我的钢琴老师作文范文
【篇一:我的钢琴老师】
教我钢琴的是丁老师,她二十多岁,人长得很清秀,高挺的身材,白晰的脸蛋,一双水汪汪的大眼睛非常有神。她的双手非常灵巧,钢琴在她的手下会弹奏出美妙的音乐。
丁老师有时很严厉。每当我弹钢琴粗心大意、看错曲谱的时候,她总是很严肃地帮我指正。
丁老师有时候又很亲切。每当我弹钢琴有进步的时候,她总会笑着夸奖我、鼓励我,这个时候我心里也非常高兴,弹得也更起劲了。
跟着丁老师学钢琴后,我的进步很大,我很喜欢丁老师。
【篇二:写钢琴老师的作文】
说到老师,大家一定不陌生吧!而今天我要为大家介绍的是我的钢琴老师——冯歌群老师。
冯歌群老师长着一双水汪汪的大眼睛。那双眼睛好像会“说话”似的,当我表现不好时,她那目光透着严厉,当我表现优秀时,她那目光透着赞许。她有一张能说会道的嘴和一双灵巧的手。上课时,她凭着嘴和手的功夫将我一步一步地领向音乐的殿堂。平时,她披着卷发,特别漂亮。她穿的衣服有时休闲,有时时尚,煞是好看。她是冯氏家族的一员,更是中国音乐学院的考级专业评委。而冯氏家族是音乐世家,共参加过200多场演出,是中国音乐大家族中一颗璀璨的明星。
冯歌群老师兢兢业业。20XX年八月的钢琴九级考试对于学钢琴三年的我来说,是一个极大的挑战。冯老师冒着炎炎烈日赶来给我上课,来不及喝一口水,讲得口干舌燥,也不停下来。望着冯老师发干的嘴唇,我学得更加努力了。在冯老师的谆谆教导下,我终于顺利通过了钢琴九级考试。
冯歌群老师关爱学生。有一次,我冒着大雨来上钢琴课,衣服都湿透了,头发上满是雨水。冯歌群老师见状,急忙给我换了一套衣服,我感动得泪水溢满眼眶,犹如断了线的珠子一样掉了下来。那件被打湿了的衣服早已分不清哪是泪水、哪是雨水。冯歌群老师还怕我感冒,给我倒了一杯热水,然后才给我上课。那节课上,冯歌群老师讲得格外仔细,我也听得格外认真。老师在那节课上讲的每一句话都犹如清晨的露珠洒入我的心田。那件湿衣服我一直珍藏着,虽然它当天就已经干了,但它一直滋润着我的心田,而那节特别的钢琴课也一直铭记在我心里。
兢兢业业,关爱学生,这就是我的钢琴老师。
【篇三:写钢琴老师的作文】
周老师,我的钢琴老师。他,一米八的个子,生得眉清目秀。黑宝石般的眼睛闪烁着光芒,高高的鼻梁像一根精巧别致的细柱撑在眼鼻之中。他时常戴着一副墨镜,穿着一身牛仔装,肩上斜背着背包,一副很酷的样子。周老师和我相处虽然不长,但他的敬业精神却令我永生难忘。
记得有一次,我上课有点走神了,脑子里想着动画片《神兵小将》。想着想着就把琶音弹错了调儿。啊,我怎么感觉一只手在轻轻抚摸我的头?我抬头看看,只见周老师正用严厉的目光盯着我,仿佛在说:“育灵,你可不能走神呀!”我的脸一下子红了,又开始全神贯注地练琶音了。
当我考完级手捧三级证书回来看望周老师时,他已经回到故乡天津了。在梦境中,我依稀见他还在手把手地教我弹钢琴,那优美的音符在空中不停地回荡着……
【篇四:写钢琴老师的作文】
我有天生的音乐细胞,因此,我对任何一样乐器都十分好奇,当我看到姐姐在弹琴的时候,便也想学,于是,我便去了明天艺术学院,认识了我的老师。
她十分时尚,有时涂着红色的指甲,而且她很喜欢穿高跟鞋。她有着发黄的烫了的卷发,很黑很黑的眉毛,下面是大大的眼睛,还有一个不大不小的嘴,我十分喜欢她。
我刚来不久时,她对我要求严格,没有丝毫松懈,那时,只要我完不成作业,她就有理由打我,而且她还不让我留手指甲,还说什么影响手形,因此,我一上课就必须剪指甲。
有一次,我作业完成的'特好,她当着我们班同学的面表扬我,我太感动了,老师还让我当上了小老师,让我教同学们。
由于我有天生的音乐细胞,所以我的钢琴弹得十分好,她十分自豪。在我九岁时,她带着我和我的同学们一起去考级,这次考试是四级,我被钢琴老师叫到外面,对我说:“你一定要冷静,不要紧张。”我们进考场后,我对他们说:“不要担心,放轻松。”我们每个人都通过了,并且我的是唯一的“良好”。
怎么样这就是我的钢琴老师。
【篇五:写钢琴老师的作文】
学习钢琴,有一位好的钢琴老师是首要的条件。
我就有幸遇到了这样的一位钢琴老师,我跟她学琴的时候,她才硕士毕业不久,结婚不久,现在已经有了一位可爱的宝宝了。孙老师既年轻又靓丽,还有一个非常好听的名字,给我的感觉像既是一位教学严肃认真的老师,又像一位和蔼可亲的姐姐。她是城市学院钢琴专业的老师,钢琴弹得非常好,我还看过她的个人音乐会呢!孙老师家有一台黑色的三角钢琴,琴盖支起来可漂亮了!
记得刚学钢琴时,我跟着爸爸学,并没有请老师。后来,爸爸的一位同事向爸爸介绍了孙老师,于是,爸爸带着我去孙老师那儿听了一节课,觉得挺好,便跟着孙老师学。不知不觉,竟已学了四五年了。还有几位我的同学也和我一起在孙老师那儿学钢琴。
去年,孙老师在她家办了一场音乐Party,我终于见到了孙老师的所有学生,大概有十一二个人,有比我小一点的,也有上初中的。最让我感动的是一名家住在刘家峡的姐姐,为了跟孙老师学琴,每个星期坐上一个多小时的班车,到兰州来学琴。
孙老师属于比较温柔的老师,不像“表情严肃干巴巴,容易动怒,让学生害怕。”那种类型的老师。我弹不好,她就会在高音部和我一起弹奏一小段旋律;遇到错音多的曲子,她会让我一段一段弹,指出错音和不足的地方。但孙老师也有生气的时候,比如错音错了很多次还错等情况时,孙老师会说我几句或打一下我的手。孙老师布置给我的作业通常是五六首曲子,偶尔会是四首或七首。
跟着孙老师学了几年的琴,我有了不小的进步,但也还存在很多问题。我相信在孙老师宽严相济的指导下,我的钢琴弹奏水平还会有很大的提升空间。只要不与学习相冲突,我就会一直跟孙老师学下去。
在这里,我真心说一声:“孙老师,这么多年,辛苦你了!在我成长的世界里,有你,真好!”
【篇六:写钢琴老师的作文】
记忆像一颗灰尘,有时一擦就没有了,但我的钢琴老师却是我记忆中的一颗星星,散发着永久的光辉。
一年级时我在电视中无意看到钢琴家郎朗的手飞快地弹奏着,同时也发出优美的乐符让我陶醉在其中。于是我跟妈妈哭着、闹着、吵着去报名学琴,妈妈受不了我的死缠烂打,只好无奈地答应了——可我只有三分钟的热度。
那天,我来到了钢琴房见到了钢琴老师——黄老师,同时我也触摸到了钢琴。可兴奋没多久我就觉得弹钢琴太累了,而且每次练完钢琴回家时天已经黑了,怕及了。于是我对钢琴渐渐地失去了兴趣,因而常出现一些低级的错误。虽然老师没有直接地批评我,但我觉得老师一定看不起我……我越想就越不敢放手去弹了。
又到了星期天,我一如既往地来到这儿学琴,弹完之后我突然面红耳赤——弹错了好几个音,本以为老师会大发雷霆,但出乎意料的是,老师微笑地对我说:“不错,今天弹得不错,比上个礼拜弹得好,这次只弹错了五个音,而上次弹错了十个音。”老师的这番话使我充满信心,因而我就大胆地放手去弹,而且弹得越来越好。
一晃五年过去了,当我捧着钢琴四级证书时,我悲喜交加,再也按捺不住五年来凝聚在心中的泪水:“老师,我知道我钢琴弹得不好,是您……”这时老师笑了。
【篇七:写钢琴老师的作文】
在我的课余时间,我的妈妈把我送去学习钢琴。我的钢琴老师姓王,她不但教我钢琴,而且还很关心我的学习。她好像把我当成她的女儿一样来照顾!
我记得有一次,快要参加钢琴考级的时候,妈妈因为我记不住《梦中的婚礼》的谱子而烦恼,几乎每天要我练琴的时间五小时以上,可是我就是记不住那谱子,让我的达到满负荷。这是王老师微笑的走过来,语重心长的跟我说:“颖,每当听到你弹琴时,王老师即使再不高兴,也会变成心花怒放。所以,你只有用心去弹,才能懂得这其中的奥秘。”听了王老师的话,我顿时有了信心……我像一位小绅士一样在钢琴键上快乐的飞舞着!“学会了,学会了。”我兴高采烈的跑到大厅告诉爸爸妈妈、王老师。我这时心中真想告诉全世界我学会了。几天后的钢琴考级,我顺利的通过了。
我的王老师就是这样的,她总是会用她独特的办法来叫我弹钢琴,帮我度过一个又一个的难关。
啊,王老师我爱你!
【篇八:写钢琴老师的作文】
“啪”我的手背被人狠狠地打了一下,一阵刺痛过后,手背上留下了手指的红印,随即,左手被重重地从琴键上摔了下来。我咬牙忍住即将涌出的泪。愤怒、屈辱,还有一种说不出的感觉一起涌上了心头。耳边又响起了那恶毒的臭骂:“弹什么弹,弹了这么长时间了,还鬼头鬼脑的,考级时你只有伸着脖子讨宰。”这哪像一个老师说的话,但伤心的是,他的确是我的老师,我的钢琴老师——老冯(我只是在背地里这样叫他)。
凭直觉,我知道老妈的脸上一定露出了幸灾乐祸的阴笑,因为这种下场早在我练琴的时候她就预言到,可我不信,偏要以身试“法”,其结果只能是自讨苦吃。这得怪“阿丑”,一只我饲养的小花狗,我一弹琴,它总是不懂装懂地欣赏,竖直了耳朵,端端正正地坐在我的右前方,象一个文明的绅士,一丝不苟地认真品味着与它毫不相干的高雅艺术。听就听了呗,可它干嘛要装做很理解的样子,不时地眨一下眼睛,而它眨眼睛时会一只眨一只不眨,这引起了我极大的兴趣,练琴变成了对着阿丑练习眨单眼。这完全是阴谋陷害,害得我又被老冯“收拾”了一顿。我冤,我比窦娥还冤!
老冯“整”我已经不是一次两次了,不就是错了一两个音,跑了三四个调嘛。我想不通,我这个在学校受同学尊重的中队长,被老师宠爱的好学生,到了他这里却这么没面子,有时连最起码的尊严都受到了侵犯。他竟敢炫耀,他的女儿就是在他这样的“法西斯”式的高压教育下,考取上海音乐学院的,老妈对他的这些“鬼话”深信不疑,但遗憾的是,我的弹奏水平的确是在直线上升,三级,五级,七级,一直是跳跃式地通过了全国钢琴等级考试,这连我自己都觉得奇怪。
我最看不惯老冯吹捧他女儿时那眉飞色舞的得意相,连眼睛都搓扭得只有一条缝,坐在那儿,跷起一只脚一抖一抖地,还不时扬起头“嗯、啊”着。我下决心要打击一下他的嚣张气焰,让他知道我也不是泥捏的。
那天上课时我故意早到,把“中国少年作家班”的校徽端端正正地戴在胸前,并带上了杂志上我那变成了铅字的文章,挺直了胸脯,按响了他家的门铃。果然不出所料,我那闪闪发亮的校徽,立马刺得老冯双眼放电,他乐得合不拢嘴,拉着我仔细看,甚至还招呼来了他妻子:“你看看,卢耸侵泄少年作家班的小作家,还有文章发表,真不简单哪。”我心里那份痛快才叫过瘾,高昂着头,骄傲地笑,终于出了一口恶气。这一招可真灵,老冯对我另眼相看了很长一段时间,而且逢人必夸:“我有个学生,嗯,不仅钢琴弹得好,啊,而且文章也写得好,还是中国少年作家班的小作家呢。”那脸上的表情简直跟他吹捧他女儿时一模一样,一样的跷着脚,一样的“嗯!啊!”着。当我琴弹得他认为还可以时,他会亲昵地用手拍拍我的头,叫声“娃娃”,每当这时,就会有一种温暖的感觉涌上我心头,我知道,这叫感动,这种略带温馨的感动,就象是一杯香浓的咖啡,在浓烈的苦味里,偶尔还是会有一丝沁人心脾的甘甜。就这样,每隔一段时间,我就会呈上一篇我发表过的“大作”,以刺激老冯的情绪,看着我那变成了铅字的文章,会使他兴奋,会让他骄傲,让他对我少了训斥,多了欣赏,同时,也促使我努力学习写作,努力学习钢琴。但是,当我一旦练琴想蒙混过关时,他照样“收拾”我。
对于老冯,我真是亦敬亦怕,亦爱亦恨,正是在这种爱恨交加中,坚持着我那漫长的求艺之路。
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