写同学的作文：我们班的“拖拉达人”（通用11篇）

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　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的写同学的作文：我们班的“拖拉达人”，欢迎大家分享。

写同学的作文：我们班的“拖拉达人”（通用11篇）

　　写同学的作文：我们班的“拖拉达人” 1

　　提起我们班，达人真不少，什么写作达人，阅读达人，昆虫达人，画画达人……每个美名后都有一个“经典”达人故事。今天，我就给大家介绍介绍咱们班的“拖拉达人”——王煊。她因为长年累月都像一尊“佛像”一样，所以拥有一个美名——拖拉机。瞧!她又在拖拉了。

　　数学课上，老师正在布置课本上的题，外加两道手抄题。接到命令后，我们都埋头苦干，抓紧时间做题，不敢有一丝怠慢。王煊倒好，一动不动地坐在那里，呆若木鸡，还不时地把凳子弄得“吱吱”响，丝毫没有做题的意思。老师瞧见了，便疾步走上前去，愤怒地把她从座位上揪起来，问她在干什么。王煊不紧不慢，好像慢动作回放一样，幽幽地扶一下眼镜眶，抬起头，慢慢地说了句“啊?”这句话被同学们听到了，忍俊不止，王煊低着头看着作业本，手上就是迟迟下不了笔。

　　王煊除了拥有“拖拉机”的美名，还拥有独特的三句口头禅——“嗯?”“啊?”“唉呀!”。

　　一次英语课，同学们都在抄单词，唯独王煊还趴在桌子上玩橡皮泥。时间一分一秒地过去了，同桌燕佳三番五次的提醒她，可她却不听，还嚷嚷道：“你别吵了，别吵了……”谁知这话被黄老师听见了，黄老师吼道：“那位女生，快抄单词，写不完就留下来别回家!”面对这火山爆发似得吼叫，王煊只得带着一张愁眉苦脸的面容，慢悠悠地翻开练习本，鼻子里哼哼唧唧，嘴里还一个劲的“唉呀，唉呀，唉呀”的叫着，开始抄起了单词。周围的同学听到她的哼哼声和唉呀声，都忍不住笑起来。

　　下课了，老师让她去趟办公室，王煊又懒懒地摇着头，发出：“嗯?嗯?”的叫声，步态蹒跚的走向了办公室。

　　唉，这个王煊，真是名副其实的“拖拉达人”，做任何事情都拖拉个没完!

　　现在六年级的`学习越来越紧张了，真希望王煊这台“拖拉机”能迅速变成一辆“奔驰汽车”，这样才能在未来的道路上飞速行驶。

　　写同学的作文：我们班的“拖拉达人” 2

　　我们班有一位出了名的 “拖拉达人”，他的拖拉事迹可谓是无人不知，无人不晓。

　　他长得眉清目秀，一双大眼睛炯炯有神，可就是这么一个看起来机灵的人，却有着让人头疼的拖拉毛病。每天早上，当上课铃声响起，同学们都已经端端正正地坐在座位上准备上课了，他才慢悠悠地走进教室，不慌不忙地拿出书本，仿佛时间对他来说完全没有意义。

　　上课的时候，老师提问，大家都积极举手发言，而他总是慢吞吞地举起手，有时候甚至还没来得及举起来，老师就已经点了别的同学回答问题。做作业时，他更是拖拉得让人抓狂。其他同学都已经完成了作业，开始预习下一课的内容了，他却还在那里咬着笔头，对着作业本发呆，不知道该从哪里下笔。

　　有一次，老师布置了一篇作文，要求第二天交。同学们都在课后抓紧时间构思、写作，可他呢，放学回家后不是看电视就是玩游戏，把写作文的事情抛到了九霄云外。直到第二天早上，他才想起作文还没写，于是匆匆忙忙地开始动笔。结果可想而知，他不仅没有按时交作文，而且写得也是一塌糊涂。

　　因为他的拖拉，老师和同学们都没少为他操心。老师经常找他谈话，希望他能改掉这个坏毛病，同学们也经常提醒他要抓紧时间。可是，他总是嘴上答应得好好的，一到实际行动上就又变回了原来的样子。

　　虽然他很拖拉，但是他也有自己的`优点。他心地善良，乐于助人，每当有同学遇到困难时，他总是会毫不犹豫地伸出援手。而且他的画画得非常好，每次班级的黑板报都少不了他的功劳。

　　希望我们班的这位 “拖拉达人” 能够早日认识到拖拉的坏处，改掉这个坏毛病，发挥自己的优点，成为一个更加优秀的学生。

　　写同学的作文：我们班的“拖拉达人” 3

　　在我们班，有一个特别的存在，那就是 “拖拉达人” 小李。

　　小李长得虎头虎脑，十分可爱。但只要一提到他的拖拉，大家都忍不住摇头叹气。每次上课铃响后，总能看到他气喘吁吁地跑进教室，然后在老师严厉的目光下，尴尬地找到自己的座位坐下。

　　做作业的时候，小李更是把拖拉发挥到了极致。别人半个小时就能完成的作业，他能磨蹭上好几个小时。一会儿玩玩铅笔，一会儿看看窗外，就是不能集中精力写作业。有一次，老师布置了一项实践作业，要求大家周末完成并周一上交。结果，周一的时候，全班只有小李没有交作业。他红着脸解释说自己忘记了，周末玩得太开心，根本没想起还有作业这回事。

　　不过，小李也并非一无是处。他在音乐方面有着独特的天赋。每次上音乐课，他总是最积极的那个，唱歌的声音也是最响亮的。而且，他还会弹吉他，在班级的`文艺活动中，他的表演总是能赢得同学们的阵阵掌声。

　　虽然小李的拖拉让人有些无奈，但我们也都知道，每个人都有自己的优点和不足。我们相信，只要小李能够下定决心改掉拖拉的毛病，他一定会变得更加优秀。

　　写同学的作文：我们班的“拖拉达人” 4

　　我们班有个同学，大家都叫他 “拖拉达人”，因为他做什么事情都是慢慢吞吞的。

　　他走路的速度就像蜗牛爬行一样，一步一步，不紧不慢。每次排队去操场做操，他总是落在最后面，让大家等得心急如焚。上课铃响了，他也不着急，还是慢悠悠地走进教室，仿佛世界上没有什么事情能让他加快脚步。

　　课堂上，老师让大家做练习，他总是最后一个开始动笔。别人都已经做完了，他还在那里慢悠悠地思考着，一个字一个字地写着，好像时间对他来说完全不存在一样。有一次考试，大家都在认真答题，他却东张西望，不慌不忙。等到考试时间快结束了，他才开始着急，胡乱地写了几个答案。

　　但是，这个 “拖拉达人” 也有让人佩服的`一面。他非常有耐心，做手工的时候总是做得非常精细。他可以花上一整天的时间来完成一个手工作品，每一个细节都处理得非常完美。而且，他很善良，总是乐于帮助同学。

　　虽然他的拖拉有时候让人很生气，但我们也渐渐习惯了他的这种性格。我们希望他能在保持自己优点的同时，也能改掉拖拉的毛病，变得更加优秀。

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　　我们班的小王曾经是个不折不扣的 “拖拉达人”。

　　以前，小王做什么事情都拖拖拉拉。早上起床，他总是要在床上赖好久才肯起来，然后慢悠悠地洗漱、吃早餐，经常导致上学迟到。在学校里，做作业的时候，他一会儿玩玩橡皮，一会儿发发呆，总是最后一个完成作业的。参加班级活动，他也总是不积极，总是要别人再三催促才肯行动。

　　但是，有一次的经历让小王彻底改变了。那是一次班级组织的户外拓展活动，大家要分成小组完成各种任务。小王所在的小组因为他的`拖拉，一开始就落后了。看着其他小组都在积极地完成任务，小王心里很不是滋味。他意识到自己的拖拉不仅影响了自己，还影响了整个小组。

　　从那以后，小王下定决心要改掉拖拉的毛病。他每天早上定好闹钟，准时起床，不再赖床。做作业的时候，他集中精力，不再分心，效率大大提高。参加班级活动，他也变得积极主动起来，为小组贡献自己的力量。

　　渐渐地，小王不再是那个 “拖拉达人” 了，他变成了一个积极向上、行动力强的学生。大家都为他的改变感到高兴，也从他的身上学到了只要有决心，就能改掉坏习惯的道理。

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　　在我们班级这个大家庭中，有一个独特的存在 ——“拖拉达人” 小张。

　　小张的拖拉那可是出了名的。无论是交作业、参加活动还是回答问题，他总是最后一个。每次老师布置作业，他总是不慌不忙地把作业本放进书包，然后就像什么事情都没发生一样。等到要交作业的'时候，他才开始着急，手忙脚乱地找作业本，最后往往还是交不上。

　　有一次班级组织春游，大家都早早地来到了集合地点，只有小张迟迟未到。大家等了好久，他才慢悠悠地出现，还一脸无辜的样子。在游玩的过程中，大家都积极参与各种活动，而小张总是落在最后，不紧不慢地走着。

　　不过，小张也有他的可爱之处。他非常幽默，总是能在不经意间说出一些让人捧腹大笑的话。而且他很有艺术细胞，画画非常棒。每次班级的美术课上，他的作品总是能得到老师的表扬。

　　虽然小张的拖拉有时候让人很无奈，但大家也都习惯了他的存在。我们相信，在大家的帮助下，小张一定能逐渐改掉拖拉的毛病，成为一个更加优秀的学生。

　　写同学的作文：我们班的“拖拉达人” 7

　　在我们班上，有一位闻名遐迩的 “拖拉达人”，他的存在总是让老师和同学们又好气又好笑。

　　他叫小明，长得眉清目秀，一双大眼睛闪烁着灵动的光芒。可谁能想到，这样一个外表看起来机灵的人，却是个不折不扣的拖拉大王呢。

　　每天早晨，当上课铃声急促地响起，同学们都如离弦之箭般冲进教室，迅速坐好准备上课。而小明呢，总是不紧不慢地迈着小步子，慢悠悠地晃进教室。他的脸上没有丝毫的'紧迫感，仿佛时间在他那里完全失去了意义。老师已经开始讲课了，他才手忙脚乱地拿出书本和文具，还时不时地掉出一支笔或者一块橡皮，引得同学们纷纷侧目。

　　做作业时，小明的拖拉更是发挥得淋漓尽致。大家都在奋笔疾书，他却一会儿玩玩手指，一会儿东张西望，仿佛周围的一切都比作业有趣得多。别的同学都已经完成了作业，开始预习下一课的内容了，他还在那里咬着笔头，对着作业本发呆，不知道该从何处下笔。有时候，老师都催了好几遍交作业，他才如梦初醒般开始匆匆忙忙地写起来，结果自然是错误百出。

　　有一次，班级组织大扫除。同学们都积极地行动起来，扫地、擦窗户、整理桌椅，干得热火朝天。而小明呢，却在一旁慢悠悠地晃悠，一会儿摸摸这个，一会儿碰碰那个，就是不干活。大家都快打扫完了，他才懒洋洋地拿起扫帚，象征性地扫了几下，还不停地抱怨太累了。

　　尽管小明很拖拉，但他也有自己的优点。他心地善良，乐于助人。当有同学遇到困难时，他总是毫不犹豫地伸出援手。而且，他的绘画天赋很高，每次班级的板报都少不了他的精彩创作。

　　希望小明能早日改掉拖拉的毛病，发挥自己的优点，成为一个更加优秀的学生。

　　写同学的作文：我们班的“拖拉达人” 8

　　我们班的 “拖拉达人” 小军，那可真是让人印象深刻。

　　小军长得胖乎乎的，脸上总是带着憨厚的笑容。但一提到他的.拖拉，大家都忍不住摇头。每天上学，他总是最后一个到校，不慌不忙地走进教室，好像时间对他来说有无限多。

　　课堂上，老师提问，其他同学都积极举手回答，小军却总是慢吞吞地举起手，有时候还没等他举起来，老师就已经点了别的同学。做作业的时候，他更是能拖就拖。别人都已经交了作业，他还在那里磨蹭，一会儿玩玩橡皮，一会儿看看窗外的风景。

　　有一次考试，大家都在认真答题，小军却不紧不慢。他一会儿挠挠头，一会儿咬咬笔杆，时间一分一秒地过去，他还有很多题没做。最后，考试时间到了，他只能无奈地交上了一份未完成的试卷。

　　不过，小军也有让人佩服的地方。他对动物非常了解，说起各种动物的习性和特点头头是道。而且，他很有耐心，在照顾班级的绿植时，总是细心呵护，让绿植们茁壮成长。

　　也许小军的拖拉只是他独特的节奏，但我们还是希望他能加快速度，更好地适应学习和生活。

　　写同学的作文：我们班的“拖拉达人” 9

　　在我们班，有一个特别的同学，大家都称他为 “拖拉达人” 小李。

　　小李长得高高瘦瘦，戴着一副眼镜，看起来很斯文。但他的慢性子和拖拉却让大家很无奈。

　　每次排队去操场做课间操，小李总是落在最后。他不紧不慢地走着，完全不顾及队伍的整齐和速度。上课铃响了，他才慢悠悠地走进教室，然后不慌不忙地拿出书本和文具。

　　做作业时，小李更是让人着急。他总是先东张西望一会儿，然后才开始动笔。写几个字就停下来思考半天，仿佛每一个字都要经过深思熟虑。别的同学都已经完成了作业去玩耍了，他还在那里苦苦思索。

　　有一次，班级组织活动，大家都早早地准备好了，只有小李拖拖拉拉。等大家都等得不耐烦了，他才姗姗来迟，还一脸无辜的'样子。

　　但是，小李也有他的优点。他很有创造力，在手工制作方面非常出色。他可以用一些废旧物品做出精美的手工艺品，让人赞叹不已。

　　希望小李能改掉拖拉的毛病，发挥自己的优势，成为一个更加优秀的学生。

　　写同学的作文：我们班的“拖拉达人” 10

　　我们班的小王曾经是个出了名的' “拖拉达人”。

　　以前，小王做什么事情都拖拖拉拉。早上起床，他总是要在床上赖好久才肯起来。去学校的路上，他也是慢悠悠地走着，一点也不着急。在学校里，无论是上课还是做作业，他总是比别人慢半拍。

　　有一次，班级要组织一场演讲比赛。大家都积极准备，只有小王不紧不慢。直到比赛前一天晚上，他才开始准备演讲稿。结果，第二天的比赛中，他表现得很不好，因为准备不充分而紧张得忘词了。

　　这件事情让小王深受打击，他决定改变自己。从那以后，他每天早早地起床，不再赖床。做作业的时候，他也集中精力，不再分心。参加活动时，他也积极主动，不再拖拉。

　　渐渐地，小王不再是那个 “拖拉达人” 了。他变得更加自信和优秀，大家都为他的改变感到高兴。

　　写同学的作文：我们班的“拖拉达人” 11

　　我们班有一个独特的 “拖拉达人” 小张。

　　小张长得很可爱，圆圆的脸蛋，大大的'眼睛。但他的拖拉却让人头疼不已。

　　每天上学，小张总是最后一个到教室。他不慌不忙地走进来，仿佛时间对他来说毫无压力。课堂上，老师提问，他总是最后一个举手，而且回答问题也是慢吞吞的。

　　做作业时，小张更是能拖则拖。他一会儿找借口去喝水，一会儿又说要上厕所。等他真正开始做作业时，已经浪费了很多时间。

　　不过，小张也有他的闪光点。他很有音乐天赋，唱歌非常好听。而且，他很善良，总是乐于帮助别人。

　　希望小张能尽快改掉拖拉的毛病，让自己变得更加完美。

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