九年级数学期中考试复习学习计划（通用5篇）

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　　复习应根据自己的实际，通过复习,使学生对知识有一个明确的、系统的了解,合理的计划能使复习有条不紊地进行。那么怎么安排好复习计划才能达到更好的效果呢？以下是小编为大家收集的九年级数学期中考试复习学习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

九年级数学期中考试复习学习计划（通用5篇）

　　九年级数学期中考试复习学习计划 1

　　一、学情分析：

　　学生学习习惯很有问题，学习过于浮躁，班级内的同学间差距太大，最高分和最低分相差较大。针对以上问题复习时主要是知识点梳理填空、过关练习、章节练习、其中穿插部分考试，检测学生复习情况。其中最重要的一点，主要是让学生主动参与复习，老师少讲多点评。

　　二、具体计划：

　　1. 梳理基础知识中，主要抓住基础薄弱的学生，让学生自己讲、自己填、自己记，确保每个学生都能掌握最基础的知识，都能拿到基础分。记不住的重新记、多次记、反复记，确保每个同学过关。

　　2 .重点知识一定加大复习力度，让大多数学生都能非常熟悉解题思路和涉及到的相关课本知识，做到心中有数、考试稳重、不失误、少丢分。

　　3 .适当培养学生分析解答信息题、实验探究题，提高学生利用所学知识分析解答问题的能力，由于这次是市调研考试，难度比重估计较大，而且这种题型也是近年来成都市中考的一种趋势和热点。而我们学生在迁移知识、运用知识方面存在较大问题。这方面的练习会在每章每套模拟题中以一定比例出现，让学生适应这种考察方式，掌握答题技巧，尽量争取更多分数，以适应明年中考考察方式。

　　4 .为了提高平均分，还应该准备一套针对差生的复习方法，计划在全班性复习的'基础上，对差生“再炒一次回锅肉”，所以这次我在印资料的时候也每套资料多印了些，准备在复习时让全班同学都做到全面复习的基础上，再给部分差生来一次“小炒”，争取让他们“回味无穷”。

　　当然，在实际的复习进程中，会根据具体情况对复习策略做适当调整，特别是个别学生做单独辅导，让学生在原来的学习基础上更上一层

　　三、复习时间安排

　　11.5——11.7 复习第一章内容。

　　11.8——11.9 复习第二章内容。

　　11.2——11.13复习第三章内容。

　　九年级数学期中考试复习学习计划 2

　　1、制定计划

　　我们应该制订一个详细的计划表，将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的复习任务。制订复习计划，必须从自己的学习实际出发。每个人都有自己的学习特点，对于复习，我们应该根据自己的学习特点进行，如果自己在理科方面欠缺，我们在制订计划时，应该在理科方面多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取更多的时间复习自己的弱科。

　　2、认真读课本

　　所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在复习时就必须读课本，反复的读，细节很重要，读书你一定要很仔细的阅读，最好读出声，这样子，一些细节就在不经意中记得了。读完之后，应该能够对本章节的内容有个清晰的思路，并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且对照着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本知识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答问题的.严密性。

　　3、认真对待考试

　　考试是对知识点的一种复习，也是训练你的学习能力，所以说，就把它看成是一次测试，认认真真的做好它就行，通过模拟考试，可以对自己的答题能力有一定的了解，便于在考试时分配各部分的答题时间。

　　4、最后是心态

　　考试的正常发挥，很大程度上在于我们的心态。与其说去应付考试，不如说去迎接考试；与其说是检测自己，不如说是提高自己。通过考试，每一位同学都可以找到自己在学习中存在的不足，离老师的要求还有哪些差距，自己的学习方法是否得当等等，以便在今后的学习中做适当的调整。因此，同学们一定要以正确的态度认真对待期中考试，把握这次机会，充分展示自己的才华和智慧。

　　同学们，让我们以良好的心态，科学的方法，充分的准备，为这次期中考试呈上一份满意的答卷，为自己收获一份自信和喜悦，为家长与老师送上一份答谢与回报。

　　九年级数学期中考试复习学习计划 3

　　一、复习目标

　　系统复习九年级数学教材前半部分的知识点，强化对重点知识的理解与掌握，提高解题能力和应试技巧，争取在期中考试中取得优异成绩。

　　二、复习资料

　　九年级数学教材。

　　课堂笔记。

　　平时作业、试卷及错题本。

　　配套的辅导资料（如练习册、单元测试卷等）。

　　三、复习进度安排

　　第一阶段（基础知识梳理）：

　　回顾教材内容

　　按照章节顺序，逐章仔细阅读教材，重新梳理知识点，包括概念、定理、公式等，确保对基础知识有清晰的理解。例如，在复习 “二次函数” 章节时，要明确二次函数的定义、表达式、图像性质（开口方向、对称轴、顶点坐标等）以及二次函数与一元二次方程的关系。

　　对于一些容易混淆的概念，如相似三角形和全等三角形的判定条件，要进行对比分析，加深记忆。

　　整理课堂笔记

　　结合教材内容，重新温习课堂笔记，重点关注老师强调的重点、难点以及解题思路和方法。将笔记中的知识点进行分类整理，便于后续复习查阅。

　　完成简单练习题

　　针对每章节复习完的知识点，从辅导资料或教材课后习题中选取适量的简单练习题进行巩固练习，主要目的是熟悉知识点的应用，提高解题的熟练度。

　　第二阶段（专项强化训练）：

　　确定专项内容

　　根据九年级数学期中考试的常考题型和重点知识，确定以下几个专项进行强化训练：二次函数、一元二次方程、旋转、圆的基本性质、相似三角形。

　　专项练习

　　针对每个专项，从辅导资料中挑选大量的练习题进行集中训练。在练习过程中，要注重总结每种题型的解题规律和方法。

　　例如，在进行二次函数专项练习时，要掌握求二次函数解析式的几种方法（一般式、顶点式、交点式），以及如何根据二次函数图像解决最值问题、与坐标轴交点问题等。对于做错的题目，要认真分析原因，是知识点掌握不牢还是解题思路有误，并及时进行纠正。

　　回顾错题本

　　定期翻看错题本，将本次专项练习中出现的`新错题及时补充到错题本上，并重新做一遍之前做错的题目，检验自己是否真正掌握了正确的解题方法。

　　第三阶段（综合模拟测试）：

　　进行模拟考试

　　按照期中考试的时间要求和题型分布，从辅导资料或网上下载成套的模拟试卷进行模拟考试。在模拟考试过程中，要严格遵守考试纪律，营造真实的考试氛围，以便更好地适应考试节奏。

　　试卷分析

　　模拟考试结束后，认真对试卷进行分析。首先，统计自己的得分情况，了解自己在各个知识板块的掌握程度；然后，逐题分析错题原因，是因为基础知识不扎实、解题思路不清晰还是粗心大意等；最后，针对存在的问题，制定相应的改进措施。

　　查漏补缺

　　根据试卷分析的结果，对自己薄弱的知识板块进行再次复习和强化训练。可以重新回顾教材相关内容、做一些针对性的练习题，或者向老师、同学请教，确保将知识漏洞补上。

　　第四阶段（考前冲刺调整）：

　　复习重点知识

　　在考前最后几天，将复习的重点放在自己最容易出错和掌握不牢固的知识点上，对这些知识点进行再次梳理和强化记忆。

　　调整心态

　　考前要保持良好的心态，避免过度紧张或焦虑。可以通过适当的运动、听音乐等方式放松自己，相信自己经过系统复习已经具备了应对考试的能力。

　　考前准备

　　提前准备好考试所需的文具，如铅笔、中性笔、橡皮、直尺等。

　　熟悉考试地点和考试时间，确保能够按时参加考试。

　　四、复习方法建议

　　制定合理的学习时间表，保证每天有足够的时间用于数学复习，但也要注意劳逸结合，避免过度疲劳。

　　多与老师、同学交流沟通，遇到不懂的问题及时请教，不要让问题积累。

　　在复习过程中，要注重知识的系统性和连贯性，将各个知识点有机地联系起来，形成知识网络。

　　学会举一反三，通过做一道题掌握一类题的解题方法，提高解题效率。

　　九年级数学期中考试复习学习计划 4

　　一、复习目标

　　通过系统复习，巩固九年级数学所学知识，梳理知识点之间的联系，提高解题能力和应试技巧，争取在期中考试中取得优异成绩。

　　二、复习资料准备

　　教材：九年级数学课本，确保对教材中的概念、定理、公式等基础知识有透彻理解。

　　课堂笔记：平时上课记录的重点内容、老师强调的易错点和解题思路等，是复习的重要参考。

　　习题集：包括课本后的练习题、配套练习册、历年期中考试真题以及模拟试卷等，通过做题巩固知识并熟悉考试题型。

　　三、复习时间安排

　　假设距离期中考试还有两周时间，可大致按以下安排进行复习：

　　第一周：基础知识梳理与巩固

　　周一至周二：数与代数部分

　　回顾有理数、无理数、实数的概念及运算规则，重点复习二次根式的化简与运算。

　　复习整式的加减乘除、因式分解的方法（提公因式法、公式法等），并做一些相关的练习题进行巩固。

　　梳理一元一次方程、二元一次方程组、一元二次方程的解法及应用，重新做几道典型例题，加深对解题思路的理解。

　　周三至周四：函数部分

　　复习一次函数的概念、图象、性质以及一次函数与二元一次方程的关系，通过做函数图象练习题来强化对函数图象特点的掌握。

　　深入学习反比例函数的定义、图象和性质，对比与一次函数的异同点，完成一些反比例函数的综合应用题，包括与几何图形结合的题目。

　　开始复习二次函数的基础知识，如二次函数的表达式（一般式、顶点式、交点式）、图象的开口方向、对称轴、顶点坐标等，做一些简单的二次函数求解析式的题目。

　　周五至周六：几何部分（三角形、四边形）

　　回顾三角形的基本性质（内角和、外角和、三边关系等），重点复习全等三角形的判定方法（SSS、SAS、ASA、AAS、HL）及证明全等三角形的应用。

　　梳理相似三角形的判定条件（两角对应相等、两边对应成比例且夹角相等、三边对应成比例）和性质（对应边成比例、对应角相等），做一些相似三角形的证明题和计算题。

　　复习四边形的分类（平行四边形、矩形、菱形、正方形）及其各自的性质和判定方法，通过做一些四边形综合题来巩固对各种四边形的.认识。

　　周日：总结与查漏补缺

　　对本周复习的数与代数、函数、几何部分进行总结，整理出自己仍然存在疑惑的知识点。

　　针对这些疑惑点，再次查阅教材、笔记或向老师、同学请教，确保基础知识没有漏洞。

　　第二周：专题复习与模拟考试

　　周一至周二：专题复习

　　函数专题：集中复习一次函数、反比例函数、二次函数的综合应用，包括函数图象与几何图形的交点问题、函数的最值问题、函数在实际生活中的应用等。通过做一些有难度的函数综合题，提升对函数知识的综合运用能力。

　　几何证明专题：整理各类几何证明题的思路和方法，如全等三角形、相似三角形在证明线段相等、角相等、比例关系等方面的应用。做一些几何证明的拓展题，加强逻辑思维能力和几何证明技巧。

　　周三至周四：模拟考试与试卷分析

　　按照期中考试的时间要求和题型分布，每天进行一次模拟考试，使用历年期中考试真题或高质量的模拟试卷。

　　模拟考试结束后，认真对照答案进行试卷分析。找出自己在答题过程中出现的错误类型（是知识点掌握不牢、解题思路错误还是计算失误等），并将错题整理到错题本上，注明错误原因和正确解法。

　　周五至周六：错题复习与强化训练

　　根据错题本上的记录，对自己的易错知识点和题型进行有针对性的复习。重新做一遍错题，看是否已经掌握正确解法，如果仍然存在问题，继续向老师或同学请教。

　　在错题复习的基础上，进行强化训练。选择一些与错题类似的题目进行练习，巩固对易错知识点的掌握，提高解题的准确率。

　　周日：考前调整与复习重点回顾

　　调整作息时间，保证充足的睡眠，让自己在考试时处于最佳状态。

　　对整个复习过程中的重点知识、易错知识点进行最后一次回顾，强化记忆。

　　准备好考试所需的文具等物品，以轻松自信的心态迎接期中考试。

　　四、复习方法建议

　　制定合理的学习计划并严格执行，确保每天都有明确的复习任务和目标。

　　多做练习题，但不要盲目刷题，要注重对每一道题目的分析和理解，掌握解题思路和方法。

　　建立错题本，将做错的题目整理下来，定期复习，避免在考试中再次犯错。

　　遇到问题及时向老师、同学请教，不要让疑惑积累。

　　在复习过程中，要注意知识点之间的联系，形成知识网络，以便更好地理解和运用知识。

　　九年级数学期中考试复习学习计划 5

　　一、复习目标

　　系统回顾九年级数学上半学期所学知识，查漏补缺，强化重点、难点知识的理解与掌握，提高解题能力和应试技巧，争取在期中考试中取得优异成绩。

　　二、复习时间安排

　　建议提前两周左右开始复习，可将复习时间大致划分为三个阶段：

　　第一阶段（全面梳理，约 7 - 8 天）

　　第 1 - 2 天：复习一元二次方程

　　回顾一元二次方程的定义、一般形式。

　　重点复习一元二次方程的解法，包括直接开平方法、配方法、公式法和因式分解法，每种方法做几道典型例题进行巩固。

　　复习一元二次方程根的判别式及根与系数的关系，通过练习题加深理解。

　　第 3 - 4 天：二次函数

　　重温二次函数的概念、表达式（一般式、顶点式、交点式）。

　　掌握二次函数的图象和性质，如开口方向、对称轴、顶点坐标等，结合图象分析函数的增减性。

　　练习根据已知条件确定二次函数的表达式，以及二次函数与一元二次方程的联系等相关题目。

　　第 5 - 6 天：旋转

　　复习旋转的定义、性质，包括旋转中心、旋转角、对应点到旋转中心的距离相等、对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角等内容。

　　做一些关于图形旋转的作图题和证明题，加深对旋转性质的运用能力。

　　第 7 - 8 天：圆

　　梳理圆的基本概念，如圆心、半径、直径、弦、弧、圆周角、圆心角等。

　　复习圆的.性质，如垂径定理及其推论、圆周角定理及其推论等，通过大量练习题熟练掌握这些定理在解题中的应用。

　　第二阶段（专题突破，约 4 - 5 天）

　　第 1 - 2 天：函数综合专题

　　挑选一些涉及一元二次方程与二次函数综合的题目，如利用二次函数图象求一元二次方程的解，或者根据一元二次方程的根的情况确定二次函数图象的位置等。

　　练习二次函数在实际生活中的应用问题，如利润问题、面积问题等，提高建立函数模型解决实际问题的能力。

　　第 3 天：几何证明专题

　　针对旋转和圆中的几何证明题进行专项训练，总结常见的证明思路和方法，如利用全等三角形、相似三角形、圆的性质等来证明线段相等、角相等、比例关系等。

　　复习添加辅助线的技巧，通过练习不同类型的题目掌握在何种情况下添加何种辅助线。

　　第 4 - 5 天：计算能力提升专题

　　进行大量的一元二次方程求解、二次函数表达式计算、圆中相关线段和角度的计算等练习题，提高计算的准确性和速度。

　　整理在计算过程中容易出现的错误类型，如符号错误、公式运用错误等，并加以注意和改正。

　　第三阶段（模拟测试与查漏补缺，约 3 - 4 天）

　　第 1 - 2 天：模拟考试

　　按照期中考试的时间要求和题型分布，完成至少两套模拟试卷。

　　在模拟考试过程中，严格遵守考试纪律，营造真实的考试氛围，以便准确了解自己的考试状态和水平。

　　第 3 - 4 天：查漏补缺

　　认真批改模拟试卷，分析自己在考试中出现的错误，将错误原因进行分类，如知识点掌握不牢、解题思路不清晰、计算错误等。

　　针对不同类型的错误，有针对性地进行复习和强化训练。如果是知识点掌握不牢，就重新复习相关知识点；如果是解题思路问题，就多研究类似题目的解题方法；如果是计算错误，就继续加强计算能力的训练。

　　三、复习方法

　　教材为本：以九年级数学教材为基础，重新认真阅读教材上的知识点讲解、例题和练习题，确保对基础知识有扎实的理解。

　　整理笔记：复习过程中，结合自己平时上课记录的笔记，对重点、难点知识进行再次梳理，将知识点串联起来，形成知识体系。

　　错题回顾：将平时作业、测验中出现的错题进行整理，分析错误原因，在复习时重新做一遍错题，检验自己是否真正掌握了正确的解法。

　　多做练习：通过做大量的练习题，包括教材后的习题、辅导资料上的习题以及历年期中考试真题等，来提高解题能力和对知识点的运用能力。但要注意做题的质量，不要盲目追求数量，做完题目后要认真分析答案，总结解题经验。

　　四、注意事项

　　合理安排复习时间，避免前松后紧或过度劳累，保持良好的复习节奏。

　　在复习过程中，要保持积极的心态，遇到难题不要轻易放弃，要相信通过努力一定可以克服困难。

　　考试前几天要适当调整作息时间，保证充足的睡眠，以良好的精神状态迎接考试。

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