逝去匆匆

逝去匆匆

　　“特立独行”用来形容龙老师可能夸张了些许，但也有几分贴切，上次带我们游赏完校园高大而显眼的木棉后，可能是因为同学们对此还都挺活跃，龙老师便再次“挥师南下”，但这次却是对校园中一些微小的，不起眼的事物进行了探索。

　　沿着墙走，墙边许多绿得发亮的小草，可能是因为昨夜的雨滋养，它们满心欢喜，碧绿的叶片上挂着许多晶莹的水珠，一根根草昂首挺拔，好不快活。有些许的青苔沿着墙根向前生长，再配以生物园那一抹抹的亮绿，看得我内心好生喜欢，给人以自由、快活的乐趣。又到了那几颗红棉树下，与前些日子来的时候不同，地上的花因下了雨而变得支离破碎，再也没有上次如同青少年般的勃勃生机，同学们也没有“采花之余，留一手清香”的雅致了，只是小心翼翼避开，生怕它们粘到鞋子，龙老师走到生物园的中段停下了，指着一株两三米高的植物对我们说：“这是茶花。”我凑上前，稀落的花卉在上面，与红棉的满树繁花不同，我数来数去也就七八朵，但每一朵都开的十分娇艳，花瓣的散开十分具有美感，明红的色泽也给人以热情的亲切感，第一眼看见时，还以为是玫瑰，生长得那么令人爱怜，有几个女生在嬉戏中不小心被木棉砸到头，嗔怒这那飘落的花朵，龙老师见到，哈哈一笑，吟起一句诗“大雁飞过花满头”，接着介绍了鸡蛋花树与印度大叶榕树，据说鸡蛋花树生长了几十年，成了一代记忆。

　　走过正门，来到了地理园，可以说这是我第一次来，也可能是最后一次以李中学子的身份来，仔细留意了一番，也算是在回忆中留下点记念。来到中国地形图，龙老师为我们讲解了一番中国现今的局势，矿产资源的丰富性，但苏联偷偷采了我们的矿，50年我们才发现这是好东西，听罢，不由得感慨，人多有时候不一定力量大，资源的合理分配才是发展的前提。到了地图墙，龙老师就三幅地图为我们讲了很多历史，例如“春风不度玉门关”的原因，“锦州”“嘉峪关”等地方的事迹，听着龙老师沉重的解说，历史上的屈辱，再想到刘老师说的“每多学一点知识，就能为国家多献一分力，使国家更强一点，我们真的是要为中华崛起而读书!”沉思了许久，似乎国家以前遭受的艰苦和挫折，都历历在目，对自己的懒散，也越发羞愧。

　　不知不觉，到了操场，这个释放我们青春活力的地方，与刚刚的压抑沉重对比鲜明，不一会便有同学开始了嬉戏打闹，龙老师说带我们看草，个个都低下头，俯下身，如同寻找宝藏一般，瞪圆了眼睛，不久，龙老师从地上拔起了“几片叶子”说：“这是车前草，也叫芣苢，诗经中《诗·周南·芣苢》有‘采采芣苢，薄言采之’的句子，车前草有利尿的功效。”同学们一下子醒悟，忙着找与龙老师手中一样的，也有找到了不同于其它人的，大呼着叫同学去看。远看，估计人家以为老师在带学生除草，虽然，脚下的草地充满了泥泞，但同学们依旧乐此不疲。跑道旁的榕树穿上了夏天的轻衫，但仍未脱下春天的薄衣，树上的叶片新旧参差，似乎是春天的依依不舍，让我们再感受下它一袭长纱，端庄儒雅，步步回首，饱含眷恋的背影。

　　此番闲情，只是不知何时才能故地重游。角落中还有许多的花未闻其名便要匆匆消逝，春天一过，工程一起，带走的不单只有“湿”，还有“远芳”。

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