初中作文评语

初中作文评语170句

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写评语的经历，对评语很是熟悉吧，借助评语能够激发和维持被评价对象的内在动力，调动其内部潜力。那么，怎么去写评语呢？下面是小编为大家整理的初中作文评语170句，欢迎大家分享。

　　1、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　2、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　3、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　4、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　5、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　6、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　7、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　8、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　9、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　10、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　11、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　12、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　13、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　14、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

　　15、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　16、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　17、全文通俗易懂，趣味性强。

　　18、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　19、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

　　20、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　21、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

　　22、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　23、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　24、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　25、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　　26、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　27、详略得当，虚实相生，是的两大特色，内容更丰富、更生动。

　　28、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　29、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

　　30、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　31、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

　　32、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

　　33、运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　34、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

　　35、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

　　36、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　37、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

　　38、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　39、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

　　40、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　41、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

　　42、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

　　43、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

　　44、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

　　45、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

　　46、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　47、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　48、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

　　49、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　50、文章语言生动丰富，可读性强。

　　51、开头出手不凡，吸引读者

　　52、开头打动人心，具有真情实感。

　　53、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　54、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

　　55、重点突出，详略得当，内容具体。

　　56、比喻贴切，用词生动。

　　57、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　58、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　59、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　60、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　61、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

　　62、小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　63、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　64、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　65、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　66、细节描写颇具匠心。极富功底。

　　67、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　68、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　69、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

　　70、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　71、语言活泼明快，富有情趣。

　　72、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　73、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　74、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　75、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　76、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　77、情节发展较平缓，缺乏必须的起落性。

　　78、构思不合常理，资料漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　79、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　80、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　81、情节曲折，叙事过程有必须的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　82、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

　　83、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　84、文章将人物写得细致入微。

　　85、语言活泼明快，富有情趣。

　　86、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　87、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!

　　88、文章虽短，但叙述生动，描写细腻，生活气息浓厚，遣词准确传神。

　　89、文章比较后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　90、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　91、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷

　　92、全文语言朴实，结构自然文章结构严谨，首尾呼应

　　93、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

　　94、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

　　95、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出

　　96、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息

　　97、作者对观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意

　　98、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚

　　99、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象

　　100、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育

　　101、本文以为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，经过前后具体事例的比较抨击了，文章语言生动丰富，可读性强

　　102、文章头尾照应，中心明确，结构完整

　　103、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想

　　104、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡

　　105、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

　　106、你感情上的痛苦我非常理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

　　107、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

　　108、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

　　109、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

　　110、你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！

　　111、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

　　112、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！

　　113、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！

　　114、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？

　　115、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

　　116、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的成功。

　　117、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

　　118、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

　　119、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强。

　　120、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

　　121、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

　　122、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。本文写出了真情实感。非常充分、非常具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，非常能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。

　　123、细节抓得好。选取生活中的一个片段。语言口语化，在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实、典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

　　124、这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。

　　125、作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显着特色。

　　126、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有非常强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也非常新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

　　127、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

　　128、你是个非常有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　129、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

　　130、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底非常好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　131、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实非常曲折，也非常漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　132、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　133、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　134、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　135、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　136、生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　137、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　138、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

　　139、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　140、这是一篇议论文。全文主题鲜明，立意深远，论证层次清晰，结构有序。论证材料的选择上，作者将古今中外的名人轶事、历史典故信手拈来，足见其深厚的阅读功底和文化底蕴。尾段更是巧用排句，暗含史实，一气呵成，极富感染力。

　　141、这是一篇精彩的议论文，作者从“安步以当车”这句话谈起，开门见山提出了论题。接着解释含义，引人思考。过渡自然，举例典型。论证层次清晰，结构明朗。由个人到国家，论述深刻、发人深省。

　　142、这篇议论文观点明确，题记就亮明自己的看法，正文部分运用引用论证、举例论证、道理论证等论证方法有力的论证了自己的观点，论述条理清晰，是一篇成功的习作。

　　143、本文是一篇规范的并列式结构的议论文。全文由三个分论点组成：“信念是石，敲出星星之火”、“信念是火，点燃希望的灯”、“信念是灯，照亮前方的路”，比喻形象，表述精炼。首尾照应扣题，使得全文浑然一体。

　　144、全文气韵流畅，衔接与过渡出自然，不露斧凿之痕；表面看像是对众多才子佳人其人其文的评论，实际上恰恰是作者灵魂的洗礼过程；文笔简洁，感情真挚深厚，是不可多得的有文采，有思想的文章。

　　145、“争出胜利”，就是用争气的心态不断超越取得成功。作者运用童第周、詹天佑、海伦·凯勒、刘翔等正面事例和刘禅、清末皇帝的反面事例论证了人要争气的观点。语言精炼生动，富有感染力。

　　146、综观全文，描述真切，情理交融，既注意了辩证性，又不乏较强的感染力。

　　147、这是一篇关于挫折的议论文，开门见山，以反问的形式提出中心论点。论证层次清晰，结构明朗，引起读者的思考，先后有序，层次分明，层层深入，结尾再次强调中心论点。

　　148、说理是议论文的根本。这篇文章注重“摆事实，讲道理”，从生活实际出发，表达自己的思想和看法，提出“敬畏生命，别让蝉声鸟鸣鱼越以后只存在于我们的诗句中，而是存在于我们的身边！”的观点，入情入理，让人信服。语言朴实无华，给人以简洁、晓畅、率真的审美感受。

　　149、这是一篇规范的议论文。开篇语言整齐，颇为简练。论述部分先总后分，中心句之下运用的主要是举例论证，事例典型，角度不一，很有分寸。结尾思想意义积极，催人进取。

　　150、牵挂，是一种萦绕心头的情丝，“剪不断，理还乱”；可是没有了牵挂，人还能称之为人吗？本文谈古论今，表达了对牵挂的深刻理解。作者对比古今人们表达牵挂之情的方式变化，表现了对质朴纯真感情的怀念之情。

　　151、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　152、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。

　　153、神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

　　154、外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

　　155、详略安排不当，主次不够分明。

　　156、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　157、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　158、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　159、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　160、资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　161、叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　162、与时代气息不符，资料过于陈旧老化。

　　163、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动趣味。

　　164、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

　　165、以环境烘托人物的心境，情景交融，情现景中，景随景现。

　　166、景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　167、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　168、虽然选择了生活中具有必须叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　169、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　170、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有必须的普遍性。

【初中作文评语】相关文章：

初中作文评语集锦07-24

初中作文评语大全09-24

初中生寒假评语-初中生评语07-26

初中家长评语精选04-16

初中家长评语02-23

初中优秀评语08-02

初中周末评语07-26

初中生作文评语10-20

初中作文批改评语范例07-15

初中教师作文评语08-05