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学农小学四年级作文（精选30篇）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的学农小学四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天我们四年级全体师生来到了长乐农业基地，体验做一个“小农民”的感受。
学农小学四年级作文 1
刚下车，我们就怔住了：一群身穿迷彩服的教官正在车旁等着我们。“啊？不是说来学农的吗？怎么变成军训了？”一个同学问道。后来才知道，原来迷彩服是这里教官的统一服装。
我们接到的第一项任务是——除草。教官首先发给我们三种工具——耙子、锄头、铁锹。教官告诉我们，耙子是专门用来除草的，锄头既可以除草也可挖土，铁锹是用来运送杂草的。教官一声令下“开始”，我们立刻热火朝天地干了起来，锄草的锄草、挖土的挖土、运草的运草，不一会儿的功夫，一大片光秃秃的土地就呈现在我们眼前了。正在我们心里暗暗为自己的劳动成果得意的时候，教官紧接着布置了推独轮车和做盆景的任务。
最后，就是今天体验活动的重头戏了——采摘制作“径山茶”。教官把我们带到一座茶山上，放眼望去是一望无际的茶叶，绿油油的，一垄垄的'，就像一道道翻滚的绿色波浪。教官告诉我们，一老一嫩两片叶子的，才是我们要采的好茶叶。我按照教官告诉我们的标准，仔细挑选和辨认，好不容易才找到了第一片符合标准的茶叶。我高兴万分，连忙小心翼翼地摘下这片茶叶，放进箩筐里。紧接着，我就采到了第二片、第三片……大约一节课的功夫，我们全班同学就采了满满一箩筐的茶叶。接下来，就要炒茶叶了。炒茶叶就是把茶叶放进热锅里慢慢炒制。只见教官把手伸进锅里，抓起一把茶叶，散落回锅里，然后又抓起一把茶叶，又散落回锅里，只见茶叶在他手上上下翻飞，像一群翩翩起舞的蝴蝶。教练边炒边告诉我们说：“炒茶，就是要把茶叶里面的水分炒干。茶要炒两次，第一次把大部分水炒干，接着让茶凉下来，再炒第二次，把剩余的水分都炒干。这样炒出来的茶叶，才是好茶。”同学们按照教官示范的方法，也试着炒起茶来。在教官的指导下，同学们竟然也炒出了一锅香喷喷的茶叶来。要知道，这可是大名鼎鼎的“径山茶”，是和杭州龙井茶齐名的茶叶啊！
参加这次学农活动，不但让我知道了一些农活的基本常识，而且还体验到了农民伯伯劳动的艰辛，以后，我会更加珍惜餐桌上这些来之不易的食物的！
学农小学四年级作文 2
今天是学农业的尾声。在这次学习中，我收获了很多经验和收获，去了很多美丽的地方，给我留下了深刻的印象。
在学习农业的过程中，我们学到了很多有用的知识，经历了很多城市做不到的事情。比如在青春期的过程中，我经历了取出粪肥，插秧，野餐。我也试着自己洗碗、擦桌子、叠被子、铺床单。给我印象最深的是野餐。
野餐不仅可以锻炼一个人的独立能力，还可以锻炼一个人的烹饪技能。天黑一点的`时候，教官先选了做饭做饭的同学，然后带我们去野餐营帮同学做饭做饭。进了营地，到处都是雾霾，同学们都哭了，但还是坚持做饭。学生先放下鸡蛋，翻炒。他们先放盐，然后放糖，然后倒西红柿。然后他们熟练地做好，翻过来，美味的番茄炒鸡蛋就出来了。同学们吃自己做的菜都笑了。我明白了，虽然自己做饭很难，但是很好吃。我们必须能够忍受苦难，但我们必须得到回报。
第三天，我们要回广州，同学们都很不情愿。然后我们就上车回广州了。
这一次虽然生活很辛苦，但是很踏实。这一次，我学会了不要事事依赖别人，要学会独立，做自己的事。
学农小学四年级作文 3
3月9日，周一至周三。学校让我们学农业。途中觉得学农业的宿舍会和家里一样？但是到了宿舍就和我想完的不一样了。
来宿舍的时候很忙，做床单，放被套，枕套。看着爸爸妈妈做这些事情很简单，但轮到我了，但我很匆忙。刚刚做完一切，我就要收钱了。我匆忙跑下来。迟到的人会很痛苦。他们必须做30个深蹲。
对我来说最难忘的是插秧。当我的脚伸进冰冷的水和泥里时，我会不停地尖叫，有时我会站不稳。当我终于站起来的时候，我开始分发幼苗。我刚插的时候，苗总是歪的。本来我得把它们往下插一点。最后移植完毕。
这个活动的目的是想让我们这些被宠坏的小学生体会到劳动人民有多辛苦。我们吃的食物来之不易。我们应该珍惜它，可耻地浪费它。同时也要明白团结的力量，互相帮助的'喜悦。
学农业的时候一直想回家，但是舍不得离开。虽然只有三天，但我学会了珍惜每一分每一秒。短短三天，学农业就结束了，但我依然沉浸在学农业的快乐时光里。劳动是辛苦的，但同时也有快乐。努力是有限的，但它带来的快乐和体验，让我开心，让我记住了一生。
学农小学四年级作文 4
3月9日至11日，我校五年级全体同学参加了一次有意义的综合实践活动。我从这次活动中获益匪浅。
出发那天，我们收拾好行李，坐校车去四会中小学综合实习基地。开车大概一个小时，我们到了基地。刚来基地的时候，大家都很好奇，有同学四处看看；一些学生议论纷纷。下了车，拿了行李，我们去宿舍，把行李放好，然后听广播，请大家集合吃午饭。所有这些过程都要严格按照教官的要求去做，否则会受到惩罚。
下午第一节课是野餐课，我们有条不紊的排着队去野餐区。一共六节课，每节课分成三组，每组三个人做饭，剩下的同学可以帮忙。在同学和老师的帮助下，我们成功做了三道菜！吃完饭，我们一起去洗自己的碗，一起收拾！做完这些，我们排队回宿舍休息。多么快乐的一天！
在短短的`三天里，我和我的同学们收拾了碗碟，打扫了卫生。我们以最快的速度，成功搭建了帐篷，摘了粪肥，浇了树，移植了水稻，除草等等。这就是团结友爱的力量！我也通过这次活动了解到，即使父母不在身边，我也能照顾好自己。也学会了如何照顾和照顾同学。
这种综合实践不仅有意义，而且可以学习课外知识，锻炼自理能力。我会把这段美好的时光留在脑海里！
学农小学四年级作文 5
3月9日，我非常兴奋，因为我们所有的五年级学生都将有三天两夜的综合实践活动。早上我们上了车，过了一个多小时，终于到了四会基地。
在实践活动中，我们学习了一些有意义的`课程，如反教育和健康教育。但是印象最深的还是插秧。
当我们来到田野的边缘时，我看到水很浑浊。里面一定有很多沉淀物。我们下去的时候发现下面有很多泥沙，就把脚抬起来，上面全是泥沙。在田野里，我们一脚深一脚浅地走着。一不小心就会摔倒，很多同学惊呼。我们每人带了几棵幼苗，种了一棵。幼苗好像不听话，掉了下来，几乎是随波逐流。后来在指导员的指导下，我试了几次，终于成功了，就把苗都种下了。插完后，教官让我们上岸洗脚。我看着自己的脚，唉，上面全是淤泥。我赶紧来到洗脚的地方，但是人太多，教官让我们回宿舍洗。洗完之后，我们要开始新的课程。
学农的生活虽然辛苦，但是很愉快，让我收获了很多有用的知识，体验到了劳动的艰辛，让我懂得了珍惜劳动的果实。练习很快结束，我们依依不舍地离开了基地。我会永远记得这段快乐的经历。
学农小学四年级作文 6
3月9日至11日，我们抛开紧张的学习，来到四会学校开展了一次有意义的综合实践活动。在那里，我们学到了很多学校学不到的实用知识。
野餐、插秧、捡粪、室外开发、室内攀岩、喂养小动物等课程。被安排在这次活动中。通过短短三天的锻炼，我们的自理能力和团队合作能力得到了提高。
印象最深的是插秧课。到了现场，冷水像“魔鬼”一样袭击学生的脚，很多学生大喊。我旁边的万子琪就更夸张了，东倒西歪地站着，差点把我扔进泥里。原来在土里插秧不容易。这时，我们才真正体会到农民伯伯的辛苦。“谁知道中国菜难吃。”米饭这么来之不易，但是我们吃的.时候一点都不珍惜食物，不想吃就扔掉。以后我会努力节约食物，珍惜食物。
除了春耕课，野餐课给我留下了深刻的印象。做饭的时候，我的眼睛被泪水熏得发黑。我意识到以前用柴火做饭不容易。我记得爸爸妈妈做饭很辛苦。我在家很少进厨房帮忙做饭，所以将来我会为父母做更多的家务，做父母的得力助手。
这次综合练习让我受益匪浅，不仅学会了野外生存的技能，也提高了我的自理能力，同时也让我懂得了珍惜食物，热爱生活。
学农小学四年级作文 7
这几天，我们参加了一个难忘的学习农业的活动。我在学农业的时候，学到了很多课外知识，明白了很多道理，和同学相处的很愉快，得到了老师们的悉心照顾。
我在学农业的时候很开心，因为我们有很多活动可以参加。我们进行了军训、野餐、捡粪、插秧、拔草等户外活动，野餐让我最开心。我觉得我的厨艺相当不错。本来不是我做的，后来发现搭档不知道去哪了。我以为我也能做出来。于是我做了炒番茄，午餐肉煎蛋，炒黄瓜，青菜。有的同学先把每一道菜都尝了一遍，然后说好吃。然后大家都冲了进来，没几秒钟，就把菜都抢走了。
然后第二天，我们也感受到了农民伯伯的艰辛：冒着毛毛雨去捡粪肥，插秧。累了，我们大汗淋漓，踩着脏兮兮的.泥水。让我们知道庄稼来之不易，以后要珍惜粮食。还有一次，教官教我们唱《团结就是力量》这首歌。只有我们班唱得最大声最干净，这让我们很兴奋。
这个活动很有意义。通过学习农业，提高了课外实践能力，提高了团结协作能力，加深了同学之间的友谊。我们在生活和学习的过程中互相关心，互相帮助，锻炼了意志，希望以后能参加这种活动。
学农小学四年级作文 8
11月12日星期一将是晴天
温暖的阳光照射在我们红红的脸颊上。天气很暖和，我们来到萧山农业基地。
庄严的开幕式后，我们都成了农学家。最难忘的一课是“显微镜下看世界”，让我难忘。
首先，我们通过ppt了解了肉眼看不见的微生物，比如翠绿的树叶，含苞待放的.花朵，像小鱼一样自由游动。我对这些耀眼新奇的小生物充满了好奇，迫不及待的想去小生物的世界。
最后，轮到我们展示才华了。我们去不远处的池塘拿了一杯水。我好奇地看着。上面有小斑点。我马上开始调显微镜。夏艳哲第一个观察。他说他只看到了一个模糊的白色世界，仿佛一片薄雾弥漫在到处都是的小世界里。
王靖云迫不及待地想玩显微镜。“哦，我看到了。我看到了。有两个叶子形状的东西。下面是弧线，内部结构很清晰！”
我起身看到两个黄豆般的黑点，旁边聚集着一群可爱的小宝宝。我左调试右调试，没看到叶子。
哦，可惜，我只看到了黑点，小生物的样子也只是半真半假。如果老钟人走得慢一点，也许可爱的小生物就能全景了。
学农小学四年级作文 9
“吱”的一声，车停了。同学们像出笼的鸟儿一样下了车，直奔大观山学农基地。
首先映入我眼前的是一幢幢比较破旧的`楼房和一条条坑坑洼洼的水泥路，还有周围一株株笔直的大树，心想这就是我们需要呆上三天的学农基地？ 因为今天天气不太好，又是学农的第一天，老师安排我们上午整理内务，下午观看电影。在上午的整理内务中，同学们虽然有些笨手笨脚，但大家都互相帮助完成了任务。我还因为帮同学套被套得了个“互帮互助小雷锋”奖，心里别提有多高兴了。中饭后，我们看了一部叫《冲出亚马逊》的电影，讲的是两位中国小伙子在一个猎人学校艰苦训练的故事，他们那种刻苦的精神真让我敬佩。
我想这次学校组织的学农活动，是我第一次离开父母独立生活，对我来讲是一次很好的锻炼机会，所以我应该像影片中的两位小伙子一样，学习他们那种吃苦耐劳的可贵精神，争当一位学农小先锋。 一天很快就过去了，我通过整理内务和观看电影，学到了不少东西，过得很充实很有意义。
学农的第一天，我的收获可真不少，大家的感受也跟我一样吧！
学农小学四年级作文 10
"光阴似箭，日月如梭。”三天的学农已经过去了。这三天我也学了很多，就让我来给你们说一下这三天我们都做了些什么吧！
在3月9日，我们坐车来到了四会，教官就在操场上给我们说要求，然后就让我们回宿舍。后来，我们就下去参加了开营大会。开营大会结束了，教官让我们去吃午餐。今天的午餐有：青瓜炒鸡、番茄炒鸡蛋.....。吃完后，我们还要洗碗。洗完碗之后我们就回去宿舍午睡。晚上我们去了野炊。教官先了4个人来做饭，我们做五样菜。这五样菜分别的炒白菜、炒香肠、香肠炒鸡蛋、番茄炒肉片、白菜汤。晚上9:00-10:00是冲凉时间，10点后就是睡觉时间了。
到了学农的第二天，我们吃了早餐，也洗了碗。整个早上我们都在体育馆里学站军姿。到了中午，我们吃了午餐，也睡了午觉后，下午就去这次学农的'重点，淘牛粪学耕种。到了晚上，我们回到宿舍洗澡睡觉了。
到了学农的最后半天了，我们上了最后的两节课，第一节是学除草，第二节课是法制教育。
今天我们的学农已经结束了，可我还是想去多住几天。因为我很开心，虽然上课迟到了要罚做深蹲30个。下次有机会要再去。
学农小学四年级作文 11
今天是新的一天，但也是向农民学习的最后一天。真的很期待！
我早早起床，穿上制服，叠好被子，戴着帽子和室友出去了。
外面天气很好，所以我们排队聚集在俯瞰桌子下面。站在我们面前的是几个农民的.叔叔阿姨，年龄都在。总教练说：今天我们和这些农民一起做饭。就这样，我们被指派了一个农民阿姨。
和她在一起，我们一路上看到了很多美丽的花，包括山茶花(很快就谢了)、蒲公英(后来被风吹走了)、鸢尾、鬼百合(美得出奇)。走啊走啊，终于来到了农夫家。这是一栋老房子。我还没画呢！我们走进大门，里面干净一尘不染。农民告诉我们做饭前在山里挖竹笋。
我们上山了。山上竹笋那么多！无数次，我们开始用锄头挖，我弄了一把。不知道是谁喊的，挖了半天，挖出来一个，好大。我们满载而归。
爆炒！教官马，不会有错的！一道菜，教官做的炒竹笋，色香味俱全(我吃了，嘻嘻！)第二条路，这个宝贝的！哈哈！最后一个，炒豆子！啧啧啧！这个咸的还是有点甜，好！第三种方式(我忘了一点，这里省略)。
时间过去了，我们该回学校了，呜呜的军营声！再见(暗暗高兴)。
学农小学四年级作文 12
窗上，水蒸气在不断地往上挤，密密麻麻。崭新的一天，伴随着鸟儿的欢唱，我们开始了既开心又艰苦的学农活动。今天早上的`野炊，让我们兴奋。
迈着整齐的步伐，我们来到了活动地点。每个小组都分配好工作任务，开始了“工作”。我们组选了一个不是很好的地方，但是我们会做得更好。他们领好锅子和锅铲，并把柴都捡好，就准备生火，煮饭了。
厉炜把柴搭乘警自省，把锅子放在灶台上，在锅上依次放入米。蔬菜。肉及水，水要适量，满米再高出米1———1.5厘米。工作人员拿着汽油。报纸。火柴盒来到我们组，不一会，烈火似凶猛的龙卷风不停地呼啸着，我们便开始了忙碌。我和王莉。李旅行。陈诗雯在山上捡柴，厉炜和孔福保“3、2、1，开饭”。我打开锅盖，向唯有有的飘入我们的鼻子里，大家都陶醉了。不一会儿，大家从梦中醒来，争先恐后的抢饭，还怕没了。“好吃，好吃”“嗯，不错”我知道自己煮的饭当然最美味了！我们还到别处去蹭饭，给予评论。
早上的野炊令人兴奋，下的劳动则令人辛苦。
大家来到荒地，每一组的男生拿锄头，用锄头不打锄出一个坑，每个人都互帮互助，没过多久，就做完了。大家虽然很累，但是每人的脸上都洋溢着笑容，因这是一次实践活动，一次亲身体验。
这一天，野炊让人回味，劳动让人懂得团结。
学农小学四年级作文 13
今天又是一个美好的一天，只是天空不作美下起了雨，但没关系，我们继续进行精彩的活动。 我们冒着大雨，一路走到了“饮乐园”。“还是原来的景色！”我时不时放出声来。我们很快到了大鹏底下，教官先给我们介绍这里，并告诉我们生火用的'材料。首先这个锅很脏要清洗，我们要用刷子把锅刷几下，刷好的锅里面要用铲子铲掉。之后教官告诉我们生火要用这三种木头去烧。松针，木棒和木板，一定要先用松针，松针它身上有油易燃，点燃松针后再放入木棒，最后放木板。随后我们开始做饭了，我们先把米和菜洗干净，放入米之前一定要把锅洗干净。接着我们把洗好的才放进去，锅盖盖上。生火！说干就干，火点燃了，等了半小时左右，我们的 豆 饭终于好了，我们就像饥饿的狼一样狼吞虎咽，品尝我们的劳动成果。虽然 豆 饭的水太多了，都粘粘的。但是吃起来香喷喷！
短暂的午休后，我们当了一回森林医生。我们跟着教官经过一座茶园，那里的茶非常多。慢慢地，我们走到了森林。那里杂草丛生，有非常多的二氧化碳，不一会儿，我们到达了目的地。教官先告诉我们看病需要的工具，铁榔头，虫药，胸经尺。治病前，教练叮嘱我们，必须治有颜色标记的才能去治。我们马上四处分开，去找十棵树。不一会儿，我们看完了10棵树。
今天真是一个美好的一天，不仅吃自己烧的饭，还给大树治医。真是收获多多！
学农小学四年级作文 14
我们去学农了，我已开始觉得学农很好玩，可后来才发现，自己想得太美了，两个字来形容：“累呀”！学农有很多活动，例如：浑水摸鱼，郊外踏青，采茶，炒茶，品茶……可是最令我喜爱的还是烧火灶.煮豆饭。想知道为什么吗！那就听我慢慢道来。
星期五，也就是即将于这个地方分别的日子，但我们还是一如既往的带着兴奋与激动，开始了最后的活动——“烧大灶，煮豆饭”。辅导员把我们带到了活动地点，我这个组长就开始分配任务了，“你切菜，你洗菜，你去搬工具，我烧火！”这一声令下，大家就各顾各的忙了起来，张豪把锅擦了又擦，随后把水，米，菜，乱放一通，让辅导员来引火，终于引着了，其他的同学有的'帮忙拿柴，有的帮忙看火，忙的不亦乐乎，可是，毕竟人多手杂，而且都是第一次干这些活，所以火还是快灭了，我急得满头大汗，正在这时，干草来了，才救了火一命。这回，我们可不敢马虎大意了，一直小心翼翼的伺候着灶头，那火被我们服侍的舒服极了。嗯？怎么有股焦味？原来是饭煮好了，辅导员灭了火，等了十分钟，终于开了锅，一阵香气扑鼻而来，我尝了一口，好吃极了，大家狼吞虎咽，有的人还说起了广告词：“不一样就是不一样，引得我忍不住笑了起来。
这次学农让我收获了很多，不论再苦再累，无论有多么困难，多么辛苦，我们还是很幸福很快乐，因为吃自己煮的大豆饭，和自己采的径山茶，那种兴奋永远超过别人的给予！
学农小学四年级作文 15
虽然为期五天的学农活动已经结束了，但是学农时的各种记忆却在脑袋里怎么也无法忘记。因为那是一段"美好”的记忆。
还记得上周二的时候，我们带着视死如归的心情来到学农基地。基地的条件并不是传说中的很艰苦，如果和军训相比，学农基地简直给我一种“天堂”般感觉。
学农，意思就是让我们学会怎样干农活。这对于我们这些城市长大的孩子来说，还真是一个不小的挑战呢！我们学农的主要分为两部分：第一部分就是观摩古时候人类用过的农具；第二部就是实际劳动了，这两各部分合在一起这才是一次完整的学农，但是第一天那里的指导老师只不过就让我们把带来的东西放到了寝室里，然后把带来的床单、被套、枕套套好。最后才举行了开幕仪式。
第二天我们正式开始上学农课，教官们先带我们去操场上集合，告诉我们用工具时的方法。然后我们就去种玉米了，别看只是几颗小小的玉米粒，里面的.学问可大着呢为了正确的引导我们，教官先示范了一遍，并解说，他先在地上挖了个坑,把三颗玉米粒以等腰三角形放入坑中，浇上水，填上土。看见教官轻松的样子，大家都跃跃欲试，可真正干起来才发现原来并不容易。踩在那么软的泥上，鞋子都掉了进去，走一回腿就酸了。大约十五分钟后，大家早已累得直不起腰了。
我们真切地体会到了劳动的辛苦，明白了我们现在的幸福生活来之不易，我们应该好好努力读书，不让爸爸妈妈的心血付之东流，也明白了父母的良苦用心。
学农小学四年级作文 16
经历了短短五天的学农，使我受益匪浅。我懂得了怎样分辨果树；怎样叠好被子；怎样做到三线三面；我还领悟许多人生哲理；了解到农民伯伯的辛苦；体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
第一天，我们了解了果树的叶子怎样辨别，水果分为几大类，还告诉了我们水果的成熟期，还听说，基地的老师们为了我们种了一颗山楂树。第二天，天气不好，下了一天的雨，我们去食堂作了卷子，了解了以前不知道的诗句，收获大着呢！第三天，一大早，同学们就起床，看下没下雨。不知是谁传来一句：“不下了。”全寝室里的同学立即欢呼起来。听说今天要去观看岔鞍的'美景，大家又一次欢呼起来，后来基地的老师为雨中的岔鞍做了一首诗：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把岔鞍比西子，淡妆浓抹总相宜。听后，全场立即大笑。这岔鞍的风景真不赖于桂林的山水。湖是青色的，和山交错着。山是那麽的高，一座座就像要带下来似的，使人望而生畏。告别了第四天，迎来了第五天。今天同学门要一起去采摘小柿子，可老师说路途比较遥远。同学们想了想，说，值了。还有一些同学说，我还没去过柿子园呢！到了柿子园，同学们大把的吃起来，都说没吃过这麽甜的小柿子。
转眼间，五天就过去了，我依依不舍的离开了岔鞍这个美丽的地方，这次学农我将永远记住。
学农小学四年级作文 17
瑟瑟的秋风扫过落叶，随着大巴车的轰鸣声，我们终于踏上了期盼已久的学农活动。在这四天三夜里，我觉得最值得留恋的.是去农民家体验农家生活这一天。
这天，陈老师带着我们小队去红阿姨家，一进门就听红阿姨说，这房子有30多年历史了，我十分惊讶，不敢相信能保存得如此完好无缺。
当我们干完活，吃完中饭，准备三五成群地去瞧红阿姨家名叫“二师兄”的猪时，发现施振宇正一蹦一跳地来到我们面前，他突然张开手臂嚷道：“快跟我来，二师兄竟能听懂我说话！”我们都不敢相信，一起飞快地跑向那既阴暗又潮湿的猪圈。
我们双手捂鼻，一步一步地走向猪圈，只见施振宇神气十足地走向“二师兄”，他用手比划了一下，说：“坐下。”“二师兄”愣了一下，扭扭身子，坐得直挺挺的。我们大吃一惊，而施振宇却更得意了，他仰起头，又说：“点点头。”可“二师兄”没有任何动静，他又说了一遍，可“二师兄”仍然无动于衷，施振宇不耐烦了，大喊道：“快点啊，赶紧点头啊！”“二师兄”突然暴跳如雷，在猪圈里乱窜，还向施振宇扑过去，我们早已被这“嗒嗒”声吓得大惊失色，急忙跑出来，施振宇也被吓得不轻。看来，他再也不敢去打扰“二师兄”了。
接下来，汪师傅又教我们劈柴。看起来简单，可手脚就是不听使唤，找不到同一个点劈。甚至到了最后，我竟然把柴劈飞了，看来这劈柴是个有学问的技术活。
这次学农不仅让我增长了许多见识，而且体会到了种田的艰辛。
学农小学四年级作文 18
九月，秋风飒爽的收获季，同样也是体验生活是好时节，我们在学校的组织下，步入了一个令我们向往的世界——“学农基地”。
坐着大巴，我们很快就到达了“学农基地”。由于我们是下午时出发的，等来到那里整顿好之后，火红的太阳已经慢慢地将庞大的身子向西山下躲藏，直至完全消逝，天际也暗了几分。我们就在这个时刻举办了似乎很神圣的篝火晚会。
晚会精彩的节目一个接着一个地演着，然而我的心思却并不在它们上。我的双眸正紧紧地盯着无尽黑暗的'浩瀚天穹，那拥有繁星的黑暗苍天。星星真的在眨着眼睛，我已经证实了书本中写的原来是真的。我看得是那么认真，那么清晰，我似乎能把它们摘下来。
我朦胧地睁开双眼不知昨夜我是何时入睡的，就这么度过了像幻想一般的夜晚。忽然铃声响了起来，是晨跑。大家都裹上了棉衣，运动起来。慢慢地跑，慢慢地跑，好似是故意让我看一看周围的景色，雾后面的青绿真是太可爱了，我想：最顶级的画家也调不出这美丽的颜色。空气真是太清新了！我仿佛从未呼吸过空气，贪婪地吸取着久违的空气。这里的空气要比城市的新鲜百倍。
太阳这一天也不害羞了，这回从东山探出了头。直到雾散没了，我才看清楚，是山，真美！朝阳、青山、白云，自然的景色——我恨不得立即将它们拍摄下来，怕他们下一刻就从我的视野中离开！
乡下，有一种我说不出的好！
学农小学四年级作文 19
今天我们度过了非常充实的一天。
上午我们辅导员没有让我们做卷灯，这是奉贤地区的一项特殊活动，被列为非物质文化遗产。这证明了滚动灯的重要性。我们也是这份遗产的“继承人”。哈哈！我们制作了一个简单的迷你版滚动灯，由六根柔性包装绳和橡皮筋组成。一是用五根绳子，一根接一根，形成五角形滚筒灯的底部；然后用第六根绳子围成一个圈，将外绳围住；最后，波浪状的绳子用橡皮筋绑起来，形成五角星的顶端。如果你觉得不对，可以查一下。看着小小的滚动灯光，听着礼堂里的视频介绍。我佩服奉贤卷灯第一个——吴有根。也正是因为有了这些传承人，他们用一生的`时间去弘扬自己的财富，找弟子来传承，让中国很多精彩的非物质文化遗产得以留下几千年，名声大振。同样，有许多非物质文化遗产只有很少甚至没有继承人。这种情况令人担忧。进入社会，人浮躁，越来越注重物质财富而不是精神上的充实。所以很多人认为非物质文化遗产卖不了多少钱，所以选择抛弃。但实际上，它的内涵和未来价值是不容忽视的。然后，我们学习了水果和木材的嫁接。嫁接的方法有很多，我们学了一个最简单的。我们的知识又丰富了。学习不仅在书本上，在生活中也是实用的。
下午，我们去桃园给桃树除草。我们不怕苦不怕累，不同时期用锄头镰刀除草对桃树有害。阳光灿烂。北风虽吹，却无法熄灭我们的热情。
今天又是快乐的一天。
学农小学四年级作文 20
我们早早地来到学校，坐着大巴车来到学农基地——米果果小镇。
第一天一早，我们便去体验了挖番薯。大家都带好手套拿好铲子，开始卖力得挖起番薯来。这些番薯好似在与我作对似的，埋得可深了，我挖了好久，终于看见了一个像番薯的东西，我小心翼翼地挖着，深怕将它那层薄薄的'皮给挖破了，可我一不小心，这个“番薯”居然碎了，我仔细一瞧，咦！竟然是一块泥土，于是我就扔下那个碍事的铲子，直接用手挖。可不料，土中突然爬出了一只虫子，吓得我失魂落魄，于是我只好将那把铲子重新拿了起来。最终我只挖到了两个番薯。
在第三天的下午，我们进行了大家盼望已久的炊事体验。到了炉子面前，大家都开始做清洁工作，忙得不亦乐乎。可菜是准备好了，火却迟迟没有生起来。后来，在一位阿姨的帮助下，火终于烧了起来。快到最后一个菜时，可能因为料酒而使锅中燃起大火，那火赤红赤红的，仿佛在威胁着我们，吓得我们一动不动得，一位老奶奶见了，连忙将剩下的翅根直接倒下去，然后十分迅速地将锅盖盖上，我从锅盖那条缝隙中可以隐隐约约得看见火在沸腾着，可没多久火就灭了。过了不一会儿，钱老师来了，告诉我们可以将芋艿与翅根放在一起烧，一定很好吃，我们犹豫了好久，最终同意了，听钱老师的话果然没有错，这盘菜真的十分好吃，一共上来三盘，一眨眼功夫全部被抢光了。
转眼间，一周过去了，我们挥手道别了我们临时的“家”，依依不舍地回到了杭州。
学农小学四年级作文 21
在3月19日到21日期间，我参加了一项有着酸、甜、苦、辣的回忆——四会学农，今天我就先讲讲关于“甜”的回忆吧。
去学农的第一个下午，天空灰蒙蒙的，我们来到野炊场。我们组有3个人炒菜，其余的人是做饭的，我分到了做饭的一组中，我和黄子纯拿起沉甸甸的大锅，小心翼翼地放在灶台上。只听到“啪”的`一声，火点着了。我们组的张钰晨可是一个名不虚传的“女汉子”。她站在灶台后，是浓烟飘向的地方。只见她左手拿着报纸，右手拿着木柴，在往火炉里加柴呢！她像一个负责的士兵，不顾浓烟有多大，仍坚守在自己的岗位。而我和黄子纯在灶台后面通风口，拼命地用报纸扇风，原来厚厚的一叠报纸，几分钟就变成破烂不堪的了。随后有许多同学也来帮忙，我们轮流值班，尽管在如此艰难的野炊条件下，我们组的每一个成员都不放弃，都尽自己的最大的努力来完成这次与众不同的野炊活动。做饭时经过的30分钟内包含了我们组所有成员对这次野炊的认真热情的态度。
另外我们还参加了插秧、畜牧课，我体会到农民为了这个世界做出了多少贡献。也让我明白了不要白白浪费农民的辛勤劳动成果。
饭熟了，菜也炒好了。吃着香喷喷的饭菜，别提我们心中有多兴奋，更体会到了农民伯伯收获丰收果实的喜悦之情。
这次野炊难道没有给我留下深刻的回忆吗？
学农小学四年级作文 22
我们去学农业，我开始觉得学农业很好玩，但后来发现我想的太美好了，可以用两个字来形容：“累”！学农有很多活动，比如浑水摸鱼、下乡踏青、采茶、炒茶、品茶……但我最喜欢的是烧炉、煮豆米。想知道为什么！那就慢慢听我说。
周五，也就是这个地方要分开的日子，但和往常一样，带着兴奋和兴奋，我们开始了最后的活动——“烧一个大火炉，煮豆饭”。辅导员把我们带到活动地点，我的组长开始布置任务。“你切菜，你洗菜，你搬工具，我来烧火！”在这个命令下，大家都忙着互相照顾。章昊一遍又一遍地擦着锅，然后把水、米饭和蔬菜放在周围，让辅导员点火，最后把它点燃。其他同学有的帮忙打柴，有的帮忙看火，忙的不亦乐乎。不过毕竟人多手多，而且是第一次做这些工作，所以火还在灭，我也着急。这一次，我们不敢大意，总是小心翼翼地端上炉子。火对我们来说很舒服。嗯？为什么有烧焦的味道？原来饭做好了，辅导员把火熄了，等了十分钟，终于开了锅，一阵香气出来了。我尝了尝，很好吃，大家都狼吞虎咽。也有人谈到广告词：“不一样就是不一样，让我发笑。
这次学农业收获很大。不管我们有多辛苦多累，我们还是很开心的`，因为吃自己煮的黄豆饭，吃自己的山茶花，总会比别人给我们的更刺激！
学农小学四年级作文 23
“锄禾日当午，汗滴禾下土。”这句话是我们经常挂在嘴边的。这次，我就来到了奶奶家，体验了一次劳作的快乐。
来到田野边，一颗颗玉米杆像一位位保家卫国的战士一样，整装待发，等着上司的安排。上面的一棵棵玉米饱满丰盛，在阳光的照射下显得格外明亮。一二百粒汇集在一起，组合成了一个个大玉米棒，让人垂涎三尺。玉米棒把秸秆压得弯下了腰，好像在争先恐后地说：“先摘我，先摘我！”我回应它们：“别着急，我这就来采摘你们。”
我漫步在地中，一手握紧玉米杆，另一只手则轻松地把玉米掰下来。我在一个园中一共收获了七十个玉米棒，可看着还不多，就一边跑一边对奶奶说：“走，咱们到那边再掰一些去。”我一手挎着篮子，另一只手小心地扶好，以防篮子里的玉米跑出来。到了另一片园地，我感觉不好摘了，手又酸又疼，感觉使不上力气了。但是我没有放弃，放下篮子，搓搓手掌，使出吃奶的劲儿，这才把玉米掰下来。一个又一个，塞满了篮子，也塞满了心田。
我们掰了一个下午，直至夕阳亲吻西山的时候，绚丽多彩的火烧云才把我的心收回来。虽然有一些热，身体感觉很疲倦，但这一次学农的.体验令我收获满满，更加懂得了农民伯伯的辛苦；同时又令我回味无穷，更加明白了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的内涵。
学农小学四年级作文 24
为期五天的学农生活终于拉下了帷幕，在这五天里，酸甜苦辣，各种生活我都体验过了。五天的生活不光让我们学习到了一些闻所未闻的知识，而且也学会了生活自理，也增强了我们同学之间的默契和团结能力。
还记得刚刚踏上开往萧山学农基地是，大家都提着大包小包对着熟悉的校园留恋不已。我们都不知道，未来的五天里有怎样精彩的生活。
当到达学农基地时，我们满脸的欣喜和新奇，但我们心里更多的是不安，离开温暖的家庭，离开关怀我们的父母，独自在外过五天的集体生活，会是怎样的体验。
可在学农的五天生活里，我觉得学农非常有趣，每天的活动都非常有规律。五天中的活动都让我懂得了许多道理，过同心桥让我知道做任何事都要齐心协力；户外野炊让我体会到有付出才会有收获，通过自己劳动所获得的成果一定是最甜的；各种实践活动又让我有了新的知识，知道怎样栽培果树，怎样翻地，认识了四大家鱼，水中的微生物………
快乐的时间总是短暂的.，五天眨眼便过。在最后走的时候，我发现自己现在的心态跟来时完全不一样，现在更多的是心中的留恋。学农是辛苦而快乐的，付出的是汗，得到的却是快乐。这是我小学生涯和同学们过的最后一次集体活动，我希望在学农中的美好回忆永远记在我的脑海里。
学农小学四年级作文 25
今天是10月19日，是我们六年级学农的日子，我们一早就上路了，我们到了那里举行了开营仪式，放下行李，就去做陶艺了。下午我们要去采茶，瞧，我们正在排队呢！
我们走了好一段才到那边，老师叫我们要拔不要掐，不然会毁了茶了的，还说要一芽一叶。我们分了组，我、庄雅丽、潘静怡、于子千、陶郭斯嘉、张淼六个人一组，我们细心地找着小小的茶叶，因为是秋茶，所以很小，不好找，我们用自己的“火眼金睛”一点点的找，在那边找不到什么，我就去找别的`地方找，哇！一边“室外草原”啊！好多茶啊，我立刻跨过一条沟，采起了茶，不一会儿，就收了一大把呢,我立刻把“队友”们全都叫来一起采茶，"庄雅莉，快来啊！我找到一大片呢！”“啊，来了，等一下啊。”她们都来了，“看，在那哦！啊，好痛。大家小心啊，这边有刺。”“单凌霄，你没事吧？”陶郭斯嘉关心的问“没事的，快扔掉，别扎着别的同学。”说完我就继续去采茶了我们才了大半盆，可还有时间，我们就偷偷跑去（1）那边去，哇，好多茶啊！我们六个又充满了激情，奋力采茶。啊，时间快到了，我们也采了一盆，最后我们班采了4斤4两呢！ 这可都是我们的战功啊！
在这次采茶活动中我明白了团结力量大！
学农小学四年级作文 26
我们班这个星期一至星期三去了学农，大家玩得很开心，让我感受最深的是这三天我做了许多以前从没有做的事，学到了很多东西。
星期一一大早我们坐车到四会，安排好住的地方后就到体育馆集合，教官在体育馆说了很多要求和注意事项，就到了吃饭的时间，吃饭的时候，教官非常严厉，如果有一个人说话，就要全部站起来。吃完饭后我们领了各种睡觉用品，然后自己把床铺整理好，我把自己的小窝整理得很漂亮。下午野炊还是自己烧火做东西吃呢，自己做出来的饭菜吃起来特别香。
印象最深的是第二天吃早饭的'时候，很多同学不守纪律，边吃饭边说话，到处闹哄哄的，教官大喊一声：“安静！全部起立！”整个饭堂顿时鸦雀无声，过了一会教官说可以吃了，我们才敢吃饭。第二天我们学挑粪和插秧，插秧的时候水“透心凉”，冻得我脚都发麻了，但这是对我们的考验，我还是坚持下来了。
虽然教官非常严厉，但是我们还是学到了很多的东西，体验了农村的生活，让我们知道了生活的艰辛，希望下一次还有这样的活动，你们跟我一起参加，好吗?
学农小学四年级作文 27
我躺在床上，“学农”这一刚出现在我“字典”里不久的词不停地在我脑海里“来回穿梭。”
学农？听起来是一件很新鲜、有趣的事，可它真有那样“名副其实”吗？
学军时违反纪律——站岗放哨，学农时不遵守纪律——难不成让我们看守猪圈去？我可不愿意，我们人是高级动物，再怎么说，猪要和我们“相提并论”是一件不现实的事。更何况要我们去看管它们呢？哎，话说回来，还不是一个词儿——“放安分点儿”呗！
学军时，我们的“主打任务”就是立正、稍息、起步走，那多无聊呀！那学农，又会让我们干吗呢？会不会半夜紧急集合，让睡意朦胧的我们去捉田鼠呢？不可能——我们又不是猫头鹰！会不会让我们去种田？不太可能——万一秧苗死在了我们手里，那儿的`农民不就做“亏本生意”啦？会不会让我们去野外烧烤？那就想都别想啦——一个失手，起了大火，这责任谁来承担啊？
或许，这次学农能让我们这些自幼在“温室里长大的花朵”经受一翻锻炼，学会认识五谷杂粮，从而也体会到乡村风貌。
不管如何，我挺盼望这次学农的。
学农小学四年级作文 28
盼着，盼着，终于到了4月23日。今天是一个特殊的日子，我们将离开熟悉的杭州，与老师和同学一起，乘坐大巴前往营地学农。
坐了三个小时的车，终于到了营地，总算可以活动一下手脚了。我们跟着教官来到寝室，分好组，进去休息一下，熟悉环境，不知不觉就到了下午。
下午有一项活动叫“船头爬网”，顾名思义就是爬网。他们说网大概有十米，倾斜度大约45度。都因为那可恶的、不知从何时起有的恐高症，它使我畏惧，但又不得不参加。刚开始还好，因为我是朝上看的，只要不看有对比性的事物（看了就知道有多高），但不可能一直朝上看，所以爬到一半我腿就软了，而且一直在抖，吓死我了。
说说必营仪式吧。每个教官要和自己带的班级握手。别的.班很多人都哭了，就是男生也鼻子红红。不过，我们班只有两三个哭了。可别说咱们班没情没意，因为我们明白，如果一个人，平时挺开朗，潇潇洒洒，突然呜呜地哭了，别人会怎么想？尽管无需理会别人不好的看法。
二班的教官说：“江湖再见！”很明显，这是一种安慰。毕竟，两地距离之大，何来再见？世界上的人那么多，哪怕再见，也不一定认识了吧？
时间就这样过去了，我们，又回到了熟悉的地方……
学农小学四年级作文 29
还记得在五年级的时候，我第一次去学农，这就是令我最难忘的。
那时，我们班的同学都以为学农是一件容易的事，在车上还是有说有笑，但是到了学农基地，感觉就不一样了……
刚到了基地，就分配了教官，但是我们班不幸运…让一个很凶的人当教官。他高高的，皮肤黑黑的，看上去他总是板着脸，笑也不笑一声，我们班的同学都叫他“黑面神，”所以，我们对他的印象不是很好。
记得在最后一天，我们想：都快要离开了，就不用收拾宿舍了，所以宿舍都是乱七八糟的`，结果教官来检查，不幸的事情发生了。他一进来，看见宿舍，就大声喊：“今天是谁打扫的，这么脏？”但我们却不知道为什么，有个人站出来说：“今天都是最后一天了，干吗还要打扫啊？”霎时，教官静下来，对我们说：“我们要注意卫生，要不会很容易生病的！”这一句话，牵动着我们的心，我想，原来这个教官是个关心我们的人。我大声说：“我们开始打扫吧！”大家都异口同声地说：“好。”然后教官就走了，那时，他却笑了。
学农小学四年级作文 30
今天是学农业的第三天。我的脚刚走出门，微风拥抱着我，花儿向我招手，大山向我问好，孙叔叔走了出来。多么美好的一天！
今天是我三天中最开心的`一天，因为今天的三个活动很有意义，我把这三个活动叫做“三个借口”。第一刺激是学中国象棋，第二刺激是摘花生，第三刺激是爬山寻宝。一惊之下和同学打了两场，把对方打得落花流水。二次激发最有意思。摘花生的过程中，可以说空气污染很深，也不是因为我们调皮捣蛋的人在捣乱。摘花生真麻烦。首先，找到花生草，去掉根部，然后摘下来，放在小桶里。采摘后，我的身体、衣服和头发都被泥土覆盖了。我才真正体会到农民每天是多么的辛苦。对他们来说，种地比摘花生困难得多。但是我们挑食浪费粮食，这是农民努力的成果！不由想起一句诗：中午割草时，汗水把草滴进土里。谁知道呢，每顿饭都很辛苦。
下午，我们去山里寻宝。我在剥树皮挖坑，找了一会儿树叶树枝，却找不到上面写着获奖的红纸条。真是可恶！
今天，我总结了一个道理：我们不应该浪费农民的辛勤劳动成果。看到明天就要走了，真的有点舍不得！
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