小学生作文点评评语180句

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小学生作文点评评语180句

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过评语吧，篇幅、重点等均不受拘束，完全由考评者自由掌握，不存在标准规范。那么你所知道的评语都是什么样子的？下面是小编整理的小学生作文点评评语180句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生作文点评评语180句

　　1、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

　　2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　3、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

　　4、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

　　5、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

　　6、错别字一定要认真订正，并好好教育，这是最基本的……

　　7、会用一些基本的逻辑语句，能够真正理解一些句子所表达的思想……

　　8、在写作的过程中能表达自己的思想感情，先不管感情的深浅，真挚……

　　9、字迹也要端正，这和第一条一样是基础……

　　10、学会简单的修辞，会描写景色什么的……

　　11、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　12、开头简明扼要

　　13、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　14、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　15、文章语言生动丰富，可读性强。

　　16、开头出手不凡，吸引读者

　　17、开头打动人心，具有真情实感。

　　18、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　19、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

　　20、以饱满的激情，描写了……

　　21、重点突出，详略得当，内容具体。

　　22、比喻贴切，用词生动。

　　23、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　24、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　25、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　26、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　27、文章边叙事边抒情。

　　28、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

　　29、小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　30、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　31、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　32、文章想象合情合理，

　　33、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　34、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

　　35、细节描写颇具匠心。极富功底。

　　36、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　37、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　38、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　39、文章将…写得细致入微

　　40、语言活泼明快，富有情趣。

　　41、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　42、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　43、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　44、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　45、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　46、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　47、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　48、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　49、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　50、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　51、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

　　52、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。

　　53、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

　　54、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　55、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　56、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　57、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。

　　…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　59、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　60、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　61、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　62、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　63、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　64、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　65、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　66、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　67、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

　　68、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　69、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　70、全文通俗易懂，趣味性强。

　　71、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　72、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　73、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　74、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　75、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　76、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　77、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　78、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　79、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　80、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　81、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　82、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　83、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　84、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　85、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

　　86、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　87、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　88、详略安排不当，主次不够分明。

　　89、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

　　90、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　91、重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　92、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　93、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　94、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　95、中心不够明确，立意不够清晰。

　　96、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　97、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

　　98、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　99、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　100、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

　　101、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。

　　102、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　103、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　104、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　105、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　106、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　107、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　108、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

　　109、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　110、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

　　111、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

　　112、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

　　113、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　114、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　115、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　116、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　117、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　118、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

　　119、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　120、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　121、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　122、选材过于通俗，不具一定的代表性。

　　123、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

　　124、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度。

　　125、主题含混晦，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　126、思路不太清晰，标点使用不正确，结构不够完整，用词不够准确。

　　127、小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。

　　128、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。

　　129、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作！

　　130、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。

　　131、想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到 “外形”，颇有条理小学生想象作文评语大全小学生想象作文评语大全。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。

　　132、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

　　133、这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。

　　134、本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。

　　135、这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。

　　136、这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如……”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。

　　137、小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

　　138、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

　　139、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　140、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

　　141、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

　　142、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

　　143、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　144、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

　　145、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　146、用做梦的形式写想象作文是同学们喜爱的一种写作方式。在文中，小作者主要通过两件事表现出文明城中的人们具有很高的思想素质。第一件事是一位老大爷提着满满一袋食品，他宁可绕二、三百米的路，也不肯踩草坪。第二件事是一位小伙子，他与老奶奶素不相识，但是主动地为她垫钱买东西。

　　147、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

　　148、本文采用了第一人称的写法，使得具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快

　　149、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了

　　150、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用

　　151、文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思

　　152、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育

　　153、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息

　　154、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞

　　155、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力

　　156、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永

　　157、文中描绘的清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力

　　158、文章虽短，但叙述生动描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神

　　159、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力

　　160、通过仔细观察，采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣

　　161、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了

　　162、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确

　　163、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力

　　164、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前

　　165、文章简洁明了，语言平淡朴实

　　166、作者观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣

　　167、借景抒情，托物咏志，很特色

　　168、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味

　　…要求通过虚构的故事来表达一种哲理

　　170、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰

　　171、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙，可以借鉴

　　172、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然

　　173、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力

　　174、想象力较丰富，极具新意开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐

　　175、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅

　　176、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼

　　177、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感

　　178、文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益

　　179、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心

　　180、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

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