写行走在半命题作文

　　我等不了流年完全驶过，于是，半路上我开始了逃亡，与行走。以下是“写行走在半命题作文”希望能够帮助的到您！

写行走在半命题作文

　　篇一：行走在时间里作文

　　喜欢蓝色的天空，青绿色的树木和草。眼前的湖，水接天一色，显得宁静而悠然。就这样行走，走在精雕的石板上，嗅着清凉的气息，看待柳浪闻莺的美景；就这样走着，走过古色的木栈桥，恍然间，像是站在在梦境的边缘，看着自己的脚步从这头走向那头，穿梭了一梦的光景。

　　如同脚步，沉凝的步调，踏碎一快一块仿佛凝结的空气；如同层层叠叠的浪花，就算倒退也不会再有初时的美丽，就这样梦便醒了，可是脚步却不能停，因为，时间还在继续。

　　路向前延伸，一如的景色怡人，山光水色里，天空依然白净，绚丽的蓝白青红。水岸边，静坐着一条长椅，层次不一的石头，错落有致，别有一番风味。石头缝里，还有树木的根须，随着水而晃动，几只长满青苔的小螺。

　　如果，时间是一条长长的路，划着四季分明景色，一季一季的不同。牵着一片光阴行走在时间里，看待似水年华，缘聚缘散。曾经执着的情感，想着想着，就淡了，相忘以江湖，其实很简单，好似一场时间里的虚梦，天亮了就醒了。不奢求，曾在葱茏的岁月里，看到最难忘的景色。

　　时光就像一个美丽少女，在低眉浅笑中，就将有些人一些事隔到了光阴的对面。其实光阴从不曾厚过谁也不曾薄过谁，暗自的庆幸，寻色的阳光里，青红蓝绿白，素水涟漪折起葱茏的倒影。

　　徜徉在流年里，没有永远的快乐，没有永远的伤痛。谁的岁月静好？谁的念念不忘？时光不居。虽然都曾在岁月里留下刻痕，但是生命与时间都是一条单行线，学会珍惜，还有淡忘，就让过去的人和事在隔水的岸边低吟浅唱，在回忆和淡忘中随着时间继续前行，看待一季复一季的颜色更迭。

　　便是这样的前行，黑夜和白天都显得那么的安然，看着一段的光，看待最平静的日子，那儿山光水色，青红蓝绿的水色涟漪，折起一幅幅诗意的画卷。

　　一度的害怕失去，彷徨而终一日。随着时间终识因果，境由心转，万物随心，心宽路就广。佛说：柔和着，自然善良；大度着，自然超越；深远者，自然开阔；有容者；自然喜悦，爱茶者，自得其乐，那么心胸宽一点，计较少一点；生活简单点，烦恼少一点；付出多一点，欲望少一点；放下多一点，痛苦少一点；感恩多一点，抱怨少一点；珍惜多一点，遗憾少一点；真诚多一点，虚伪少一点；善良多一点，冷漠少一点；微笑多一点，忧伤少一点；懂得多一点，挫折少一点，自信多一点，迷茫少一点，人生由我不由天，幸福由心不由境，善待生活，就是善待自己。

　　时间与生命在以不同的方式在消逝，我们的岁月，欠缺一份领悟，一份坦然安静，一份温暖，一片清空，一湖水色。

　　篇二：优雅，行走在时光中作文

　　岁月的山峦积淀着沧桑，生命的泉水涤荡着澄澈，心灵的花草弥散着芳香。这梦一般的岁月纯净而美好。悠然行走在美丽的世界里，让自己跨越的姿势优雅而蹁跹。

　　优雅是一种美丽，是“宠辱不惊，去留无意，”的淡然；是“结庐在人境，而无车马喧”的清高旷远。优雅，是一个冰清而素洁的`词汇。

　　优雅是生活姿态。优雅的生活，就是在某个细雨霏霏的春日里，双手托腮，独坐窗边，观望窗外细雨独奏的美妙乐声；优雅的生活，就是炎热的夏季，静坐大树下，感受微风带来的丝丝凉意；优雅的生活就是在天高气爽的秋季，漫步原野，与落叶对话，和秋雨相伴；优雅的生活，就是在白雪皑皑的冬季，掬一捧雪花，握一份惬意。

　　优雅是浅浅欢喜。喜欢，在某个悠闲的午后，泡一杯香茶。找一个无人的角落，悄悄合上眼皮，任往事如涓涓细流漫过心田。而那可多愁善感的心，就像一支灵动的笔，将岁月写成诗，谱成歌，描成图，汇成画。思亲情如灯，在无声无息中照亮世界的每一个角落；品生活如棋，在每一步前进抑或后退中执一颗平常心。任云卷云舒，看花开花落，曼妙的情是芬芳的花，香了午后，亦香醉了心。

　　每当谈起优雅，眼前总会幻化出一位美丽的女子，秀发飘飘。拥有林黛玉般的“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目”，明亮的双眸，脉脉含情，浅笑安然。举手投足间温柔可亲，似一株山间的幽兰，超脱红尘般清香淡雅，沁人心脾，使人百看不厌，喜爱非常。

　　优雅，不只有外在的优美，更包含内心的善良与淡然。善良的心，“赠人玫瑰，手留余香”；淡然的心，“微笑向暖，浅笑安然”。

　　疲劳时，不妨让倦了的心晒晒太阳。往事如风，漫过心田的是彩虹般美丽的梦，而这些已足以使我们粲然而笑，抑或感动的泪流满面。

　　任柳絮飘飞，任花草飘香，任岁月行走。我只愿在这梦样的时光，相守浅笑，安然优雅。

　　篇三：行走在消逝中作文

　　我等不了流年完全驶过，于是，半路上我开始了逃亡，与行走。——题记

　　无法割舍的一段过往，硬生生地压在一张单薄的相片里。那些阳光下的颜色，透过一张张面容，入目三分，于是流下了七分的泪。连同学录还没有写完，你们便匆匆四散离开，不断地行走，行走。

　　那些年月，都是一种毛茸茸的温暖与感动，时不时伴随点哀伤。你们是我心头的一抹阳光，尺寸间，是天下。我只是不断地把记忆翻出，再深埋，日渐堆砌无法铲平的症结。你们的笑容不断跳跃，浩浩荡荡，轰轰烈烈地踏平了我的飞扬青春，尘土弥漫，终归是一处处虚无。

　　初中的光景最后只停止在了记忆里，遥远的眼睛业已模糊。那些摇摆的秋千不在了，那些汗水湿透的球衣不在了，那些牵起的手也不在了，只剩下孤零零的我自己，驻足怀念，忽略前方的花景。流失的年华中，我缓慢踱步，望了一季又一季的风尘，我这端是天涯，你那端是海角，天涯海角，此岸与彼岸。我固执地回想，那些年，那些事，那些你们留下的足印，那些充满洗衣粉味道的岁月跑过墙头。

　　其实你们也一样，一样捧着照片发呆，一样回忆相伴走过的日子，一样慢慢走来走去。消逝为美，我们把它揣在怀里，离心最近的地方，去感受那些残存的热度，来获取些许温暖。仰仗天顶，有人说，这样眼泪就可以不流下来。你们给予的爱是早春清晨的花，斑斓与美妙。几时花开，几时花败。

　　重新开始，从心开始，我无力悼念，死去的我们。那时，我们抛下一切，奋不顾身的逃亡，途中，留下美丽的足迹。你们与我之间，是挣不脱的牵挂，实实在在的质感，触及了心底最柔软的部分。深不见底的情感奔入涌动的时光，连那无法望穿的苍穹，都变得苍白。流逝时光背后，沉淀下的是一种实体，那些爱，永远不会随风吹散，飘落天涯，这些爱，一点一点，是离离野花，烧到了天边。

　　我们日复一日的行走，日复一日的留下痕迹，用以日复一日的遗忘。别了，那些故事。蝴蝶穿花而过，若即若离花。

　　别离，别，离。

　　一路行走，途中，沿路灿烂。

　　已然消逝，我继续行走，执着。

　　篇四：行走在青春的雨季作文

　　我独自一人奔跑在狂风的嘲笑声中，雷声的怒吼之中，暴雨的殴打之中。眼泪像雨一般的留了下来。

　　妈妈训了我一顿。“你真是没用！”，“你真是没用！”“你真是没用！”。这像蜘蛛丝一样的五个字纠缠在我的心头。它们好像在对着我笑，对着我吐口水。让我看起来就像是个懦弱无能的人。

　　在学校里，我总是把大部分时间放在学习上，就连下课我也很少休息。这是因为我想取得一个好成绩呀！我每天总是班上第一个来的，最后一个走的。在寝室里每次都最后一个睡，因为我学习学到很晚。我做这些都是为什么？不就是为了在考试的时候拿出个好成绩，让爸爸妈妈感到骄傲，感到自豪吗？

　　一次考的不好的成绩就这样对我。我心想干脆不学了算了。

　　我一边跑着，一边哭着。渐渐的雨越下越小，我跑进了一条很狭窄的小巷子里。那条巷子很乱，好像是在这里打过仗一样，大小砖头石子乱糟糟得铺满地。

　　我走到了一个比较干净的地方，突然发现巷子的顶上有一张蜘蛛，上面还有一只蜘蛛。我愤怒的把它用石子给弄破了。它慌忙的跑到了墙上，过了一会它爬了出来，开始探试周围还存不存在危险。确定安全之后，它从服中吐出蜘蛛丝，又从新开始织网，才过不久一张全新的织好了。于是我又把它给弄破了，可是它又快速的织好了另一张网。

　　突然间我恍然大悟。我想蜘蛛它的网破能再重新织好，难道我失败了就不能从新振作起来吗？我感觉我自信心回来了，有一般力量正涌上我的心头。

　　雨停了，突然天边划过一道彩虹。这让我想起了一首歌的歌诗，“不经风雨，那能见彩虹”。对呀！我们的人生本就充满着苦难。如果现在青春的雨季没有挫折的磨练，那将来又能见到我们成功的彩虹。

　　篇五：行走在幸福里作文

　　天气渐渐变暖，窗外的几株海棠花不知何时已经悄悄绽放了。坐在教室里看漫天飞舞的灰尘在阳光下飞扬到各个角落，恍惚中刺眼的阳光令我意识到春天的来临。

　　春天的来临意味着我的初三生活仅剩短短100天了，意味着我将在100天内跋涉于书山题海，意味着我将频繁地得到一个个现实与想象有很大差距的分数。

　　每天的生活大概同别的同学一样吧。天不亮从床上爬起来，像打仗一样收拾好自己，再一路飞奔到学校。睡眼惺忪地望着黑板……突然很佩服自己，刚刚还沉睡在梦中，此时已经妥协地面对沉重的压力了。父母和老师一再对我们讲我们有多幸福，可以坐在明亮的教室里学习。幸福，就是繁忙的生活？沉重的压力？

　　当然，我还可以抓住幸福的尾巴，那唯一能给生活增添色彩的———友情。至少这是我仅剩的一丝幸福了。我会经常和好友去篮球场，手牵手，背靠背，一起看着湛蓝的天空，心情也变得湛蓝幽深，曾经看过一句话：朋友要成功时，给他一个肩膀踩。

　　我想我们此刻都可以做到这一点。我们在那里舔舐青春的伤痕，抱怨自己不够幸福。其实我明白我生活中的幸福浓度绝对超标了。至少还可以让我望望那晴朗的天空。

　　我还在坚持，坚持走过这漫长却幸福的成长道路。在朋友远离我的时候独自躲在黑暗的角落哭泣，一瞬间突然发觉自己长大了、成熟了、老了。肆无忌惮地让泪水流下，也算幸福吧！

　　成长的道路看似绚丽美好，真正踏上征程，才发现途中的辛酸艰难。我不可以抱怨老天对自己的残忍，因为他是在给我机会锻炼我呢！

　　等我长大了，或许会对老天说：“我好幸福，有那么多美好的回忆，那么多我爱和爱我的人”。

　　我继续大踏步地向前走，让成长的印记深深印入脑海。不管头上的天空是阴霾抑或是晴朗，我都会坦然接受生活赐予的一切。

　　我在幸福中成长，痛并快乐着……

　　篇六：行走在初三作文

　　我愿意，永远珍藏这段时光，无论欢笑，还是泪水。——题记

　　时间长河流到这里，便到了初三。行走在初三，品味着初三的酸甜苦辣。

　　行走在初三，时时感到烦躁。

　　不知何时，就有了这样的习惯，在做不出题目时，会一遍又一遍不厌其烦地转着笔。“啪！”笔掉落在桌上，打断了我的思绪。心中不由的烦躁起来，似有一团火苗在燃烧。我苦恼地趴在桌上，盯着那叠厚厚的作业本，发呆。桌子的一角，小小的闹钟“滴答滴答”，不停地叫，永远都不觉得累，而在我耳里却显得那样刺耳。初三了，我终于来到了初三，可等待我的，却是无尽的作业。但是，当看到作业本上批改的痕迹时，我想到了老师伏案批改作业的情景，想到了老师在课上热情讲课的动作，想到了老师认真解答问题时的神情。莫名地留下一滴眼泪。初三，我们在拼搏的同时，老师也在奋斗。初三，不就是来磨炼我的吗？我的眼神坚定了，我咬紧下唇，提笔继续解题。

　　行走在初三，偶尔享受欢乐。

　　数学课上，老师手拿三角尺，神情严肃，叫一位同学上前讲解题目。一个男生上前。老师问：“这条线的长怎么求？”男生指着黑板，回答：“在这里作垂线。”“为什么要作垂线？”“呃……”男生还没想好怎么回答，老师的问题便如炮弹似的扔来。一向严肃的老师这一次似乎是故意刁难这个男生，问的问题难以回答。男生有些尴尬，涨红了脸，右手放倒后脑勺上，不停地抓头，皱着眉，很是苦恼。不知是谁笑了一声，紧接着便是哄堂大笑。男生更加不好意思了。而我清楚地看见，老师用手捂着嘴，偷偷地笑了。

　　行走在初三，这里充满紧张与激动。

　　苦苦训练了一个月，终于迎来了体育中考。烈日炎炎，阳光照到地上，反射一片明亮。站在跑道上，没有来的紧张。心脏跳得好快，仿佛要跳出胸口，我强迫自己平静下来，深呼吸，深呼吸。一声令下，飞奔出去，但不久双腿渐渐无力，但心中的信念支撑着我，老师们的加油声鼓励着我。我双目紧盯着前方，紧盯着终点，那里是我的目标。奋力冲过终点的那一刻，听到老师说通过，我们竟激动地跳起来，哪怕早就没力气了。我们欢呼着说努力没有白费，却始终按耐不住激动的心情。

　　行走在初三，我学会了在痛苦得想放弃是咬牙前行，学会了在紧张枯燥的生活中享受快乐，学会了付出，懂得了付出才有回报。行走在初三，在不知不觉中成长着。

　　行走在初三，那些粉红色的记忆，那些淡蓝色的忧伤，都留在我如梦的青春故事里。

　　篇七：行走在追梦的路上作文

　　人生是一场旅行，我们从生命的起点出发，行走在这个无比美丽的世界中，邂逅不同的人，触碰一样美好的心灵。

　　初站，亲情陪伴我们启程。犹记得儿时拉着我的，帮我抚平衣服的宽大的手；那雨中的伞倾斜出的一个幸福的斜度。总是在厨房中辛劳的妈妈，想着一个个复合营养的菜品，将我讨厌的胡萝卜细细地切碎裹在肉饼里，将炖肉中的花椒一粒粒挑出。夏日的厨房，没有空调冷气的庇护，在油烟的肆虐下更显闷热。细密的一层汗珠，换来了最美好的妈妈的味道。

　　总是认真检查我的作业的爸爸，即使是在闹钟指针齐齐指向12点以后，仍会在作业上圈出错处，留下整齐的笔迹，提出改正的意见，将不正确的字词一一查字典标注。作业本上的一个个批语，是最美好的来自爸爸的鼓励。

　　到了中途，友谊踏上车，与我们一起同行。生病时发来的作业记录和关心的话语，上课睡觉时被轻拍一下的善意的提醒，这一切的一切，组成旅行中最美好的乐章。

　　之后，我们还会发现来自陌生人的祝福。过马路时，那吹着哨子维护秩序的交警叔叔，在我们因粗心或焦急误闯红灯时，叫我们回来以保证我们的安全。坐公交车上学时，司机叔叔的一句“让孩子先上车，他们等着上学。”在掉了东西后，身后的好心人提醒你。坐电梯时，抽烟的叔叔发现有学生和孩子立即将烟熄掉，在电梯门即将关闭时为后来的人按着按钮。来自陌生人的关怀是我们旅行中最绚丽的一片风景。

　　我们的人生的确是一场旅行，它在父母的帮助和陪伴下启程，在中途遇见不同的人，或许成为同行的朋友，或是引导你前进之路的老师，或是其他。我们总是在不同的人所带给我们的许许多多的帮助和磨砺下，不断成长，并且逐渐认知这个美好的世界。并且，将会有一天，我们也将步入他人的旅行，与他人同行，为他们带来你曾有过的关怀和帮助。

　　我们的人生是一场旅行，它只有开始，没有终点。在这场旅行中，我们行走在无尽的美好中，也同样创造着这份美好。

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