点明中心。
65、场面和气氛描述为文章增色不少。
66、开头简洁自然
67、文章前后连贯，形成完整的形象。
68、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
69、重点突出，详略得当，内容具体。
70、作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
71、开头简明扼要
72、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
73、结尾简炼，感人。
74、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
75、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
76、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
77、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
78、全文通俗易懂，趣味性强。
79、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
80、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
81、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
82、文章最大的特色在于例子丰富，却能够很好的驾驭每个事例，并且能够通过比较突出“各有各的精彩”；观点深刻，例子非常切合观点；重点突出，把“各有各的”和“精彩”体现得非常充分。文章很有自己的思考，对文题有自己的个性化解读。
83、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动搞笑。
84、中心不够明确，立意不够清晰。
85、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
86、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
87、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
88、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
89、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
90、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述......给人留下深刻印象。
91、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
92、特写镜头别出心裁，情趣盎然全文满盈童心童趣，读来倍感密切
93、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
94、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
95、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，细节描写颇具匠心，极富功底。
96、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑，全文通俗易懂，趣味性强。
97、文章线索明朗，主题突出，开头结尾诗化的语言，充满想象与韵律之美，令人爱不释手。
98、伎俩加以形貌，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感触无比欣慰。
99、读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作，争当“小作家”。
100、你这篇习作的开头写得简洁而引人。内容生动又详细，读了你的这篇文章的确发生了喜好之情。
101、你的文章主题清晰，重点突出，层次明白，充实运用比喻拟人的修辞伎俩，将事物表现的宛在眼前，是一篇乐成的好文章。
102、你的文章进步很快，尤其是语言畅通了。美中不足的是誊写的有些潦草。盼望你下次作文扬长避短，将作文程度再上新台阶!
103、你捉住了腊梅的静态特点，细致视察了腊梅的形色味和精力特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不屈常的气质所折服。
104、你用典范的变通表现本身的性格。叙事明白历程详细，读来令人舒服。
105、你的文章活机动现，妙趣横生，你真是一个细致视察善于思索的好孩子。
106、你善于思索视察和总结，以是能写出如许好的文章，望你以后再高兴。
107、老师惊奇于你造句的柔美，作文的流通。这些都表现了你的头脑迅速丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，比及高年级时另有人认得出来吗?老师信赖，不久以后，你会给老师一个惊喜!
108、你的簿本秀气,整齐,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏，端端正正的字迹,让人看了是一种享受，很内疚,我的字都没有你写的好看。
109、学写作文便是如许：做故意人，写有情文。做着实事，写内心话!
110、庆贺你，你的作文获得了高分。文章既切合习作训练的各项要求，又能发挥你精良的表达本领，可谓“妙笔生花”。
111、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
112、对细节传神的刻画，恰到好处地揭示了人物的内心世界，这是本文的成功之处。
113、文章选材新颖，所写之事，乡村生活气息浓郁，富有情趣，读后令人身心愉悦舒畅。
114、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
115、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
116、对…生动而详细的叙述，体现了作者观察的敏锐与细致，这是文章成功的一大要素。
117、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
118、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了事件的全过程，跌宕起伏，妙趣横生，
119、作者观察仔细，叙述时井然有序。
120、本文三大成功之处：:首先是注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
121、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确鲜明生动，内容极其丰富具体，不失为一篇成功之作。
122、文章虽短，但叙述生动，描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
123、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
124、作者通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，
125、只要埋头去体验，用脑去思索，才气胸中有数，写出好文章。
126、你的习作捉住人物特点，写了一位令你敬佩的人，切合人物身份，一个有血有肉的人物形象跃然纸上，读后如闻其声，如见其人。
127、你的习作，写了一件令你悔恨的事，内容详细，语句畅通，写出了事变的颠末，点清了悔恨的缘故原由。文中对本身生理运动的形貌天然贴切，写出了真情实感，令人冲动。一篇文章便是一份心情，透过本文我看到你是一个孝敬的女孩。
128、它的作用方面写的比较详细，层次明白，语句畅通。
129、作为你老实读者，朴拙地对你说：“语句的畅通连贯非常紧张，你可肯定不要大意呀!”祝愿你在以后的写作门路上写出更精彩的文章，如“芝麻着花——节节高”。
130、诗情画意的形貌，显现了丰富的写作底子，柔美的景致令我们迷恋此中。我将领导走进你的意境，去明白，去抚玩，你接待吗?
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