金工实习的目的和意义

金工实习的目的和意义

　　金工实习的目的和意义

　　一、实习的目的和要求

　　1、目的：金工实习是机制类专业学生熟悉冷热加工生产过程、培养实践动手能力、学习《机械制造技术基础》等后续课程的实践性教学环节，是必修课。通过实习，使学生熟悉机械制造的一般过程，掌握金属加工的主要工艺方法和工艺过程，熟悉各种设备和工具的安全操作使用方法;了解新工艺和新技术在机械制造中的使用;掌握对简单零件冷热加工方法选择和工艺分析的能力;培养学生认识图纸、加工符号及了解技术条件的能力。通过实习，让学生养成热爱劳动，遵守纪建的好习惯，培养经济观点和理论联系实际的严谨作风;并为学习《工程材料及成型工艺基础》和《机械制造技术基础》等后续课程打下良好的基础。

　　2、实习教学的基本要求

　　(一)实习要求

　　金工实习是重要实践教学环节，其基本要求是：按大纲要求，完成车工、钳工、焊工和铸工等工种的基本操作和学习相关金属工艺基础知识，使学生了解机械制造的一般过程，熟悉机械零件常用加工方法及所用设备结构原理，工卡量具的操作，具有独立完成简单零件加工能力;使学生通过简单零件加工，巩固和加深机械制图知识及其应用，学会对工艺过程的分析能力;培养学生的劳动观点，理论联系实际的工作作风和经济观点，实习报告是实习质量考核的形式之一。

　　(二)能力培养要求

　　加强对学生专业动手能力的培养;促使学生养成发现问题、分析问题、运用所学过的知识和技能独立解决问题的能力和习惯;鼓励并着重培养学生的创新意识和创新能力;结合教学内容，注重培养学生的工程意识、产品意识、质量意识，提高其工程素质。

　　(三)安全要求

　　在实习全过程中，始终强调安全第一的观点，进行入厂安全教育，宣传安全实习守则，教育学生遵守劳动纪律和严格执行安全操作规程。

　　二、实习内容

　　(一)铸工实习

　　1、基本知识要求：

　　(1)铸造生产过程及特点;

　　(2)型砂及芯砂的'性能及配置;

　　(3)了解铸型结构，零件、模型和铸件的区别;

　　(4)型芯的作用，芯盒的结构，型芯的出气，涂料及芯骨的作用，型芯的定位;

　　(5)各种造型方法，造型工具的使用;

　　(6)铸件的浇注位置和分型面的选择，浇注系统的组成、设置和功用;

　　(7)常见铸造缺陷的特征、产生原因、防止方法;

　　(8)特种铸造简介。

　　2、基本技能要求：

　　(1)独立完成手工两箱等造型作业;

　　(2)独立完成型芯制作;

　　(3)对铸件进行造型工艺方法的分析;

　　(4)识别常见缺陷、分析其产生原因和防止方法。

　　(二)锻压实习

　　1、基本知识要求：

　　(1)锻压生产过程、特点及应用;

　　(2)坯料加热目的和方法，加热炉的结构和操作，常见加热缺陷，碳钢的锻造温度范围

　　(3)常见锻件材料性能及火花鉴别方法;

　　(4)锻件的冷却方法;

　　(5)锻压设备类型、结构及作用，自由锻的基本工序，操作方法及主要用途，典型零件的自由锻工艺过程;

　　(6)冲压设备，板料冲压基本工序。

　　2、基本技能要求：

　　(1)简单自由锻的操作技能，分析锻造缺陷原因;

　　(三)焊接实习

　　1、基本知识要求：

　　(1)焊接生产工艺过程、特点和应用;

　　(2)手工电弧焊的设备分类、结构及组成，安全操作方法;

　　(3)焊条的组成、作用、规格及牌号表示方法;

　　(4)手工电弧焊的工艺参数对焊缝质量的影响：

　　(5)常用焊接接头形式、坡口作用种类、不同空间位置的焊接特点;

　　(6)常见焊接缺陷产生原因及防止方法;

　　(7)气焊、气割设备的组成和作用，气焊火焰的种类和应用。焊丝和焊剂的作用，气割过程的实质，切割条件;

　　(8)其他焊接方法。

　　2、基本技能要求：

　　(1)正确选择焊接电流及调整火焰，独立完成简单手工电弧焊操作;

　　(2)能进行简单的气焊操作。

　　(四)热处理实习

　　1、基础知识要求：

　　(1)常用金属材料的热处理性能;

　　(2)常用热处理工艺(淬火、退火、回火、正火、调质)的工艺过程、特点及应用;

　　(3)常用热处理加热设备的种类及特点;

　　(4)常见热处理缺陷的产生原因及预防措施。

　　2、基本技能要求：

　　简单零件的淬火、退火工艺安全操作。

　　三、实习方式及安排

　　金工实习贯彻以基础知识学习和学生独立操作能力培养的原则，实习形式以传统加工工艺实习为主，辅以新工艺和新技术电化教学，扩大学生视野，了解和掌握新的机械加工工艺。在完成教学大纲要求的前提下，逐步实现由操作型向工艺分析型的转变。在保证教学要求的前提下，尽可能将金工实习教学内容与生产过程相结合;以产品加工工艺过程为主线安排实习，完成从毛坯成形、零件加工到部件装配的各个重要加工阶段，增加对零件加工全过程的感性认识;加强工艺分析教学内容，学会逐步实现阶段性工艺分析。

　　采用录象等电化教学手段进行金工实习教学。在师傅指导下，学生独立操作为主，多练，实练，注意发挥学生主观能动性。

　　进行入厂教育：金工实习的地位、作用、内容、特点、目的和基本要求;

　　安全技术教育：金工实习中的安全注意事项及纪律要求;

　　金工实习应在讲完工程图学课程后进行，并将制图知识与金工实习相结合起来，并为学习《工程材料及成型工艺》及《机械制造技术基础》等后续课程打下坚实基础。