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有关保护弱小的作文（精选26篇）
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的有关保护弱小的作文，希望能够帮助到大家。
保护弱小的作文 1
我们要保护比自己更弱小的，比如说：自己的妹妹、翠绿的'小树苗、可爱的小动物，这些我们都能保护，让我们来行动吧！
有一天，1岁半的佳琪终于会走了，我们很高兴。不过，她在地下站不稳，总摔倒。姥姥去灌水的时候，她站在地下，快要到倒了，5岁的妹妹妮妮也不动，也不喊，躺在那里继续看书。我跑过去，把快摔倒的妹妹抱起来，放到了床上，继续和她玩，小姨和姥姥走了过来，说：“妮妮，要保护比自己弱小的，还要向姐姐学习。”我说：“我们同时都是孩子，不要紧，我更要保护比自己更弱小的。”小姨和姥姥说：“你真是个听话的好孩子。”
还有一天，下雨了，我在门前跳来跳去，因为，我很喜欢水，我是水的“朋友”，我看见一只小青虫，大约2厘米，小青虫在石头上蹦来蹦去，突然，小青虫跳到了水沟里，它可着急了，我轻轻拿起它来，放在一块安全的石头上，我静静的看着它，它好像在说：“谢谢！谢谢！”
哈哈！我做到了！
保护弱小的作文 2
我是五年级的小学生，我叫周晋锋。一天下午，我和我的小弟弟薛威到教育学院后面的大操场上玩，他对说：“我们走白线抓人怎么样？”我说道：“你小心点，别像上次那样摔倒了，伤到哪儿了。”
游戏开始了，我在白线上跑来跑去，他在后面追来追去。就在他快要抓住我的`时候，一只篮球向他飞来，我惊慌失错地喊道：“快跑。”他不知所措，呆呆的站在那儿。我一个鱼跃冲顶，用头把球顶开了，自己却摔倒在地上。几位大学生向我跑过来，关切地望着我说：“没事吧，伤到哪了没有？”我说：“没事，只是破了点皮而已。”然后把薛威带回家了。
今天，我保护了比自己弱小的人，别提心里有多开心了！
保护弱小的作文 3
下午，我在书人培训学校的院子里看到同学捡到了一只可爱的小麻雀。
我赶紧凑上前去，定睛仔细一瞧。原来是一只刚出生不久的小麻雀，只见它圆圆的小脑袋上长着嫩黄的嘴巴，身上还没长全的毛绒绒的羽毛，红红的小爪子，它在同学的'手里身体颤抖着，两个可爱的小眼睛露出惊恐的神色。我便情不自禁地说：“这真是一只可怜的小麻雀啊！”我们把它放在草丛上，小麻雀刚落到地上，只见它一边用力地扑打着翅膀，一边慢慢地移动着。我们再一看，他正向远处的一棵大树的方向走去，我抬头一看，大树上有一个很大的鸟窝，旁边有两只麻雀在向这边吱吱喳喳的张望着，好像很焦急的神色。我想：原来小麻雀是不小心从它“家”里掉下来的，它还没有学会飞呢！树上的两只麻雀应该就是这只小麻雀的爸爸和妈妈吧！它们好像很恐慌。我们真舍不得这只小麻雀啊，好想把它带回家去喂养啊！可是，小麻雀很执着地向大树的方向蹒跚地跳去。我又想到：麻雀是渴望自由的，再说，它的爸爸妈妈还在等着它回家呢！而且，地球是我们共同的家园，不能因为我们的强大，就去捕捉它们这些弱小者，而是要去保护它们。我们应该和动物们一起幸福地生活在这个和睦共处的“地球村”上。
小麻雀在同学们怜爱地注视下越走越远，它那弱小的身影离大树越来越近了。两只麻雀从树上急速的飞冲下来，迅速地合力把小麻雀救走了。我在心里默默地祝愿小麻雀一家平安幸福。我想：我们每一个儿女都有义务去保护这些弱小的生灵。
保护弱小的作文 4
我们每一个人都要保护比自己弱小的人。这是人的一个本性，每当我们保护一个人，我们就会多一个朋友，就会在别人的心目中塑造一个高尚的形象，所以我们要多多的保护比自己弱小的人。
记得在金钥匙幼儿园大班的时候，我正走在走廊上准备去厕所，忽然听见有杂乱的奔跑声，我回头一看，原来是几个中班的孩子，追着一个小班的孩子到处跑，那个孩子累的气喘吁吁的，但还是迈着蹒跚的小腿，吃力地向前跑着。因为地板刚刚擦过，非常的滑，在上面跑很危险，小男孩几次险些摔倒，眼睛里涌出无数的泪花。我赶忙上前，拦住了那两个中班的孩子，我非常气愤的教育他们：“你们这样欺负弱小的孩子，不觉得愧疚吗？你们都是大孩子了要保护小弟弟，怎么能伤害他呢？你们这样做一点也没有大哥哥的样子。”两个男孩听了，觉着这小嘴，用圆溜溜的眼睛瞪着我，一副不服气的样子。但是他们也似乎悟出了一点点的道理。正巧一个老师路过，他们怕我告诉老师，就一溜烟的跑了。我牵起小弟弟的`手，帮他拍掉身上的灰尘，并且安慰他不要哭了，我怕他在光滑的地板上摔倒，就拉着他回到了班里。他刚刚还布满泪痕的小脸蛋，一下子转晴了，露出天使般的笑脸，用稚嫩的声音说：“谢谢大姐姐！”我的嘴角忍不住向上咧开，用大姐姐的口吻说：“不用谢，下次要小心一点哦！”我说完他便跑回座位了。
我感受到了去保护比自己弱小的人是多么的美好，当别人谢谢我的时候，我们心里会多么的欣慰，自己能够保护小的同学了，我们长大了。以后我们要互相帮助互相关心同学，做出一种大学生的气派。
保护弱小的作文 5
一眨眼，很快到了12岁，正是从幼稚走向成熟的年纪，漫步在桂花的清香中，开始懂得在乎以前不曾注意的美好……
不会再像小时候，用手捻住一只蚂蚁放在手心拨来拨去，开始懂得每一只蚂蚁小小的美好的生活不再用脚踢散它们整齐的队伍，而是轻轻跨过这忙碌的“细线”，用一根小树枝画出它们行进的踪迹，让它们不会因迷路而烦恼，懂得了蚂蚁们平凡而又卑微的愿望。
不再拔下一丛丛狗尾草可爱的脑袋，用它们挠别人的痒，而是用手指轻轻拂过他们又刺又痒的绒毛，开始懂得它们在温暖的阳光浴下轻轻交谈的言语。不会再用晒衣棒去捅外婆家屋檐下的燕子巢，让它们在清晨浓雾的笼罩下无忧无虑地啼叫。当在电闪雷鸣的暴风雨夜晚时，把燕子巢轻轻捧进我的小房间，仔细地为它们擦拭去晶莹的.水珠，在雨停时，望着它们黑色的背影渐渐远去。开始懂得了燕子们建一个温馨的家是多么不易。
在阳光下仔细看看以前从未在意过的花和树，感到阳光给它们铺上了一层薄薄的纱，散发着钻石那样耀人的光彩，一切都是那么美好…
保护弱小的作文 6
下雨过后，空气很清新，我到后操场去散步。树木被雨水冲刷得干干净净，理由有的树叶，花儿开得更艳了，原来灰暗的教学楼变得焕然一新。
操场上有无数个小水洼，在阳光的照耀下，银光闪闪。忽然，我在那个最大的水洼里发现了一个黑点在动来动去的.，便想去看个究竟。
仔细地寻找那个黑点点，原来是一只垂死挣扎的蚂蚁。和我双脚一样大小的小水洼，对蚂蚁来说却是汪洋大海。蚂蚁越是挣扎越是向水洼中心靠近。它把自己缩成一个球，用六只脚不停地划动，触角不停的摆动着，好像在说：“救命啊，来人啊！快快救我啊！”我赶快找来小木棍，伸向蚂蚁旁边，蚂蚁用了好大的力气才爬到棍子上，直喘气儿。我对蚂蚁说：“小傻瓜，这次我看见你，才救了你，这么大的水洼你都看不见，下次一定要注意哦！”
我把那根木棍放在树下，让它休息过后再走回家。
保护弱小的作文 7
我养过动物有金鱼、小白兔，最让我难忘的一件事是放飞小鸟的那一天。
那天，我和妈妈正在看电视。突然，我听见一只小鸟在“叽叽喳喳”地叫，我过去一看，原来是一只小鸟飞进了水池里。它想往上飞，可是试了几下，怎么也
飞不出去。于是，我想把它抓起来放飞到窗外，可是小鸟一下子飞进了屋子里到处乱飞。我和妈妈怎么也抓不住它，小鸟被惊吓了，好像在说：“妈妈救救我.”
小鸟飞到了沙发的后，又飞到冰箱后面。我和妈妈把所有的东西挪开，怎么也抓不住它，然后把所有的窗户打开，可是它还是不会往外飞。于是，妈妈说：
“先安静一下。”过了一会儿，妈妈发现小鸟在洗衣机的后面，我和妈妈悄悄地走过去，妈妈用毛巾一下子就抓住了它，它叫得更大声了。我摸了摸它说：“别害
怕，快回到妈妈身边吧！”于是就放它出了窗外，它飞到对面的墙上。一会儿，有一只大鸟飞来，它和小鸟飞走了。
我看到了这情境，终于松了一口气，心里有一种愉悦的'感觉。保护动物就是我们的责任。
保护弱小的作文 8
这天，下着滂沱大雨，一只可爱的小麻雀飞进了教室，在教室里打扫的小婷和小强看见了十分惊讶……
小强赶快拿出扫把，向麻雀扔去，嘴里还嘀咕着：“哪飞来的麻雀，看我怎么把它打下来。”小婷看见了大为恼怒：“你干什么，为什么要这样做？”“关你什么事，我就是要打麻雀，就是因为它，害我们教室的地板全湿透了。”这句话倒是提醒了小婷：“麻雀一定感冒了，你这么做，它会更疼的。”小强听了，放下手中的扫把，十分惭愧地低下了头。于是，他们连忙从教室里拿出一块手帕，轻轻地盖在麻雀的身上。小婷抚摸着小麻雀那柔软的身躯：棕色的羽毛，胖嘟嘟的小肚皮，还有那水汪汪的大眼睛，像一颗颗黑色的珍珠。小婷的脸上洋溢着美好的笑容，对小强说：“你看，那么可爱的`小麻雀，你竟然还忍心像猎人一样去打它。”小强说：“真对不起啊，我们养它吧!”“不行不行，小麻雀属于大自然，我们不能占为己有。”这时，小麻雀跳出了小婷的手心，点点头，仿佛有那一颗懂得感恩的心。小婷和小强十分开心，他们俩打扫完了，雨也停了。小婷说：“我们把小麻雀放回树上吧！”“嗯，我同意。”于是他们跑到外面，小麻雀回家了，小婷和小强也回家了，他们今天学到了快乐的真谛。
小麻雀是大自然的孩子，我们千万不能随意践踏那些弱小的生命，作为人的孩子，应当保护比自己弱小的人，让我们团结起来，一起保护弱小吧!
保护弱小的作文 9
一天傍晚放学，小婷和小强被留了下来打扫班级卫生。突然，一只黑影从他们面前飞过，被吓了一跳，缓过神后他们两个同时朝刚才小麻雀飞过的方向走去。
两人走到那才发现是一只不小心飞进教室的麻雀，小强见是麻雀随手把扫把往上扔去说道:“看看怎么把你打下来！”还好，麻雀个小动作敏捷躲过去了，但受到惊吓撞到了玻璃掉到了课桌上。小婷见状急忙走过去双手小心地捧起麻雀气愤地对小强说道:“你怎么可以这样对待益鸟，还打下来你想干嘛？”小强不以为然地说道:“你看这麻雀多肥，这么大放了多可惜，把它烧了吃多美味。”小婷惊讶地看着小强:“你怎么可以想着吃掉麻雀，你太冷血了，我怎么交了你这样的冷血朋友？”小强被气愤的`小婷说得低下了头，但他心里还在想着小婷手里的麻雀，故趁小婷分神时去抢麻雀，还好小婷反应快，不然就被小强抢走成腹中之物了。
小婷转过身愤慨地说道:“小强，你是不是疯了？怎么和那些冷血的狩猎者一样对待动物？你有没有想过如果你是这只麻雀，我这样虐待你，你会好受吗？”小强听了这话才明白，对小婷说道:“对不起是，我错了，要不我们一起把它放飞”小婷微笑着点头表示同意。
麻雀飞走了，小强说:“如果狩猎者都不去偷捕多好，有些动物也不会越来越少，其实每个人都有善心的一面，让我们一起保护弱小，做个友善之人。”
保护弱小的作文 10
最近我发现菜市场的角落里经常有小贩在卖青蛙。一想到这些青蛙不久就要成为人们餐桌上的美食时，我感到既难过，又气愤。
青蛙是一位出色的“捕虫专家”，两只大眼睛圆溜溜的，可以看见四面八方的虫子。青蛙的皮是绿色的，在绿油油的庄稼地里不容易被害虫发现。当青蛙看见害虫时，迅速地用脚在地上用力一蹬，带叉的舌头飞快地从嘴里翻出，粘住害虫，一口吞进肚子里。怎么样，青蛙还很聪明吧!青蛙以农业害虫为主食，无论是善跳的蝗虫还是稻包虫、棉铃虫，只要它们一出来，青蛙就会马上消灭它们。据统计，青蛙每天要吃70多只害虫，一年可以吃1。7万多只害虫呢。连它在水里的幼虫都能吃掉水里的微生物，让水变得更干净哩!看，这是多么大的'功劳哇!这时，我不禁想起了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的诗句。
青蛙不但能消灭害虫，而且每到夏季的夜晚，它们就在菏叶上开音乐会。“呱呱呱”，“呱呱呱”，……那歌声悦耳动听。但随着人类的大量捕杀，青蛙的只数越来越少了。
此时，我仿佛听见青蛙在呼吁：“请保护我们吧!”
保护弱小的作文 11
在未来有一个山青水秀的城市，山上的森林郁郁葱葱；小溪的河水清澈见底；空气清新甜润。那里没有工厂排出的浓烟，没有河上漂浮的塑料袋，没有被砍伐的树木，只有一片的绿色。
在未来，人类与动植物和平相处，枪变成了一只只的小鸟，电锯变成了一棵棵粗壮、结实、挺拔的大树，原子弹在博物馆展出，而工厂的.烟囱被拆掉，铺成了湛蓝深远的天空……那时世界上已经没有了“笼子”这个词，处处可见人类和动物一起散步、做游戏的场景。为此，人类还建了一所学校来培养未成年人、动物，教学楼上闪着十二个金灿灿的大字：“大家和谐相处，共建美好家园！”
然而，未来也可能是另外一种景像：一排排的工厂整齐的被建在山坡上，他排出的浓烟把原本瓦蓝瓦蓝的天空污染成了灰色。河水变得臭了、黑了，树木被砍光了，裸露的树桩上有许多的、白色的塑料袋。许多年以后，一场沙尘暴彻底改变了这一切，那一日，沙尘暴铺天盖地地袭来，整个世界昏天暗地，沙尘暴一直刮了九天九夜，所有的城市、工厂全变成了沙漠，一切都消失了。
小朋友，以上两种未来城市你想让世界变成哪一种呢？假如想要第一种，就赶快保护环境，行动起来吧！
保护弱小的作文 12
和平时没什么二样。课间，我和康炜然又在画漫画。这时，只听见一阵阵急促的脚步声，随后，教室外面传来一阵声音：“打死它，打死它！
它在天花板上……。”怎么回事？好奇心迫使我去看个究竟。原来，三1班和我们三3班部分同学在抓一只小壁虎，小壁虎正在墙上艰难地爬行着。“拿根棍子把它捅下来吧！”马明涛得意地说。“我去找棍子。”司云飞说完转身就跑。这时，保护小动物的想法在我的脑海里浮现了，不行，我要劝阻他们！
我正想用手保护住小壁虎，突然，我想到了？1000问与答？里说，壁虎有毒，我便小心翼翼地用手拦住同学们说：“你们别伤害小壁虎了，你看它多可怜呀！它还专吃蚊子呢！”。这时，我发现小壁虎的尾巴断了，一定是马明涛拿棍子弄断的。小壁虎还以为我要伤害它，它惶恐地爬到了暖气底下，司云飞也开始同情小壁虎了，他说：“李文钟，带着你的.“徒弟”们回你们班吧！”李文钟只好忿忿地走了。所有同情小壁虎的人们都高兴地跳了起来！这时，小壁虎早已不见踪影了。它终于躲过了这一劫，我默默地说：“小壁虎呀小壁虎，你可别再遇见这种事了。”叮铃铃……上课铃响了，我急忙跑回了班。
保护弱小的作文 13
我喜欢的节日很多，比如儿童节、中秋节、春节、国庆节等等......
但我很想设立一个动物节，说起动物大家都见过很多了吧!我设立动物节的原因是：国家已经开始保护动物了，可有的大人会带着自己的孩子往把天空中自由翱翔的小鸟打下来，每当我往到市场上，看到有人抓了一些小鸡、小鸭、鱼、狗等等的小动物来卖，我就会很伤心，很悲哀，我很想对人们说：“动物也有生命，也有感情、也有爸妈，你们怎么能抓它们来卖呢”
所以我想设立一个动物节，让小鸟自由安闲的'生活着，让鱼儿在小河里嘻戏。给小鸡一个欢乐的家庭，给小鸭一潭美丽的水湖，让小狗欢乐成长。我把这一个让动物们过得快乐的动物节设立在农历一月一日，正由于农历的一月一日是春节，所有的人都往亲人家过节了，人人都在家里，把街上有人卖的小动物买了放到森林里往，给它们自由生活，快乐成长，这就是我一直以来最大的希望。
好想让这美妙的一天，早点出现在世界上的每一个地方，我想信这一天一定会出现的，大家一定要好好保护小动物。
保护弱小的作文 14
一天， 我在草丛中走着。突然，我听见了“呱呱”的声音，顿时停下脚步，扒开草丛一看，发现有好几只小青蛙在那叫着，好像在商量我们要到哪里去。小青蛙的背上是绿色的，很光滑，很软，还有许多漂亮的花纹。它的腹部是白色的，眼睛像两个玻璃球。
小青蛙有很多本领，它可是农民伯伯的“好助手”，捉虫能手，可以吃掉许多害虫，保护庄稼，让人类可以吃到新鲜的蔬菜。
小青蛙还是一个歌唱家，当夏天大雨过后，就能听到“呱呱”的叫声，你知道这是谁在叫吗？猜对了，是小青蛙在叫。
小青蛙也是一个运动健将。它一跳，可以跳得比自己身体长20倍的距离，真是太厉害了。
小青蛙更是一个伪装高手，因为小青蛙的皮肤是绿色的，和草的'颜色差不多，所以可以保护自己，不被敌人发现。
小青蛙的用处这么大，可是人类是怎样对它们的呢？因为青蛙的肉营养成分非常高，所以人类喜欢吃青蛙肉，就是因为这个，让人类大量地捕捉青蛙。除了这些，人类污染了环境，让青蛙的身体形成了变异和变色。
青蛙的本领这么大，人类你们为什么要伤害青蛙呢？请保护青蛙吧！
保护弱小的作文 15
今天下午，我打开电脑上了qq，在qq空间里看见了“惊天地泣鬼神”的一幕。
一些人准备取小熊的胆汁，这时，一只母熊挣脱了铁笼，用巨大的熊掌掐死了小熊，然后把头撞上墙壁，死了。也许这是它们最好它们的办法，因为它们解脱了。
看完这一则故事，我快哭了。这么可爱的小熊，这么伟大的`母熊，是谁狠心夺走了它们的生命?是人类。口口声声说保护大熊猫的是谁?也是人类。这不是自相矛盾吗?大熊猫是我国的国宝，可一些熊猫看见人类就想逃。这是为什么?因为有人伤害熊猫。
熊猫是多么可爱啊!他们也有生命，它们不是致富的工具。我们一定要保护熊猫，一些熊猫已找到，还有一些熊猫还在受那无尽的痛苦折磨。我们要将心比心，假如自己是它们，受到这种痛苦会怎么样?
在这里，我呼吁大家：爱护动物，让动物不再惧怕我们，让这个世界变得真正和平吧!
同时我也奉劝那些伤害熊猫的人：熊猫也有生命，熊猫也有感情。它们的价值并不是让我们赚钱，而是为自己而活。希望你们能到此收手!
保护弱小的作文 16
昨天妈妈带我去奶奶家，奶奶家里养了一只甲鱼，它比我还要大六岁呢，每次来奶奶家我都要和它玩。
不过这一次有些不一样，因为奶奶家的窗台上摆满了大大小小的瓶子，里面装的都是小青蛙。它们长着大大的眼睛，腮帮子一鼓一鼓的，穿着白色的内衣，披着一件绿色的衬衫，我好奇地问奶奶： “奶奶，我们家要养小青蛙除害虫吗？”奶奶说：“最近一直在下雨，池塘里的小青蛙可多了，奶奶捉回来喂给我们的甲鱼吃，我们的甲鱼可爱吃肉了。”我听了眼睛睁的大大的对奶奶说：“不要，奶 奶！青蛙是吃害虫的，我们上一年级时老师就给我们说了，我们要保护它们。我们把它们放了吧？”奶奶笑着点点头说：“好吧，我的孙女真懂事，让我们把它放了吧，让它们自由自在的生活，为我们 多捉害虫。”我们来到池塘边把瓶子里的小青蛙都放生了，小青蛙蹦蹦跳跳的回到了池塘里。
今天我非常高兴，因为我救了许多的小生命。同时我也知道了：生命是宝贵的'，人的生命只有一次，我们要把宝贵的生命打扮的更加美丽。
保护弱小的作文 17
有一天，一条来自黄河的鱼儿和一条来自长江的鱼儿相遇了。
来自黄河的鱼儿说：“你来自哪里呀”长来自长江的鱼儿说：“我来自南边的黄河”来自长江的鱼儿一听十分惊讶。南边怎么还有黄河呢？于是便问道你怎么南边的黄河是怎么样的？来自长江的鱼儿说：“我们的家乡原本叫长江，但是由于人们的`对树木的乱砍乱伐造成的水土流失，现在已经与真正的黄河不相上下了。我想如果再这样继续下去那所有的世界世界上所有的和就真的黄河了”来自黄河的鱼儿说：“那你为什么要来到这里呢？”长江的来自长江的鱼儿说：“是因为那他们这些人类不仅要砍伐树木，造成我们的家园被污染，而且要捕杀我们，我们那里已经没能生存的地方了，所以只能来到这里了。”就在这时，一条捕鱼的网再次向他们发起了进攻，瞬间来自长江的鱼儿瞬间被补了上去。他拼命地喊着救命。然而黄河的鱼儿平面的想救他，却没有救成。这时又有一张网向来自黄河的鱼儿网了过来。黄河的鱼儿拼命的躲闪。然后才逃走了。
最终有一天黄河的鱼儿突然感到眼前一暗……
保护弱小的作文 18
今天，爸爸从市场里买来了一袋小龙虾。
我兴高采烈地接过袋子，把它们一股脑儿全倒进脸盆里。一只只龙虾簇拥在一起，在脸盆里活蹦乱跳的，发出“扑通，扑通”的声音。尖尖的脑袋上长着小黑豆似的眼睛。头顶上有两根又细又长的胡须，总是摆着八字形。它有一对强壮有力的大钳子，时不时地朝你挥舞着，令人望而生畏。它的身子一节一节的，尾巴是有五片“小叶子”拼接而成，像把小扇子。它的壳很硬，黑红相间，像穿着铠甲的战士。
我拿了一双筷子想和它比试比试，没想到龙虾们高举双钳，虎视眈眈盯着我，好像在说：“你来吧！我才不怕你。”我也不甘示弱，用筷子去夹它，我一伸筷子，龙虾用大钳子猛地夹住了我的.筷子，迟迟不肯松开，还把尾巴缩成一团，露出了一幅不肯罢休的样子。我把它拎起来一看，没想到它的腹部里躲着密密麻麻的小宝宝。我赶紧松开筷子，这时龙虾才慢慢松开了威武的钳子。
趁着爸爸不注意，我把所有腹中有宝宝的龙虾装进了袋子里，偷偷放进了家门口的小河里，我不知道这样做是对还是错？
保护弱小的作文 19
在这个美丽的大自然中，有许多小动物都是我们的好朋友，我特别喜欢绿皮小青蛙和夜猫子猫头鹰，因为小青蛙和猫头鹰能够帮助农民伯伯捉害虫和田鼠，让我们吃到更好吃的粮食。重要的是，还能够减轻农民伯伯的负担呢！
可是有些坏人却要伤害小动物，把它们抓走，甚至还有人用枪把它们打死。如果我看到有人去抓小青蛙，我会大声的骂道：“不许捉小青蛙，小青蛙是我们的有益小动物，是我们的好朋友，如果你把它捉去，它就不能捉田里的害虫了，那么你将吃不到好吃的大米了。”说完后我还会写了告示牌插在田边：保护小青蛙，好吃的大米自然来。还有些人觉得小蜜蜂是专门蛰人的，都把它当作有害小动物，有小朋友就会把它装进小瓶子里给它闷死，如果被我看到了，我会告诉小朋友们：“请不要捉小蜜蜂，它会传播花粉，酿造出美味的蜂蜜，你们常吃的`棒棒糖就是小蜜蜂酿出来的，如果你们继续捉它那你们就没有甜甜的棒棒糖吃了。”
每个人都应该保护小动物，不要轻易的滥杀、捕捉。特别是保护有益小动物，人人有责哦！
保护弱小的作文 20
动物是我们的朋友，我们应该保护小动物。
我们应该保护蜜蜂它们能帮我们采花蜜；我们应该保护奶牛，它们帮我们生产牛奶；我们应该保护青蛙，它们能帮我们捉田里的害虫；我们还应该保护猫头鹰，它们能帮我们捉田鼠；我们还应该保护猫蚯蚓，它们能帮庄稼松土。
如果有人伤害小动物，我们要及时阻止；如果你看见一只小动物受伤了，我们要及时帮它治疗。
让我们一起保护小动物吧！
保护弱小的'作文 21
大自然里有许多对我们有益的小动物，比如青蛙、壁虎、蚯蚓、蜜蜂等等。
青蛙是捕捉害虫的能手，它生活在庄稼附近的池子旁边，每天捕捉田里的害虫，人们称它为“保护庄稼的好帮手”。
壁虎是吃蚊子的高手，每逢夏天，在老家的墙上总能看到它。
蚯蚓生活在土壤里，每天在土里钻来钻去，给土壤松土，它的粪便还是很好的肥料。
蜜蜂是最勤劳的`小动物，它每天不停地采蜜，传播花粉，使农作物增产。
所以我们要爱护这些对我们有益的小动物。
保护弱小的作文 22
最近，我发现小区里伤害动物的人变得越来越多了。
有一次，我看到小区里有人拿着树枝，对猫穷追不舍，猫发出了“呜呜呜”的叫声。原来这里有一个陷阱，他想引诱小猫掉入陷阱，将小猫一直追到一个角落。这时，幸好有一位姐姐出来阻止，不然后果不堪设想。想想都觉得这是多么可怕的事情啊!
捉猫的行为真令人可恨!我想，这样的行为不仅会让动物受到伤害，还会让小区的其他居民听到“出来了”、“这边”等等这样那样的噪音，使大家没办法好好休息。而且，在追跑的过程中，还有可能一不小心弄坏车辆、小区植物等东西，对美化环境有危害，甚至造成赔偿。
那该怎么办呢?我觉得，应该给每只流浪猫、流浪狗做一个精美的小窝，每天都安排有爱心的居民给动物喂食。如果有好心人非常喜欢，就可以直接带走。为了防止有人抓来伤害它，笼子的门上可以安一个人脸识别系统。以前虐待过动物的'人，门就不会打开。如果帮助过动物的人，门会自动打开，还可以送一些猫粮狗粮等物品。
保护动物，人人有责。让我们一起行动起来!
保护弱小的作文 23
今天放学时我在路边看到了一位小孩正在欺-1只小猫我本想向前阻止，可是后面有那么多的人在那里叫我快点走快点走，别浪费时间，今天作业多的很我还要回家写作业呢。
我无可奈何，还是走了可是走时我看见了那只小猫眼中泛泪我特别伤心于是向前去阻止那名小孩，是纳米小孩根本就听不懂我说的话继续去欺负那只小猫。我火了对他说小猫是有生命的你怎么可以伤害它呢？
那名小孩被我吓着了于是马上走开，我跑去把那只小猫抱住带回了家，让它住在我家里。
第二天去上学我把小猫放在家里放学回来时我却看着妈妈在使劲的'打他我跑过去对妈妈说：“妈妈妈妈别打他了别打他了他也是有生命的呀”妈妈却说他把家里弄得那么烦，碗也给我打碎了很多个，于是我放下说吧就把小猫带走了。
我看见了一位养猫的叔叔我就说：“叔叔叔叔你把这只猫领养的吧。”叔叔见他可怜就把他领养了。
走时我还对那位叔叔说叔叔你一定要对它好一点儿，它在我家被我妈妈打，都打哭了。
所以大家一定要爱护小动物哟！
保护弱小的作文 24
我最喜欢小青蛙，因为，他们穿着绿色的衣服，黄色的花纹，白白的肚子，捉起害虫可了不起啦！下面我就给你们讲讲青蛙在成长过程中的变化和它们是怎样捉害虫的吧！
青蛙小时候穿着黑黑的衣服，头圆圆的，叫蝌蚪，长大了以后就变成了现在这个样子。青蛙捉害虫的时候会把舌头伸的长长的，把害虫卷起来吃到肚子里，真了不起，青蛙一天至少能吃70条害虫，一年能吃到15000条，甚至比这还要多，青蛙还是游泳专家，它游得可快了。
但是，现在有很多人把它们抓来吃它们的肉，还把它们抓到市场去卖，这样的行为很不好，所以，我们应该劝他们停止伤害青蛙的行为。我们又应该怎么样劝呢？下面我就给你们讲讲吧！
我们可以说：“你们这样做很不好，如果你们把青蛙捉完了，那农民们的庄稼怎么办？那我们的粮食不就被害虫吃完了？可是，我们还要吃粮食，因为没有了青蛙，农民伯伯只能用农药来杀虫，那些农药被雨水冲刷流到河水里，不是又污染了水源吗？我们人类饮用这样的`水身体还会健康吗？所以青蛙对我们非常重要，我们一定要保护它们。”
我希望有更多的人一起来保护这些有益的小动物。
保护弱小的作文 25
我们要保护小动物，特别是小鸡这类弱小的动物，因为小鸡早晨可以叫我们起床，可以生一个又一个圆圆的`的鸡蛋，还可以提供鸡肉给我们吃。
有一次，我和妈妈上菜市场，听见一位老奶奶在喊：“卖鸡了，今天的鸡又肥又嫩！”妈妈说：“今天，我们买一只鸡回家，炖汤喝。”我说：“好吧。”可又想了想：如果我们吃了鸡，那么就吃不到鸡蛋了，就对妈妈说：“不行，吃了鸡就没有鸡蛋吃了。”“傻孩子，你瞎操什么心啊！”妈妈不由分说地把我拉到卖鸡的那边。卖鸡的老奶奶正在杀鸡，只见她拔下鸡脖子上的毛，拿刀用力地在鸡脖子上划了几下。血喷向了四周，鸡挣扎了几下就死了。“太残忍了，我不要吃鸡！”我向妈妈大声的抗议。“好吧，不买了，我们就去买点蔬菜吧。”也许妈妈也觉得残忍，就同意了。
假如我们的生活中没有了动物，世界就会变得很孤独。我们要保护动物，从自身做起：少吃肉类食品，少穿皮衣毛衣；看见别人欺负动物，要勇敢地站出来劝说他们。
保护动物，人人有责！
保护弱小的作文 26
下雨过后，空气很清新，我到后操场去散步。树木被雨水冲刷得干干净净，理由有的树叶，花儿开得更艳了，原来灰暗的教学楼变得焕然一新。
操场上有无数个小水洼，在阳光的'照耀下，银光闪闪。忽然，我在那个最大的水洼里发现了一个黑点在动来动去的，便想去看个究竟。
仔细地寻找那个黑点点，原来是一只垂死挣扎的蚂蚁。和我双脚一样大小的小水洼，对蚂蚁来说却是汪洋大海。蚂蚁越是挣扎越是向水洼中心靠近。它把自己缩成一个球，用六只脚不停地划动，触角不停的摆动着，好像在说：“救命啊，来人啊！快快救我啊！”我赶快找来小木棍，伸向蚂蚁旁边，蚂蚁用了好大的力气才爬到棍子上，直喘气儿。我对蚂蚁说：“小傻瓜，这次我看见你，才救了你，这么大的水洼你都看不见，下次一定要注意哦！”
我把那根木棍放在树下，让它休息过后再走回家。
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