有趣的一堂课作文该怎么写

　　作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。有趣的一堂课作文该怎么写，我们来看看。

有趣的一堂课作文该怎么写

　　【篇一：有趣的一堂课】

　　以前我们的体育教师查教师给我们上了一场游戏课。

　　那天是体育课，可是外面下雨，只得在教室里下棋。气人的是**都没了。教师便提议：“我们来做几个游戏吧！”一听到做游戏，全班马上精神抖擞，教师说：“我们先来做一个‘抓小偷’的游戏吧！但是这个游戏坐中间的同学反应要比其他同学快！”我想：什么样的游戏要这样呢？算了，反正我的反应一定比他们两个快！想着，我轻蔑的看着他们两个。教师接着说：“中间的同学把右手握拳，只伸出食指，左手五指张开。右边的同学把手做成布状，左边的同学把手握拳，只伸出食指。就这样，布状的手要把小指头抓住，小指头就得逃。我数三二一就开始，好吗？”“好！”“三、二、一！开始！”我以迅雷不及掩耳之势抓住陈荣昇的手，有马上把手从李昊渝那边缩了回来。哈哈哈！我赢了！

　　教师又请了几个同学，包括我，教师说玩报“7”我心里忐忑不安。报“7”的规则：几个人轮流报数，按123456这样报。是7、含有7、7的倍数用拍手代替。谁报了出来、反应慢、拍错了算淘汰。本来我胜券在握，可是在21的时候没算好，报出一个响亮的21，害的我被大家笑话，唉，早知道就先算算了……

　　这节课真是有趣的一堂课！

　　【篇二：有趣的一堂课】

　　“哈哈哈哈……”班上的同学笑的前仰后合、乐不可支，这是怎么了？让我们来看看吧。

　　我刚进教室时，我发现同学们都一声不吭的看着我，盯的我心了直发毛。教师对我温柔地说：“找个座位，一会告诉你们。”我更是丈二和尚——摸不着头脑。看着我的一脸奇怪，一会，教师悄悄告诉我，你们现在都是小哑巴，不能说话。

　　活动开始了，教师让我们根据各种情景表演哑剧，让我印象最深的是——“中彩票”。首先，教师先让大家做兑彩票的动作，和大家一样，我假装拿出张彩票兑了一下。接下来，教师给出下一个提示，中奖了，全班“欢呼”雀跃起来……然后，教师又给出了下一个提示，中了五百万，全班都“沸腾”起来，蹦高的、拍桌子的、捶地板的……喜悦溢于言表。教师给出了最后一个提示后，同学们反应剧烈：有的垂头丧气、有的假装晕了过去、有的干脆更加直接——吐血，你肯定会好奇教师给了我们什么提示，答案就是发现：彩——票——过——期——了。大家心想：乔教师太会整人了！

　　这真是一堂有趣的.课，为我刚刚开始的寒假带来了无穷的乐趣。每次想起这堂课，我都会情不自禁地笑出声来。

　　【篇三：有趣的一堂课作文】

　　在我的记忆中，令我记忆最深的一节课就是体育课了。他给我留下了一些非常好的印象。

　　那节课，教师宣布自由活动，我们便马上玩了起来。我来到了乒乓球场地，和同学打起乒乓球来了。

　　耳旁到处是乒乓球的声音。有时候会发出些夸赞声和嬉戏声。我和舒豪在一起打，我们时不时来个切和削，有时候还玩旋。我们就这样你一切，我一拉，你一削，我有反削回去。在这样的情况下，我败下阵来。轮到潘伟了，他也和我一样，也只防守不攻，也许是舒豪的攻势太猛烈了吧。潘伟挡下几招后，便有些招架不住了，越打越吃力。最后还是有舒豪获胜。又轮到我了，我这回运气非常好，擦边球非常多，嘟嘟发的4个球都被我挡了回去，而且发发擦边。我非常高兴，我这是第一次打败舒豪，虽然只是凭运气，但是做到这样已经很了不起了。

　　打着打着，那该来不来的铃声来了，我们只好收拾好上楼，我真想再打一会啊，可惜——那该来不来的铃声来了。

　　【篇四：有趣的一堂课】

　　教师说第二节课要玩夹乒乓球游戏。

　　游戏开始了，教师先让我们小组里比赛，选出一个代表来，我转过身子来，教师喊五四三二一，我就拿起筷子来，夹起了乒乓球，而郭宇航却怎么也夹不起来，教师喊了结束，我的乒乓球还没掉，所以我们组选了我做代表。

　　每组选出来的同学都到了前面，教师喊了开始，我就夹起了乒乓球，可这顽皮的乒乓球，咕噜一下子就掉到了地上，教师帮我拾了起来，但这一轮的冠军已经不是我了，张国一是这一轮的冠军，我不太高兴。

　　接下来的这一轮比赛，我想一定很精彩，教师让我采访一下即将要比赛的同学，我采访了左甜歌和张书嘉，我问左甜歌：“你此时的心情是怎样的？”她说：“我的心怦怦直跳，生怕乒乓球会掉到地上，”教师喊五四三二一时，左甜歌聚精会神的看着乒乓球，喊了开始以后，左甜歌就稳稳地夹住了乒乓球，这一轮比赛左甜歌赢了。

　　接下来就是左甜歌和张国一之间的决赛了，左甜歌代表女生，张国一代表男生，开始后，左甜歌顺利地夹起了乒乓球，而张国一的乒乓球掉到了地上。

　　最后的冠军是左甜歌，教师给了她大奖——棒棒糖，这一堂课真有趣。

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