2018年小学秋季工作计划

　　工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。下面是小编收集整理的2018年小学秋季工作计划，希望对你有所帮助！

2018年小学秋季工作计划

　　小学秋季工作计划（一）

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神和教育局秋季教育工作会议精神，紧扣“5+1”工作重点，坚持“依法办学，狠抓常规，文化引领，提升内涵”工作思路，全面提升教学质量，强化教师主人翁意识，实施规范化、科学化、人文化管理，使学校各项工作提档升级，用新业绩迎接党的十**胜利召开。

　　二、工作目标

　　1. 全面落实从严治党主体责任，加强和改进支部党建工作，打造基层党建工作品牌。

　　2. 加强生态德育研究，创新德育管理方法，丰富经典诵读活动，提升德育特色品牌。

　　3. 进一步深化课程改革，树立科研品牌，加强素养课堂建设，全面提升各学科教育质量。

　　4.实施精细化管理，提升学校办学水平，全力打造安全、温馨、优质、幸福的校园。

　　三、主要工作措施

　　（一）狠抓队伍建设，提升师资水平。

　　1.切实履行全面从严治党主体责任，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以“四创四表率”实践活动为抓手，打造党建工作品牌特色。严肃党内政治生活，规范“三会一课”和支部主题党日活动，落实党员志愿者服务活动，充分发挥党员教师先锋模范作用。

　　2.充分发挥优秀教师群体的榜样、示范及辐射作用，推动教师的自律自为，以“四有好老师”、师德先进个人、优秀班主任评选为契机，加强教师队伍建设。充分发挥特级教师、骨干教师、学科带头人、名师工作室的示范引领作用，全面提升教师队伍专业素质，实现教师发展的供给侧。

　　3.继续深入开展“学规范，强师德，树形象”主题教育活动，加强劳动纪律教育，培养高尚的道德情操、强烈的敬业意识、无私的奉献精神，构建爱岗敬业、教书育人的主流价值观和师德修养，打造和谐进取教师团队。严厉惩治有偿家教行为，决不让有偿家教抬头。

　　（二）推进德育创新，提升核心素养。

　　1.坚持内涵式发展。研究制定适合北一小学生发展的“核心素养”目标，将核心素养与学校的育人目标，办学特色，学校文化、课程体系融为一体，让教师有魅力，学校有特色，学生有特长，形成“雅、静、美、和”的校园文化。

　　2.强化德育管理。建立以分管校长为组长的德育领导小组，形成德育处、班主任、科任老师的教师德育管理体系；组建班级学生自治系统，实行学生管理自理、自律；组建以家长委员会为核心的家长学校，家校紧密联系，教育学生，定期举行家长开放日。

　　3.牢固树立育人为本，德育为先的理念，把社会主义核心价值观教育贯穿到教育教学的全过程。提倡首遇负责制，做到全员育人，要坚持从小事，细节入手规范学生行为，要对学生在操场、教室、食堂及与同学相处情况及时了解。对学生管理每天一总结，每周一通报，每月一评比。

　　4.进一步弘扬优秀传统文化，继续深入推进我校经典诵读活动。在坚持以往传统做法的基础上，要在生态体验式班级文化建设的课题引领下，建设班级诵读特色，创建经典诵读的班级品牌，成为学校文化建设的新名片。

　　5.继续深入开展北一小“十个好习惯”教育活动。通过国旗讲话、班队会以及丰富多彩的体验活动培养学生良好的行为习惯，实行课堂德育与课外德育相结合，灌输德育与生态体验德育结合，德育课与活动课结合，实行常规德育与节日活动结合，特别是要与“诵经典，正言行”结合，在传统文化氛围中陶冶学生情操。

　　6.校园足球活动要按照要求做好训练和不同梯次队员的培养工作。校园足球联赛要继续进行，要营造校园足球文化氛围。以校园足球特色为着力点，加强体卫艺工作，声乐、舞蹈和运动队的训练时间要充足，力争在区内各类比赛中获得好成绩。

　　（三）推进课程改革，提升教学质量。

　　1.抓好教学常规管理。落实“四精四必六认真”，即精选、精讲、精练、精批；有发必收、有收必改、有改必评，有评必纠；认真备课、认真上课、认真选编批改讲评作业、认真辅导、认真组织测评、认真组织活动，把功夫花在钻研教材上，花在精讲精练上，花在对学生的针对性辅导上，倡导向40分钟要质量。

　　2.注重教学过程管理。坚持行政领导年级蹲点制，坚持重点年级调研制、薄弱年级（学科）跟踪指导制、教学工作月考核制。严格评优、绩效、职称晋级等相关评比中的教学质量一票否决制。切实加强调考年级的指导，在常规工作基础上要高标准严要求，确保各年级各学科在全区调考成绩占位靠前。

　　3.加强素养课堂的研究。深化课程改革，以实验教师和青年教师为主体，开展新一轮的课堂教学达标创优活动，促进教师专业成长，推进我校课程改革进程。挖掘课程资源，拓宽课程渠道，结合学校实际不断开发以小主持人、舞蹈、绘画、足球、等为特色的校本课程资源，力求课程体系的多元化、精品化，形成北一特色，提炼出核心素养的学校表达。

　　4.推进“十三·五”课题研究。本学期是课题“课堂专项研究”期，要发挥教育专家、实验教师的示范引领作用，围绕主导课题多开展专家讲坛活动。每一位实验教师要选好自己的研究子课题，上好研究课，结合自己的子课题和短程课题研究，把过去的研究横纵向联系起来，综合做一些分析，整理好研究成果。

　　5.强化教师业务水平提升。通过举办报告会、示范课，引导教师钻研教材、优选教法、锤炼风格，在传帮带的基础上青年教师（特别是年轻教师）上好研究课、创优达标课。特别是要充分发挥我校特级教师范文巧的名师工作室的作用，让我校名师工作室成员取得更多更大的成绩。

　　6.严格依法治教。严格执行教育部关于留家作业的.规定和省教育厅颁发的在校时间规定，严格控制学生的在校时间，严禁突破一课一辅。抓好培优补差工作，尽量不让一个孩子掉队，让每个孩子得到发展。要将数学学科的选做题积分纳入教师质量考核范围。

　　（四）强化安全管理，提升保障水平。

　　1.牢固树立“安全第一”的观念，落实安全责任制，健全学校安全检查、监督制度，值勤老师要准时到岗，履行职责，值勤行政要进行随机检查，切实预防学生伤害事故发生。

　　2.做好“防火、防盗、防毒、防暴力、防溺水、防触电、防交通事故”工作，开展各项应急演练活动，认真督查，及时消除隐患；做好学生上下楼梯的护导工作，加强课间活动的管理，防止出现意外的伤害。

　　3.抓好食品卫生和疾病防控工作。学校食品卫生安全要警钟长鸣，常抓不懈。食品安全的主要责任人要做到进货随到随登，每一样食品亲自检查验收，不留空白；抓好学校用水、用电以及设备的防护工作，发现不安全隐患及时上报，相关人员进行及时维护、维修。

　　4.严格后勤和财务管理制度。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，账物相符，确保财务规范安全。

　　5.抓好教育信息化建设，充分利用区政府重视信息化建设的大好契机，提高学校教育信息化水平，做好**公众号的更新与宣传工作，年内完成录播教室建设和校园网络全覆盖。

　　小学秋季工作计划（二）

　　一、指导思想：

　　我校教导处工作将以“三创精神”为指导，以“课堂教学改革的研究”为重点，以学校教育教学工作计划为依据，在上级的正确领导和广大教师的支持下，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进课程改革，促进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，全面提高教育教学质量。

　　二、工作要点：

　　(一) 抓好教学常规管理，确保素质教育的质量。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师为学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。

　　（1）抓实备课。力求做到确保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的实用性。依据课程标准搞清知识体系和能力训练，深入钻研教材，确定教学重点，难点和教学目标，保证传授的知识正确无误。各教研组还要利用教研组活动时间学习规范备课的要求，做到整齐统一。

　　（2）抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高四十分钟的质量，最终让每个学生都有收获。

　　（3）抓勤辅导。要求学生有明确学习内容，教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业，预习功课，使疑问及时得到解决。

　　（4）抓精作业。每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调布置作业有针对性、有梯度性。作业批改要认真及时，要指出错误或不当之处，有批改日期。特别作文批改要提高批改的'质量。作业批发之后，要让学生自己订正、修改，养成自我检查和订正的习惯。教导处及教研组长将在每月进行一次作业抽查。

　　（5）抓教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。要向课堂四十分钟要质量，每位教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。课堂教学中还提倡三个还给：即把时间还给学生、把健康还给学生、把话语权还给学生。

　　（6）抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。

　　（7）严格搞好控辍保学工作，做好学籍管理。及时建立学生学籍档案，按规定办理学生的转学手续。保证学生留校巩固率100%。

　　（8）注重后进生转化工作。教师要制定帮扶计划，定期或不定期对后进生进行帮扶。

　　（二）搞好师资培训，提高教师队伍素质

　　“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章；深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章；继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。

　　1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

　　2、组织教师积极参加业务学习。以自学与集体学习相结合、学习与观看录像相结合、学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

　　3、组织教师积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动，鼓励教师积极撰写教学法论文、教学反思、课例，并积极投搞。

　　4、学校将继续组织教学骨干在各级各类教学研究活动中发挥教改尝试、带头示范的作用。

　　（三）坚持学生发展为本，提高素质教育质量。

　　1、加强文化建设，凸显班级特色。建设“温馨教室”，增强集体感，为学生身心健康营造一个和谐环境，充分发挥红领巾小广播、校园宣传栏，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。培养优秀队干和班干，参与学校和班级管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。

　　2、构建书香校园，组建、管理好班级图书角，有计划的开展阅读活动，培养文学小少年，加强阅读、习作的指导，争取多出人才多出作品。

　　3、继续开展好特长少队活动，负责人要制订切实可行的计划，充分挖掘学生个性潜能，促进学生全面发展。开展丰富多彩的活动、活跃校园文化。

　　4、组织好学生系列比赛，如趣味运动会、古诗词背诵、讲故事比赛、书法比赛、解方程比赛等。活动的开展不仅展示学生的风采，也丰富学生的校园生活。

　　5、关心学生健康，做好健康、卫生管理工作，构建“绿色校园”。定时定期进行卫生健康教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。校园净化美化，坚持卫生检查、反馈与评比制度，做到“早擦亮，午保持，晚扫净”，构建“绿色校园”。

【小学秋季工作计划】相关文章：

小学英语秋季教学工作计划01-11