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名著场面描写片段赏析
所谓的场面,是文学作品中的人物在特定的场合、时间范围内相互关联的生活情景。场面一般是由人物、情节和环境组成的。下面是关于名著场面描写片段赏析的内容,欢迎阅读!
名著场面描写片段赏析
1、他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人,至今已去了八十四天,一条鱼也没逮住。
片段赏析:吸引人的悬念。海明威在《老人与海》中一开始就设了两个悬念:老人一连84天一条鱼也没捉到,他准备第85天继续捕鱼,他很背运(孩子的父母这样看他),那么,他能否捕倒一条大鱼?老人在感到他的力气可能不支的情况下,认为自己有信心有诀窍,认为像他这样一个“古怪”的老头子会做好一切的,那么,他有什么样的信心和诀窍?他的“古怪”又表现在哪里呢?这是读者迫切想要知道的,这股巨大的吸引力牢牢牵着你去寻找你所想知道的一切,最后读完作品才会得到比较圆满的答案。
2、他身上的每一部分都显得老迈,除了那一双眼睛。那双眼啊,跟海水一样蓝,是愉快的,毫不沮丧的。
片段赏析: “那双眼啊,跟海水一样蓝,是愉快的,毫不沮丧的。”这就是老人的青春之貌。书中虽然没有写出老件轻时的快乐生活,但我们依然可以想象得出,这在描绘老人屋内陈设时已作暗示、
3、风在不住地吹,稍微转到东北方去,他知道这就是说风不会减退了。老头儿朝前面望了一望,但是他看不见帆,看不见船,也看不见船上冒出的烟。只有飞鱼从船头那边飞出来,向两边仓皇地飞走,还有一簇簇黄色的马尾藻。他连一只鸟儿也看不见。
片段赏析:这是一段否定式的景物描写,看似无景,实则有景,老人多么想看到这一切啊,他太孤独了,可他什么也没有看到,因而情中生景。
4、大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上……
片段赏析:我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。正因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神,做事情不怕困难,才能取得成功。
5、一个鱼食送下四十英寸的深处,第二个鱼食送下七十五英寸的深处,第三个和第四个鱼使分别送到了大海下面一百英寸和一百二十五英寸的地方去了。
片段赏析:《老人与海》产生的视觉形象,画面感很强,这与作者应用部分电影化手法是分不开的。作品一开始就使用了特写镜头,对帆和老人的面部做了展示。近景在老人下鱼食的细节上体现最为充分:一个一个放钓丝的动作那么仔细、真切。
6、老人和大鱼一直相持到日落,双方已搏斗了两天一夜,老头不禁回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个黑人比赛扳手的经历。
片段赏析:剪接手法在这里也得以恰当的运用,表现在老人非常疲倦时,为了使自己增加信心,回想起年轻时与一个力气最大的黑人码头脚夫在一家酒馆里比赛掰手腕胜利的情景。这种剪接自然妥贴,他有存在的前提:这就是他左手抽筋、右手受伤的情况下,他想起了比赛,很符合老人此时此刻的心理,所以产生了这样的联想是合情合理的。这就使的故事做到了连贯和统一,而且也加大了容量。
7、一个孤独的老人拖着疲惫不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像个大战后的勇士。为了治服那条庞大的马林鱼,他已经费下了自己近乎所有的力气。而今,他带着自己捕获的。
片段赏析:海明威让这个老人具有了一种不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那双伤痕累累的手将粗陋的武器刺进鲨鱼的头颅。即使最终的结果仍是只剩下那十八英尺的鱼骨架。从老人的身上,我们不难看出海明威想要传达给我们的那种灵魂的尊严。
8、“不过人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”
片段赏析:人可以失败,但不可以被击败,外在的肉体可以接受折磨,但是内在的意志却是神圣不可侵犯的,这一句充分表现出桑地亚哥的硬汉形象,扞卫了人的灵魂和尊严”──无疑这正是海明威的价值观──被捕杀的大马林鱼的生命是老人的牺牲品,大鱼和老人又一起成为鲨鱼的牺牲品,而鲨鱼最终会成为大自然的牺牲品。这是海明威式的固执的悲观主义情结的反映。如果生命意味着一场牺牲,人类只能无能为力。但是海明威又是极敏感与自尊的,他执意要让老人的行动具有意义,老人的努力虽然成了自然界的牺牲品,但老人的精神胜利了,他的精神力量超越了以往的海上生活,超越物质的结局。在这一层面上老人已然实现灵魂的和谐,不再心怀懊丧。
9、不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
片段赏析:初一时就背过的文章,当时觉得索然无味, 现在读一读倒觉得乐在其中。首先两个“不必说”勾起读者兴趣,“单是”更引人入胜。两个“不必”本已情趣盎然,可见那“周围的短短的泥墙根一带”更是其乐无穷啊!还有后面的“油蛉”“蟋蟀”等等同样也富有丰富的童年乐趣。
10、我们现在走的是一条狭窄险阻的小路,左面是一个广漠无际的泥潭,右面也是一片广漠无际的浮砂,前面是遥遥茫茫荫在薄雾的里面的目的地。
片段赏析:这是鲁迅先生写的乡下人不可能做到的事。我很喜欢这句话,他对当时乡下人的生活理念用深刻而美好的语言描绘得淋漓尽致。鲁迅认为乡下人不会写出这种“热昏似的妙语”,也写出了当时乡下人的素质低下,为后文写活无常作铺垫。
11、但是,和无常开玩笑,是大家都有此意的,因为他爽直,爱发议论,有人情,——要寻真实的朋友,倒还是他妥当。
片段赏析:这句话透露出鲁迅先生对活无常的敬佩之情,从对他的尊称“活无常先生”可以看出。既然连一个鬼都可以如此赋有人情味,那我们作为一个人又何尝不可呢?所以鲁迅先生也是要借无常的“重人情”来启示我们。作为一个人,法理固然重要,但也要像活无常先生一样赋有浓烈的同情心。整篇文章都洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情,先写小时候对他的害怕,和现在对他的敬佩作对比,也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比,突出活无常的善心。作者也是想告 诉我们,连鬼都有如此善心,人又应该怎样呢?
12、残花缀在繁枝上; 鸟儿飞去了, 撒得落红满地―― 生命也是一般的一瞥么?
片段赏析: 冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样来也匆匆,去也匆匆,侧面冰心老人可能是在为某人叹息她(他)的生命。
名著场面描写
一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩袖辉煌,恍若神妃仙子 :头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩……
——曹雪芹《红楼梦》
点评:上述片段,是凤姐出场的场面描写。对凤姐的出场,作者一开始就设置悬念:“这来者系谁,这样放诞无礼?”然后,通过描写她身上与众不同的穿戴、被一群丫鬟簇拥着,再次抓住读者的心,激起阅读兴趣。
【巧设悬念,曲径通幽】设置悬念的常见方法有以下几种:①设置富有悬念的标题;②在文章开头,利用倒叙法和设疑法设置悬念;③利用“误会法”等,把故事情节处理得一波三折,跌宕起伏;④文末设置悬念,余味悠长。
满天的星又密又忙,它们声息全无,而看来只觉得天上热闹。一梳月亮像形容未长成的女孩子,但见人已不羞缩,光明和轮廓都清新刻露,渐渐可烘衬夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号,像声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去,不像飞行,像在厚密的空气里漂浮,月光不到的阴黑处,一点萤火忽明,像夏夜的一只微绿的小眼睛。
——钱钟书《围城》
点评:上述片段,作者意在通过对夜景的描写,突出夜的宁静安详。但文中没有出现一个“静”字,而是通过描述夜色中小虫“屑屑地在夜谈”“蛙群齐心协力地干号”“萤火虫优游来去”等动态的景象,突出了深夜的宁静。这就是典型的化动为静的手法。
【动静结合】它主要通过恰当的方式,使动与静有机地结合起来,动中有静,静中含动。这样,静态的事物充满生命的活力,动态的事物显得庄严和厚重。动静结合的手法,通常有以下几种:以动衬静,化动为静,化静为动。
天光渐渐放亮。随着天色由晶黄转为银蓝,沉睡了一夜的城市苏醒过来。鼓楼前的大街上店铺林立,各种招幌以独特的样式和泼辣的色彩,在微风中摆动着;骡拉的轿车交错而过,包着铁皮的车轱辘在石板地上轧出刺耳的声响;卖茶汤、豆腐脑、烤白薯的挑贩早已出动自不必说,就是修理匠们,也开始沿着街巷吆喝:“箍桶来!”“收拾锡拉家伙!”……卖花的妇女走入胡同,娇声娇气地叫卖:“芍药花——拣样挑!”故意在鼻子上涂上白色的粉的“小什不闲”乞丐,打着小钹,伶牙俐齿地挨门乞讨……而最古怪的是卖鼠夹鼠药的小贩,一般是两人前后同行,手里举着一面方形白纸旗,上头画着老鼠窃食图,前头一位用沙哑的声音吆喝:“耗子夹子——夹耗子!”后头一位用粗嗄的声音相呼应:“耗子药!花钱不多,一治一窝!”……
——刘心武《钟鼓楼》
点评:上述片段中,作者采用点面结合的手法,写出了清晨鼓楼前大街上热闹而喧哗的场面。一方面,具体描写了大街上的店铺、幌子、驴拉的轿车以及各种商贩的吆喝等,这是“面”,是对全景的鸟瞰;另一方面,重点写了卖鼠夹鼠药的小贩,表现了他们吆喝的古怪。
【点面结合】所谓“点”,指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写;所谓“面”,指的是对人事景物的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。点面结合,可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态,最充分地表现思想、抒发感情。
精彩仿写
门外与窗前
在写了很长时间的作业之后,我用两根手指微微地按摩了一下酸涩的颈部,书桌前面的玻璃窗里隐隐约约倒映出我疲惫的身影,虚幻又模糊。
透过窗户往外看,灰蒙蒙的天空下是鳞次栉比的灰色楼群和工厂,庄严且肃穆。对门密闭的玻璃窗模糊了室内的场景,只瞧见一面紧拉着的米色窗帘静静地垂立着,仿佛给房间镶上了一幅冰冷的画卷,美丽却让人心生寒意。
低头向下望,人工修建好的绿色草坪上竖立着一尊灰色雕塑,工人们辛勤培育的花朵在风中微微颔首。匆匆路过的行人一脸疲惫,还来不及欣赏身旁的美景就慌忙离开了。三两颗慵懒的露珠趴在花瓣的正中央,眨巴着清亮的眼睛,晶莹剔透,却无人理睬。来来往往的汽车排出的尾气就像童话中的灰暗魔法,掠过树木与花朵,遮掩住整个城市的苍穹,沉闷得让人昏昏欲睡。
我突然萌生了下楼去转一转的想法,似乎想确认被这淡淡的黑色所笼罩着的城市是否真实。
我推开门,映入眼帘的竟然是大片大片的青草地,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,百灵鸟在树梢歌唱。远处是连绵起伏的山峦,连日来的几场大雨,将青山绿树洗刷地格外清新。天空如同被漂洗般洁净,清风从林间各个方向吹来,云在天空赛跑,你追我赶,一同倒映在清澈的河水中,水天一色,如梦似幻。
莫非我是回到了儿时的故乡?依稀记得,用白纸糊过的木制窗户嘎吱作响,就像是深巷里的说书先生,绵延悠长。窗外是一望无垠的田野,农作物肆意地生长,遍地的野花散发出迷人的清香。池塘边的岩石上,层层水纹缓缓荡漾,鱼儿在水中央流连嬉戏。淳朴的村妇在田间辛勤地劳作,调皮的孩子们无忧无虑地奔跑着。
到了傍晚,炊烟四起,肥硕的大白鹅大摇大摆,成群结队地走在回家的路上;黄灿灿的母鸡在大门口悠闲地啄着谷粒,偶尔抬起头看看天边的云彩。门前一片喧闹,鸡鸣声,狗叫声,此起彼伏。外公端着茶杯站在窗前,慈祥地向我招手,一定是给我留了可口的饭菜吧。透过窗口,看见外婆安静地坐在小板凳上,一针一线地缝补着花布衣裳,和蔼且温暖。
我呆呆地立在原地,忍不住伸出双手想去触摸眼前的美景。眨眼间的功夫,所有的景象却倏忽不见了,只剩下四面白花花的墙壁禁锢着我。旋转的灰色楼梯也立刻凸显在我面前,冰冷得让我浑身发抖。往楼梯中间望下去,回旋反复的台阶绕得我摇摇欲坠,淡淡的油漆味刺激着我的鼻腔,再也闻不到那年那月的青草芬芳了。
门前与窗外,终不复当年模样。
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